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文檔簡介
第十一章培養(yǎng)司法道德品質(zhì)走健康成才之路主要內(nèi)容一、司法道德品質(zhì)的構(gòu)成與作用二、司法道德教育三、司法道德修養(yǎng)引題2007年9月20日,新中國成立以來首次評選表彰道德模范活動在北京落下帷幕。在全國3487萬群眾的踴躍推選下,53名全國道德模范脫穎而出,為當代中國社會樹立起新的道德標桿,展示了近年來公民道德建設(shè)的豐碩成果。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用道德品質(zhì)的含義:
道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人觀念和行為中的體現(xiàn),是一個人在一貫的道德行為中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的特征和傾向。一、司法道德品質(zhì)的含義及其構(gòu)成第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用道德品質(zhì)的構(gòu)成:道德品質(zhì)是一個綜合性的范疇,完整的道德品質(zhì)由道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為五個要素構(gòu)成,缺一不可。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用
含義:
司法道德品質(zhì)也是一個綜合性范疇,它不是從業(yè)者的個體生理特征或一般心理特征,而是體現(xiàn)在一定社會或階級的道德要求和從業(yè)者意識和行為總體的特征中。
司法道德品質(zhì):第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德品質(zhì)的構(gòu)成:司法道德品質(zhì)的結(jié)構(gòu)因素包含司法道德認識、司法道德情感、司法道德意志、司法道德信念、司法道德行為五個方面。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德認識
司法道德認識主要是對司法道德原則和規(guī)范的認識,也可以說是司法工作者所具有的司法道德觀。它包括司法道德經(jīng)驗的積累、司法道德價值觀念的形成、司法道德理論知識的掌握以及對道德原則和規(guī)范的理解和把握。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德情感
司法道德情感是伴隨著司法道德認識出現(xiàn)的內(nèi)心體驗和主觀態(tài)度。其作用主要有三方面:調(diào)節(jié)作用,評價作用和信號作用。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德意志
司法道德意志是人在具體司法道德情景中抉擇司法道德行為時的決心和毅力。這種精神力量主要來源于明確的司法道德認識和強烈的司法道德情感,同時也來源于個性心理素質(zhì)。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德信念
司法道德信念是對某種道德觀、道德理想的正義性發(fā)自內(nèi)心的篤信。司法道德信念是人們在司法實踐的基礎(chǔ)上形成的司法道德認識、司法道德情感和司法道德意志的有機統(tǒng)一,也可以說穩(wěn)定和持久堅持的司法道德信念是行為選擇的內(nèi)在動機的根本性依據(jù),是評價自己行為和他人行為善惡的內(nèi)部標準。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用司法道德行為
司法道德行為是在一定的司法道德意識的支配下產(chǎn)生的具有道德價值的社會行為。作為司法道德行為,必須是基于行為者自覺認識而做出的行為選擇,必須是影響他人和社會的同時也影響自身的具有善惡意義的行為。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用我們的司法道德認識、司法道德情感、司法道德意志、司法道德信念全部屬于司法道德意識范疇,是影響、指導司法道德行為的內(nèi)在力量,只有當個體不僅具有某種司法道德意識,同時將司法道德意識轉(zhuǎn)化為司法道德行為,并形成司法行為習慣,才可說他具有某種司法道德品質(zhì)。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用二、司法道德品質(zhì)的重要作用第一,良好的道德品質(zhì)是一個人具備較高素養(yǎng)的最重要標志。
個人素養(yǎng)包含多方面的內(nèi)容,如知識、審美、身體、心理等,其中道德素養(yǎng)是一個人最重要的素養(yǎng)。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用第二,良好的道德品質(zhì)豐富了人的內(nèi)心世界。
良好的道德品質(zhì)使我們追求成為道德上高尚的人,不斷地向人生的更高境界邁進,從而使我們超越于物質(zhì)之上,自覺抵御物質(zhì)利益的誘惑。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用第三,良好的道德品質(zhì)使我們面對飛速變化的世界時保持清醒的頭腦。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用除此之外,良好的司法道德品質(zhì)還有助于個體成才和立業(yè)。
第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用首先,良好的司法道德品質(zhì)是個體成才過程中的內(nèi)在動力,是個體成才的基本條件,具有統(tǒng)帥導向作用。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用其次,良好的司法道德品質(zhì)不僅是完美人格的構(gòu)成要素,而且是塑造完美人格的重要條件。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用再次,它是一個人在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中建功立業(yè)的重要保證。第一節(jié)司法道德品質(zhì)的
構(gòu)成與作用相關(guān)案例:比如在司法行業(yè)中,涌現(xiàn)了武清文、盧振龍、周峻等具有高尚司法道德品質(zhì)的英雄模范人物;法官執(zhí)法犯法,“新聞人物”等敗類;第二節(jié)司法道德教育道德教育:
道德教育是形成人們一定的道德意識和道德行為規(guī)范的教育,其任務(wù)是“提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志、確立道德信念及培養(yǎng)道德行為習慣”等。道德教育是一個多種因素互動的過程,其目標、內(nèi)容、方法及環(huán)境等都會影響到道德教育的實際效果。道德教育是道德建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一、司法道德教育的含義第二節(jié)司法道德教育職業(yè)道德教育:職業(yè)道德教育是指一定社會或階級,為了使人們遵循職業(yè)道德行為準則,自覺地履行對社會整體和他人應(yīng)盡的義務(wù),而有組織、有計劃地對從業(yè)人員施加系統(tǒng)的職業(yè)道德影響。職業(yè)道德教育與職業(yè)道德評價及職業(yè)道德修養(yǎng)一樣,是把職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為人們職業(yè)道德品質(zhì)不可缺少的活動。第二節(jié)司法道德教育
司法道德教育,是指國家有關(guān)部門按照國家利益和統(tǒng)治階級的道德規(guī)范,對司法工作者有目的、有計劃地施加的系統(tǒng)道德影響的活動。
司法道德教育:第二節(jié)司法道德教育司法道德教育的特殊性表現(xiàn)在四個方面:司法道德教育的特殊性表現(xiàn)一:
它是由司法行政部門組織進行的,它的對象是各級各類司法工作者;
第二節(jié)司法道德教育司法道德教育的特殊性表現(xiàn)二:
它有著只適用于司法職業(yè)活動的內(nèi)容和方法;第二節(jié)司法道德教育司法道德教育的特殊性表現(xiàn)三:
它有著比其它社會道德教育和職業(yè)道德教育更為嚴格的要求;第二節(jié)司法道德教育司法道德教育的特殊性表現(xiàn)四:它是直接為鞏固國家政權(quán),為法治建設(shè)服務(wù)的。第二節(jié)司法道德教育一是通過向司法工作者灌輸該社會的司法道德原則、規(guī)范和范疇,為司法工作者道德品質(zhì)的培養(yǎng)和提高奠定深厚的思想基礎(chǔ)。
二、司法道德教育的作用第二節(jié)司法道德教育二是通過司法道德教育形成的司法道德品質(zhì),對于一般的社會道德具有強烈的示范作用。第二節(jié)司法道德教育三是通過司法道德教育形成的司法道德品質(zhì),對于司法工作者具有規(guī)范作用。第二節(jié)司法道德教育四是對于全社會道德水準具有提升和輻射作用。第二節(jié)司法道德教育三、司法道德教育的內(nèi)容司法道德教育屬于司法倫理學范疇,其內(nèi)容包括以下五個方面:第二節(jié)司法道德教育提高司法道德認識。
這是司法道德教育的前提和基礎(chǔ)。在司法道德教育過程中,要以科學理論為指導,向司法工作者系統(tǒng)傳授、灌輸國家要求的社會道德和司法道德觀念,使其能夠深刻認識和領(lǐng)會社會道德和司法道德的原則、規(guī)范、范疇的內(nèi)容和意義,自覺規(guī)范職務(wù)言行。第二節(jié)司法道德教育陶冶司法道德情感這是司法道德教育的必要環(huán)節(jié)。所謂司法道德情感,是人們依據(jù)一定的司法道德觀念,在處理司法道德關(guān)系、評價司法道德行為時,所產(chǎn)生的一種好惡、愛憎的感情。
第二節(jié)司法道德教育鍛煉司法道德意志這是司法道德教育的重要保證。道德意志是指一個人堅持道德原則、提高道德修養(yǎng)時,克服困難、排除干擾的毅力和能力。第二節(jié)司法道德教育確立司法道德信念這是司法道德教育的核心。司法道德信念是指司法工作者在實踐活動中表現(xiàn)出來的一種樂于履行、鍥而不舍、一往無前的道德認識上的明確性,道德義務(wù)履行的自覺性,道德理想追求的堅定性。第二節(jié)司法道德教育養(yǎng)成司法道德習慣這是司法道德教育的主要目的之一。道德習慣是一個人內(nèi)在道德要求的自然流露和表現(xiàn),它是衡量一個人道德水平高低、道德品質(zhì)好壞的重要標準。
第二節(jié)司法道德教育司法道德教育的這五個方面是彼此聯(lián)系、相輔相成的。它們共同鑄造司法工作者的道德品質(zhì)。司法道德教育的整個過程,就是司法道德品質(zhì)的基本要素的灌輸、內(nèi)化、形成和完善的過程。
理論聯(lián)系實際,堅持知行統(tǒng)一。四、司法道德教育的方法第二節(jié)司法道德教育第二節(jié)司法道德教育系統(tǒng)地、準確地普及社會和司法道德知識。這是司法道德教育的基本方法。
第二節(jié)司法道德教育采取榜樣引導和典型案例剖析相結(jié)合的方法,學習先進,鞭策落后。第二節(jié)司法道德教育采取群眾監(jiān)督評論和適當?shù)莫剟罨驊土P相結(jié)合的方法。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)一、司法道德修養(yǎng)的概念
司法道德修養(yǎng)是一種特殊的道德修養(yǎng),是指司法工作者個人自覺按照國家的要求和社會道德、司法道德原則規(guī)范,在道德意識、道德情感、道德行為品性方面的自我教育、自我磨練、自我改造的功夫、能力和水平。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)司法道德修養(yǎng)的實質(zhì),就是要求司法工作者通過積極的思想斗爭,不斷提高自己的司法道德行為的選擇能力,不斷抵制、克服和清除自己身上的一切舊道德的殘余和消極因素,使自己成為符合黨和國家要求的、品質(zhì)高尚的、敢于負責、勇于開拓、富有朝氣和創(chuàng)造力的新人。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)司法道德修養(yǎng)與司法道德教育的關(guān)系兩者是相輔相成的。司法道德教育是社會進行的道德活動,對個人來說,是從個人外部進行的善與惡、道德與不道德、正義與邪惡的啟發(fā)、誘導、灌輸,為個人道德成長和道德品質(zhì)的形成指明方向。司法道德修養(yǎng)是個人自覺的道德活動,是道德教育成果的深人發(fā)展和內(nèi)在化,是個人由道德上的他律轉(zhuǎn)向自律的高級精神活動和行為實踐。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)善于學習,注重實踐就學的本義來說,是悟和效的意思。古人把學視為道德修養(yǎng)的方法,即通過學習以培養(yǎng)良好的德性,學以成性。職業(yè)道德修養(yǎng)要虛心學習,要虛心向別人學習,特別是向具有高尚司法道德品質(zhì)的先進人物學習。二、司法道德修養(yǎng)的方法第三節(jié)司法道德修養(yǎng)學習還必須聯(lián)系司法職業(yè)活動實際。在聯(lián)系實際、虛心學習的過程中,我們要特別注意防止把這二者割裂開來的傾向。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)嚴于律己,勤于內(nèi)省司法道德修養(yǎng)作為司法工作人員精神的自律,必須有嚴于律己的精神和行為,才能正視自己,自我完善。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)“內(nèi)省”即對自己內(nèi)心的省視,是一種自律,更是一種自我反省的精神。司法工作者通過"內(nèi)省"深刻反思自己在司法職業(yè)活動中的言行舉止,對比司法職業(yè)道德規(guī)范的要求,進而進行自我批評,調(diào)控自我行為。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)持之以恒,自覺“慎獨”
慎獨的重點是強調(diào)自覺性,能不能做到慎獨,關(guān)鍵是自覺。司法職業(yè)道德修養(yǎng)中的慎獨要求司法工作者在職業(yè)活動中不管是在人前人后,也不管有沒有人監(jiān)督,都嚴格按照司法職業(yè)道德的規(guī)范做事。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)“慎獨”這一方法,最早出現(xiàn)在儒家學派的《禮記·中庸》中:“故君子慎其獨也。”意思是說“慎獨”這一方法是指一個人獨自居處,無人監(jiān)督,有做壞事的可能并且不會被人發(fā)覺的情況下,仍謹慎地注意自己的內(nèi)心和行為,防止有違背道德的思想或不符合道德要求的行為。
第三節(jié)司法道德修養(yǎng)司法道德修養(yǎng)是司法工作者為了更好地從事司法職業(yè)活動所必須練就的“內(nèi)功”。修養(yǎng)的過程會伴隨司法工作者整個的職業(yè)生涯,要培養(yǎng)良好的司法道德修養(yǎng),需要司法工作者長期的持續(xù)不斷的努力,需要有充分的耐力和頑強的毅力。
第三節(jié)司法道德修養(yǎng)三、加強道德修養(yǎng)提升道德境界
道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志、加強道德行為訓練。道德認識的提高需要學習社會道德規(guī)范,提高對行為準則及其意義的認識。對于當代大學生來說應(yīng)學會自覺按照社會主義道德規(guī)范要求和評價方針,在自己心靈深處不斷吐故納新、自我改造。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)是道德實踐活動的一種形式,是形成優(yōu)良道德品質(zhì)的途徑和過程。它是一種個人自我的道德教育和道德改造的過程,使個體不斷促進自我向善的方向發(fā)展的過程。與此同時,道德修養(yǎng)的過程是一個充滿曲折和反復的過程,甚至需要忍受精神的、肉體的痛苦和磨難。第三節(jié)司法道德修養(yǎng)道德情感的陶冶就是不斷擴充自己的愛心、同情心、名譽感、自尊感等,啟發(fā)羞恥感,形成道德信念。自覺地進行道德行為的訓練,也是道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。對道德知識而言,“無行則無知”,只有通過實踐中的行為訓練,自覺地去做,才能養(yǎng)成穩(wěn)定的行
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