第5講 演講技巧-讓我們說得更好

第5講演講技巧——讓我們說得更好朋友，你作過演講嗎？

一、演講與我——“零距離”演講≠講話＋表演

演：當(dāng)眾表現(xiàn)出來演講：對(duì)聽眾發(fā)表自己的見解

關(guān)鍵詞：聽眾自己的見解美國(guó)：面對(duì)兩個(gè)人以上講話就是演講演講是我們生活學(xué)習(xí)工作的一部分調(diào)查研究要講話動(dòng)員部署要講話總結(jié)匯報(bào)要講話述職競(jìng)崗要講話交流合作要講話談判會(huì)晤要講話朋友聚會(huì)要講話婚慶喪事要講話……我們離不開演講

你一定知道演講的重要

美國(guó)中學(xué)生流行的口號(hào)：

未來的美國(guó)，讓不會(huì)演講的人走開！

二、“未來的中國(guó)，

讓不會(huì)演講的人走開！”演講的作用

傳遞信息示意明理宣傳鼓動(dòng)激發(fā)群情社會(huì)交際思想交流提高素質(zhì)塑造形象

希特勒的演講——歇斯底里的狂熱

丘吉爾的演講——黑暗年代的一支小號(hào)

克林頓的演講——熱情瀟灑，打經(jīng)濟(jì)牌

朱總理的演講——理、智、情、趣

是人才者不一定有口才，有口才者必是人才，而且是不可多得的人才。人才是寶，口才是金，擁有口才，就是擁有實(shí)力。三大法寶：舌頭、金錢、電腦

口能言之，身能行之，國(guó)寶也；口不能言，身能行之，國(guó)器也；口能言之，身不能行，國(guó)用也；口言善，身行惡，國(guó)妖也；敬其寶，重其器，任其用，除其妖?！瓭擅褚密髯印洞舐云费葜v語(yǔ)言的風(fēng)格美

1.凝練的美

凝練的風(fēng)格，是由演講者從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā)，恰切運(yùn)用蘊(yùn)含豐富、意義深刻的詞語(yǔ)和修辭方式，使句義的綴合以單獨(dú)連接為主而形成的。用語(yǔ)集中而豐滿、簡(jiǎn)潔而味長(zhǎng)，是凝練的主特征。如，一位演講者對(duì)女英雄劉胡蘭的贊頌：

敵人一口氣鍘死了六個(gè)同志，讓十五歲的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事，沒眨眼就走過去，讓誓言變成畫面。當(dāng)你的頭枕在鍘刀另一邊，你告訴劍子手：不怕死的，就是共產(chǎn)黨員！你是站起又倒下的，但歸根結(jié)底，你是倒下又站起的！

演講運(yùn)用生動(dòng)凝練的詞語(yǔ)和修辭手法，使劉胡蘭的形象氣吞山河，光照日月，給聽眾留下難以磨滅的印象。加之他選用的詞語(yǔ)音節(jié)整齊，鏗鏘有力，寓意高深，適境得體，給演講平添了悲壯感人，余音不盡的音響和色彩。2.繁豐的美

繁豐，就是潑墨縱筆，不惜反復(fù)，話說得痛快盡致，意思表達(dá)得酣暢淋漓。其特點(diǎn)是句義復(fù)合意義綴合，即在一個(gè)語(yǔ)義段落中，圍繞一個(gè)命題或中心思想，反復(fù)描述或說明，加重語(yǔ)氣，深化主題。如孫泱的演講辭《理解萬(wàn)歲》：

乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只窺探到大自然，銜回了橄欖枝的鴿子；

沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆社會(huì)而傳唱于今的騷體長(zhǎng)詩(shī)；

撥出高山流水的琴聲，理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知已的知音一曲。

反復(fù)的同義回環(huán)，渲染氣氛，造就氣勢(shì)，強(qiáng)化節(jié)奏，加深情感，使理解之歌響遏行云、蕩氣回腸。3.樸實(shí)的美

樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)是質(zhì)樸無(wú)華，平白如水，清新自然，不加雕飾，少用比喻而多用白描，使語(yǔ)境語(yǔ)義純凈、真誠(chéng)、厚重，形象親切、生動(dòng)、感人。語(yǔ)言的自然天成，是一種美的極致?！袄聿恢敝?，情不顯出。”作者的感慨情致和見識(shí)，自然熨貼地表露出來。

也許，平庸會(huì)對(duì)你說：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？哪條大路平穩(wěn)走哪條，保你一生快樂。

如果這樣，你在平地上走了一輩子，臨終時(shí)你依然在平地上；而別人在高峰上盡管只攀援半步，但他已經(jīng)站在你的平地之上了。

《路，在你腳下》的演講，格調(diào)厚樸，境界大方，氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)言流暢，以高瞻遠(yuǎn)矚的境界開拓攀登之路，鼓勵(lì)聽眾“邁開無(wú)所畏懼的堅(jiān)實(shí)腳步，走向憧憬，走向希望！”

而這些美好哲理的表達(dá)，卻是通過樸素簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來點(diǎn)撥的。4.綺麗的美

綺麗，是與樸實(shí)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格。它多用形容詞語(yǔ)和比喻。比擬等修辭方式，以及句子的整齊組合和雙聲疊韻詞語(yǔ)的運(yùn)用，力求達(dá)到綺美絢麗，情感濃郁。演講者要把事物的形狀和事件的背景繪聲繪色、栩栩如生地呈現(xiàn)給聽眾，必須恰如其分地把握語(yǔ)言色彩的明暗、感觸的硬軟以及聲調(diào)的響亮與沉郁，使演講情景交融，絲絲入扣，出神入化，燦爛可觀。如馮藝的演講辭《我們正年輕》：

索取不屬于我們，我們只有付出，我們的心聲呀，就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出的，流出積蓄已久的真摯的愛，流出綠綠的幼稚，流出皎皎的天真，流出殷殷的血絲，我們一定能養(yǎng)育出那森林、那牛羊那鮮花；當(dāng)五彩的世界還在夢(mèng)中，我們就毫不猶豫地仰起那紅潤(rùn)的迷人的嘴唇……

演講以綺麗的語(yǔ)言，深厚的情感，形成跌宕起伏的音律和景外有景的畫面，并且通過每段落內(nèi)部的意思銜接，蟬聯(lián)而下，一氣呵成，表示了事物之間的連鎖、因果關(guān)系。5.靈秀的美

靈秀的語(yǔ)言能給人以錯(cuò)落有序、輕松諧趣、色彩斑斕的優(yōu)美感受。靈秀風(fēng)格的形成，主要源于使用繪聲繪色的詞語(yǔ)、利用語(yǔ)義語(yǔ)句的錯(cuò)綜奇變以及句段篇章的詞義重疊或變形多義組合等。它能增強(qiáng)演講的鮮明性、生動(dòng)性和抒情感。如了烈鈞的演講辭《贊美你，太陽(yáng)》：

我贊美你，太陽(yáng)！你照亮了人間的道路，照亮了歷史的長(zhǎng)河，孕育出一部壯美多姿的史詩(shī)。

想一想：秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)，鄭和帆影，虎門硝煙；

聽一聽：辛亥鐘鳴，“五四”怒吼，北伐槍聲，蘆溝驚雷；怎禁得住贊美的歌吟----南湖船頭熹微的曙光，井岡山爛漫的朝霞，延水河畔艷紅的旭日，中南海里明媚的煦陽(yáng)……

演講辭靈巧地綴合多層語(yǔ)義，從時(shí)間到空間，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從景物到抒還必須，從對(duì)比到印證，層次清晰、有條不紊地繪出一幅爭(zhēng)奇斗艷、恢宏奇?zhèn)サ臍v史巨卷。這組句群以一個(gè)中心主旨貫通四段話，承上啟下，句序合理，條理清楚，照應(yīng)嚴(yán)密，加以對(duì)稱的詞組溝通句子脈絡(luò)，遂使演講辭句群形似鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，句句鉤連，相互媲美，對(duì)稱生輝。6.柔婉的美

柔婉就是輕柔委婉，纖秀清麗，平和瀟灑，曲折生姿的語(yǔ)言風(fēng)格。柔婉風(fēng)格的形成，出自語(yǔ)句的變幻多姿，短句促而嚴(yán)，長(zhǎng)句舒而緩，偶句勻稱凝重，奇句綺麗灑脫，這些句式錯(cuò)落而諧調(diào)地有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了語(yǔ)言的柔婉美：

為黃土地添一抹新綠，在凜冽的寒風(fēng)中倔強(qiáng)地追求，雖然弱上，畢竟想成長(zhǎng)；雖然幼稚，畢竟想成熟；雖然局限，畢竟有夢(mèng)想；雖然默默無(wú)聞，畢竟想證明自己的存在……顯示著自己作兒子的價(jià)值，這就是黃土地賦予我的性格。

王安的《黃土地，我的理想大地》的演講辭，通過細(xì)膩多姿、一波三折的抒情比喻，將作者對(duì)黃土地的希望、理想和感情有滋味的逐層托出，用語(yǔ)言聲調(diào)描繪出奮斗之歌的多層次旋律，使聽眾在逶逶迤迤的情緒意蘊(yùn)中，領(lǐng)略黃土地的博大情懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。

演講語(yǔ)言的風(fēng)格美同演講者獨(dú)特的生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)、個(gè)性特征等個(gè)人因素，同其所處的民族風(fēng)俗、時(shí)代特征、文化背景等社會(huì)因素緊密相連。不同的時(shí)代、地域、民族，不同的文化、生活閱歷和思維模式，構(gòu)成了演講者語(yǔ)言修辭的不同地方、民族、語(yǔ)體、語(yǔ)言習(xí)慣等的不同風(fēng)格基調(diào)，這也是值得演講者格外注意的。

演講，你有沒有膽？

演講的大敵是——怯場(chǎng)！三、李陽(yáng)“不要臉”的啟示：

自信沉著

克服怯場(chǎng)的辦法：自信積極精心準(zhǔn)備勤于實(shí)踐臨場(chǎng)排除培養(yǎng)克服演講怯場(chǎng)的幾種心態(tài)

一、居高臨下的心態(tài)

王之渙詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓?！闭f的是站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。從演講的角度看，如果你有了居高臨下的心態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感，有了這種優(yōu)越感在演講過程中就會(huì)消除緊張心理。一般說來父母在兒女（尤其在兒女小的時(shí)候）面前，老師在學(xué)生面前，領(lǐng)導(dǎo)在部屬面前能夠揮灑自如、侃侃而談，就是前者“站”的位置較高，不是平視，更不是仰視，而是俯視，自覺不自覺地把自己放在主導(dǎo)者的位置上，初學(xué)演講者，要克服自卑感，就得逐步養(yǎng)成這種居高臨下的心態(tài)。在這個(gè)問題上不妨學(xué)學(xué)阿Q，來個(gè)“精神勝利法”。正如卡耐基指出的那樣：“你要假設(shè)聽眾都欠你的錢，正要求你寬限幾天；你是個(gè)神氣的債主，根本不用怕他們?！?/p>

二、心中無(wú)我的心態(tài)

王國(guó)維談詞的境界時(shí)說“有有我之境，有無(wú)我之境”。借用到演講方面來，我覺得要培養(yǎng)自己的“無(wú)我之境”，對(duì)克服緊張的心理大有益處?！盁o(wú)我之境”就是不要把自己太當(dāng)回事，要心中無(wú)我。說的更具體一點(diǎn)，要克服怕出丑的心態(tài)。怕丟面子是人類共有的心態(tài)，中國(guó)人尤甚！在演講中把面子看得太重，往往面子丟得更大。我覺得在演講之初不妨開一開自己的玩笑，自我解嘲?！堆葜v與口才》雜志主編邵守義先生在一次演講的開場(chǎng)白中說道：“沒有什么奉獻(xiàn)給大家的。給朋友們帶來兩盤菜，一盤皮凍、一盤排骨?！保ù笠猓┥巯壬鸀槲覈?guó)的演講事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在報(bào)刊界有“拼命三郎”之稱，名望之大，水平之高，是有目共睹的，可他卻勇于拿自己的身體偏瘦來開玩笑。邵先生都不把自己“當(dāng)一回事”，何況我們呢？三、淡化效果的心態(tài)

人們都有一種追求完美的心理。在演講中就表現(xiàn)出過分注重演講效果，在演講比賽中尤甚，而結(jié)果常常和期望值相反。一次，我任教的兩個(gè)班級(jí)間進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，其中實(shí)力略強(qiáng)一點(diǎn)的班級(jí)的四名學(xué)生，在同學(xué)們“勢(shì)必奪冠”的呼聲中，心理壓力很大，有名學(xué)生還在賽前不斷問我評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)有哪些，自己能否成為最佳辯手。由于他們過于看重比賽的結(jié)果，緊張程度也隨之增加，甚至出現(xiàn)各自為戰(zhàn)，積極表現(xiàn)自我的情況，有的同學(xué)因緊張而出現(xiàn)大腦思維斷層，使辯論中斷。而另一個(gè)班級(jí)的四名學(xué)生，則抱著往最壞處打算，往最好處努力的心態(tài)，輕裝上陣。結(jié)果由于后者淡化結(jié)果，彼此積極配合而最終取勝，最佳辯手也由他們的四辯同學(xué)獲得。淡化效果的心態(tài)，往往會(huì)取得意想不到的收獲

戰(zhàn)勝怯場(chǎng)七大法第一法：語(yǔ)言暗示法——10句話1、我行，我棒，我能成功！2、我已作了充分的準(zhǔn)備。3、很多時(shí)候，聽眾是看不出演講者的恐懼的。4、其實(shí)，大多數(shù)人都不會(huì)演講。5、講了，不會(huì)有什么損失。

6、開心一點(diǎn)，瀟灑走一回。7、聲音大一點(diǎn)。8、很高興見到大家。9、講得短些，幾句話就行。10、有頭有尾，別忘了說“謝謝”。第二法：呼吸松弛法——深吸慢呼穩(wěn)呼勻呼第三法：熱量釋放法——握拳放開；踩地蹬腳；跑步發(fā)熱第四法：刺激排除法——不看不想刺激物“移情別戀”于它處（小說、漫畫、音樂）第五法：知音尋求法——尋找或創(chuàng)造向你微笑者第六法：手中拿物法——找樣?xùn)|西當(dāng)“伙伴”（筆、書、雜志）第七法：要求降低法——“給自己打70分”

有了好心態(tài)，還要好設(shè)計(jì)！

您有沒有精彩的開場(chǎng)白？

四、“閃亮登場(chǎng)”——“它山之石”

媒介式

以人為媒介：提問、游戲以事為媒介：講一個(gè)精彩的故事以物為媒介：拿一件東西出來以言為媒介：古今詩(shī)句、名句格言、奇句怪詞以情為媒介：“套近乎”、引惻隱之心以景為媒介：現(xiàn)場(chǎng)的景象

路標(biāo)——不迷路

精彩的路標(biāo)——不累人

五、有沒有精彩的一、二、三？層次清楚層標(biāo)新穎（鮮明概括邏輯簡(jiǎn)潔生動(dòng)）依綱演講活而不亂《中國(guó)共產(chǎn)黨成立史》

→《紅色的起點(diǎn)》《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（一戰(zhàn)二戰(zhàn)時(shí)期）》→《歷史選擇了毛澤東》紅色福爾摩斯出了好點(diǎn)子出現(xiàn)在奧地利的神秘人物“新世界”游藝場(chǎng)竄出黑影騾車載著奇特的帳房先生去天津何胡子是一條?！傍澴语w了”獨(dú)立房子的主人崽賣爺田心不痛肥的拖瘦，瘦的拖死洪昭光教授演講：

“健康的鑰匙握在你自己手中”……什么是合理膳食呢？?jī)删湓?，十個(gè)字。第一句話叫做：一、二、三、四、五；……第二句話叫做：紅、黃、綠、白、黑?！凹t”：一天一個(gè)西紅柿“黃”：紅黃色的蔬菜（胡蘿卜、西瓜、玉米）“綠”：綠茶“白”：燕麥粉、燕麥片“黑”：黑木耳今天，我競(jìng)爭(zhēng)的工作崗位是控告申訴科科長(zhǎng)。一、以為爭(zhēng)位，我具備了中層正職的領(lǐng)導(dǎo)能力…………二、以位促為，推動(dòng)控告申訴業(yè)務(wù)再上新臺(tái)階……我將全力打造科內(nèi)工作六個(gè)方面的亮點(diǎn)。第一亮點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)文明接待室達(dá)標(biāo)，“讓標(biāo)準(zhǔn)高起來”第二亮點(diǎn)：舉報(bào)工作微機(jī)化管理，“讓硬件硬起來”第三亮點(diǎn)：實(shí)行控告申訴工作首辦責(zé)任制，“讓業(yè)務(wù)強(qiáng)起來”第四亮點(diǎn)：全力開展經(jīng)濟(jì)審判監(jiān)督工作，“讓家家戶戶動(dòng)起來”第五亮點(diǎn)：全方位拓展舉報(bào)信息渠道，“讓舉報(bào)多起來”第六亮點(diǎn)：塑造人民滿意的檢察官形象，“讓老百姓的頭點(diǎn)起來”

讓演講有血有肉豐滿起來六、“四合一”的融合

議論（骨）——簡(jiǎn)潔明快、鞭辟入里描述（肉）——具體生動(dòng)、真實(shí)感人抒情（血）——有感而發(fā)、淋漓酣暢立意（魂）——鮮明深刻、新穎獨(dú)特“說自己的話寫自己的事抒自己的情”

讓您的聲音更具魅力！七、“說的比唱的好聽”（一）語(yǔ)音準(zhǔn)確——音準(zhǔn)調(diào)對(duì)可雜糅說好普通話，流暢通順雜糅它種語(yǔ)，恰到好處（普通話、方言、外語(yǔ)的糅合）莘莘學(xué)子呱呱墜地人才濟(jì)濟(jì)令人咋舌參差不齊說客游說自怨自艾產(chǎn)品標(biāo)識(shí)心系災(zāi)區(qū)一課不落“朵而”減之瓦窯堡銅臭造詣（二）吐字清晰——字字清楚不含糊字正腔圓咬緊字頭發(fā)響字腹收全字尾開口略大氣流集中不吃字、吞字不炸頭飄尾克服過重的鼻音、喉音（三）聲音響亮——音調(diào)音量要合適音調(diào)：高低音量：大小依據(jù)：演講內(nèi)容自身?xiàng)l件場(chǎng)所大小聽眾多少距離遠(yuǎn)近設(shè)備好差限度：聽眾感覺不刺耳、不費(fèi)力最悅耳的音調(diào)：低八度中位有權(quán)威性的音調(diào)：略低沉些（四）表達(dá)流暢——不“吃螺螄”去冗余不流暢的表現(xiàn)：卡殼、結(jié)巴、口誤、拖沓、過多語(yǔ)氣詞、半句話、口頭禪、雙語(yǔ)癥糾正辦法：準(zhǔn)備充分理清思路思維快速語(yǔ)速恰當(dāng)嘴皮利索內(nèi)心觀照（五）節(jié)奏起伏——抑揚(yáng)頓挫有快慢抑揚(yáng)（句調(diào)）：平直調(diào)昂上調(diào)降抑調(diào)彎曲調(diào)

▲這事發(fā)生在很久很久以前?！鴮?duì)你們的到來表示熱烈的歡迎?！倚迹诎舜未泶髸?huì)開幕！▲我們公司的前途多好??！▲說什么“民主”、“自由”、“平等”、“博愛”全是騙人的鬼話。頓挫（停頓）：生理停頓語(yǔ)意停頓強(qiáng)調(diào)停頓▲熱愛／人民的好總理。熱愛人民的／好總理?！钯F的／一件值200元。最貴的一件／值200元。▲光榮榜上，怎么會(huì)有／他的名字？▲在一切事物中，人／是第一個(gè)可寶貴的。輕重（重音）：語(yǔ)法重音修辭重音強(qiáng)調(diào)重音▲中國(guó)騰飛。我們?nèi)ケ本?。郵遞員給他一封信。火紅的時(shí)代，美麗的青春。他迅速地走上講臺(tái)莊嚴(yán)地宣布。他把辦公室打掃得干干凈凈。▲風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，“嘩啦啦”，一道閃電劃破長(zhǎng)空?！ㄖ遥魈欤习唷＃ǚ謩e重音）▲你／再／跳／一遍。（分別重音）緩急（語(yǔ)速）：中速=200字／分鐘快速=280-300字／分鐘慢速=100-120字／分鐘（六）感情充沛——聲情并茂動(dòng)人心

（真情、熱情、激情的流露、宣泄、交流）

內(nèi)容理解內(nèi)心感受（邏輯感受、形象感受）主觀評(píng)價(jià)（積極、熱情）真情表達(dá)（七）口氣自然——演講真諦是自然演講是：當(dāng)下交流、“放大談話”持稿演講≠讀書脫稿演講≠背書比賽演講≠朗誦格言：“走進(jìn)自然的演講，表現(xiàn)演講的自然”“說話，說話，還是說話”

“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”八、“我在對(duì)你說”

眼睛——心靈的窗戶、溝通的橋梁讓眼睛——有光、有神、有情靈活運(yùn)用——點(diǎn)視、對(duì)視、環(huán)視、掃視、虛視、凝視克服弊病——不看聽眾、左右流轉(zhuǎn)過快、頻繁瞥視、閉眼時(shí)間過長(zhǎng)九、“把笑寫在臉上”

表情——會(huì)議宗旨的體現(xiàn)營(yíng)造氛圍的手段溝通聽眾的橋梁表情生動(dòng)——真實(shí)鮮明靈敏分寸美感十、“解放我的手”

手勢(shì)類型：指示、象形、象征、情意充分運(yùn)用：指掌拳臂上中下區(qū)單式復(fù)式把握原則：準(zhǔn)確典型簡(jiǎn)潔明快協(xié)調(diào)有力美觀自然

十一、“讓你看得舒服”

坐姿：手放桌上前傾12度站姿：胸挺起肩放平腳略分手下垂放兩邊自然動(dòng)走姿：胸挺起走直步步輕捷十二、“一把鑰匙打開千把鎖”

宣讀演講——字正腔圓莊重得體