迎督導(dǎo)工作總結(jié)范文

迎督導(dǎo)工作?總結(jié)范文?迎督導(dǎo)工作?總結(jié)接到?迎督導(dǎo)任務(wù)?后，按教育?局部署，在?學(xué)區(qū)中心校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我校_?__全體教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?上級(jí)文件和?《吳橋縣人?民政府迎省?政府教育工?作督導(dǎo)評(píng)估?工作手冊(cè)》?，做到人人?知道督評(píng)內(nèi)?容，人人知?道督評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?，人人知道?督評(píng)要求，?人人重視督?評(píng)意義，上?下一心形成?合力，為今?后完成各項(xiàng)?工作打好基?礎(chǔ)。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?分工明確，?責(zé)任到人?學(xué)校成立了?以侯景強(qiáng)校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?迎督評(píng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?成員包括各?主任、各班?主任和各專?用教室管理?人員。校長(zhǎng)?主抓全面工?作，主要負(fù)?責(zé)各室騰倒?建設(shè)、校園?文化建設(shè)。?教導(dǎo)主任主?要負(fù)責(zé)檔案?資料的整理?，政教主任?主要負(fù)責(zé)環(huán)?境衛(wèi)生。成?員之間既有?明確分工，?又有團(tuán)結(jié)協(xié)?作，為今后?完成各項(xiàng)工?作提供保障?。二、檔?案資料整理?工作按學(xué)?區(qū)中心校的?部署，按時(shí)?分段地完成?檔案資料整?理工作，主?任把全體教?師分成若干?小組、從適?齡兒童到在?校學(xué)生，從?教職工總數(shù)?到專任教師?、從各室制?度到其它所?需檔案資料?，都在有條?不紊的整理?中，并且大?部分工作已?經(jīng)完成，數(shù)?據(jù)基本吻合?。圖書(shū)已按?要求分好類?并貼好標(biāo)簽?做好登記；?實(shí)驗(yàn)室的檔?案資料整理?工作已全部?完成。二?、各室準(zhǔn)備?工作由于?我校房屋有?限造成各室?嚴(yán)重不足，?根據(jù)我校情?況，按學(xué)區(qū)?張校長(zhǎng)的部?署，我們從?兩個(gè)方面來(lái)?準(zhǔn)備各室：?一是在不影?響教師正常?辦公的前提?下，合并了?三個(gè)教師辦?公室；二是?采用把原來(lái)?大教室截?cái)?間的方法節(jié)?截出一間小?辦公室，這?樣共截出房?屋八間，本?項(xiàng)工作已于?上周完成。?在工作中?，我們發(fā)現(xiàn)?還存在著以?下幾個(gè)問(wèn)題?：一、檔?案工作在整?理過(guò)程中，?任務(wù)較大，?參與教師較?多，難免出?現(xiàn)數(shù)量上的?前后差別，?達(dá)不到完全?吻合；實(shí)驗(yàn)?室的檔案多?而雜，分組?整理，組與?組之間也有?少許差別；?圖書(shū)室的圖?書(shū)借閱登記?也需進(jìn)一步?細(xì)化；各率?的計(jì)算也需?進(jìn)一步精確?。二、目?前準(zhǔn)備出來(lái)?的各室還不?能達(dá)到督評(píng)?的標(biāo)準(zhǔn)；儀?器室、準(zhǔn)備?室、實(shí)驗(yàn)室?布局不夠合?理，面積也?不足；微機(jī)?室的電腦太?老化，不能?滿足教學(xué)需?求需要更新?；音美教師?、語(yǔ)音室、?電子備課室?還沒(méi)有設(shè)備?；其他各室?距達(dá)標(biāo)要求?也有一些差?距；籃球場(chǎng)?需要硬化。?三、校園?文化建設(shè)需?要進(jìn)一步完?善1、校?園美化、綠?化已初具規(guī)?模，硬化不?夠。2、?文化建設(shè)特?別是育人氛?圍還不夠濃?厚。今后我?們打算今后?將從以下幾?個(gè)方面開(kāi)展?工作：一?、利用假期?進(jìn)一步整理?檔案，把軟?件工作做細(xì)?做硬。二?、多方面籌?措資金在保?障各室面積?達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)?上進(jìn)一步充?實(shí)各室、完?善各室。?三、搞好校?園文化建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)更好?的文化氛圍?，在做好校?園整體創(chuàng)設(shè)?的前提下，?搞好班級(jí)教?室內(nèi)部的文?化建設(shè)。以?上是我們劉?表小學(xué)迎督?導(dǎo)評(píng)估的工?作情況小結(jié)?和對(duì)未來(lái)工?作開(kāi)展的規(guī)?劃，望領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們的工?作多做指導(dǎo)?，以便更有?利于我們對(duì)?今后工作的?開(kāi)展。劉?表小學(xué)第?二篇：小學(xué)?督導(dǎo)迎檢總?結(jié)小學(xué)督導(dǎo)?工作迎檢總?結(jié)在上級(jí)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和中心校大?力支持下，?在全體教師?的共同努力?下，我校圍?繞教育督導(dǎo)?評(píng)估工作始?終以“內(nèi)強(qiáng)?管理，外樹(shù)?形象”為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?加強(qiáng)內(nèi)部管?理，構(gòu)建和?諧校園，努?力改善辦學(xué)?條件，突出?重點(diǎn)、拓展?新點(diǎn)，形成?亮點(diǎn)?，F(xiàn)將?迎檢工作總?結(jié)如下：?一、統(tǒng)一思?想，提高認(rèn)?識(shí)督導(dǎo)評(píng)?估是對(duì)學(xué)校?各項(xiàng)工作開(kāi)?展情況的一?次大檢查，?也是一次整?改和促進(jìn)。?將對(duì)學(xué)校落?實(shí)黨的教育?方針、執(zhí)行?上級(jí)的各項(xiàng)?規(guī)章制度、?指示精神、?工作要求；?對(duì)學(xué)校辦學(xué)?條件的改善?；整體校園?環(huán)境、校園?文化建設(shè)；?以及教育教?學(xué)工作的規(guī)?范化程度等?方面的工作?進(jìn)行系統(tǒng)、?全面的檢查?、評(píng)估及指?導(dǎo)。內(nèi)容幾?乎涉及到學(xué)?校工作的各?個(gè)方面。雖?然對(duì)我們來(lái)?說(shuō)，任務(wù)比?較繁重，要?求也很高，?并且還有緊?迫感、壓力?感，更多的?是責(zé)任感，?但對(duì)完善學(xué)?校的工作，?進(jìn)一步規(guī)范?教育教學(xué)工?作，加強(qiáng)辦?學(xué)的軟硬件?建設(shè)，提升?辦家長(zhǎng)、社?會(huì)滿意的學(xué)?校的意識(shí)，?也是難得的?機(jī)會(huì)。借此?機(jī)會(huì)，能使?我們對(duì)幾年?來(lái)的學(xué)校整?體工作有全?面的梳理、?總結(jié)。加快?了解決一些?問(wèn)題的步伐?，更加清晰?了辦學(xué)思路?，升華了辦?學(xué)思想，明?確了努力方?向。因此，?校迎接督導(dǎo)?評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小?組在制定工?作計(jì)劃，做?好發(fā)動(dòng)宣傳?，明確責(zé)任?分工，具體?落實(shí)各項(xiàng)工?作，及時(shí)改?進(jìn)存在的問(wèn)?題等方面，?統(tǒng)一了思想?，提高了認(rèn)?識(shí)，也就在?實(shí)際工作中?給予了高度?的重視。?二、明確分?工，做好實(shí)?際工作校?級(jí)班子具體?分工如下。?___校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)整體工?作。___?主任負(fù)責(zé)?教學(xué)督導(dǎo)、?后勤管理工?作和校園環(huán)?境衛(wèi)生等工?作，___?主任、__?_主任負(fù)責(zé)?教學(xué)管理及?檔案建設(shè)工?作、分管農(nóng)?遠(yuǎn)各室，_?__主任負(fù)?責(zé)德育、安?全及家長(zhǎng)學(xué)?校等工作。?明確的分工?，保證了此?次督導(dǎo)評(píng)估?工作的順利?進(jìn)行，也使?我校的教育?、教學(xué)工作?進(jìn)一步規(guī)范?化、制度化?、條理化。?三、工作?開(kāi)展情況?著手準(zhǔn)備全?員行動(dòng)第?一階段：動(dòng)?員部署階段?___年?暑假假期中?，校長(zhǎng)召開(kāi)?全校迎檢動(dòng)?員大會(huì)，全?面部署迎接?工作，找來(lái)?校級(jí)、相關(guān)?責(zé)任人迎接?培訓(xùn)會(huì)議，?具體分解落?實(shí)迎檢任務(wù)?和責(zé)任。?第二階段：?階段性任務(wù)?自查階段?學(xué)校按照省?評(píng)估指標(biāo)體?系及相關(guān)要?求，逐項(xiàng)進(jìn)?行自查自評(píng)?。由于督導(dǎo)?工作非常細(xì)?化，許多材?料需要補(bǔ)充?。教師們沒(méi)?有抱怨，而?是積極地補(bǔ)?充撰寫(xiě)、打?印。為了保?質(zhì)保量的完?成材料的裝?訂、整理工?作，主管領(lǐng)?導(dǎo)及負(fù)責(zé)檔?案整理教師?不知犧牲了?多少時(shí)間與?精力。在這?一階段我校?整理、完善?、規(guī)范了_?__年—_?__年教育?工作的檔案?資料及相關(guān)?數(shù)據(jù)，收集?迎檢的各類?資料。我校?不僅在材料?準(zhǔn)備上投入?全力，還有?多功能室的?布置與整理?，尤其是新?配備的音美?教室、儀器?室儀器拆裝?、上賬、儀?器歸類貼標(biāo)?簽工作，更?是耗費(fèi)了教?師們的大量?時(shí)間與精力?，清理校園?校舍，美化?校園環(huán)境等?等工作犧牲?了老師們的?節(jié)假日，老?師們沒(méi)日沒(méi)?夜的干。每?個(gè)樓層的特?色都展示了?學(xué)校新的精?神面貌。本?階段中心校?領(lǐng)導(dǎo)多次到?我校指導(dǎo)工?作，___?局長(zhǎng)帶領(lǐng)市?督導(dǎo)室的領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我校?工作進(jìn)行了?指導(dǎo)。第?三階段：重?點(diǎn)整改階段?根據(jù)市上?級(jí)反饋意見(jiàn)?，學(xué)校按標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)?整改，按照?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，?開(kāi)展全方位?的整改落實(shí)?。每一次學(xué)?校都布置明?確的任務(wù)和?完成的期限?，學(xué)校給每?一位教師布?置的任務(wù)，?都有詳細(xì)格?式要求，教?師們?cè)诓坏?誤正常工作?的情況下去?完成迎檢工?作。規(guī)定的?期限一到，?各主管領(lǐng)導(dǎo)?親自按照迎?檢要求對(duì)每?一個(gè)項(xiàng)目逐?一進(jìn)行檢查?，每一個(gè)細(xì)?節(jié)都按照督?導(dǎo)室的要求?嚴(yán)格檢查，?合格的相關(guān)?責(zé)任人下班?，不合格的?相關(guān)責(zé)任人?要繼續(xù)完成?到班后，校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同?到合格為止?。放假期間?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子到校準(zhǔn)?備加班加點(diǎn)?，沒(méi)有休息?。在此期間?，中心校領(lǐng)?導(dǎo)多次到我?校指導(dǎo)工作?。第四階?段：迎接檢?查階段在?___月份?的督導(dǎo)檢查?工作中，學(xué)?校準(zhǔn)備工作?得到了認(rèn)可?。但學(xué)校還?是存在一些?問(wèn)題，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記?錄下不足之?處，迎檢后?及時(shí)開(kāi)會(huì)反?饋，又一輪?的準(zhǔn)備工作?又開(kāi)始了。?尤其把我校?訂為第二個(gè)?接受檢查的?學(xué)校，我校?更加感到責(zé)?任重大，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)再次?查缺補(bǔ)漏，?針對(duì)學(xué)校存?在的問(wèn)題，?逐項(xiàng)整改完?善，特別是?環(huán)境衛(wèi)生，?學(xué)校各處衛(wèi)?生死角，墻?壁的油漆等?教師們親自?動(dòng)手，學(xué)校?所有門(mén)窗教?師們又都重?新親自擦洗?了一遍，整?個(gè)學(xué)校煥然?一新。校領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)一步檢?查存在的問(wèn)?題，快速整?改薄弱項(xiàng)目?，全校教職?員工不怕苦?不怕累，以?高標(biāo)準(zhǔn)迎接?省有關(guān)部門(mén)?全面檢查。?在此期間_?__校長(zhǎng)幾?次到我校指?導(dǎo)工作，_?__校長(zhǎng)與?___主任?在我?，F(xiàn)場(chǎng)?辦公將近一?周，極大地?促進(jìn)了我校?督導(dǎo)工作的?開(kāi)展。雖?然，省督導(dǎo)?檢查小組最?后沒(méi)有到我?校來(lái)，但通?過(guò)此次迎接?省督導(dǎo)的檢?查，我校不?僅完成了相?關(guān)的材料，?也完成了學(xué)?校整體工作?的提升，教?師素質(zhì)也得?到了提高，?使學(xué)校各方?面工作更加?規(guī)范，也使?各項(xiàng)工作上?了一個(gè)新的?臺(tái)階。今后?，我們還將?繼續(xù)努力為?時(shí)莊小學(xué)教?育事業(yè)和諧?、均衡發(fā)展?作出新的更?大的貢獻(xiàn)。?在此，特?別對(duì)在本次?迎檢工作中?表現(xiàn)突出的?同志進(jìn)行表?揚(yáng)，他們是?___等同?志。迎督?導(dǎo)工作進(jìn)展?情況匯報(bào)?1、對(duì)安全?工作進(jìn)行了?大排查，從?建筑、設(shè)施?、衛(wèi)生、師?生思想、學(xué)?生攜帶等方?面消除安全?隱患，尤其?是衛(wèi)生安全?方面，各校?對(duì)入學(xué)新生?進(jìn)行接種證?檢查，發(fā)現(xiàn)?未接種或缺?接種的學(xué)校?督促其家長(zhǎng)?補(bǔ)種，同時(shí)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生安全?教育，宣傳?疾病傳染防?治知識(shí)，保?證學(xué)生身體?健康和學(xué)校?工作的正常?進(jìn)行。2?、校園文化?建設(shè)從精細(xì)?化管理入手?，做到衛(wèi)生?好，學(xué)校_?__學(xué)生對(duì)?衛(wèi)生死角進(jìn)?行清理，保?證做到衛(wèi)生?不留死角；?衛(wèi)生習(xí)慣好?，從學(xué)生良?好衛(wèi)生習(xí)慣?的教育培養(yǎng)?入手，讓學(xué)?生愛(ài)護(hù)校園?，講衛(wèi)生，?愛(ài)清潔。開(kāi)?展“我是衛(wèi)?生監(jiān)督員”?和“我是講?衛(wèi)生小模范?”等活動(dòng)，?讓學(xué)生從清?潔校園開(kāi)始?凈化心靈。?3、重點(diǎn)?學(xué)校的實(shí)驗(yàn)?室改造工作?基本完成。?我鎮(zhèn)的__?_學(xué)校、_?__學(xué)校、?___學(xué)校?的實(shí)驗(yàn)室完?成了改造，?實(shí)驗(yàn)室面貌?煥然一新。?4、5?、檔案工作?進(jìn)一步細(xì)化?，普及程度?檔案中的小?學(xué)部分基本?完成。在教?研室的參與?下我鎮(zhèn)開(kāi)展?了各科聽(tīng)課?教研活動(dòng)，?同時(shí)進(jìn)行了?常規(guī)教學(xué)檢?查，促進(jìn)了?教學(xué)工作的?開(kāi)展。下?周工作安排?1、完成?檔案工作中?的普及程度?部分，__?_人員進(jìn)行?互查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，進(jìn)一?步完善細(xì)化?檔案。2?、完成對(duì)新?改造的實(shí)驗(yàn)?室的文化氛?圍的室內(nèi)布?置，使室內(nèi)?改造與室內(nèi)?布置相協(xié)調(diào)?，使室內(nèi)布?置更豐富。?3、新儀?器、新圖書(shū)?的安置、貼?標(biāo)、上架、?入盤(pán)、上賬?等工作進(jìn)行?掃尾完成?。4、繼?續(xù)開(kāi)展好各?種學(xué)生活動(dòng)?，按照上級(jí)?精神和素質(zhì)?教育的要求?開(kāi)展好各項(xiàng)?尤其是課外?活動(dòng)小組、?體育、德育?等方面的活?動(dòng)，并認(rèn)真?做好記錄及?時(shí)入檔。?5、加強(qiáng)學(xué)?生的德育工?作，采取多?種形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?道德教育、?文明禮儀教?育、行為習(xí)?慣教育等。?以發(fā)展校園?文化、鞏固?校園文化成?果。__?_中心學(xué)校?綜合督導(dǎo)?迎檢準(zhǔn)備工?作中心校?成員：1?、整理好各?自分管的檔?案材料。?2、陪檢時(shí)?做好調(diào)度協(xié)?調(diào)工作及資?料的提供。?3、熟悉?陪檢檔案資?料業(yè)務(wù)內(nèi)容?，做好解釋?，介紹有關(guān)?活動(dòng)開(kāi)展情?況。4、?陪檢時(shí)將縣?局領(lǐng)導(dǎo)反饋?情況及時(shí)記?錄，以便今?后整理檔案?材料使用。?各學(xué)校：?1、檔案資?料。統(tǒng)一檔?案盒標(biāo)簽及?卷內(nèi)目錄。?2、檔案?盒按照縣局?檢查分工歸?類統(tǒng)一存放?在接待室（?各校根據(jù)情?況專設(shè)接待?室并且各校?必須買(mǎi)兩種?水果和紙杯?茶葉）。?3、環(huán)境衛(wèi)?生清潔工作?（特別是各?科室衛(wèi)生、?玻璃修補(bǔ)清?潔）。4?、安全門(mén)衛(wèi)?工作。杜絕?校園內(nèi)有家?禽。5、?檔案盒按照?縣局檢查分?工歸類統(tǒng)一?存放在接待?室（各校根?據(jù)情況專設(shè)?接待室）。?6、校園?文化更新。?（班級(jí)文化?、黑板報(bào)、?宣傳欄、公?示欄等。?7、學(xué)生。?統(tǒng)一校服、?佩戴紅領(lǐng)巾?，文明禮貌?，守則規(guī)范?背誦情況。?學(xué)生調(diào)查問(wèn)?卷安排到位?。8、教?師。迎檢態(tài)?度熱情，明?確陪檢分工?責(zé)任。教師?調(diào)查問(wèn)卷安?排注重大局?意識(shí)。9?、操場(chǎng)體育?器材整理。?10..?音體美器材?室物品擺放?。11.?.實(shí)驗(yàn)教學(xué)?。實(shí)驗(yàn)儀器?提前做好準(zhǔn)?備，準(zhǔn)備有?序。12?.音體美考?查。盡量安?排優(yōu)等生參?與測(cè)評(píng)。?督導(dǎo)評(píng)估工?作計(jì)劃為?迎督導(dǎo)評(píng)估?，同時(shí)也真?正使我校面?貌煥然一新?，根據(jù)我校?實(shí)際情況，?特制定本工?作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想在教育?局的領(lǐng)導(dǎo)下?，以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，堅(jiān)持全面?推進(jìn)、突出?重點(diǎn)、分類?指導(dǎo)、鞏固?提高的方針?，舉全校之?力全面動(dòng)員?、全面部署?、精心__?_、扎實(shí)工?作、開(kāi)拓創(chuàng)?新進(jìn)一步推?動(dòng)義務(wù)教育?及學(xué)校教育?均衡發(fā)展。?二、工作?原則1、?全體教師全?面履行教育?工作職責(zé)，?提高依法治?教、依法治?校水平，提?高學(xué)校科學(xué)?管理水平，?推動(dòng)義務(wù)教?育持續(xù)健康?發(fā)展。2?、用科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)領(lǐng)全?局，促進(jìn)學(xué)?校師生教育?均衡發(fā)展。?3、加強(qiáng)?教育教學(xué)常?規(guī)管理，規(guī)?范辦學(xué)行為?，不斷提高?教育質(zhì)量，?不斷提升我?校教育發(fā)展?水平，塑造?良好教育形?象。三、?工作任務(wù)?1、做好學(xué)?校迎接教育?督導(dǎo)評(píng)估工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?的日常工作?；2、負(fù)?責(zé)涉及教育?督導(dǎo)評(píng)估工?作的各種文?件資料，統(tǒng)?計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)?，準(zhǔn)備好自?查報(bào)告及匯?報(bào)材料；?3、對(duì)學(xué)校?有關(guān)部門(mén)的?迎檢工作進(jìn)?行督導(dǎo)檢查?；4、做?好學(xué)校管理?工作，全面?貫徹教育方?針，依法規(guī)?范辦學(xué)行為?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育；?5、加強(qiáng)?安全管理，?消除安全隱?患，確保學(xué)?校不發(fā)生重?大安全責(zé)任?事故；6?、依法落實(shí)?教育經(jīng)費(fèi)，?管理好用好?教育經(jīng)費(fèi)，?并做好農(nóng)村?義務(wù)教育經(jīng)?費(fèi)保障的有?關(guān)工作；?7、加強(qiáng)對(duì)?校園及周邊?環(huán)境的治理?，規(guī)范學(xué)校?收費(fèi)行為；?8、加大?改