關(guān)愛他人說課稿- 部編版道德與法治八年級上冊_第1頁
關(guān)愛他人說課稿- 部編版道德與法治八年級上冊_第2頁
關(guān)愛他人說課稿- 部編版道德與法治八年級上冊_第3頁
關(guān)愛他人說課稿- 部編版道德與法治八年級上冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級上冊道德與法治《關(guān)愛他人》說課稿尊敬的各位評委:大家好!我說課的內(nèi)容是:關(guān)愛他人,我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程三個(gè)方面進(jìn)行闡述:一、說教材本課選自《道德與法治》八年級上冊教材第七課《積極奉獻(xiàn)社會》中的第一框“關(guān)愛他人”。其所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人和集體”中的“在集體中成長”。對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“學(xué)會換位思考,學(xué)會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善”。本課在本單元中起著承上啟下的作用,既體現(xiàn)社會生活講道德又為“服務(wù)社會”奠定基礎(chǔ)。因此,針對課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,我確立以下教學(xué)目標(biāo):1.感受關(guān)愛的力量,理解關(guān)愛的重要性,學(xué)會關(guān)愛他人的正確方法;2.培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛情懷,提高辯證思維能力?;谝陨系慕滩姆治龊徒虒W(xué)目標(biāo)的設(shè)立,本課的教學(xué)重難點(diǎn)是理解關(guān)愛他人的作用;學(xué)會關(guān)愛他人的方法。二、說教法學(xué)法我選擇問題教學(xué)法、情境教學(xué)法和講授法來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、突出重難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。以觀察思考、分析討論等方法開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),形成以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。三、說過程(一)導(dǎo)入新課利用教師搜集的圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生感受日常生活中得到關(guān)愛的瞬間,也能將這份關(guān)愛傳遞下去,學(xué)會關(guān)愛他人。(二)講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:關(guān)愛他人是一種幸福1.識關(guān)愛學(xué)生交談關(guān)愛他人或者接受他人關(guān)愛的經(jīng)歷,可以是一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)輕輕的動作、一句真誠的話語,營造輕松課堂氛圍,鍛煉學(xué)生語言能力的同時(shí),了解關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。2.品關(guān)愛通過小組學(xué)生角色扮演,一方面活躍課堂氣氛,發(fā)揮學(xué)生的主體作用;另一方面學(xué)生能切身體會關(guān)愛的積極作用,理解關(guān)愛的重要性。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:關(guān)愛他人是一種藝術(shù)3.行關(guān)愛通過分析案例,學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人的方法,理解關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人,要心懷善意,要盡己所能,要講究策略。(三)課堂小結(jié)我們身邊的關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。我們在接受他人關(guān)愛時(shí)也需要將關(guān)愛傳遞下去,以此形成文明和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,踐行社會主義核心價(jià)值觀。(四)布置作業(yè)主動幫父母做一次家務(wù)并記錄,讓學(xué)生明白父母也需要被關(guān)愛,增加與父母之間的感情。去敬老院當(dāng)志愿者可增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,積極承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會。最后,說說板書,板書是一節(jié)課主要內(nèi)容的濃縮,結(jié)合本節(jié)課的知識特點(diǎn),我采取提取關(guān)鍵詞并輔以愛心圖的形式展示出來,給學(xué)生直觀感受并與本課內(nèi)容相呼應(yīng)。四、教學(xué)反思在整個(gè)教學(xué)過程中令我較為滿意的是:圖片、案例貼合生活實(shí)際,學(xué)生更容易理解;學(xué)生表演能力強(qiáng),活躍課堂氣氛。還需要改進(jìn)的地方是:應(yīng)給學(xué)生更多的討論時(shí)間,發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論