二年級上冊語文教案-12坐井觀天（1）（人教部編版）

二語備課組時間：月日中心發(fā)言：課題：12坐井觀天第1課時總計節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“沿、答”等9個字，讀準(zhǔn)多音字“哪”；學(xué)寫“井、觀、喝、渴”4個字。2.正確、流利地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，初步感知寓意。教學(xué)重難點在語言環(huán)境中理解詞語的意思。區(qū)分并寫好“喝、渴”兩個字。教學(xué)過程：一、補寫課題，引入新課jǐngguān1.教師出示課題《坐天》，讓學(xué)生填空。2.學(xué)生觀察“井”“觀”字，發(fā)現(xiàn)左右部件筆畫穿插。教師補寫課題。小結(jié)：見字旁的“觀”，就是看，觀天就是看天。字形可以幫助我們了解字義，識記生字。組詞，觀察。3.教師介紹寓言特點。學(xué)生齊讀課題，注意“井”是后鼻音。小結(jié)：這是一則寓言故事，寓言故事里往往藏著道理，也就是寓意?！蹲^天》會藏著什么道理呢？檢查預(yù)習(xí)，初步感知這篇課文共有幾個自然段。檢查生字掌握情況。出示生字詞，小組討論識字方法。指名認(rèn)讀，老師相機知道易讀錯的字詞的讀音：坐井觀天、回答、井沿、口渴、喝水、抬頭、弄錯、說大話、無邊無際、哪?！驹O(shè)計意圖】根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點，采取自主識字與教師指導(dǎo)相結(jié)合的方法，能夠有效實現(xiàn)對學(xué)生基礎(chǔ)認(rèn)知的夯實，讓他們在疏通字詞讀音的基礎(chǔ)上更為流暢地朗讀課文。檢查課文朗讀情況，指名分段朗讀，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，然后師生一起評價、糾錯。同時重點指導(dǎo)3個難讀的句子。①天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？②天無邊無際，大得很哪?、鄄恍牛憔吞鼍畞砜匆豢窗?。用那么，那么說話。4.學(xué)生再讀課文，思考：這篇課文主要講的是誰和誰？講的是它們之間的什么事呢？（青蛙和小鳥爭論天的大小的故事。）三、運用生字，指導(dǎo)書寫1.學(xué)以致用“渴、喝”。出示“上完體育課，我覺得很口（），想要（）水?！?，讓學(xué)生在括號里填寫這兩個字。2.指導(dǎo)書寫“渴、喝”。（1）觀察對比，書寫“渴”和“喝”。教師范寫，提示：右下部分是“人”加“豎折”。（2）學(xué)生練寫。（3）反饋指導(dǎo)，再練寫。【設(shè)計意圖】興采取教師指導(dǎo)法能夠更為科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行書寫引領(lǐng)，讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟漢字書法之美。板書設(shè)計：13坐井觀天小鳥青蛙