《文成公主進(jìn)藏》設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

《文成公主進(jìn)藏》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。3.抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。【教學(xué)重難點(diǎn)】了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。【教學(xué)方法】自讀自悟、合作探究【教學(xué)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、引入課文1.講故事引出課文題目。2.談?wù)剬?duì)文成公主、松贊干布和西藏的了解二、檢查預(yù)習(xí)情況1.檢查生詞認(rèn)識(shí)情況。2.挑學(xué)生輪讀課文，及時(shí)訂正讀音。3.課文講了一件什么事？三、再讀課文，理清課文的敘述順序1.默讀課文。2.說(shuō)說(shuō)課文的敘述順序。歸納：求婚成功——文成公主進(jìn)藏——文成公主的貢獻(xiàn)。四、重點(diǎn)交流“進(jìn)藏”部分1.課文的題目是“文成公主進(jìn)藏”，那么課文的哪些部分具體地寫了文成公主進(jìn)藏？（第五至第十三自然段。）2.瀏覽課文第五至第十三自然段。同桌討論“文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了幾件事”？3.交流匯報(bào)。文成公主在進(jìn)藏途中發(fā)生了四件事：一條河擋住了去路，她找來(lái)一段樹(shù)干搭了一座橋；在沼澤上撒了一把羊毛，就走過(guò)去了；遇見(jiàn)惡烏鴉，以為松贊干布死了，修了一座石屋子紀(jì)念他；遇見(jiàn)神鳥(niǎo)天鵝，動(dòng)身前往拉薩，途中把乃巴山背走。4.自由讀讀第五至第十三自然段，想想怎樣用自己的話把這部分內(nèi)容簡(jiǎn)要地講述出來(lái)。同桌互相講，指名講講文成公主進(jìn)藏這部分內(nèi)容。五、學(xué)習(xí)其他幾個(gè)自然段1.文成公主進(jìn)藏前的幾個(gè)自然段，又寫了什么呢？趕快讀讀，能不能用一、兩句話說(shuō)一說(shuō)？2.讀課文最后一自然段，用一句話說(shuō)說(shuō)它的意思。六、練習(xí)簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事1.導(dǎo)語(yǔ)激趣：這個(gè)故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽(tīng)，你想怎么講？2.自己練習(xí)講述。3.指名講述，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)中指導(dǎo)學(xué)生要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。七、布置作業(yè)1.《文成公主進(jìn)藏》這個(gè)故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎，回家后請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)單地講給父母聽(tīng)。2.搜集有關(guān)文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海力布》等民間故事閱讀?！景鍟O(shè)計(jì)】文成公