期末考試廣播稿(集錦15篇)范文

期末考試廣播稿(集錦15篇)范文有在播送站鍛煉的同學們，我們播送前都會預(yù)先準備好播送稿，一份優(yōu)秀的播送稿能提高節(jié)目效果，那要怎么寫好播送稿呢？下面是小編整理的期末考試播送稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末考試播送稿1

甲：敬愛的老師們乙：親愛的同學們甲：：大家早上好!乙：今天將由我們高一二班為大家主播我是主持人：徐海宇我是主持人：鄭文雅

甲：：我們播送的的主題是——認真做好復(fù)習，迎接期末考試乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學期的復(fù)習階段，這意味著期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

甲：：學校將于12月末組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的缺乏,回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。乙：我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學的辦法迎接期末考試。〞

甲：乙：“溫故〞所以能夠“知新〞，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學們學習新知識的根底。同學們只有以這些知識作為遷移的根底，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識根底，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的夢想。

甲：：則怎樣才能做到“溫故知新〞呢《正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋€稱心的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著鼓勵作用，同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反應(yīng)信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態(tài)度，改良學習辦法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

乙：其次，要用科學的辦法去迎接挑戰(zhàn)。復(fù)習的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步穩(wěn)固知識，切忌為了復(fù)習而復(fù)習。通過復(fù)習，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

甲：期末考試就要來到了，每個班級都進入了緊張的復(fù)習中，希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉，上好兩操，祝同學們在期末考試中取得好的成績。本次播音到此結(jié)束，謝謝收聽。

期末考試播送稿2

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：親愛的老師、同學們，大家早上好!紅領(lǐng)巾又和同學見面了

乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

甲：回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功

和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學的辦法迎接期末考試。〞

乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之〞、“溫故而知新〞的觀點，學習要經(jīng)常復(fù)習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。甲：“溫故〞所以能夠“知新〞，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學們學習新知識的根底。新學期紅領(lǐng)巾播送稿乙：同學們只有以這些知識作為遷移的根底，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識根底，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的夢想。

甲：怎樣才能做到“溫故知新〞呢《正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋€稱心的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。

乙：這對同學努力學習起著鼓勵作用，同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反應(yīng)信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態(tài)度，改良學習辦法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

甲：同學們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習而苦惱《今天，我就教大家?guī)渍?，很有用?

乙：又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了，上周的問題是什么東西比烏鴉更討厭《答案是烏鴉嘴。獲獎的同學是。真的很難得，同時也很幸運。甲：時間過得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾播送要和大家說再見了。

合：祝同學們都能夠考出好的成績，拜拜!

甲：1、做好復(fù)習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是辦法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的方法。強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對根底性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

乙：2、注意復(fù)習的辦法。

你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復(fù)習。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氛圍中提高。

甲：3、要有自信。

對根底好的同學，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對根底不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。

乙：過高那么會造成過分緊張，過低那么會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習，充斥信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

合：最后祝同學們在考試中取得好成績。用好的成績回報老師，回報父母!

期末考試播送稿3

合：老師，同學們，大家好!又到了紅領(lǐng)巾播送時間。

我是xxx我是xx

甲：我們投入緊張而有趣的學習當中,不知不覺時間過得這么快,離期末考試越來越近了。

甲：期末不僅要復(fù)習，還要給自己定目標。這樣才有方向、有動力。

甲：期末考試是對我們整個小學階段學習成果;對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。

乙：迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小〞;相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞;相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山。

甲：課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習當中去。在這復(fù)習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習這個時機把知識完全弄懂。

乙：復(fù)習，并不是簡單地機械般的瀏覽，應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習真正的作用。

甲：溫故〞之所以能夠“知新〞，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學們學習新知識的基矗，同學們只有以這些知識作為遷移的根底，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識。

乙：而離開了這些知識根底，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的夢想。

甲：學習效率是決定學習成績的重要因素。則，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢《要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失去了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

乙：提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充沛結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"

甲：每個人內(nèi)心里總有則一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖(wù)遠，只需要踏踏實實復(fù)習，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點急躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?，把遺憾變?yōu)槲拷?，把流逝的光陰變?yōu)樘焐也?，把有限的時間便為無限的力量!

乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

合：成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習，不貪玩，相信自己，可以把自己真實的水平發(fā)揮出來。

甲：現(xiàn)在到了我們的校園新聞欄目。

上周大隊部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人喪失的杯子。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及假設(shè)干個樂扣水杯。遺失的同學可以到大隊部來認領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學大隊部〞騰訊微博上查看圖片一遍確認。

乙：溫馨提示，同學們以后要長長記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦!

紅領(lǐng)巾播送結(jié)束，謝謝老師和同學們的收聽。

期末考試播送稿4

忙碌又充實的一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這炎熱的夏天，我們又迎來了期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要規(guī)范，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

復(fù)習方案要科學合理，期末復(fù)習內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的復(fù)習方案。對今后幾天的學習做出科學、合理的安頓，做到心中有數(shù)，有的放矢。當然，光有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充沛利用時間保證方案的落實。

復(fù)習辦法要科學有效，除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習辦法。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，使自己學習水平再上新臺階。根底差一些的同學更應(yīng)充沛利用這次復(fù)習的機會，力爭在復(fù)習中有較大的提高。復(fù)習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充沛利用好零碎時間，學會排除各種干擾，打消各種雜念，請把所有與學習無關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習中去。只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要思想不低沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上.學習效率很重要。我再給大家講個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹，老板說：“干得不錯！〞工人有點沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺得很慚愧，跑到老板那抱歉，說自己也不知道怎么，好象力氣越來越小了。老板問：“你上一次磨斧子是什么時候？〞“磨斧子？〞工人驚訝地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子？〞

大家都知道“磨刀不誤砍柴工〞。但是我們對這句話的理解卻停留在外表，而沒有在實際的學習中加以應(yīng)用。在學習時，往往只看重一時需求，卻無視了長遠的影響；只注重學習時間的累計，卻無視了學習效率的提高。

最后，祝同學們期末取的自己稱心、家長稱心、老師稱心的好成績。

本期校園聲訊由高xx班xxx編輯，xxx，xxx為您播音，感激您的收聽，我們下期再見。

期末考試播送稿5

紅領(lǐng)巾播送站又和大家見面了，我是xxx同學今天我為大家播送的是：?如何搞好期末復(fù)習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從下列五個方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了〞。這充沛表明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應(yīng)認真聽講，提高學習效率，還應(yīng)合理利用課外時間，針對不同科目特點，安頓不同的復(fù)習內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧；對于數(shù)學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應(yīng)加強練習，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。

二、重視自我能力的成長。在復(fù)習過程中，應(yīng)在老師的指導下，自己學會歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不無視每一個考點。

三、重視知識的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶辦法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結(jié)起來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會貫穿，晚上在家復(fù)習時采取合理搭配的辦法，重視復(fù)習效率。

四、重視良好學習習慣的培養(yǎng)。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復(fù)習時我們要注重比擬異同，訓練審題能力，養(yǎng)成仔細審題再答題的習慣，防止不必要的失分。

自信是成功的一半，愿同學們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時結(jié)出累累碩果！

中學期末考試專題播送稿三

合：親愛的老師、同學們，紅領(lǐng)巾播送站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。

甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

乙：在兩周后，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預(yù)備收獲期末考試的幻想。

甲：兩周的時間確實太短，但對充斥朝氣、胸懷理想的我們來說異常珍貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者發(fā)明，成功總是追隨奮斗者的足跡。

乙：同學們：在這樣一個充斥希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。

我想，我們的緊張，

來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄諄的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔心與震撼。

乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；

甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

乙：我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充沛的發(fā)揮！

乙：我想，我們興奮

甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

乙：我想，我們興奮

甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！

乙：憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的根底上變得更大、更強。

甲：我們期待

乙：期待在考前復(fù)習過程中

甲：我們都能充沛利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

乙：期待在考試過程中

甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！

乙：我們沙小同學老實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

乙：我們的校園氣氛莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲和煦。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

乙：親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！

合：紅領(lǐng)巾播送之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)心。我們相約在每周三。感激大家的收聽。再見！

期末考試播送稿6

敬愛的老師、親愛的同學們，下午好!很快我們就要下周二、三將進行期末考試，在此，想送給同學們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,辦法是決勝之關(guān)鍵。先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人〞。

學校教育的目的就是追求真善美，抵抗假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學生親愛的孩子們：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分〞。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如?皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴〞故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅定加以拒絕。第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。〞就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最正確狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。

首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會尷尬以到達目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。

其次，對結(jié)果的冀望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比〞，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充沛發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。第三句話是：辦法是決勝之關(guān)鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試辦法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試辦法。拿足根本分，爭取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空〞的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打〞，要學會“繞道〞，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查辦法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。

相信只要同學們按照以上三句話去做好迎考的準備，到考試結(jié)束后，相信你們一定會為自己、為父母、為學校，以及為關(guān)懷你們的每一個人交上一份稱心的答卷。最后預(yù)祝同學們在期末考中取得理想的成績!

期末考試播送稿7

A:今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。

B:傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“校園播送站〞是大家永遠的朋友。

合:親愛的同學們、老師們大家中午好!

A:我是主持人B:我是主持人C:我是主持人

A：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學期豐碩成果的時機來了!

B：俗話說“成功總是屬于有準備的人的。〞同學們，都準備好了嗎《

C：我們不能打無準備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習〞。

A：首先要正確認識復(fù)習、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之〞、“溫故而知新〞的觀點，學習要經(jīng)常復(fù)習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

B：“溫故〞所以能夠“知新〞，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學們學習新知識的根底。同學們只有以這些知識作為遷移的根底，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識根底，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的夢想。

C：則怎樣才能做到“溫故知新〞呢《正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋€稱心的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著鼓勵作用，同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反應(yīng)信息，找出原因，糾正錯誤，端正學習態(tài)度，改良學習辦法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

A：其次，要用科學的辦法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步穩(wěn)固知識，通過復(fù)習，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

B：怎樣做好復(fù)習工作《同學們可以借鑒下列幾點：

1.要掌握科學復(fù)習辦法，進行有效復(fù)習。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)承認真審題的習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統(tǒng)復(fù)習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。

C：2.復(fù)習要有重點、有針對性。

可能這學期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習是有限的，這就更需要我們同學特別是高年級的同學學會自己查找知識上的單薄環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄分明，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。

A：3.要珍惜時間。

所有學生一定要珍惜點滴時間，充沛利用上課、晨讀、午讀等有限的時間來學習，碰到疑難問題隨時“不恥下問〞，要“見縫插針〞，見時間之縫，插學習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。

期末考試播送稿8

A、思想重視期末復(fù)習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書所有語音、語法、詞匯、課文內(nèi)容，全面檢測我們聽、說、讀、寫能力，是檢驗我們一學期英語學習效果的主要形式之一。學習半年英語了，究竟學得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習"不是可有可無，要下功夫搞好。

B、講究辦法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好根底，提高能力外，期末復(fù)習辦法也很關(guān)鍵。復(fù)習辦法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復(fù)習辦法。我們這里向大家重點推薦的是英語輔導報社主編包天仁教授獨創(chuàng)的英語"四位一體"復(fù)習法。1、按照"循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原那么，把期末復(fù)習分成四個階段：〔1〕根底復(fù)習；〔2〕強化能力；〔3〕查漏補缺；〔4〕模擬練習。2、拿出一半的時間進行根底知識復(fù)習，包括：語音、詞匯；語法；課文。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞分明，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面敘述等能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此根底上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)那么。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。3、在復(fù)習過程中，要充沛發(fā)揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不無視每一個考點。

C、巧用試題如?英語輔導報》為我們提供兩套主要試題，一是期末復(fù)習題，二是期末測試題。期末復(fù)習題主要是供我們復(fù)習用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進行復(fù)習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立做相當于"模擬試題"的"期末測試題"。期末考試是一種綜合測試，與平時的單元測試，單項訓練有本質(zhì)的不同。馳名學者王國維有過“古今成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)三種境界〞的說法，我認為期末復(fù)習也有三個境界，境界不同，復(fù)習效果不同，所取的成績也不同。喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復(fù)習之后，對需要記憶的東西進行穩(wěn)固加強，對提高成績有很大幫忙。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光〞。查缺補漏乃第二境界。在平時的學習中，對某個知識點基本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習，正好查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。復(fù)習的第三個境界是歸納整理，這也是復(fù)習的最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好方法就是畫知識樹。當一個學期所學知識真正在頭腦中分明條理的時候，才能使知識融匯貫穿，觸類旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學以致用?？鬃釉疲骸皽毓识?，可以為師矣。〞意思是說復(fù)習舊的知識時，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑〔這一點〕做老師了。當學生到達復(fù)習的最高境界時，也就離“青出于藍而勝于藍〞不遠了。

當然，要使復(fù)習有好的效果，還有兩點要做到。首先，要把復(fù)習當成一種樂趣，一件愉快的事?？鬃釉疲骸皩W而時習之，不亦說乎？〞；其次，在復(fù)習中要有主觀能動性，既要聽老師的話，把老師的復(fù)習意圖貫徹好，又不能完全聽老師的話，要在完成老師意圖的根底上有自己的小方案，課堂完成不了的，下課要補充完成，還有能力多復(fù)習的要給自己加量。這樣，才能在愉快的氣氛中讓復(fù)習更有效，取得稱心的成績

期末考試播送稿9

a：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！我是主持人xx

b：我是xx

合：“春蕾〞播送站周五播出又與您見面了。

a：在今天的“知識百寶箱〞欄目里，為大家?guī)淼氖顷P(guān)于電腦科普方面的小知識，希望大家喜歡。

b：1、“電腦〞、“微機〞和“計算機〞有什么區(qū)別？

許多剛才接觸計算機的人往往搞不清這些概念的差異?！坝嬎銠C〞的概念最大，包括大型機、中型機、小型機以微型計算機等。而“微機〞是“微型計算機〞的簡稱。

“電腦〞是人們對微型計算機的一種比喻的叫法。所以，從概念上講，“電腦〞和“微機〞應(yīng)當是等價的。我們最常見的就是這些被人們稱作“電腦〞的微型計算機。

一些中型機、小型機一般只能在研究機構(gòu)或大的網(wǎng)站、商業(yè)機構(gòu)處見到。

實際生活中有一個有趣的現(xiàn)象，就是：往往理工科的學生更多的將微型計算機稱作“微機〞或“計算機〞，而文科學生和家庭用戶那么更多的將微型計算機稱作“電腦〞。

2、內(nèi)存和硬盤有什么區(qū)別？

這個簡單的問題經(jīng)常被初學計算機的人混同。經(jīng)常聽他們說“我的機子內(nèi)存可大了，是20g。〞他們這里所說的“內(nèi)存〞其實是硬盤。他們的理解是：〔硬盤〕裝在機子內(nèi)部，又能保留數(shù)據(jù)，不是內(nèi)存是什么？其實，計算機的內(nèi)、外之分，不是以機殼來界定的。從計算機的體系結(jié)構(gòu)來講，硬盤應(yīng)當是計算機的“外存〞。內(nèi)存應(yīng)當是計算機內(nèi)部〔在主板上〕的一些存儲器，用來保留cpu運算的中間數(shù)據(jù)和計算結(jié)果。

3、什么是“防火墻〞？

防火墻是一個位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與internet之間的網(wǎng)絡(luò)平安系統(tǒng)，是按照一定的平安策略建立起來的硬件和〔或〕軟件的有機組成體，以避免黑客的攻擊，愛護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的平安運行。防火墻可以被平安在一個獨自的路由器中，用來過濾不想要的信息包，也可以被安裝在路由器和主機中，發(fā)揮更大的網(wǎng)絡(luò)平安愛護作用。防火墻被廣泛用來讓用戶在一個平安屏障后接入互聯(lián)網(wǎng)，還被用來把一家企業(yè)的公共網(wǎng)絡(luò)效勞器和企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)隔開。

另外，防火墻還可以被用來愛護企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)某一個局部的平安。示例，一個研究或者會計子網(wǎng)可能很容易受到來自企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)里面的窺探。

a：本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。

在下面的學海拾貝里，我們將給大家介紹期末復(fù)習辦法。如何有效利用時間？如何提高復(fù)習效率？

1、溫故知新巧練習

復(fù)習中，要做很多的練習，我認為練習辦法也要“巧〞。首先，對于像概念、法那么、單詞、生字詞這些重要而根底的知識進行記憶穩(wěn)固，有針對地做練習。二要精練多思，提高練習的效率。練習中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學的知識聯(lián)系起來進行比擬，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯誤要及時研究改過，總結(jié)經(jīng)驗以免再犯，到達“溫故知新〞的效果。

2、過電影復(fù)習法

我覺得最好的復(fù)習辦法是認真上好每一節(jié)復(fù)習課，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當天所學的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習更輕松，收效更好。

3、動動你的手、張張你的嘴

背英語單詞有一個小竅門：一邊讀字母，一邊用手在書桌上寫字母。手和嘴一起動起來，記得快、記得牢。

4、交流心得

可以和同學一起交流復(fù)習的辦法，大家互相幫忙，這樣你就會有更多更好的辦法。

5、歸類列表法

我們在課堂上、書本里學到的知識，常常是散裝的、零亂的，要想把它們變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，這樣，學過的知識才記得牢、用得活。整理知識的辦法很多，常用的是歸類列表法。示例，可以把常用的十二種標點符號分類整理，列成一張表：

b：考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。〞剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

〔音樂〕

a：同學們，在接下來的錦小之星欄目里，我們一起來文明禮儀吧。

b：親愛的同學們錦江小學是一所文明的學校，創(chuàng)立文明校園需要你我共同的努力。我們該怎么行動呢？在此我們發(fā)出建議：全體同學從自身做起，從校園的具體小事做起，養(yǎng)成良好的好習慣，當好玉小小主人。

期末考試播送稿10

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領(lǐng)巾播送。

錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢。

時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

王伊青：同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學的答復(fù)聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢《

時梅聰：你不知道怎么回事《我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)那么。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

時梅聰：期末復(fù)習階段我要教大家一些注意的事項，同學們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢藝夢：是什么絕招呢《快說，同學們正迫不及待想學呢!

王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的成本，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復(fù)習時就會少學很多東西。

時梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習當中去.在這復(fù)習階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習這個時機把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的`掌握。

王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考.做到反饋敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

合：今天的播送到此結(jié)束，感激同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲?讀書郎》放完!)

2.本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。復(fù)習是穩(wěn)固和強化所學知識必不可少的伎倆，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習之機，在知識的遷移、在能力的訓練高低功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提高復(fù)習效率《下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、上好復(fù)習課。

在復(fù)習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習。

2、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

3、認真完成作業(yè)。

復(fù)習期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習才能到達事半功倍的效果。

4、自我復(fù)習。

每個同學要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定方案，有選擇進行自我復(fù)習。

5、給自己定一些時間限制。

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成假設(shè)干個局部，把每一局部限定時間，示例一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

6、復(fù)習首先從改過錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改正后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、穩(wěn)固提高階段。

7、一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中根本概念、根底知識掌握不到位是學習中好多問題的本源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

8、調(diào)整心態(tài)，考前虛心考時自信

在復(fù)習時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能辦法，這樣才能在復(fù)習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復(fù)習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最正確狀態(tài)。

同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安頓好復(fù)習時間，運用恰當?shù)膹?fù)習辦法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，不足競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎《請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。〞剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

期末考試播送稿11

甲：我是主持人xxx乙：我是主持人xxx，很快樂在這里為大家播出這檔節(jié)目。

乙：首先，請聽校園萬花筒。

甲：上個星期六，我們學校舉行新年你好20xx元旦大合唱，同學們個個都很興奮。

乙：可惜的是咱們六年級六個加入語文競賽的同學沒有時機上臺加入，但是我想他們會用成績來彌補的……

甲：對呀，同學們在大合唱的時候也唱得很賣力，可以用一個詞語來形容，那就是“相當?shù)暮猫暋?/p>

乙：我們還被拍照了噢，相信我們少先隊的活動一定會給我們以后留下深刻的回顧！

甲：是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動更加豐盛多彩吧！

乙：接下來，讓我們走進書香校園版塊。首先，請大家觀賞我們?yōu)榇蠹艺b讀的一首古詩：這是唐代孟郊寫的?游子吟》。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

甲：誰言寸草心，報得三春暉。

乙：真是感人的一首詩，母愛，永遠是偉大的，我們要如何來報答我們的母愛，我想只有好好學習，長大了有長進，才是最好的報答。

甲：人文華泰，書香校園，生活在這樣的校園中真是幸福，這個學期，在老師的推薦下，我讀了好多名著呢，有?讀了還想讀的經(jīng)典故事》、有?安徒生童話》、有?格林童話》，還有?一千零一夜》，每一本書，我都認真讀了，而且啊，讀得是津津有味兒?。?/p>

乙：是啊，我現(xiàn)在也很喜歡看書，媽媽說，現(xiàn)在的我，書看多了，連寫日記的水平都提高了不少呢！

乙：下面讓我們走進歌曲觀賞欄目，為你安頓的是?燭光里的媽媽》，獻給媽媽的一首歌，相信同學們聽了都會很感動的。播放歌曲〔播完〕。

甲：多感人的歌曲啊，要是媽媽在我身邊，我真想擁抱她。

乙：時間過得可真快！下周再見。

期末考試播送稿12

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!常周小學紅領(lǐng)巾播送又和你準時相約了。我是四(3)中隊的xx。

女：大家好!我是四(3)中隊的xx。

男：今天，紅領(lǐng)巾播送的主題是?共話期末復(fù)習》。

女：很快樂在期末緊張復(fù)習的時候還能和你相約在播送中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習的話題吧!

男：期末考試快到了，復(fù)習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習好了沒有呀《考試、聽寫有沒有把握呀《一定得考90分以上!〞真煩!

女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢《

男：本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。復(fù)習是穩(wěn)固和強化所學知識必不可少的伎倆，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間《如何提高復(fù)習效率《在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復(fù)習方案;

女：二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)于小學生期末考試播送稿關(guān)于小學生期末考試播送稿。

男：三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。

男：四、講究辦法,適當做題，復(fù)習的辦法多種多樣,不同的辦法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習辦法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習辦法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的辦法，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變辦法,以不斷提高復(fù)習的效率。

女：這個我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種辦法，大家聽聽。

(1)及時復(fù)習，如果不及時復(fù)習，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習，效果自然不好。不妨每次復(fù)習20分鐘。中間休息之后再復(fù)習，這樣就不會疲勞，復(fù)習的效果也會更好。

(2)交叉復(fù)習，這20分鐘復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。

(3)多種方式復(fù)習，比方復(fù)習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習數(shù)學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題)，而且習題也要注意變化題型。

(4)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一局部的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習下面的內(nèi)容。

男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能辦法，這樣才能在復(fù)習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最正確狀態(tài)。

女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣關(guān)于小學生期末考試播送稿播送稿只要大家合理安頓好復(fù)習時間,運用恰當?shù)膹?fù)習辦法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

男：人生不拼不精彩，不足競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎《請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。〞剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

女：同學們，期末復(fù)習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請同學們觀賞?歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

期末考試播送稿13

甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲播送站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。

乙：月考已過去，有的同學進了很多名次，有的退了很多名次。不論你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。則，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹亍?/p>

甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末復(fù)習方案。學習，是一個系統(tǒng)項目，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習方案再學習，學習才是有方案、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

甲：同學們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生幻想。

乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找辦法。

甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習效率，保證考試時擁有充分的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，

不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從