《防溺水安全教育》教案

《防溺水安全教育》學(xué)習(xí)講課設(shè)計(jì)《防溺水安全教育》學(xué)習(xí)講課設(shè)計(jì)7/7《防溺水安全教育》學(xué)習(xí)講課設(shè)計(jì)《防溺水安全教育》講課設(shè)計(jì)講課目的1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游泳的原則2、在游泳時(shí)發(fā)買賣外怎樣自救及救援別人3、教育學(xué)生珍惜生命，愛惜生命講課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：游泳依照的原則及常例的自救方法難點(diǎn)：生命意識(shí)的培育及建立講課過程一、重申守則1、在酷熱的夏天，大家都想到河里或池塘里游泳。但是，由于缺乏游泳知識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。占有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為不測(cè)死亡總數(shù)的10%。2、我們出門游泳沐浴嚴(yán)格恪守“四不”：（教師PPT演示）未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；//沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去；江溪池塘不去3、溺水防備8重點(diǎn)：不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)辰看護(hù)。堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。要求孩子下水前活出發(fā)體，防備出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。教育孩子不在水中相互嬉鬧，防備嗆水窒息。教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技術(shù)。不到不熟習(xí)、無安全設(shè)備、無救援人員的水域游泳。不熟習(xí)水性、水下狀況不明時(shí)，不要私自下水施救二、商討溺水原由1、溺水原由主要有哪幾種？2、學(xué)生疏小組商討。3、小組代表回答后概括：（教師PPT演示）//1）不會(huì)游泳；2）游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲備過分；3）在水中突發(fā)病特別是心臟??；4）盲目游入深水旋渦。三、怎樣鑒別？溺水者的救援黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！怎樣鑒別少兒溺水者？切記這7種跡象。種跡象鑒別溺水者：溺水者的嘴會(huì)沒入水中再浮出水面，沒有時(shí)間呼救。溺水少兒手臂可能前伸，但沒法劃水向救援者挪動(dòng)。溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒此后下沉。溺水者眼神死板，沒法專注或閉上眼睛。溺水少兒的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面?？雌饋聿幌衲缢?，但是在發(fā)呆，但假如對(duì)咨詢沒有反響，就需要立刻施出援手。//少兒子戲水會(huì)發(fā)出好多聲音，一旦沉靜無聲要警備。四、救護(hù)舉措1、怎樣保證游泳的健康和安全，防備溺水事件的發(fā)生？2、學(xué)生回答后概括：1）應(yīng)當(dāng)互有關(guān)照、互有關(guān)懷，而不該當(dāng)相互嬉水，或愚弄對(duì)方。一同去游泳，假如有人提早登岸，要告訴伙伴，一同去游泳應(yīng)當(dāng)一同回家。2）凡是到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人的率領(lǐng)。特別重申初學(xué)者不要到野外去游泳。3）要注意歇息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感覺身體不適，要告訴伙伴并登岸歇息，在岸上觀看伙伴游泳，留意他們的安全。4）中學(xué)生不游潛泳，更不可以相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng)，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)。3、游泳中的緊迫狀況及自救。（1）抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性縮短，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，//都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持沉穩(wěn)，不慌亂。一般辦理方法：假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，立刻登岸歇息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力辦理，而四周又無伙伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌亂。再次重申：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向伙伴或其余游泳者呼喊：“我抽筋了，快來人呀！”溺水發(fā)現(xiàn)溺水者怎樣將其救登岸?方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩子等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器械，大人可以入水直接救護(hù)。湊近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，此后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)平常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者由于逃生潛意識(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并防備。特別重申：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水救援，應(yīng)立刻高聲呼救，或利用救生器械或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩子等物品進(jìn)行救援。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不可以參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活//動(dòng)?！边@也是學(xué)校為何要重申學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)率領(lǐng)。踴躍進(jìn)行陸上急救：1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，第一應(yīng)除掉，保持上呼吸道的暢達(dá)；2）溺者若已喝了大批的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；3）假如溺者已昏倒，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述辦理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身邊用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，此后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，走開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并