九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本人擔(dān)當(dāng)了901班和902班的科學(xué)的教學(xué)工作和902班的班主任工作。從這個(gè)學(xué)期來看，902班的學(xué)生總體上明顯要比901班的學(xué)生態(tài)度要仔細(xì)和踏實(shí)，其中與我當(dāng)班主任也可能有很大的關(guān)系。針對(duì)兩個(gè)班這一現(xiàn)象，我在平常的教學(xué)工作中是這樣做的，詳細(xì)如下：

一、仔細(xì)鉆研教材，備好課。

平常我在備課之前，先仔細(xì)結(jié)合教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書，理出要講的重要的學(xué)問和學(xué)問框

架，然后結(jié)合自已的把握的狀況，列出還不清晰的學(xué)問進(jìn)展網(wǎng)上查，主要查一些相關(guān)的教學(xué)資料和別人做好的教學(xué)課件，最終結(jié)合學(xué)生實(shí)際構(gòu)畫出教學(xué)思路。本學(xué)期,班級(jí)里都裝好了多媒體，條件有了很大的改善.平常,上新課我根本上都會(huì)采納多媒體課件,既讓學(xué)生上課有興趣聽，又可以把學(xué)問點(diǎn)講解到位，效果還不錯(cuò)。

二、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)狀況

平常在課堂上，我一般會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生要仔細(xì)聽課，假如有學(xué)生不仔細(xì)聽，我都會(huì)嚴(yán)格地批判學(xué)生。這一點(diǎn)對(duì)于我自已班上的學(xué)生比擬適用，而對(duì)于901班的某幾個(gè)學(xué)生卻沒有什么用，而且這些人的人數(shù)越來越多，可以說到期末的這段時(shí)間里，幾乎有一半左右地學(xué)生在上課期間不仔細(xì)聽，問問題時(shí)沒有幾個(gè)學(xué)生答復(fù)，學(xué)習(xí)氣氛較差，并且每發(fā)一試卷總有許多學(xué)生都是空白，最多只做幾個(gè)選擇題或某幾個(gè)填空題。所以，從這個(gè)學(xué)期的期末成績上就可以看出為什么901班的及格率是如此的差?？梢猿煽儾畹木売删褪钦n堂的學(xué)習(xí)效率太低了，有許多對(duì)科學(xué)幾乎沒有興趣，就算你上課講的再慢或再細(xì)一點(diǎn)，結(jié)果沒什么區(qū)分。因此，在下一學(xué)期中肯定要轉(zhuǎn)變這種局面，不然成績就會(huì)更可想而知了。詳細(xì)措施：

1要努力做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生從思想上轉(zhuǎn)變。不能再是那種學(xué)不學(xué)都已經(jīng)是無所謂地學(xué)習(xí)態(tài)度了。

2在上課的過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡可能少批判，多鼓舞。

制度大全.

3努力教學(xué)方式和方法。

4備課時(shí)要多關(guān)注學(xué)生已學(xué)的程度。

三、作業(yè)的批改和訂正

平常的科學(xué)作業(yè)可以說并不是許多，所以平常的作業(yè)本根本上都能仔細(xì)的批改，但是我發(fā)覺兩個(gè)班都有一個(gè)共同點(diǎn)就是有局部學(xué)生沒有訂正的習(xí)慣，這一點(diǎn)在以后我肯定就留意，肯定要狠抓了。期末的階段可以說講義許多，所以有些試卷沒有好好的批改，但是我做到講評(píng)前先檢查學(xué)生的完成狀況，然后再評(píng)講，講評(píng)完了再復(fù)查學(xué)生有沒有訂正好，假如發(fā)覺沒有訂正好的，就讓學(xué)生訂正好了再讓我看過。這樣的方法雖不是很好，但我想比不看不查確定要好的多。

四、課外輔導(dǎo)工作

由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我應(yīng)當(dāng)賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。經(jīng)過一年的努力，902班的成績還可以，但是901班的成績要努力改孌。在以后的工作中我肯定努力想方法縮小差距。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

五、本學(xué)期的學(xué)生成績狀況

901班的優(yōu)良率為10.53%、及格率為31.58%、平均分為69.49分、后20%為42.11%;902班的優(yōu)良率為10%、及格率為47.5%、平均分為81.10分、后20%為30%;

以上是我在這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，固然也存在許多缺乏之處，還需要在以后的工作中準(zhǔn)時(shí)地改良和提高，我也信任自已在今后的工作中干的更好、更精彩。

篇2:八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)(上)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本人擔(dān)當(dāng)了二(3)班和二(4)班的初二科學(xué)的教學(xué)工作。從這個(gè)學(xué)期來看，二(4)班的學(xué)生總體上明顯要二(3)班的學(xué)生態(tài)度要仔細(xì)和踏實(shí)，這與學(xué)生學(xué)情和自己主觀上都有關(guān)系。

這個(gè)學(xué)期，本人始終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度勤懇從事教學(xué)工作。作為一名科學(xué)任課教師，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)展資料。能仔細(xì)制定規(guī)劃，注意中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與科組活動(dòng)，并能常常聽各教師的課，提高自己的教學(xué)。由于平常安排時(shí)間不當(dāng)，在論文和教學(xué)討論方面做得較少，以后要多做努力。

為提高每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注意討論教材，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并從網(wǎng)上找一些課外內(nèi)容和學(xué)問，補(bǔ)充到課堂教學(xué)中去。以求盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

在期末階段，能制定好復(fù)習(xí)規(guī)劃，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，選擇有價(jià)值的習(xí)題進(jìn)習(xí)練習(xí)。但由于復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)不甚周到，對(duì)于前半學(xué)期的內(nèi)容復(fù)習(xí)較少，由于相隔的時(shí)間較久，學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的學(xué)問已經(jīng)有所遺忘，當(dāng)時(shí)根本上都把握了，期末小測試發(fā)覺他們?cè)S多人又已經(jīng)遺忘了。

在以后的工作中，我將嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。進(jìn)一步加強(qiáng)自身根本功，提高教學(xué)力量，注意對(duì)學(xué)生力量的培育。在教學(xué)上下功夫，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，努力使學(xué)生在原有的根底上有更大的進(jìn)步。仔細(xì)備課，每上一節(jié)課前，都做好充分的預(yù)