我們依法享有人身權財產(chǎn)權消費者權單元備課_第1頁
我們依法享有人身權財產(chǎn)權消費者權單元備課_第2頁
我們依法享有人身權財產(chǎn)權消費者權單元備課_第3頁
我們依法享有人身權財產(chǎn)權消費者權單元備課_第4頁
我們依法享有人身權財產(chǎn)權消費者權單元備課_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

“我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權”單元備課海岱中學王濤

第一,本單元的主題,地位和作用

本單元的的課題是:我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權。單元設置的覆蓋面廣,內(nèi)容多。通過本單元的學習幫助學生了解依法享有的人身財產(chǎn)權利和作為消費者的權益。引導學生樹立法律意識,增強權利和義務觀念,能夠正確的行使權利和履行義務,在生活中做一個守法的好公民。從教材的設置上來看,設置這一單元主要有三個原因

1這是貫徹黨的依法治國方略,建設社會主義法制國家的需要。

2從青少年自身的健康成長來看,本單元的設置是預防和減少青少年違法犯罪,促進他們健康成長的需要。3本單元的設置符合《課程標準》規(guī)定的目標和內(nèi)容要求。1,這是貫徹黨的依法治國方略,建設社會主義法制國家的需要。我們知道“建設社會主義法制國家”是我國的基本治國方略,而要實現(xiàn)依法治國方略的前提是公民素質(zhì)的提高和法制觀念的增強,其基礎在于抓好廣大青少年的法制教育。青少年若不具備一定的法律素質(zhì)不懂得權利和義務的一致性,就無法承擔依法治國的重任。2從青少年自身的健康成長來看,本單元的設置是預防和減少青少年違法犯罪,促進他們健康成長的需要。近幾年來,盡管廣大青少年的法制觀念,法律意識有了顯著的提高,但青少年的違法犯罪或針對青少年的違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生。未成年人的違法犯罪現(xiàn)象仍是我們面臨的一個嚴峻的社會問題。設置這一單元,目的就是幫助學生了解在社會生活中應遵循的法律行為規(guī)范,了解自己依法享有的權利和應該履行的法定義務,從而增強法律觀念和意識,依法規(guī)范自己的行為,做到法律允許做的才能去做,法律不允許做的堅決不做,法律要求做的必須去做,養(yǎng)成自覺守法的良好習慣。

3本單元的設置符合《課程標準》規(guī)定的目標和內(nèi)容要求。課程標準規(guī)定:幫助學生樹立法律意識了解法律的基本作用和意義,理解社會生活中必要的規(guī)則,能遵紀守法,增強尋求法律保護的能力等。通過本單元的學習幫助學生了解法律這一規(guī)范的特殊性,懂得法律是保護人民權利的武器,明確作為公民應享有的權利和應履行的法定義務。增強權利和義務觀念,在生活中能夠正確行使權利和依法履行義務,學會依法保護自己的權利,體現(xiàn)了《課程標準》的要求。第二,教材內(nèi)容安排的思路。本單元由三課組成:法律保護我們的權利伴我們一生的權利依法享有財產(chǎn)權,消費者權第一課;法律保護我們懂得權利,由二部分組成;法律規(guī)定公民的權利和義務法律在公民生活中的作用通過本課學習為學生在生活中依法行事,依法規(guī)范自己的行為,依法規(guī)范自己的合法權益打下堅實的思想和知識基礎。第二課,,伴我們們一生的的權利生命健康康權人格尊嚴嚴權人格尊嚴嚴權肖像權名譽權榮譽權姓名權隱私權第三課,,依法享有有財產(chǎn)權權,消費費者權財產(chǎn)權,,繼承權權智力成果果權消費者權權本單元的的設計思思路就是是以學生生不斷擴擴展的生生活為背背景,注注重從學學生已有有的生活活經(jīng)驗出出發(fā),面面向幫助助解決學學生生活活中的和和可能遇遇到的問問題。因因此在講講述時,,力求貼貼近學生生的生活活實際,,選取和和學生相相關內(nèi)容容,在案案例的選選擇上,,要突出出時代性性,這樣樣使學生生產(chǎn)生親親切感,,會收到到更好的的教育效效果。第三,重重難點分分析:法律是特特殊的行行為規(guī)范范,權利利和義務務的一致致性,依依法行使使權利,,自覺履履行義務務;生命健康康權,隱隱私權財產(chǎn)權,,智力成成果權,,消費者者的各項項權利第四,課課堂組織織學習方法法:以學學生自學學為主,,小組學學習,討討論交流流,分組組辯論等等形式靈靈活運用用,要能能充分體體現(xiàn)學生生自主學學習。越越貼近學學生的生生活的學學習方法法越好。。教學方法法:案例例教學法法案例用在在前,導導人新內(nèi)內(nèi)容案例用在在中,分分析知識識點案例用在在后,檢檢測學習習效果用案例貫貫穿課堂堂教學,,若能用用一個案案例貫穿穿整堂課課更好。。案例的選選取1.案例例越有時時政性越越好。2.案例例越貼近近學生生生活越好好。3.有時時代感的的案例要要多引用用。教學過程程:把握住精精神,形形式可靈靈活多樣樣以學生自自學為主主,用案案例引領領學生的的學習,,教師及及時的點點撥,更更正,把把握住課課堂。具具體的方方法因人人因授課課內(nèi)容而而定。第五,知知識點的的分析知識點的的突破知識點的的考察講解中應應注意的的問題1.法律律是特殊殊的行為為規(guī)范教學案例例:“打黑除除惡,反反腐倡廉廉”“文強案案件”2.我國國法律是是廣大人人民意志志和利益益的體現(xiàn)現(xiàn)。教學案例例:2009.12.26《中華華人民共共和國侵侵權自然然法》通通過2009.5.1起新新修改的的《旅行行社條例例》全面面實施3.我國國公民權權利和義義務的一一致性。。教學案例例:“啃老現(xiàn)現(xiàn)象”“煙臺市市見義勇勇為先進進個人””張勝國國事跡結合學生生學習和和生活實實際,學學校生生活,家家庭生活活等。4,正確確行使權權利,自自覺履行行義務通過對生生活中我我們一些些權利行行使中應應注意的的問題,,來和學學生討論論怎樣正正確行使使權利。。(言論論自由的的權利【【甲流疫疫情期間間】,消消費者的的權利等等)通過在家家庭,學學校生活活中我們們怎樣履履行義務務的交流流,讓學學生學會會自覺履履行義務務(低碳生生活中我我們的義義務,網(wǎng)網(wǎng)絡生活活中的義義務)5,法律律規(guī)范人人們的行行為,維維護公民民的合法法權益。。教學案案例::公公安部部發(fā)布布新修修改的的《機機動車車駕駛駛證和和使用用規(guī)定定》在在全國國范圍圍內(nèi)開開展““嚴厲厲打擊擊酒后后駕駛駛專項項整治治”活活動。。6.違違法行行為的的分類類及制制裁引用三三種不不同的的違法法案例例,通通過比比較對對知識識進行行講解解(可給給學生生出示示或補補充一一些相相關法法律知知識,,加深深學生生對知知識的的了解解)7.法法律保保護我我們的的生命命健康康權建議::專題題講解解典型案案例引引入結合我我們的的生活活實際際聯(lián)系學學校,,社會會,國國家等等方面面分析析增強自自我保保護意意識,,學會會自我我保護護的方方法8.名名譽權權,榮榮譽權權教學案案例::結合自自己的的學習習生活活每年《《感動動中國國》人人物的的評選選龍口市市十大大孝行行星評評選以以及各各行各各業(yè)先先進人人物評評選9.姓姓名權權學習習應注注意的的問題題結合學學生生生活,,學生生學籍籍管理理。學生更更改名名字家庭生生活存存款簽簽名,,有關關法律律文件件的簽簽名“快遞遞”10.肖像像權應注意意的問問題教學案案例::趙本山山訴天天涯谷谷歌侵侵犯肖肖像權權索賠賠405萬萬崔永元元訴北北京華華麟企企業(yè)(集團團)有有限公公司侵侵害肖肖像權權11.隱私私權家庭中中侵犯犯隱私私權的的現(xiàn)象象,和和注意意的問問題社會社社會中中侵犯犯隱私私權的的現(xiàn)象象教學案案例“手機機拍照照及各各種偷偷拍工工具””“利用用網(wǎng)絡絡傳播播別人人隱私私”“非法法買賣賣別人人信息息”12.公民民合法法的私私有財財產(chǎn)受受法律律保護護結合學學生自自己的的生活活講解解占用用,使使用,,收益益,處處分四四種權權利利用經(jīng)經(jīng)濟糾糾紛講講解法法律保保護公公民合合法的的私有有財產(chǎn)產(chǎn)的方方式強調(diào)非非法所所得不不受法法律保保護,,例如如;賭賭債,,受賄賄所得得等13.繼承承權相關案案例::侯耀文文的遺遺產(chǎn)糾糾紛季羨林林的遺遺產(chǎn)糾糾紛14.智力力成果果權相關案案例::“谷歌歌侵權權案””盜版山寨現(xiàn)現(xiàn)象15.消費者者的權權利,,營造造良好好的消消費環(huán)環(huán)境結合我我們的的生活活,認認清生生活中中的侵侵權行行為典型侵侵犯消消費者者的權權利案案件的的剖析析,加加深我我們對對“消消費問問題””的認認識2010消消費者者權益益日主主題““消費費與服服務””,走走近社社會。。增強知知識和和技能能保護護自己己。消費者者的權權利的的保護護以及及良好好消費費環(huán)境境的營營造,,是個個重要要的知知識體體系,,用一一個專專題來來講解解會更更好些些。建議::謝謝!!謝謝謝12月月-2211:48:2311:4811:4812月月-2212月月-2211:4811:4811:48:2312月-2212月-2211:48:232022/12/3111:48:239、靜靜夜夜四四無無鄰鄰,,荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、雨中中黃葉葉樹,,燈下下白頭頭人。。。11:48:2411:48:2411:4812/31/202211:48:24AM11、以我獨沈沈久,愧君君相見頻。。。12月-2211:48:2411:48Dec-2231-Dec-2212、故人江海海別,幾度度隔山川。。。11:48:2411:48:2411:48Saturday,December31,202213、乍見見翻疑疑夢,,相悲悲各問問年。。。12月月-2212月月-2211:48:2411:48:24December31,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā),,舊舊國國見見青青山山。。。。31十十二二月月202211:48:24上上午午11:48:2412月月-2215、比不了得得就不比,,得不到的的就不要。。。。十二月2211:48上午12月-2211:48December31,202216、行動出成成果,工作作出財富。。。2022/12/3111:48:2411:48:2431December202217、做前,能夠夠環(huán)視四周;;做時,你只只能或者最好好沿著以腳為為起點的射線線向前。。11:48:24上午午11:48上上午11:48:2412月-229、沒沒有有失失敗敗,,只只有有暫暫時時停停止止成成功功??!。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、很多事事情努力力了未必必有結果果,但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。11:48:2411:48:2411:4812/31/202211:48:24AM11、成功功就是是日復復一日日那一一點點點小小小努力力的積積累。。。12月月-2211:48:2411:48Dec-2231-Dec-2212、世世間間成成事事,,不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿,,留留一一份份不不足足,,可可得得無無限限完完美美。。。。11:48:2411:48:2411:48Saturday,December31,202213、不知知香積積寺,,數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2211:48:2411:48:24December31,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。31十十二二月月202211:48:24上上午午11:48:2412月月-2215、楚塞三湘湘接,荊門門九派通。。。。十二月2211:48上午12月-2211:48December31,202216、少少年年十十五五二二十十時時,,步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/3111:48:2411:48:2431December202217、空山山新雨雨后,,天氣氣晚來來秋。。。11:48:24上上午午11:48上上午11:48:2412月月-229、楊柳散散和風,,青山澹澹吾慮。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、閱讀一一切好書書如同和和過去最最杰出的的人談話話。11:48:2411:48:2411:4812/31/202211:48:24AM11、越越是是沒沒有有本本領領的的就就越越加加自自命命不不凡凡。。12月月-2211:48:2411:48Dec-2231-Dec-2212、越是無能的的人,越喜歡歡挑剔別人的的錯兒。11:4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論