基礎(chǔ)心理學(xué)知識點匯總范文

基礎(chǔ)心理學(xué)知識點匯總范文心理學(xué)家從事根底研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標(biāo)構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的根底。下列是小編帶來根底心理學(xué)知識點匯總的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫忙。

1、心理學(xué)的定義：是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、開展和活動規(guī)律的科學(xué)。

2、普通心理學(xué)定義：是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的最根底的學(xué)科。

3、普遍心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個方面：認(rèn)知、情緒、情感和意志、需要和動機(jī)、能力和人格。

4、認(rèn)知：人認(rèn)識外界事物的過程，或者說是作用于人的感覺器官的外界事物進(jìn)行信息加工的過程。包括：感覺、知覺、記憶、表象、言語、思維、想象等。

5、情緒和情感：伴隨認(rèn)識和意志過程而產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度和內(nèi)心的體驗，是對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映。

6、意志：人的思維決策見之于行動的心理過程。

7、需要：對維持和開展其生命所必須的客觀條件的反映。

8、動機(jī)：推動人從事某種活動，并朝向一定目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)部動力。

9、能力：是順利有效完成某種活動所必須的心理條件。

10、人格：〔個性〕批一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和。

11、心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過程和人格〔領(lǐng)會〕：認(rèn)知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生開展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過程。需要、動機(jī)是人的心理活動的能力，表現(xiàn)了人格的傾向性；能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，它們都是人格的組成局部。人格不是獨立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。先有心理過程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會對心理過程具有制約的作用。

12、心理是腦的功能

腦是心理活動的器官〔識記〕：正常發(fā)育的大腦為心理的開展提供了物質(zhì)根底。人的大腦是最為復(fù)雜的物質(zhì)，是物質(zhì)開展的最高產(chǎn)物。心理現(xiàn)象是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)，又是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷開展和不斷完善，才由初級不斷開展到高級的。動植物和植物沒有心理，只有有了神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有了心理。像環(huán)節(jié)動物只有一條簡單的神經(jīng)索，它們只具有感覺的心理現(xiàn)象，只能認(rèn)識事物的個別屬性；脊椎動物有了脊髓和大腦，它們有了知覺的心理現(xiàn)象，能夠?qū)κ挛锿獠康恼w加以認(rèn)識了；靈長類動物能夠認(rèn)識事物的外部聯(lián)系，有了思維的萌芽。只有到了人類，才有了思維，有了意識，人的心理是心理開展的最高階段，因為人的大腦是最復(fù)雜的物質(zhì)，是神經(jīng)系統(tǒng)開展的最高產(chǎn)物。從心理現(xiàn)象的產(chǎn)生和開展的過程，也表明了心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結(jié)果。神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦是從事心理活動的器官。

13、心理是客觀現(xiàn)實的反映

客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容〔領(lǐng)會〕：心理現(xiàn)象是客觀事物作用于人的感覺器官，通過大腦活動而產(chǎn)生的。所以客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容?？陀^現(xiàn)實既包括自然界，也包括人類社會，還包括人類自己。心理也是社會的產(chǎn)物，心理的反映不是鏡子似的機(jī)械的反映，而是能動的反映。心理上大腦活動的結(jié)果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品，因為心理是一種主觀映象，這種主觀映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是體驗，它是主觀的，而不是物質(zhì)的。應(yīng)該把心理和物質(zhì)對立起來，不能混同，否那么會犯唯心主義或庸俗唯物主義的錯誤。

14、心理是以活動的形式存在的

心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來〔領(lǐng)會〕：心理是在大腦中產(chǎn)生的客觀事物的映象，心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來。

15、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科

心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物〔領(lǐng)會〕：心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)應(yīng)該是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)。

16、科學(xué)心理學(xué)的建立

★德國心理學(xué)家馮特于１８７９年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室，這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

17、學(xué)派的紛爭代表人物〔識記〕：(二級?？?

構(gòu)造心理學(xué)派——馮特·鐵欽鈉——研究化學(xué)的辦法研究心理學(xué)——內(nèi)省的辦法

行為主義學(xué)派——美·華生——環(huán)境決定論觀點——拋開意識，探索刺激和反饋〔Ｓ－Ｒ〕關(guān)系

格式塔心理學(xué)派——德·魏特海墨——從整體上研究心理現(xiàn)象——完形心理學(xué)

機(jī)能主義心理學(xué)——美·詹姆士——研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能和作用

精神分析學(xué)派——奧地利·弗洛伊德——不僅注重對意識的研究，而且開始了對無意識研究〔行為源于本能和原始激動，特別是性激動〕

18、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向〔領(lǐng)會〕：

人本主義心理學(xué)——美·羅杰斯·馬斯洛——人格方面的研究——心理學(xué)的第三勢力，重視人自身的價值，提倡充沛發(fā)揮人的潛能

19、研究心理學(xué)的原那么：１、客觀性原那么２、辯證開展原那么３、理論聯(lián)系實際原那么

20、辦法：

１、察看法：在自然條件下，有目的、有方案地系統(tǒng)察看人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和開展的規(guī)律和辦法。

２、調(diào)查法：就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對象提問，讓他答復(fù)，通過對他的答復(fù)來分析了解他的心理活動的辦法?？陬^－訪談問卷－回卷法

３、個案法：對某一被試者所做的多方面的深入詳細(xì)研究。

４、實驗法：主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，察看被試者的行為或活動探索客觀條件和人的心理活動之間和因果聯(lián)系的研究辦法。

自變量：由實驗者選擇用來引起被試者心理或行為變化的刺激變量。

因變量：〔研究者試圖預(yù)測的行為〕：由自變量引起的被試者心理和行為的變化。

控制變量：除自變量之外的一切能夠?qū)Ρ辉囌叩男睦砘蛐袨楫a(chǎn)生影響的客觀條件。

例：研究不同的對記憶效果影響的記憶記憶辦法——因變量記憶效果——自變量記憶材料、性別年齡、知識經(jīng)驗、個性特點、環(huán)境——控制變量

21、神經(jīng)元及其功能

神經(jīng)元的定義〔識記〕：是神經(jīng)系統(tǒng)的根本結(jié)構(gòu)單位、功能單位和營養(yǎng)單位。組成：細(xì)胞體、樹突、軸突。

22、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能：

腦Ｎ：１２對〔有感覺的，有運動的，有混合的〕

脊Ｎ：３１對，分管頸部下列身體相關(guān)部位的感覺運動。

自主ＮＳ：〔一般不受意識支配〕交感：喚醒有機(jī)體，調(diào)節(jié)有機(jī)體能量。

副交感：使有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜狀態(tài)。使有機(jī)體儲藏能量，維持有機(jī)體平衡

23、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能：

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦：脊髓、腦干、間腦、小腦〔識記〕：

中樞NS是指大量的NC集中的地區(qū)脊髓

大腦中樞NS最低的中樞外周NS的脊N胞體、構(gòu)成NF

腦干：腦的最古老部位延腦

腦橋維持生命的根本活動等勝利活動的主要機(jī)構(gòu)

中腦

延腦——支配呼吸和心跳的中樞

腦橋——NF高低行的通道，也是聯(lián)系大腦與小腦以及兩個小腦半球之間的NF的通道

中腦——瞳孔反射和眼動的中樞

腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——許多散在的N核團(tuán)和高低行NF的交織構(gòu)成是調(diào)節(jié)瞳孔與覺醒的N結(jié)構(gòu)使集體在一定刺激作用下，保持一定的喚醒水平和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒。

間腦：丘腦：控制睡眠和覺醒中起重要作用。

下丘腦：調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌S的__________活動，激活情緒。

小腦：保持身體平衡，調(diào)節(jié)緊張度，實現(xiàn)沒有意和不隨意運動的機(jī)構(gòu)。

24、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能〔識記〕：

大腦大腦皮層指外層匯集的N細(xì)胞體

大腦白質(zhì)指內(nèi)部是髓鞘化了的NF

幾個裂縫中央裂：把兩個半球分開的裂縫

核裂：大腦與小腦分開

外側(cè)裂：左右兩側(cè)的裂縫

25、大腦兩半球功能的不對稱性〔領(lǐng)會〕：〔稱單側(cè)化〕

右利手左半球：①言語功能占優(yōu)勢②概念形成③邏輯推理④數(shù)學(xué)運算等

右半球：①不需言語加入的②空間知覺③形象思維④音樂⑤美術(shù)⑥情緒敘述⑦辨認(rèn)能力占優(yōu)勢左利手有的和右利手相反，有的那么沒有單側(cè)化現(xiàn)象假設(shè)又利手的人左半球損傷，那么言語功能障礙而且難以在右半球再建言語中樞

布洛卡區(qū)：左半球主管言語的區(qū)域——損傷——運動性失語〔敘述性失語〕法·布洛卡

割裂腦實驗：右利手左半球——言語功能優(yōu)勢美·斯佩里

右半秋——空間知覺優(yōu)勢

內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺〔識記〕：

〔一〕垂體腺：受丘腦控制垂體前葉：影響生長速度、生長持續(xù)時間，并影響其它腺體活動。

垂體后葉：控制泌尿、血壓，影響分娩，乳汁分泌。

〔二〕腎上腺腎上腺皮質(zhì)：分泌腎上腺素類固醇，對機(jī)體的生理平衡和情緒行為有重要影響。

腎上腺髓質(zhì)：分泌腎上腺素和去甲腎上腺素與自主NS中交感NS活動所引起的現(xiàn)象類似。

26、興奮和抑制：

神經(jīng)活動根本過程興奮：Ｎ活動由靜息狀態(tài)或較弱活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為活動或較強狀態(tài)。

抑制：Ｎ活動由靜息狀態(tài)或較強活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息或較弱狀態(tài)。

二者相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化。

27、反射、反射弧和反應(yīng)：

反射：機(jī)體在NS參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出規(guī)律性答復(fù)。

反射?。簩崿F(xiàn)反射活動的N通路。由感受器、傳入N、反射中樞、傳出N、效應(yīng)器組成。

反應(yīng)：指反射活動的結(jié)果又返回傳到N中樞，使N中樞及時獲得效應(yīng)器活動的信息，從而更有效調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動的過程。

28、無條件反射和條件反射：

無條件反射：動物和人具有的不學(xué)而會的反射。

條件反射：個體通過模仿、學(xué)習(xí)、在無條件反射的根底上形成的反射。

經(jīng)典條件反射：巴甫洛夫研究將無關(guān)刺激物與非條件刺激物多項結(jié)合后形成的條件反射。

操作條件反射〔工具條件反射〕：斯金納研究的對動物所進(jìn)行的某種活動或操作的獎勵。

29、第一信號系統(tǒng)：以直接作用于感感覺器官的、現(xiàn)實的、具體的刺激物為信號刺激而形成的條件反射。

30、知覺的種類〔識記〕〔領(lǐng)會〕：

物體知覺：對物體的知覺

社會知覺：對人的知覺

(１)對物體的知覺：

空間知覺：對物體大小、形狀、形狀距離、方位等空間特性的知覺。

距離知覺〔深度知覺〕：判斷遠(yuǎn)近距離的知覺。

雙眼視覺：兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差別的視像，是判斷遠(yuǎn)近的主要據(jù)。

相對運動時，近物移動快，遠(yuǎn)物移動慢；〔立體電影，立體攝影。〕

時間知覺：對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。

生物鐘：機(jī)體內(nèi)部生理節(jié)律性的變化所引起的機(jī)體外部行為節(jié)律性的變化。

運動知覺：對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。似動現(xiàn)象〔動景現(xiàn)象〕〔／現(xiàn)象〕：物體在空間中并沒位移?！搽娪?、霓虹燈動感、路牌廣告中畫面變化〕卻被知覺為變動。

(２)社會知覺：

對他人的知覺：表面、言談、舉止、表情。影響因素：首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)〔光圈效應(yīng)〕、定勢效應(yīng)、投射效應(yīng)。

角色知覺：自我、他人、角色、人際

人際知覺：

自我知覺：

31、特殊的知覺現(xiàn)象：

錯覺：在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺，不正確知覺。

幾何圖形錯覺

形重錯覺：等重的棉和鐵。

方位錯覺：飛行在海上易產(chǎn)生倒飛現(xiàn)象〔不是幻覺〕。

運動錯覺：比照錯覺，時間錯覺。

幻覺：虛幻的，不正常的知覺，?！盁o中生有〞、“無意想象〞。

32、知覺與感覺的區(qū)別：

概念：①整體的反饋；個別屬性的反饋。②多種感覺器官參與活動；個別感覺器官參與活動。

影響因素：③受知識、經(jīng)驗的影響；受刺激物的性質(zhì)影響。

表象的這種特性使它發(fā)揮了從知覺到思維的橋梁作用。還是思維的感性依托，它給想象提供情報素材。

33、記憶的定義〔識記〕：過去經(jīng)驗在頭腦中的反映。是人類智慧的源泉，人心理開展的奠基石。

34、記憶的種類〔領(lǐng)會〕：形象記憶：對感知過的事物形象的的記憶。

情景記憶：對親身經(jīng)歷的事件的記憶。

情緒記憶：對自己體驗過的情緒和情感的記憶。

語義記憶〔語詞－邏輯記憶〕：對語詞概括的多種有組織的知識的記憶。

動作記憶：對身體的運動狀態(tài)和動作技能的記憶。

35、記憶的過程〔領(lǐng)會〕：

識記：學(xué)習(xí)和取得知識經(jīng)驗的過程按目的`性分有意識記

無意識記

按理解性分機(jī)械識記

意義識記

保持：知識經(jīng)驗在大腦中儲存和穩(wěn)固的過程。

回顧：從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程。

再認(rèn)：識記過的材料不能回顧，但在它重現(xiàn)時都有一種熟悉感，并能確認(rèn)是自己接觸過的

材料

識記：是識記和保持的結(jié)果，是保持和回顧的前提

保持：是識憶和回顧的中間環(huán)節(jié)

回顧：是識記和保持的結(jié)果——通過回顧是對識記和保持的檢驗

遺忘：對識記過的材料既不能回顧也不能再認(rèn)的現(xiàn)象。

永久性

暫時性

提筆忘字

德——艾賓浩斯對記憶進(jìn)行實驗和研究的創(chuàng)始人。

保持曲線：保持量與間隔時間關(guān)系是負(fù)加速度型曲線，速度先快后慢。

36、表象的定義：是對過感知的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)的過程，在頭腦中出現(xiàn)的象也叫表象。

37、表象的作用：既有直觀形象性，又具有一定的概括性。是人們積累感性知識的一種形式，又是從感知向思維過度的中間環(huán)節(jié)，因為表象的直觀形永性像知覺，概括性像思維。

38、認(rèn)知心理學(xué)，記憶，人腦對輸入信息進(jìn)行編碼，儲存提取的過程。

瞬時記憶〔感覺回顧〕〔感覺登記〕：外界刺激人的極短的時間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺遐想內(nèi)迅速被登記和保存

特點：１、是外界刺激人的感覺后象的形式在感覺通道內(nèi)的登記，具有鮮明的形象性。

２、瞬時記憶容量很大〔９－２０比特〕，保存時間很短，斯波林－局部報告法

３、假設(shè)對此信息加以以注意，可轉(zhuǎn)入短時記憶，否那么消失。

短時記憶〔領(lǐng)會〕：指外界刺激以極短的時間一次出現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。

特點：１、容量有限，一般在７±２，即５－９個工程，易受干擾，發(fā)生遺忘。

２、語言文字材料在短時記憶中多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音，而不是形象。

３、短時記憶的信息是當(dāng)前正在加工的信息，可被意識到。

４、短時記憶的信息經(jīng)過復(fù)述，可轉(zhuǎn)入長時記憶S。

長時記憶〔領(lǐng)會〕：指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持在一分