主題班會(huì)工作總結(jié)（通用15篇）

主題班會(huì)工作總結(jié)（通用15篇）主題班會(huì)工作總結(jié)篇1

依據(jù)上級(jí)文件精神及校教育處工作安排，上周，元通小學(xué)各班開(kāi)展“嚴(yán)防校園凌辱”主題班會(huì)活動(dòng)。

各班主任帶著學(xué)生觀看了“防校園凌辱”的視頻，視頻通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)和動(dòng)畫(huà)的方式，再現(xiàn)了一些學(xué)校生活中同學(xué)之間凌辱的情景，演示和模擬了被凌辱后如何正確處理的方式。引導(dǎo)學(xué)生不要參加凌辱行為，一旦被凌辱就要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行適當(dāng)方式解決。視頻向?qū)W生展現(xiàn)了當(dāng)前各地都存在的新的安全問(wèn)題及防范措施。然后進(jìn)一步帶著學(xué)生熟悉校園凌辱的種類。同時(shí)，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架、亂花錢(qián)、講哥們義氣等，提示大家要準(zhǔn)時(shí)改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽(tīng)教師、父母的話，不要到嬉戲廳、網(wǎng)吧等消遣場(chǎng)所去，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

通過(guò)教師講解，學(xué)生懂得了如何避開(kāi)和預(yù)防校園凌辱、面對(duì)校園凌辱“四忌”、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、不做校園凌辱的施暴者等學(xué)問(wèn)。這次主題班會(huì)，學(xué)生明白了避開(kāi)和預(yù)防校園凌辱的方法，了解到即使是未成年人，犯錯(cuò)也需要為自己的行為負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀(jì)守法，不凌辱弱小，共同營(yíng)造溫馨和諧的校園氣氛。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇2

在系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的提倡和組織下，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真地組織和籌劃，中文系首屆讀書(shū)文化節(jié)“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿勝利。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。從中，我們看到了盼望也積聚了前進(jìn)的力氣。

一、活動(dòng)目的：

當(dāng)今的時(shí)代是學(xué)問(wèn)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有力量，更要具備內(nèi)在的良好人文素養(yǎng)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)進(jìn)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是缺乏取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素養(yǎng)，中文系應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必需從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素養(yǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1．按“讀書(shū)節(jié)”規(guī)劃的安排，我系定于20xx年4月xx日召開(kāi)主題班會(huì)，為此，我們提前召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門(mén)參與的籌備會(huì)議，具體布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各部執(zhí)行。

2．根據(jù)會(huì)議要求，組織部制定了一整套會(huì)議評(píng)比相關(guān)細(xì)則并會(huì)同宣傳部向各班傳達(dá)了通知。

3．4月xx日下午三時(shí)，全系大一、大二、大三年級(jí)各班于6棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)，我部會(huì)同學(xué)生會(huì)各部對(duì)各班的會(huì)議進(jìn)展了監(jiān)視檢查并具體打分以備評(píng)比。

4．會(huì)后，我們準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結(jié)會(huì)，并依據(jù)各項(xiàng)評(píng)分狀況評(píng)比出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

三、活動(dòng)總結(jié)：

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的籌劃和預(yù)備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書(shū)文化節(jié)“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿勝利。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素養(yǎng)，對(duì)“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義有了更深刻的理解和熟悉，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。

但同時(shí)大家也糊涂地熟悉到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱難的，全面提升人文素養(yǎng)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、源源不斷地學(xué)問(wèn)積存。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

信任通過(guò)大家的共同努力，中文系廣闊同學(xué)的人文素養(yǎng)肯定會(huì)提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！

主題班會(huì)工作總結(jié)篇3

感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)心、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而急躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和冷淡了，他們總以“理所固然”來(lái)搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛(ài)……這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今局部中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛(ài)，每天承受著教師孜孜不倦的教育，卻對(duì)之視而不見(jiàn)，甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和教師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情根底，連自己的父母都不愛(ài)的人又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必需從小抓起！

討論目的

中學(xué)時(shí)期是學(xué)生共性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)展感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的哺育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思考對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中表達(dá)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)頭，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷周遭的世界，進(jìn)而關(guān)懷整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。

意義

進(jìn)展感恩教育可以讓學(xué)生熟悉到父母付出的心血，更加深入清晰地熟悉到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的協(xié)作父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主治理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

正文：

一、做好感恩教育的前奏

主要是在學(xué)生中先制造、襯托出一種感恩的氣氛（一周的時(shí)間）。

包括以下主要內(nèi)容：

1、給父母寫(xiě)一封感恩的信（需要班主任在整個(gè)過(guò)程中予以感情上的指引，在整個(gè)過(guò)程中會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)生寫(xiě)出的都是真情感）。

2、認(rèn)真觀看在生活中你應(yīng)當(dāng)感謝的人或事有哪些并記錄下來(lái)。

3、寫(xiě)下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對(duì)你表示感謝的事情。

4、寫(xiě)出經(jīng)理以上活動(dòng)后，你的感受。

通過(guò)這一階段，學(xué)生漸漸有了感恩的意識(shí)。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。

二、以主題班會(huì)的形式進(jìn)展核心教育

用主題班會(huì)的形式，采納貼近學(xué)生實(shí)際盛會(huì)的事例，生動(dòng)的多媒體展現(xiàn)去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，到達(dá)教育目的。

（一）課前預(yù)備

1、布置教室：預(yù)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì)。

2、預(yù)備材料：感人的事例、圖片等。

3、做好調(diào)查：（殘酷的嬉戲）

將一張寫(xiě)有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生依據(jù)自己的思索，采納挨次劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最終只能留下其中的一項(xiàng)。這個(gè)過(guò)程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言讓學(xué)生體會(huì)到舍棄的痛楚。（班主任旁言：請(qǐng)同學(xué)們留意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)潔，但是你肯定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消逝了。假如你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；假如你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)懷，再也聽(tīng)不到他們的笑聲……）

4、預(yù)備歌曲及背景音樂(lè)：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。

5、設(shè)計(jì)班會(huì)的步驟及串聯(lián)詞。

6、制作多媒體課件《感恩的心》。

7、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下預(yù)備演講、小品。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)開(kāi)頭

播放flash動(dòng)畫(huà)《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）

上課

班主任致開(kāi)場(chǎng)詞：

首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、教師參與我們“感恩的心”主題班會(huì)。

感恩的心，感謝生命。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)布滿奇妙的力氣，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。

某某學(xué)校某某班《感恩的心主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)頭！

有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”（學(xué)生不自覺(jué)地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是始終以來(lái)為我們悄悄付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。

2、一個(gè)殘酷的嬉戲

還記得我們做過(guò)的一個(gè)嬉戲嗎？這個(gè)嬉戲比擬殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來(lái)看一下嬉戲的結(jié)果。

（看多媒體課件）

從結(jié)果來(lái)看，參與嬉戲的有45位同學(xué)，有效票數(shù)為43票。在這43位同學(xué)中，有41名同學(xué)最終將自己的父母保存了下來(lái)，這也說(shuō)明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)嬉戲的過(guò)程中，我給大家非常鐘的時(shí)間，許多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦的思考，進(jìn)展著心理斗爭(zhēng)：“究竟先舍棄誰(shuí)？”

主題班會(huì)工作總結(jié)篇4

一、會(huì)議主題：

圍繞本學(xué)期的教學(xué)工作組織主題班會(huì)，分析本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各門(mén)課程教學(xué)狀況及教學(xué)效果。

二、會(huì)議地點(diǎn)：1-212

三、會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日

四、會(huì)議發(fā)言：

班主任王xx教師：同學(xué)們，現(xiàn)在就到11周了，本周末是進(jìn)展物理期中考試。這學(xué)期過(guò)去了一大半，又快到期末了。去年不及格率居高不下，大家不知道有沒(méi)有自己去總結(jié)一下，上次班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員單獨(dú)和我反映了一下班級(jí)的一些狀況啊。現(xiàn)在冬季了，就更不想起床了，人是有惰性的，但是作為大學(xué)生還是要學(xué)會(huì)克制自己的惰性。我們班現(xiàn)在有4周課很少，王教師給你們提幾點(diǎn)要求：

首先，提高學(xué)習(xí)效率，大學(xué)里面更多的是需要自主學(xué)習(xí)。把我開(kāi)學(xué)給你們寫(xiě)的十六個(gè)字牢牢記在心里。掌握自我，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高效率，全面進(jìn)展。

另外一個(gè)，上課要來(lái)，不要缺到。學(xué)習(xí)委員監(jiān)視一下這個(gè)事情。這一陣子課少，天氣又比擬冷，大家要克制惰性去教室里看看書(shū)，拉兩三個(gè)同學(xué)一起去也是可以的，促進(jìn)溝通對(duì)吧，就是在不斷的溝通中獲得了成長(zhǎng)。

最終一個(gè)安全問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題特殊強(qiáng)調(diào)，在上課期間回家肯定要告知我，并且到學(xué)工室請(qǐng)假。

班長(zhǎng)xx：我們的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還不是很好，大家不要總是打嬉戲啊，玩手機(jī)的，現(xiàn)在課少，晚上一教六樓的空教室特殊多，也可以去圖書(shū)館，比擬寧?kù)o。大家好好干，一切都會(huì)有的。

團(tuán)支書(shū)xx：我總結(jié)一下這學(xué)期以來(lái)班級(jí)的活動(dòng)，我們班目前只組織了一個(gè)活動(dòng)，就是去南郊野炊，沒(méi)有全到，以后班級(jí)活動(dòng)大家還是能參加盡量參加吧。另一個(gè)是現(xiàn)在宿管隊(duì)的三個(gè)活動(dòng)：“四型”寢室評(píng)比大賽，“四型”公寓主題班會(huì)，還好玩味運(yùn)動(dòng)會(huì)，詳細(xì)另外細(xì)講，活動(dòng)籌劃書(shū)已上傳班群，大家好好看，積極參加。

學(xué)習(xí)委員xx：就講一個(gè)事，大家晚自習(xí)肯定要去，老地方，不變。

xx：我們寢室學(xué)風(fēng)挺好，時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜，就是盼望室友不要熬夜看書(shū)，不要看書(shū)的時(shí)候放大悲咒??放大悲咒的時(shí)候不要跟著哼……

xx：這學(xué)期查課比擬嚴(yán)，大家不要逃課。

xxx：補(bǔ)充一點(diǎn)，最近衛(wèi)生違章查的比擬嚴(yán)，大家請(qǐng)留意。違章一經(jīng)查到，全寢每人記一次大過(guò)，后果相當(dāng)于大二掛科。并每人3000字檢討，找教師談話，宿管隊(duì)成員9000字檢討，并在例會(huì)上當(dāng)面檢討。

xx：參與衡創(chuàng)的同學(xué)抓緊了，20號(hào)就要把作品上交。

五、會(huì)議總結(jié)

這次會(huì)議圓滿召開(kāi)，全班滿勤，盼望大家通過(guò)這次班會(huì)，吸取過(guò)往勝利的閱歷，失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，班級(jí)學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇5

“翻開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”主題班會(huì)總結(jié)心理是人的思維理念，它即來(lái)自人的行為慣性累積，反過(guò)來(lái)又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問(wèn)題時(shí)，都需要我們每個(gè)人重視并且準(zhǔn)時(shí)解決。此次“翻開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”主題班會(huì)的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問(wèn)題，熟悉并解決它，做一名安康歡樂(lè)的大學(xué)生。

一、通過(guò)了解，我發(fā)覺(jué)大學(xué)生存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)會(huì)認(rèn)為大學(xué)和自己想象的不同，會(huì)產(chǎn)生失落心情。

2、同學(xué)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，產(chǎn)生消極和自卑心理。

3、與同學(xué)相處時(shí)，不能正確處理朋友間的關(guān)系。

4、對(duì)自己的人生目標(biāo)不確定，感到迷茫無(wú)助。

依據(jù)以上問(wèn)題，我們?yōu)檫@次的主題班會(huì)設(shè)計(jì)了各種形式的內(nèi)容，就是盼望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問(wèn)題的時(shí)機(jī)，并且從中得到傾訴和放松。班會(huì)中，我們組織同學(xué)們做了嬉戲，嬉戲中大家都熱忱參加這個(gè)嬉戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友情，更增加了我們彼此間的信任與合作。

二、班會(huì)小結(jié)：

通過(guò)舉辦此次心理班會(huì)，使我們內(nèi)部合作更默契更團(tuán)結(jié)，提高了同學(xué)們的協(xié)作力量、認(rèn)知力量、交際力量，為日后班級(jí)治理奠定，也在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了同學(xué)們各個(gè)才華橫溢，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理學(xué)問(wèn)的了解，提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，健全了心理，對(duì)我們班級(jí)進(jìn)展起到了積極的推動(dòng)作用，為同學(xué)的將來(lái)進(jìn)展打下了根底。很多同學(xué)都談到這次活動(dòng)讓他們對(duì)整個(gè)班級(jí)的熟悉到達(dá)了新的高度，對(duì)班級(jí)的以后是信念百倍，并表示將非常珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間。

（一）進(jìn)步：

1、組織和協(xié)調(diào)力量有了肯定程度的提高

2、學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓舞

3、學(xué)會(huì)有意識(shí)地參加組織嬉戲

4、自我認(rèn)知效果明顯

5、為今后班級(jí)更加團(tuán)結(jié)奠定了根底

（二）缺乏之處：

1、由于個(gè)別同學(xué)的請(qǐng)假或個(gè)別的緣由沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)，而讓他們錯(cuò)過(guò)了此次參加的時(shí)機(jī)

2、心理嬉戲由于活動(dòng)規(guī)章的生疏，特殊是“笑容可掬”嬉戲，效果不是太好。

3、心理測(cè)試題只能解決同學(xué)的某些問(wèn)題，不是太全面。

三、整體小結(jié)

通過(guò)這次心理安康主題班會(huì)，我們明白面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，照舊會(huì)遇到一些問(wèn)題，他們時(shí)刻牽絆著我們無(wú)法前進(jìn)?？墒沁@并不行怕，只要我們保持一個(gè)安康的心態(tài)，懂得自我調(diào)整和適應(yīng)，我們明天會(huì)更加美妙。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇6

在學(xué)院迎接本科合格評(píng)估調(diào)研之際，為進(jìn)一步提升本科教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，逐步在廣闊學(xué)生中養(yǎng)成校園文明行為，進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生思想道德教育和精神文明建立工作，我系特組織召開(kāi)了以“文明修身，明德先鋒”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

此次主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)生會(huì)主要成員有規(guī)劃分批次的參與了各班會(huì)議，并作了具體記錄。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，一方面加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)與全系基層班級(jí)的聯(lián)系，增進(jìn)了了解和友情，為以后工作的順當(dāng)開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底；另一方面也使得我系學(xué)生會(huì)工作辦公室對(duì)零八、零九級(jí)各班的學(xué)生思想狀況有了肯定了解，可以組織更多更好的文明修身活動(dòng)，并將其與喜愛(ài)學(xué)校聯(lián)系到一起，讓同學(xué)們做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。

依據(jù)我們學(xué)生辦公室各成員對(duì)班會(huì)的記錄，此次班會(huì)活動(dòng)主要是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展的：

1、主題學(xué)習(xí)。各班都為此次班會(huì)活動(dòng)做了充分預(yù)備，他們介紹了事先預(yù)備好的各種關(guān)于“文明修身，明德先鋒”的材料，領(lǐng)悟“文明修身，明德先鋒”的深層含義。讓同學(xué)們更好的理解社會(huì)公德意識(shí)和以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)的文明行為，同時(shí)培育同學(xué)們的愛(ài)校、愛(ài)家意識(shí)、集體主義榮譽(yù)感。而各班都選擇了與主題相關(guān)的副主題，其學(xué)習(xí)方法也不盡一樣，主要有朗讀，演講等形式。

2、消遣節(jié)目。在學(xué)習(xí)主題的同時(shí)，各班都預(yù)備了精彩的消遣節(jié)目，讓同學(xué)們?cè)谳p松歡快的氣氛中更好的理解了“文明修身，明德先鋒”的深層含義。各班新意百出，有唱歌愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的歌曲，有提倡團(tuán)結(jié)自信的小品，更有表達(dá)感恩的情景劇演出，一個(gè)又一個(gè)細(xì)心預(yù)備的節(jié)目將此次活動(dòng)推向了高潮。

3、積極爭(zhēng)論。除了學(xué)習(xí)主題和消遣節(jié)目外，有些班級(jí)還以集體爭(zhēng)論的形式，對(duì)此次班會(huì)主題進(jìn)展了全面性的爭(zhēng)論。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，為學(xué)校工作提出了一些有建立性的意見(jiàn)及建議。這種形式的學(xué)習(xí)，能夠培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感，也能夠讓我們了解同學(xué)們思想狀況，有利于良好學(xué)風(fēng)的培育，引導(dǎo)同學(xué)們將主要精力投入到學(xué)習(xí)中。

4、總結(jié)。在各班主題班會(huì)接近尾聲之際，主持人對(duì)此次班會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出了簡(jiǎn)明公正的點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了此次活動(dòng)的收獲，并進(jìn)展了肯定的補(bǔ)充，讓同學(xué)們對(duì)此次班會(huì)主題的理解更全面更深刻。

本次班會(huì)活動(dòng)切實(shí)解決一些存在的問(wèn)題，促使同學(xué)們自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素養(yǎng)，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)歸納為以下幾個(gè)方面：

一、遵守社會(huì)公德，標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人行為

在此次班會(huì)中，許多班級(jí)都綻開(kāi)了對(duì)社會(huì)公德及學(xué)風(fēng)培育問(wèn)題的爭(zhēng)論。學(xué)校是培育文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為標(biāo)準(zhǔn)的重要陣地和輻射源，而我們對(duì)宣傳、維護(hù)社會(huì)公德有義不容辭的責(zé)任。要培育社會(huì)公德，首先要提高熟悉，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，此次班會(huì)活動(dòng)則提高了同學(xué)們的社會(huì)公德的熟悉；其次我們要留意自身的養(yǎng)成教育，我們可以通過(guò)積極參加志愿者效勞等公益事業(yè)和社會(huì)實(shí)踐增加自己的”社會(huì)責(zé)任感。

二、培育良好學(xué)風(fēng)，做到“學(xué)”與“娛”的勞逸結(jié)合

學(xué)風(fēng)作為一個(gè)學(xué)校的重要標(biāo)志，是校園精神文明的重要組成局部，學(xué)在此次主題班會(huì)中作為一個(gè)重要內(nèi)容談了許多。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量連續(xù)前行，精確的定位是完善自我的前提和根底?，F(xiàn)在講究勞逸結(jié)合，就是說(shuō)應(yīng)當(dāng)平衡好學(xué)業(yè)和課余生活，應(yīng)為自己量身定做一張規(guī)劃表，在規(guī)定的時(shí)間完成哪些任務(wù)，這樣使學(xué)習(xí)變得有方向性；與此同時(shí)，我們?cè)谙仓幸矐?yīng)有所選，選擇安康的高尚的消遣方式。在消遣中實(shí)現(xiàn)既能讓自身得到休息又能提高自身素養(yǎng)的目的，培育自己的興趣愛(ài)好，強(qiáng)健自己的身體。此次班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，能夠幫忙同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體榮譽(yù)感

在現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)，想要做好一件事是肯定不能脫離團(tuán)隊(duì)的合作。例如本次班會(huì)，正是有了各班的協(xié)作才能取得圓滿的勝利，而各班也是由于同學(xué)們的積極參加協(xié)作，活動(dòng)才能得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。零九級(jí)作為新組建起來(lái)的班級(jí)，班委和團(tuán)支部可能會(huì)存在著一些問(wèn)題，而加強(qiáng)班級(jí)的分散力建立，不是一蹴而就的事情，在班級(jí)中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀念。這就必定消失了同學(xué)間的溝通問(wèn)題，班干部間的溝通問(wèn)題，班干部與輔導(dǎo)員教師間的溝通問(wèn)題。學(xué)生干部與同學(xué)是公平的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素養(yǎng)是很有必要的。加強(qiáng)個(gè)人的集體榮譽(yù)感也有利于班級(jí)向心力的形成，一個(gè)沒(méi)有分散力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起，所以我們肯定要在各種集體活動(dòng)中增進(jìn)彼此友情，進(jìn)而升華為集體感情。

此外，本次班會(huì)活動(dòng)表達(dá)了學(xué)校的精神面貌，有助于外語(yǔ)系以及學(xué)院今后的建立與進(jìn)展。同時(shí)還能激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)校意識(shí)，讓同學(xué)們更加關(guān)懷學(xué)校進(jìn)展。

通過(guò)此次主題班會(huì)的召開(kāi)，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)了存在的問(wèn)題和工作的缺乏，我們將仔細(xì)總結(jié)，深入爭(zhēng)論和討論，實(shí)行一系列積極有效的措施，為做合格本科學(xué)院的文明大學(xué)生而努力奮斗！

主題班會(huì)工作總結(jié)篇7

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理安康學(xué)問(wèn)水平，增加心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理安康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理安康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理安康引起足夠重視，我班進(jìn)行了主題為“我愛(ài)我”的心理安康主題班會(huì)。

首先，在班會(huì)開(kāi)頭之前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)“誠(chéng)信考試，誠(chéng)懇做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽(tīng)的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的進(jìn)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些預(yù)備申請(qǐng)大三免聽(tīng)的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽(tīng)的程序有了較為具體的了解。

其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理安康日”的由來(lái)和“班風(fēng)建立之我見(jiàn)”生心理安康的重要性。講解之后，進(jìn)展數(shù)字手心嬉戲，通過(guò)嬉戲加深同學(xué)們之間的友情與默契。嘉獎(jiǎng)嬉戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說(shuō)出嬉戲心得。嬉戲過(guò)后，進(jìn)展一個(gè)心理測(cè)試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理安康的重要性。

最終，通過(guò)觀看照片的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子，更加珍惜彼此之間的友情與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)展總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理的安康很重要，一個(gè)人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己安康，積極的人生路！

主題班會(huì)工作總結(jié)篇8

為使學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母總是在悄悄無(wú)聞、不圖回報(bào)的關(guān)懷愛(ài)惜我們，從而使我們學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情！為此我七年級(jí)六班就此綻開(kāi)此次主題班會(huì)！

前言

世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，黃昏時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

一、主題班會(huì)目的：

1、提高我班同學(xué)感恩情懷；

2、是同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的宏大；

3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)懷；

4、從而提升班級(jí)的綜合力量，打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

二、主題班會(huì)流程：

首先由《兒行千里母擔(dān)憂》開(kāi)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛(ài)父愛(ài)，并播放一首相關(guān)的詩(shī)！調(diào)動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說(shuō)一些自己對(duì)父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)！在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容！深深的都陷入了深思之中！隨之主持人提問(wèn)學(xué)生對(duì)父母了解多少，并在事先預(yù)備好的紙上寫(xiě)好！播放一段感人的演講之后，叫同學(xué)反思一下剛剛所答的問(wèn)題，并連續(xù)叫同學(xué)寫(xiě)下自己最想對(duì)父母說(shuō)的話！最終主持人以向父母說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”完畢本次班會(huì)！

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、宏大、純凈，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。從最根本的感恩父母的根底之上，推而廣之到教師，同學(xué)，朋友，以及身邊的每一個(gè)人。

最終，本次班會(huì)在同學(xué)們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿勝利！

主題班會(huì)工作總結(jié)篇9

xx月xx號(hào)下午，班上的同學(xué)冒著傾盆大雨趕到聚賢樓410進(jìn)展以“宿舍安全”為主題的班會(huì)。在會(huì)上，團(tuán)支書(shū)茍倩倩首先簡(jiǎn)潔介紹了召開(kāi)此次大會(huì)的目的與也許流程。同學(xué)們立刻斗志昂然地等著吸取這次“宿舍安全”的留意事項(xiàng)與生活細(xì)節(jié)的學(xué)問(wèn)。

首先，團(tuán)支書(shū)茍倩倩先講了一些我們學(xué)校最近發(fā)生的宿舍安全隱患問(wèn)題以及在我們身邊所存在的安全隱患問(wèn)題。還也許地概括了一些，再征詢同學(xué)們所遇到的詳細(xì)大事的經(jīng)受，以及身邊所處壞境的安全問(wèn)題。

其次，班上請(qǐng)各宿舍代表來(lái)發(fā)表一些意“見(jiàn)何時(shí)、何地、何種狀況下，宿舍安全隱患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍珍貴物品喪失”為例，主要講了“什么時(shí)候簡(jiǎn)單被喪失物品”，“怎樣的放置珍貴物品被‘賊’盯上”，等等這類的問(wèn)題。

再次，團(tuán)支書(shū)茍倩倩就以上述的安全隱患問(wèn)題提出比擬科學(xué)性的建議，比方：

1、不能任憑留宿不知內(nèi)幕的人，來(lái)訪客人必需在門(mén)衛(wèi)治理員辦理辦公室登記前方可進(jìn)入。

2、留意保管好自己的鑰匙，不能任憑借給他人，更不要亂丟亂放等等。讓同學(xué)們受益匪淺，緊接著宣傳委員兼男生宿舍306代表張承耀補(bǔ)充了宿舍防盜的留意問(wèn)題，還有在外的一些人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題的保管以及留意事項(xiàng)等等。同學(xué)們的’腦子亦如海綿一樣緊吸著生活安全學(xué)問(wèn)，感到特別有用，過(guò)后，女生宿舍420代表陳紅就宿舍的防火問(wèn)題綻開(kāi)了“留意事項(xiàng)的講解措施以及應(yīng)對(duì)措施，并以生動(dòng)的事例故事來(lái)加以使同學(xué)信服，讓同學(xué)們對(duì)宿舍的防火等安全問(wèn)題提高了警覺(jué)，增加了意識(shí)。

再次，班上還邀請(qǐng)了詳細(xì)事項(xiàng)詳細(xì)分析的“過(guò)來(lái)人”、“閱歷人”，讓他們把曾經(jīng)的安全隱患問(wèn)題講出自己的故事并以此來(lái)告誡同學(xué)們，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她們的切身經(jīng)受來(lái)告誡同學(xué)們肯定要留意宿舍安全、人身財(cái)物安全等等。此后，生活委員王昌科還共享了自己對(duì)財(cái)物安全的看法，并劇烈建議同學(xué)們要提高安全意識(shí)，提高警覺(jué)。

最終，團(tuán)支書(shū)對(duì)此次“宿舍安全”主題班會(huì)作了生動(dòng)而據(jù)概括性的總結(jié)。同學(xué)們對(duì)此次的班會(huì)表示滿足以及表示受益匪淺。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇10

人無(wú)信而不立“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德根底，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也消失了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本學(xué)問(wèn)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽視道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公正，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒?shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。

誠(chéng)信像路，隨著開(kāi)拓者的腳步延長(zhǎng)；誠(chéng)信是才智，隨著博學(xué)者的求索積存；誠(chéng)信是勝利，隨著奮進(jìn)者的拼搏接近；誠(chéng)信是財(cái)寶的種子，只要你誠(chéng)意種下，就能找到翻開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著干凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和敬重的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的熟悉得到拓展。通過(guò)他們積極參加爭(zhēng)論，更加熟悉到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

本次班會(huì)還存在缺乏之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比擬單一，能主動(dòng)參加的同學(xué)還比擬少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參加其中才好。附：誠(chéng)信考試誓詞

我莊重宣誓：我將遵守考紀(jì)，公正參加競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在表達(dá)公正、公正的考試中，以誠(chéng)懇守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純潔的靈魂，樹(shù)立班級(jí)文明形象，創(chuàng)立一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出奉獻(xiàn)。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇11

期末將至為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校考試工作，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年x月x日在我院招開(kāi)了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了珍貴的意見(jiàn)，以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了局部學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正值競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)峻阻礙著教育的安康進(jìn)展。

圖為班長(zhǎng)在會(huì)長(zhǎng)講解了關(guān)于作弊的危害

其次同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)展了積極爭(zhēng)論，不少同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對(duì)于我們樹(shù)立誠(chéng)信考試很有幫忙。

（1）教師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。

（2）加大考試監(jiān)視力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，根據(jù)校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行懲罰，形成約束。

（3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培育學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生爭(zhēng)論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。

（4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。

圖為同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)

最終通過(guò)此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的熟悉，絕大局部同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書(shū)上榮耀的簽上了自己的名字。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇12

20xx年11月16日下午兩點(diǎn)半，應(yīng)學(xué)校學(xué)生處號(hào)召，經(jīng)管學(xué)院公共0902班“我們班的驕傲”主題班會(huì)在五號(hào)教學(xué)樓213如期進(jìn)行。此次主題班會(huì)我們一改平常的做法，以宿舍為單位，不限形式，緊緊圍繞“我們班的驕傲”綻開(kāi)。同學(xué)們積極協(xié)作，開(kāi)展得非常順當(dāng)。

此次班會(huì)的目的，是讓大家真正理解“班級(jí)驕傲感，榮譽(yù)感”的含義，懷著一顆團(tuán)結(jié)的心，敬重教師，關(guān)懷同學(xué)，進(jìn)而提高大家的集體榮譽(yù)感。班會(huì)的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。

一、主持宣布班會(huì)開(kāi)頭，并對(duì)“班級(jí)驕傲，榮譽(yù)”做簡(jiǎn)要闡釋。

二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。

主持開(kāi)場(chǎng)白后由男生寢室201帶來(lái)一首《同桌的你》的合唱，把大家一下子就帶進(jìn)了那種熱鬧的集體氣氛中。

接下來(lái)是由女生119寢穿插的Nobody舞蹈把班會(huì)的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊，宋瑞峰發(fā)言，他們敘述自己對(duì)班級(jí)的熟悉。號(hào)召大家要團(tuán)結(jié)，喜愛(ài)集體。

然后由學(xué)習(xí)委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺(tái)講敘述她們的感受。最終是王吉龍帶來(lái)一首《珍惜》，讓大家懂得了同學(xué)之情的寶貴。

三、班主任對(duì)班級(jí)工作做出總結(jié)，對(duì)全班同學(xué)提出期望和鼓舞。

通過(guò)這次班會(huì)，大家深切熟悉到了班級(jí)驕傲感的重要性；同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)；增進(jìn)了同學(xué)之間友情和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì)在大家熱鬧的掌聲中完畢了，但是它帶給我們確實(shí)是一輩子都無(wú)法遺忘的一幕。

主題班會(huì)工作總結(jié)篇13

今日下午，由我班負(fù)責(zé)的以《食品安全與衛(wèi)生》為主題的班會(huì)在多媒體教室如期進(jìn)行。這是我參工以來(lái)的其次次主題班會(huì)了，很幸運(yùn)，這兩次主題班會(huì)都是由我和這個(gè)班的學(xué)生共同來(lái)完成的。前一次主題班會(huì)是在去年上半年，是以《學(xué)會(huì)感恩》為主題，那次班會(huì)是特別勝利的，我也很感動(dòng)。

這次班會(huì)，我進(jìn)展了一次大膽的嘗試，打算由學(xué)生來(lái)當(dāng)主持人，讓學(xué)生自己主持自己的班會(huì)。今日下午第一節(jié)課，整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生來(lái)了，其余各班也有兩名學(xué)生代表來(lái)了，全體教職工也來(lái)了，整個(gè)班會(huì)顯得特別盛大而又特殊?？烧沁@樣，主持人緊急了，學(xué)生也暈場(chǎng)了，所以整個(gè)班會(huì)節(jié)奏顯得太快了，那些小品、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)演示、總結(jié)調(diào)查結(jié)果等程序都表現(xiàn)的有些倉(cāng)促，以至于還沒(méi)有到下課時(shí)間就早已經(jīng)完畢了。

會(huì)后，在教職工大會(huì)上，我首先總結(jié)了這次班會(huì)的目的和主要思想，然后也總結(jié)了這次班會(huì)消失的問(wèn)題。我知道我自己也預(yù)備不夠充分，有些程序還可以多加完善和深化，不過(guò)這些問(wèn)題會(huì)促使我在以后的班會(huì)中吸取閱歷和教訓(xùn)。其他教師和領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)言，大家都確定了這次主題班會(huì)首先是很勝利的，有一些亮點(diǎn)，班會(huì)形式新奇而又特殊，能夠大膽嘗試讓學(xué)生來(lái)主持他們自己的班會(huì)，主持人能夠說(shuō)一口流利的一般話等。固然，同事們也給我提出了一些好的建議，有建立性的意見(jiàn)，我認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的很大，這些都會(huì)促使我在以后的工作中能夠做得更好，感謝我的同事們！

下午其次節(jié)課，我到班上與學(xué)生們一起共享了今日主題班會(huì)的勝利之處和缺乏之處，轉(zhuǎn)達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我班的建議。通過(guò)班會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并聯(lián)系到生活和學(xué)習(xí)，分析了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么樣的態(tài)度。觀察同學(xué)們很自信的樣子，我也很快樂(lè)。（班主任）我想不管是生活、學(xué)習(xí)，還是工作，我們都得以飽滿的熱忱，積極的態(tài)度，自信地去面對(duì)得與失，不斷總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，這樣才會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我盼望弟子們不要怕失敗，關(guān)鍵是要對(duì)自己有信念，然后要堅(jiān)持，不怕吃苦，只有這樣才會(huì)不斷完善和充實(shí)自己。我鼓舞他們，這正如上次的衛(wèi)生大事過(guò)后，大家通過(guò)一起努力，后面的效果特別的好。同學(xué)們都笑了，他們知道教師的意圖，真的很好，真的盼望他們能理解教師。不過(guò)，我信任他們是能夠理解我的，不是嗎？一位學(xué)生的留言不就證明了這一點(diǎn)嗎？

通過(guò)這次主題班會(huì)，我知道如今的教育，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用說(shuō)教來(lái)面對(duì)學(xué)生。尤其是面對(duì)這些思想活潑、自我表現(xiàn)欲望劇烈、有著自己思想的聰慧得意的孩子們，我們應(yīng)當(dāng)賜予他們更多的關(guān)懷和愛(ài)惜，讓他們主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)和生活中，激發(fā)他們的求知欲望，用“愛(ài)”去澆灌，只有與學(xué)生進(jìn)展心與心的碰撞，敬重他們，才會(huì)收到好的效果。所以，作為班主任，我得不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提升自己。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙湃沃挥信θジ冻?，就肯定會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)！

主題班會(huì)工作總結(jié)篇14

緩緩的春風(fēng)帶來(lái)絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美妙的心情,我們進(jìn)行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)

整個(gè)工作下來(lái)讓人感受頗深.也更清晰、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明，但過(guò)程是堅(jiān)難而又曲折的。

本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的比例，以更人性化的評(píng)判