2023屆高考作文模擬題及范文：“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”

2023年高考作文模擬題及范文：“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”作文題目閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)。“跟跑”是指跟在別人后面跑，因其代表著相對(duì)落后而往往為人所排斥；“并跑”是與別人并行著跑，代表著齊頭并進(jìn)；“領(lǐng)跑”是沖在隊(duì)伍的最前面，代表著暫時(shí)超越。無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都離不開(kāi)從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越。唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能領(lǐng)跑。作為青年學(xué)子，你對(duì)于“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緟⒖剂⒁狻?1)“跟跑”讓弱者變強(qiáng)，“并跑”讓強(qiáng)者愈強(qiáng)，“領(lǐng)跑”讓社會(huì)騰飛；(2)沒(méi)有“跟跑”做基礎(chǔ)，也就很難有“并跑”，更不會(huì)有“領(lǐng)跑”；(3)不輟“跟跑”，奮力“并跑”，勇于“領(lǐng)跑”；(4)用“跟跑”起步，讓“并跑”蓄力，用“領(lǐng)跑”跨越。范文展示探索未停，超越永無(wú)止境曾經(jīng)，那只是一種想象；曾經(jīng)，那只是一種夢(mèng)幻；曾經(jīng)，那只是某些發(fā)達(dá)國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)的技術(shù)。而如今，在飛速發(fā)展的中國(guó)，我們用強(qiáng)大的航天精神超越歷史，從“跟跑”“并跑”再到“領(lǐng)跑”，實(shí)現(xiàn)了一代又一代人的航天夢(mèng)。在新的時(shí)代，會(huì)有新的航天精神。站在時(shí)代的洪流中，我作為一名高中生，始終銘記，雖然我們并不是每個(gè)人都需要乘翅高飛，但那種協(xié)同攻堅(jiān)，不斷超越的精神，需要我們?nèi)ダ^承。那我們又該如何用這新時(shí)代的航天精神，去走好新時(shí)代的航天路呢？首先，我們要知道什么是新時(shí)代的航天路。說(shuō)起我們記憶中的航天，可能同學(xué)們想起的是屈原“天問(wèn)”，是“東方紅一號(hào)”，是“嫦娥”“玉兔”。當(dāng)我們認(rèn)真回顧這段歷史，會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一段歷史，也是呈現(xiàn)在全世界人們面前的一段偉大歷程。然而，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在面前的“里程”，就是把學(xué)習(xí)的任務(wù)完成好，把生活中的困難處理好，去奔赴自己心中星辰大海。其次，我們還要知道，走好這樣一段“新時(shí)代的航天路”需要一種什么樣的精神。曾經(jīng)，我們經(jīng)濟(jì)有限；曾經(jīng)，我們?cè)O(shè)施簡(jiǎn)陋；曾經(jīng)，我們?nèi)瞬牌嫒?。但在那個(gè)時(shí)代，我們依然發(fā)出了振聾發(fā)聵的聲音——“自力更生為主，力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的科學(xué)成果”。“自力更生”精神孕育了我國(guó)最初的航天精神。重重的困難，像一座座高山，也像翻江倒海的巨瀾。但我們與困難酣戰(zhàn)，奮勇直前。而新時(shí)代的航天之路，或許不再那么艱難，但它更需要我們有一種協(xié)同攻堅(jiān)的精神態(tài)度。雖然時(shí)代不同，內(nèi)容不同，對(duì)象不同，但這種強(qiáng)大的精神力量，鼓舞著我們不斷前行。有同學(xué)會(huì)問(wèn)，作為高中生，我們應(yīng)該怎樣走好新時(shí)代的航天路呢？我不禁想起了毛主席對(duì)外國(guó)友人說(shuō)過(guò)：“天上有兩千多顆衛(wèi)星，我們才兩千分之一嘛！就是有兩千顆也不能驕傲，否則會(huì)走向反面，這是一個(gè)教訓(xùn)。”是的，我們不僅要避免懈怠的情緒，更要有虛心耐心的拼搏態(tài)度，在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難坎坷時(shí)，保持積極樂(lè)觀的“新航天精神”，一步一個(gè)腳印，攻破一道道防線。我想，只要做到了這些，我們就已經(jīng)成功了一大半。不管結(jié)果如何，這一段歷程一定能給我們成長(zhǎng)的記憶留下精彩的印記。中央主要領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“新時(shí)代屬于每一個(gè)人。”祖國(guó)過(guò)去的藍(lán)圖建設(shè)我們未曾參與，未來(lái)的航天征程我們不愿錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們，先讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中鍛煉自我，成為一個(gè)符合新時(shí)代需要的“新航天人”，再用更多的實(shí)際行動(dòng)參與到自己期待的每一幅藍(lán)圖建設(shè)中去吧。在青春的賽道上奮力跑出最好的成績(jī)五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，中央主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察，深情寄語(yǔ)廣大青年?！安回?fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”，這是黨與人民的深情囑托與殷切期望。青春當(dāng)與時(shí)間競(jìng)跑。“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！叭松f(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓。”我們珍惜每一寸光陰，立大志，明大德，成大才，以期有一天能擔(dān)大任。祖逖聞雞起舞，中流擊楫，使石勒不敢南下而牧馬。毛澤東以“貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”自勉，要求自己學(xué)勝古人，才勝今人，終成新中國(guó)的締造者。這些與時(shí)間賽跑的人，都讓人生閃閃發(fā)光。青春當(dāng)與時(shí)代競(jìng)跑。中央主要領(lǐng)導(dǎo)指出：“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。”每一代中國(guó)青年都沒(méi)有辜負(fù)時(shí)代：在推翻三座大山的血與火的洗禮中，青年人“我以我血薦軒轅”；在建設(shè)祖國(guó)的大潮中，“祖國(guó)需要處，皆是我故鄉(xiāng)”；在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上，80后90后無(wú)畏生死，逆向而行；在精準(zhǔn)扶貧的征程上，青年“心與百姓同憂(yōu)喜，不拔窮根誓不還”。他們是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。每一代青年都有自己的際遇與機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史，任何“佛系”“躺平”的思想，都無(wú)助于自己的人生出彩，甚至妨礙民族的偉大復(fù)興。青春當(dāng)與世界競(jìng)跑。我們正在邁向“兩個(gè)一百年”的征程上，然而“船到江中浪更急，路到山頭坡更陡”，當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，歐美等西方國(guó)家不甘心自己一天天爛下去，我們一天天好起來(lái)，從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)，尤其是科技方面對(duì)我國(guó)進(jìn)行全方位的圍堵，必置之死地而后快。作為新時(shí)代的青年，必須與世界進(jìn)行賽跑，必須打碎卡我們脖子的一切枷鎖，讓我國(guó)從目前的跟跑、并跑躍進(jìn)到領(lǐng)跑。就像申怡飛的5G技術(shù)獨(dú)步全球，就像曹原的石墨烯創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。梁任公說(shuō)得好：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于