心理協(xié)會知識競賽活動試題附答案

心理協(xié)會知識競賽活動試卷及答案科學(xué)心理學(xué)在哪個國家誕生美國德國(正確答案)英國希臘科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是華生弗洛伊德馮特(正確答案)亞里士多德星座講解常常令人信服，這其實是利用了破窗效應(yīng)門檻效應(yīng)社會促進(jìn)現(xiàn)象巴納姆效應(yīng)(正確答案)對如何游泳的記憶屬于程序性記憶(正確答案)形象記憶語詞記憶情緒記憶學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，能夠解釋這種現(xiàn)象的理論是痕跡消退說首因效應(yīng)和近因效應(yīng)(正確答案)同化說動機說李明長期考試都處在班級倒數(shù)幾名，到最后一學(xué)期他放棄了學(xué)習(xí)。這種變化在心理學(xué)上稱之為考試焦慮末尾效應(yīng)習(xí)得性無助(正確答案)強化效應(yīng)前幾天，重慶陰雨綿綿，小明覺得非常“郁悶”。隨著天氣放晴，小明也變得活躍起來。小明的心理變化反映了()的不穩(wěn)定性心理過程(正確答案)性格氣質(zhì)心理狀態(tài)張某，35歲，被診斷為肝癌，住院后情緒低落，表情淡漠，并有自殺傾向，該病人最可能處于下列哪種情緒中過度緊張情緒過度焦慮情緒(正確答案)暴怒情緒抑郁情緒成功地解決一道難題后的愉快、自豪感屬于美感情緒理智感(正確答案)?道德夢是一種()行為無意識(正確答案)意識?言語?認(rèn)知“實現(xiàn)理想”這類心理現(xiàn)象屬于認(rèn)知過程動機過程(正確答案)情感過程心理狀態(tài)“愛之愈切，知之愈深”反映了認(rèn)知對情緒的影響環(huán)境對心理的影響情緒對認(rèn)知的影響(正確答案)心理對環(huán)境的能動性管而不教,嚴(yán)而苛刻的父母屬于認(rèn)真型威信型專制型(正確答案)寬容型從大量諾貝爾獲得者的例子可知,獲得者大都處于中年期,這是因為中年期的主要任務(wù)是自我同一性對角色混淆完善感對絕望感親密感對孤獨感創(chuàng)造力感對自我專注(正確答案)華生小阿爾伯特實驗最被質(zhì)疑的問題是實驗設(shè)計數(shù)據(jù)分析實驗倫理(正確答案)實驗材料瑞文測試最大的優(yōu)勢是受教育水平影響小測試范圍更廣(正確答案)測試的年齡范圍更廣難度更適中考試不及格，不準(zhǔn)看電視是正強化負(fù)強化正懲罰負(fù)懲罰(正確答案)本我遵循的原則快樂原則(正確答案)現(xiàn)實原則完美原則和諧原則人類的需要按照起源來劃分，可分為生理需要和社會需要(正確答案)物質(zhì)需要和精神需要審美需要和求知需要愛的需要和尊重的需要某學(xué)生背一篇古文，讀4遍剛好成誦，要想以最有效率的方式取得更好的記憶效果，他應(yīng)該再讀2遍(正確答案)4遍6遍8遍三十六行行行出狀元”更可能得到()的支持“人本主義學(xué)派(正確答案)行為主義學(xué)派精神分析學(xué)派認(rèn)知學(xué)派下列那個學(xué)派更有可能是環(huán)境決定論人本主義學(xué)派精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派(正確答案)認(rèn)知學(xué)派把學(xué)生看成“較大的白鼠”的流派是人本主義學(xué)派精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派(正確答案)認(rèn)知學(xué)派()認(rèn)為每個人最了解自己的情況，都在積極地自我調(diào)整，從而自我實現(xiàn)人本主義學(xué)派(正確答案)精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派下列心理現(xiàn)象哪些屬于人格范疇氣質(zhì)(正確答案)能力情緒學(xué)習(xí)讀書看報屬于認(rèn)知過程(正確答案)情緒過程意志過程人格過程在一位研究者設(shè)計的“智力對中學(xué)生物理成績的影響”的實驗中，自變量是智力(正確答案)中學(xué)生物理問題物理成績通過統(tǒng)計方法計算出兩個變量之間的相關(guān)系數(shù)為0.10，表明兩個因素負(fù)相關(guān)兩個因素不相關(guān)兩個因素正相關(guān)(正確答案)兩個因素偽相關(guān)歷史上第一部論述心理學(xué)的專著是論靈魂夢的解析生理心理學(xué)原理(正確答案)理想國教師對學(xué)生心理發(fā)展有重要作用。下面那種現(xiàn)象不能反映了教師對學(xué)生心理發(fā)展的影響消極性格（如偏心、神經(jīng)質(zhì)等）的教師可能使學(xué)生自暴自棄、不求上進(jìn)皮革馬力翁效應(yīng)學(xué)高為師，身正為范非正式團(tuán)體(正確答案)下列哪些概念不屬于動機范疇問題解決(正確答案)興趣情感目標(biāo)傳統(tǒng)上被稱為技能的東西，在現(xiàn)代信息加工心理學(xué)中被稱為陳述性知識程序性知識(正確答案)語義知識情景記憶在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于組織構(gòu)造策略(正確答案)深入理解策略高效練習(xí)策略保持記憶策略對人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等的記憶屬于程序性記憶陳述性記憶(正確答案)感覺記憶機械記憶常常用盒子裝東西，卻沒想過用它來當(dāng)置放蠟燭的平臺，這種情況屬于功能固著(正確答案)思維定勢原型啟發(fā)醞釀效應(yīng)以下屬于醞釀效應(yīng)(緊張程度降低)的例子是看到鳥飛，發(fā)明了風(fēng)箏想了好久都想不出辦法干脆不想了，結(jié)果一會突然有了解答(正確答案)看到別人的辦法不錯也跟著用換一個角度去思考問題我們進(jìn)行創(chuàng)造性想象時，往往會從其他事物中得到啟示，從而找到解決問題的方法和途徑是爬山法逆推法手段-目標(biāo)分析法類比法(正確答案)人們通過對鳥翅膀構(gòu)造的研究，設(shè)計飛機機翼；通過對蝙蝠超聲波定位的仿效，制造出雷達(dá)，這些創(chuàng)造性問題解決的心理機制是醞釀效應(yīng)負(fù)向遷移思維定勢原型啟發(fā)(正確答案)兒童在初次用積木搭建房屋游戲時所用的解決問題的方法是計劃法逆推法嘗試錯誤法(正確答案)手段—目的分析法提問者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料，當(dāng)打人的武器，代替直尺劃線，可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是直覺思維聚合思維抽象思維發(fā)散思維(正確答案)關(guān)于動機強度與問題解決效率的關(guān)系，表述正確的是動機水平越高，問題解決效率也越好動機水平越高，問題解決效率越差動機水平適中，問題解決效率最好(正確答案)動機水平與問題解決效率無必然關(guān)系下列能激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的描述是學(xué)生在老師的協(xié)助下制定了學(xué)習(xí)計劃(正確答案)老師告訴學(xué)生必須按計劃學(xué)習(xí)學(xué)生為超越同桌的成績而發(fā)憤圖強學(xué)生認(rèn)為自己這次考試失誤是因為能力欠缺個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為認(rèn)識動機(正確答案)贊許動機成就動機交往動機人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為自我期待感自我歸因感自我預(yù)期感自我效能感(正確答案)狼孩的現(xiàn)象體現(xiàn)了自然環(huán)境的重要性家庭環(huán)境的重要性學(xué)校教育的重要性社會環(huán)境的重要性(正確答案)根據(jù)認(rèn)知風(fēng)格差異，一個人信息加工主要是內(nèi)在參照，心理分化水平較高，這類人屬于沉思性場依存性沖動性場獨立性(正確答案)一般把智商高于多少的兒童叫超常兒童120130140(正確答案)150根據(jù)氣質(zhì)類型學(xué)說，《紅樓夢》中的人物林黛玉最有可能是那種氣質(zhì)膽汁質(zhì)(正確答案)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)以下測驗中，不屬于智力測驗的是比內(nèi)測驗(正確答案)韋氏測驗瑞文測驗卡特爾16PF測驗對同卵雙胞胎在不同家庭撫養(yǎng)，長大后他們的智商存在較大差異，這種差異主要來自遺傳因素后天環(huán)境(正確答案)興趣愛好認(rèn)知風(fēng)格在實驗開始前,我們應(yīng)該讓被試簽署知情同意書。在知情同意書中,應(yīng)要求被試實驗過程中不可退出(正確答案)要求被試給出最佳的答案告訴被試實驗一旦開始,便不可中途退出告訴被試實驗任務(wù)的大體內(nèi)容和數(shù)據(jù)的處理方式“心理現(xiàn)象是內(nèi)在的，看不到，也摸不著。由此可見，“人心叵測”，我們無法對其進(jìn)行研究?！睂Υ擞^點的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是這個觀點是完全錯誤的，因為它否定了心理學(xué)研究的可行性這個觀點是正確的，因為它看到了心理學(xué)研究面對的困難這個觀點的合理之處是它看到了心理現(xiàn)象存在形式的特殊性(正確答案)這個觀點的合理之處是它否定了心理現(xiàn)象的客觀性17．孤兒院和棄兒往往有更多的心理問題，這折射出()在心理發(fā)展中的重要作用。遺傳(正確答案)家庭環(huán)境主觀努力自然環(huán)境強調(diào)“學(xué)生中心”的學(xué)派更有可能是人本主義學(xué)派(正確答案)精神分析學(xué)派行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派聽到一聲巨響轉(zhuǎn)過頭屬于無意注意(正確答案)有意注意有意后注意有意前注意常常用盒子裝東西，卻沒想過用它來當(dāng)置放蠟燭的平臺，這種情況屬于功能固著(正確答案)思維定勢原型啟發(fā)醞釀效應(yīng)兒童在初次用積木搭建房屋游戲時所用的解決問題的方法是計劃法逆推法嘗試錯誤法(正確答案)手段—目的分析法根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，對道德行為的判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)的階段是他律水平(正確答案)自律水平前習(xí)俗水平習(xí)俗水平根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理