2022中心幼兒園落實(shí)五項(xiàng)管理告家長書致家長的一封信（詳細(xì)版）

2022中心幼兒園落實(shí)五項(xiàng)管理告家長書致家長的一封信（詳細(xì)版）親愛的家長朋友:你好!為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,形成教育合力,我園結(jié)合實(shí)際特制定“五項(xiàng)管理”工作的一封信提供給您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與幼兒園一起承當(dāng)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同攜手，為幼兒的快樂成長助力！一、手機(jī)管理Mobilephonemanagement☆現(xiàn)象：在生活中，有的家長為了能在照看孩子時(shí)省一點(diǎn)心，經(jīng)常拿手機(jī)給孩子看動(dòng)畫片、玩游戲，這樣孩子就能安靜下來，這樣的行為是不可取的。教育部明確規(guī)定,嚴(yán)禁揩手機(jī)帶入幼兒園。為保護(hù)幼兒視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)幼兒身心健康開展，我園建議禁止幼兒在無監(jiān)護(hù)人管理和引導(dǎo)下使用手機(jī)和平板收聽音樂、故事和閱讀繪本等內(nèi)容。過早且頻繁讓孩子玩手機(jī)會(huì)影響孩子大腦發(fā)育，使孩子性格發(fā)生變化，不利于養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、阻礙身體開展、引起視力下降等危害?！罱o家長的建議:第1頁共6頁家長們以身作那么，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。營造良好的家庭氣氛，關(guān)注孩子心理健康，不建議為孩子配備手機(jī)，防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。二、睡眠管理Sleepmanagement充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。幼兒睡眠時(shí)間應(yīng)到達(dá)10小時(shí)。幼兒園入園時(shí)間為8:00,家長不要太早讓幼兒起床，送入學(xué)校?！睢??6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》指出：保證幼兒每天睡11-12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)到達(dá)2小時(shí)左右。午睡間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。☆給家長的建議：引導(dǎo)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。孩子就寢時(shí)間一般不晚于21:00,保證每天睡眠時(shí)間到達(dá)10個(gè)小時(shí)。幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，使亮度、溫度及濕度適宜。屏蔽噪音，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。第2頁共6頁三、作業(yè)管理JobManagement幼兒園一日課程是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要。因此，幼兒園杜絕“小學(xué)化“傾向，嚴(yán)禁幼兒園以小學(xué)教育方式、方法，提前教授寫字、拼音等教育內(nèi)容，堅(jiān)持“零”起點(diǎn)教學(xué)。《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》指出：幼兒園應(yīng)該將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面開展教育的重要形式；幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。我園堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)開展為核心，注重幼兒行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成。結(jié)合健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域開展各類游戲活動(dòng)，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。幼兒園無書面作業(yè)，教師會(huì)根據(jù)主題活動(dòng)需要發(fā)放調(diào)查表、安排幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、布置親子作品或者游戲小任務(wù)等。☆給家長的建議：家園攜手引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)完成，家長要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，相關(guān)建議如下：培養(yǎng)孩子完成任務(wù)的自覺性，在孩子需要幫助時(shí)，給予幫助，多陪伴孩子，多與孩子參加游戲活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，輔助幼兒建立良第3頁共6頁好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。四、讀物管理BookManagement語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言開展，特別是口語開展的重要時(shí)期。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能進(jìn)一步拓展幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》指出：幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中開展起來的。幼兒園在積極為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒想說、敢說、喜歡說的同時(shí)，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我園設(shè)有開放的圖書區(qū)域、各班級(jí)設(shè)有閱讀區(qū)，提供大量繪本、幼兒讀物供幼兒欣賞閱讀。給家長的建議：設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起看繪本，講故事，營造家庭讀書氣氛，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。鼓勵(lì)孩子積極參加國旗下講話活動(dòng)、班級(jí)提供故事活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，樹立自信，感受故事帶來樂趣。五、體質(zhì)管理第4頁共6頁InstitutionalManagement擁有健康的身體是生活和學(xué)習(xí)的根本保證，體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練孩子的意志品質(zhì)。幼兒園每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)?！??6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能開展極為迅速的時(shí)期，也是形成平安感和樂觀態(tài)度的重要階段。我園每年為幼兒進(jìn)行全面健康檢查,根據(jù)幼兒身高、體重、視力、體能等測試，進(jìn)行測評(píng)分析，針對(duì)孩子的狀況作出各項(xiàng)活動(dòng)的調(diào)整;建立幼兒健康管理檔案并對(duì)體弱兒、肥胖幼兒、視力低下幼兒進(jìn)行有效管理。給家長的建議：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加體育鍛煉和各種游戲活動(dòng)，選擇適合孩子身心特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)的游戲運(yùn)動(dòng)工程，培養(yǎng)幼兒穿、爬、跑、跳、投擲、平衡、拍球等技能。引導(dǎo)孩子在游戲活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，以免造成孩子身體的傷害。建議開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營造愉悅的家庭氣氛，爭當(dāng)健康