幼兒園教師資格證模擬卷

幼兒園教師資格證模擬卷1.《幼兒園教育指導綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，不包括()。A.終身教育的理念B.“以知識為本”的幼兒教育(正確答案)C.面向世界的科學的幼兒教育D.“育人為本”的幼兒教育2.下列做法中不符合“以人為本”的學生觀的是()。A.李老師在教學中引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的探究意識B.張老師給予班級里的外來務工人員子女生活和學習上特殊的照顧，幫助他們更好地融入集體。C.學校開展校園藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供多方面展示自己的舞臺D.王老師為了提高班級平均成績，不允許成績最落后的同學參加期末考試(正確答案)3.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著()角色。A.研究者(正確答案)B.示范者C.朋友D.傳道者4.袁老師中途接手小學三年級(3)班的班主任，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或運算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)，不僅如此，在各項活動中會有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行()。A.積極的情感教育B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)(正確答案)C.人際交往教育D.良好性格的教育5.對于在學校有嚴重不良行為的未成年人，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送到()繼續(xù)接受教育。A.特殊學校B.專門學校(正確答案)C.職業(yè)學校D.技術(shù)學校6.我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。A.育人為本、全面實施素質(zhì)教育(正確答案)B.面向全體學生，促進學生全面發(fā)展C.提高學生服務國家、服務人民的社會責任感，培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力D.培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人7.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，批準申請的單位是()。A.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門(正確答案)B.當?shù)乜h級人民政府教育部門C.當?shù)貙W校、村委會或者居委會D.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級人民政府教育行政部門8.不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。A.12B.14C.16(正確答案)D.189.下列對幼兒園每班幼兒人數(shù)說明正確的是()。A.小班(三至四周歲)二十人B.中班(四至五周歲)三十人(正確答案)C.大班(五周歲至六或七周歲)三十人，混合班三十五人D.學前幼兒班不超過三十五人10.我國《教育法》第四十一條規(guī)定：“國家鼓勵學校及其他教育機構(gòu)、社會組織采取措施，為公民接受()創(chuàng)造條件?！盇.教育B.平等教育C.普及教育D.終身教育(正確答案)11.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()

目標的范疇。A.智育B.體育C.德育(正確答案)D.美育12.學校及其他教育機構(gòu)對教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行()制度。A.教育職員B.教育職員聘任C.專業(yè)技術(shù)職務聘任(正確答案)D.教師聘任13.教師教學反思的最主要研究視角是()。A.以回顧學生的視角進行反思B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.以教師的視角對自己的教學進行反思(正確答案)14.教師尊重家長的正確方式方法是()。A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯(lián)系，及時溝通(正確答案)C.將“調(diào)皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D.讓家長到學校和家長共同商量怎樣體罰學生15.教師的職業(yè)特點使教師的社會理想和信念具有()。A.現(xiàn)實性和示范性(正確答案)B.現(xiàn)實性和歷史性C.示范性和歷史性D.示范性和獨特性16.()是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人(正確答案)B.嚴謹治學C.依法執(zhí)教D.廉潔從教17.泰山原本是五岳之尊，在民間稱謂中“泰山”是指()。A.岳父(正確答案)B.父母C.師長D.兄弟18.中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，八國聯(lián)軍侵華的1900年應是()。A.己亥年B.庚子年(正確答案)C.辛丑年D.壬寅年19.《桃花扇》是作家()的戲曲著作。A.馬致遠B.蒲松齡C.孔尚任(正確答案)D.白樸20.法國作家凡爾納被稱為“科學幻想之父”，他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品

屬于他創(chuàng)作的是(A)。A.《海底兩萬里》(正確答案)B.《2001年：太空探險》C.《隱身人》D.《海豚島》21.被譽為“國粹”的北京傳統(tǒng)戲劇是()。A.京劇(正確答案)B.京韻大鼓C.太平歌詞D.昆曲22.以下屬于清明的習俗，不包括()。A.掃墓B.踏青C.放風箏D.掛香袋(正確答案)23.“五岳”中的南岳指的是()。A.恒山B.衡山(正確答案)C.黃山D.廬山24.享有“當代藝術(shù)魔法大師”盛譽的畫家是()。A.德拉克洛瓦B.畢加索C.達利(正確答案)D.梵高25.下列新航路開辟的人物事跡對應正確的是()。A.迪亞士——到達好望角(正確答案)B.達·伽馬——到達印尼C.哥倫布——環(huán)球航行D.麥哲倫——發(fā)現(xiàn)美洲新大陸26.以下和“李白和王維是唐朝詩人”判斷不同的是()。A.林黛玉和薛寶釵是《紅樓夢》中人物B.小聰和小娜是老師C.蘇洵和蘇軾是父子(正確答案)D.記敘文和議論文是寫作的常用文體27.有人對“不到長城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長城，就不是好漢”。假定這

種理解為真，則下列哪項判斷必然為真？A.到了長城的人就一定是好漢B.如果是好漢，他一定到過長城(正確答案)C.只有好漢，才到過長城D.不到長城，也會是好漢28.下列哪個軟件可以進行數(shù)據(jù)分析？()A.WordB.Excel(正確答案)C.PowerPointD.Flash29.當光標位于文檔末端時，下列組合鍵中能夠選定整篇文檔的是()。A.Ctrl+Shift+EndB.Ctrl+Shift+Home(正確答案)C.Ctrl+CD.Ctrl+Alt+A30.有這樣一個真實的事例：

幾個小朋友正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么？”“聽螞蟻唱歌呢?！毙∨笥杨^也不抬，隨口而答。

“胡說，螞蟻怎么會唱歌？”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓小朋友猛地從“槐安國”里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟囔說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌？”

問題：請從職業(yè)理念的角度評析這位老師的行為。31.據(jù)某報報道，一幼兒園操場三個小男生“耷拉著長褲，下身只剩下了內(nèi)褲”在操場上“跑步”，還有兩個小女生也在陪著跑步。幾個小男生還時不時地摔倒，但自己拍拍身上的土站起來還要繼續(xù)跑。路人好奇：“這是什么訓練方式??？”后據(jù)了解得知，這幾個小朋友是因為上課講話，違反課堂紀律，被老師懲罰來這里跑步，兩個小女孩則是被派來監(jiān)督三個小不點的。

問題：請你運用教師職業(yè)道德的相關(guān)理論分析評價上述案例。32.

故鄉(xiāng)的小河

故鄉(xiāng)的小河，一直在我的夢中蜿蜒流淌。

我的故鄉(xiāng)是東北山區(qū)的一個小村莊，雖算不上風光旖旎，但也稱得上山清水秀。小河在村邊蜿蜒流淌，流過了遠古洪荒，珍藏了歲月的滄桑。春天的小河是一首清麗溫婉的詩，夏天的小河是一幅生動的民間風俗畫，秋天的小河是一篇充滿理性哲思的抒情散文，冬天的小河是一首充滿野趣的童謠。小河豐富著人們的生活，小村的人似乎一天也離不開小河，它成了人們生活的一部分。人們理所當然地向小河索取著一切，甚至把河邊的柳樹砍下做了燒柴，撈出河中的細沙筑屋壘墻；每當大旱年頭，又把小河當成救命河，河水源源不斷地流向大田，用小河瘦弱的身軀，支撐起小村一年的希望……就這樣，小河用它甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著小村，

用它的默默流淌，記錄著小村的成長，它是小村生命延續(xù)的源泉……

時光隨著流水遠逝，當我回到闊別十余年的小村，我第一眼的感覺是：山鄉(xiāng)巨變了！大紅磚瓦房、紅磚圍墻代替了草屋板杖；摩托車滿街跑，汽車、拖拉機屢見不鮮，村里安了自來水，互聯(lián)網(wǎng)進了農(nóng)家院……小村人過上了現(xiàn)代生活！

可是，當我定睛看時：山上茂密的樹林不見了，田地開到了山頂；原來開滿鮮花的大草甸子，現(xiàn)在積滿泥沙；光禿禿的山崗上，成群的牛羊正在把樹根刨出來咀嚼……河床坍塌了，

混濁的細流幾近干涸，河床邊堆滿垃圾，散發(fā)著難聞的氣味……這個曾經(jīng)讓小村依賴的小河，

這個在小村人生活和生命中不可或缺的小河，就這樣被冷落了，被拋棄了。

我久久地站立在小河邊，我聽到了小河沉重的腳步和悲情的嗚咽！它狼藉的面容讓我不忍卒看，我感覺到了無限悲涼，我無法預知小河的明天，但我似乎更不敢想象小村的明天！

我只愿小河的清波，重新蕩漾在故鄉(xiāng)孩子們的夢中……

（1）結(jié)合材料談談“我聽到了小河沉重的腳步和悲情的嗚咽！”一句運用了什么修辭手法，表達了作者怎樣的感情？

（2）聯(lián)系實際，談談作者用“我只愿小河的清波，重新蕩漾在故鄉(xiāng)孩子們的夢中……”表達了什么情感？

33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。

人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯；對于弱者則是一個