學(xué)習(xí)伴成長 課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第二課學(xué)習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)伴成長1學(xué)2小孩的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習(xí)7小鳥反復(fù)試飛

還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。你知道每部分代表什么意思嗎？想一想：他們都是在學(xué)習(xí)嗎？說一說：你經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)還有哪些？學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。探索與分享:學(xué)習(xí)是什么？他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？1、小明課堂認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真完成作業(yè)。2、小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。3、小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽車。5、小南在周末去敬老院做義工。6、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。一、打開學(xué)習(xí)之窗

學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。上課時(shí)......老師以4G的速度講課學(xué)霸以wifi的速度聽著學(xué)神以3G的速度記著有的學(xué)生以2G的速度干瞅著有的學(xué)生聽著聽著掉線了還有的學(xué)生壓根就沒開數(shù)據(jù)連接學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度？問問自己1）作業(yè)是否不需要他人監(jiān)督就能完成？2）班主任不在，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間?3）課堂不懂的困惑，及時(shí)詢問他人？4）做錯(cuò)的習(xí)題，自己主動(dòng)更正？5）課外自己主動(dòng)閱讀各種有益書籍？若每點(diǎn)2分，你能得幾分？學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度

學(xué)習(xí)與我們相伴一生（一）打開學(xué)習(xí)之窗每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)嗎？長大成人之后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？仝正國（[tóng]同“同”。姓氏。）初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進(jìn)全國研究生考試考場(chǎng)，希望圓自己的研究生夢(mèng)，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。這位高齡考生，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想而努力，對(duì)此，你有什么感想？創(chuàng)景設(shè)情樹立終生學(xué)習(xí)的觀念1.如何理解學(xué)習(xí)？（1）學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，各種能力的培養(yǎng)以及如何做人。P15（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。我們所看、所聽、所嘗、所觸動(dòng)、所做都是學(xué)習(xí)。P17（3）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。P17（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。P17（5）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。P17

“一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲時(shí)就能放羊了。如果小學(xué)畢業(yè)，他可以種地，做保安，或當(dāng)小商販。如果初中畢業(yè)，他可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)機(jī)械修理技術(shù)了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓，鐵路橋梁。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明出許多東西?！薄鞍职郑覟槭裁匆蠈W(xué)？”爸爸：“那放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不？”兒子：“丟人?！卑职郑骸皟鹤?，不丟人。他們不偷不搶，憑本事賺錢，一點(diǎn)也不丟人。但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大。”兒子：“我明白了?！睂W(xué)習(xí)的理由討論交流

為自己為他人為國家和社會(huì)>>>>為什么學(xué)習(xí)？華羅庚又回到了清華園，擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任。不久，被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學(xué)研究提供的大好時(shí)光。他白天拄著拐杖到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常寫作到深夜。有時(shí)，為了求證一個(gè)問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報(bào)紙，在四周的空白處進(jìn)行演算和論證。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽(yù)。華羅庚的故事甘相偉以北大保安身份，考上北大中文系，獲得與北大學(xué)子并肩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其求學(xué)勵(lì)志事跡被媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。北京大學(xué)校長周其鳳院士為《站著上北大》寫了序言。

2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？/學(xué)習(xí)的重要性（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。P18（2）學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，拓展了新的通道，改變了思維方式和行為，帶來了更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由。P18（3