費德勒領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型

費德勒權(quán)變模型

第一個把個性測量與情境分類聯(lián)系起來研究領(lǐng)導(dǎo)效率的心理學(xué)家。該理論認(rèn)為各種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能在一定的環(huán)境內(nèi)有效，這種環(huán)境是多種外部和內(nèi)部因素的綜合作用體。確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：領(lǐng)導(dǎo)者的動機(jī)模式－LPC量表確定情境：對領(lǐng)導(dǎo)情境的劃分領(lǐng)導(dǎo)者與情境的匹配

領(lǐng)導(dǎo)者動機(jī)模式－LPC量表高LPC――面向關(guān)系低LPC――面向生產(chǎn)。那些處于這兩個范圍中間的人被稱為“社會自立主義者”，他們傾向于較少關(guān)心他人的評價。他們既具有任務(wù)驅(qū)動型的某些特征，也具有關(guān)系驅(qū)動型的某些特征。

領(lǐng)導(dǎo)情境的劃分上下級關(guān)系（被領(lǐng)導(dǎo)者接受程度）任務(wù)結(jié)構(gòu)（任務(wù)明確度，下屬負(fù)責(zé)度）職位權(quán)力（聘用、解雇、訓(xùn)導(dǎo)、晉升、加薪）情境與領(lǐng)導(dǎo)的匹配當(dāng)面對非常有利和不利的情境時，任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)者干得更好，而關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)者則在中等有利的情境，即Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ型的情境中干得更好。

應(yīng)用意義第一，需要判斷哪些領(lǐng)導(dǎo)是任務(wù)驅(qū)動型的，哪些是關(guān)系驅(qū)動型的；第二，需要對領(lǐng)導(dǎo)工作環(huán)境的有利條件進(jìn)行仔細(xì)的分類；第三，要提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，可以改變領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式，或改變所處的環(huán)境。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的選擇要視環(huán)境而定。

納哈雯蒂調(diào)整環(huán)境的具體方式

（1）改變上下級關(guān)系增加環(huán)境的有利性：花更多的時間與下屬在一起；安排工作場所以外的活動；把有問題的成員撤出團(tuán)隊；通過更多的回報與資源來提高團(tuán)隊士氣；獲得人際關(guān)系技能的培訓(xùn)減少環(huán)境的有利性：減少與下屬在一起的時間；使下屬不便與你接觸；直接參與，而不需要難纏的下屬（2）改變?nèi)蝿?wù)結(jié)構(gòu)增加環(huán)境的有利性：

要求轉(zhuǎn)移到熟悉的工作中；避免轉(zhuǎn)移到極為不同的工作中；自愿承擔(dān)使你增加專業(yè)知識的長期任務(wù)；尋求清晰有詳細(xì)說明的任務(wù)；通過請教專家來了解任務(wù)的屬性，或獲得組織內(nèi)外的各種培訓(xùn)；積極尋找與利用各種可用的組織資料；把任務(wù)分解為小而簡單的工作減少環(huán)境的有利性：要求頻繁的調(diào)動，增加工作的新鮮度；志愿到困難而不尋常的環(huán)境中去工作；把問題帶到團(tuán)隊中，尋求建議與意見；更多人員參與意見（3）改變職位權(quán)力增加環(huán)境的有利性：●

改進(jìn)與下屬的人際關(guān)系●

履行組織的全部權(quán)力●

成為一個工作上的專家●

收集信息●

要求增加權(quán)威性減少環(huán)境的有利性：◆

讓團(tuán)隊成員參與決策◆

分散信息◆

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