2020年陽光書院小升初語文模擬試卷一

絕蹄邠年陽光書院小升初語文模擬試卷（一）絕蹄邠年陽光書院小升初語文模擬試卷（一）注意事項(xiàng)：.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息;.請將答案正確填寫在答題卡上；卷I（選擇題）一、單選題（本題共計(jì)12小題，每題3分，共計(jì)36分）.下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音和“寬敞”的“敞”讀音相同的一項(xiàng)是（）A.嘗試 B.長途 C.場所 D.賠償.下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A.參加人參B.剝削削弱C.冷藏藏族D.相片相同.“端莊”中“端”的正確解釋是（）A.端正 B.（東西的）頭C.平舉著拿 D.方面；項(xiàng)目.拼音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A乘（cheng）虛而入.拎（ling）著C.瘦削（xue）D樹冠（guan）.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.迫不急待 B.銀妝素裹C.富麗堂煌D.溫文爾雅.下列加點(diǎn)字義有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不厭（滿足）B.鑒往知來（觀察）C.匪夷所思（安全）D.同仇敵忖（憤恨）.下列句子中畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.三十年來，社會(huì)滄桑巨變，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，他百感交集.看著小明的大花臉，同學(xué)們都忍俊不禁C.整頓旅游市場是為了避免游客在參差不齊的旅游信息中上當(dāng)受騙。D.盡管這游戲已經(jīng)過時(shí)，可有些年輕人卻依然樂此不疲.下列說法正確的是（）A.福樓拜是莫泊桑的老師，他的代表作有《項(xiàng)鏈》、《包法利夫人》等。.《煙臺的海》一文是按照春夏秋冬的順序描寫的。第1頁共12頁C.《理想的風(fēng)箏》主要寫了劉老師講“女蝸造人”的故事、轉(zhuǎn)寫板書、追放風(fēng)箏這三件事。D.孔子是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的魯國人，“因材施教”的教育理論就是他提出來的。.下列關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號說法正確的一項(xiàng)是（）A.蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。句中引號的作用是特殊含義?！霸谖覀兊男闹校翘焓?；您是大樹；您是海洋”。標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。“10、9、8……1”，隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，“神9”發(fā)射了。句中省略號的作用是列舉的省略?！疤热魟⒗蠋熞呀?jīng)不在了……不，不會(huì)的。”句中省略號作用是語意未盡。.下列詩句中不是送別詩句的是第（）句。①勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來.下列詩句中詠梅的詩句是（）o①遙知不是雪，為有暗香來。②前村深雪里，昨夜一枝開。③已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。④不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④.下列詞句中加橫線字解釋錯(cuò)誤的是第（）個(gè)。①燭夜游秉:拿著，持。②隱若現(xiàn)若:好像。③童孫供耕織 未解:不懂得。④漁者得而并之禽：指飛禽。卷n（非選擇題）二、填空題（本題共計(jì)12小題，每題3分，共計(jì)36分）.梅香林清玄一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花,而感到無比的快慰。突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃。”富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。可見得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神第2頁共12頁成xiao yu 成xiao yu 備xlng 福抽tlxia 子zhuan化15.看拼音寫漢字。(3)A.漩xuan渦B.誕生danC.撇嘴pieD.乏力fa(4)A.難受nanB.慘重zhongC.憧憬chongD.暫時(shí)zhan(1)A.含糊B.局勢C.火焰D.演譯—(2)A.凍僵B.欺付C.聳肩D.清晰—(3)A.洗澡B.領(lǐng)域C.堅(jiān)難0.振奮—(4)A.司空見慣B.精兵簡政C.別無所求D.狂風(fēng)瀑雨—17.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它前面的大寫字母寫在括號里。wugu guolu yanhou piaoyl huarui juanlian bingbao tunbu 的清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下-切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！(選自《林清玄散文集》)(1)用簡明的文字概括本文敘述的故事。(2)富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？結(jié)合文中相關(guān)的語句回答。(3)品讀第(11)段，聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?4)文章題為“梅香”，請結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁矗?5)陽春三月，南京的梅花山上梅花盛開。歷代文人墨客賞梅、詠梅。請你寫出完整的兩句詠梅的古詩句。14.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，他都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試。要求：把題目《那一次的嘗試》補(bǔ)充完整，并寫一篇記述文。16.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它前面的大寫字母寫在括號里。(1)A.解救jieB.喧嘩huaC.強(qiáng)調(diào)qiangD.書籍ji—(2)A.規(guī)模moB.揉皺zhouC.刻薄bao0.載人zai—第3頁共12頁

.每個(gè)人都在成長，成長中有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情，也有股股的師恩;成長中有快樂相伴，也有痛苦的教訓(xùn)相隨……請以"伴我成長”為題寫一篇作文要求：將題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。.看拼音寫詞語。.體會(huì)句子的特點(diǎn)，接著仿寫：一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)譜寫不了,,。只有團(tuán)結(jié)合作，才能建設(shè)好我們的家園。.根據(jù)“犧牲”的不同意思分別造句。舍棄個(gè)人利益：為正義放棄生命：22.名句積累。老師經(jīng)常對我們說：“同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。”這不由得讓我想起孔子說過的一句話:孔子說“復(fù)習(xí)舊知是快樂的名言"：第4頁共12頁

o線o訂o裝o內(nèi)o有關(guān)“木犁”這種農(nóng)具的詩句是“”最能體現(xiàn)李賀的報(bào)國情懷的句子是“，。o線o訂o裝o內(nèi)o23.(1)天游峰的掃路人讓我們領(lǐng)略到的精神；王冕在墨梅身上寄托了他 情操；飽覽了的三亞落日風(fēng)光，在作者的筆下落日像，像，像,“人們不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞……”句中“生怕”一詞表現(xiàn)了。23.(2)眼前，可是還能感覺。我又感覺要是把頭，準(zhǔn)會(huì)，擦傷。從這段話中我感受到。.(3)在的春風(fēng)里，在的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么的時(shí)候，也看不出的時(shí)候，無日不。這句話出自于被譽(yù)為“”的季羨林寫的《夾竹桃》，寫出了夾竹桃。.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1)( )在這里束手待斃，()沖出去跟敵人拼了。(2)岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，將士們()自己忍饑挨餓，( )侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰(zhàn)勇猛，屢屢擊敗金兵，( )贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。(3)做完功課后，我( )做做家務(wù)，()看看課外書。(4)()他的天賦再好，不刻苦訓(xùn)練，他()不能奪得冠軍。(5)中國( )有今天的輝煌成就，()有無數(shù)的仁人志士為之奮斗了一生。三、解答題(本題共計(jì)9小題，每題10分，共計(jì)90分).閱讀短文，完成第下列各題。①無數(shù)次邂追荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天，天大旱，烈日炙烤著大地，熱浪蒸騰著大地。漸漸地，碧波蕩漾的湖泊干了……此時(shí)此刻，荷臨危不懼，坦然自若地迎接著更嚴(yán)酷的考驗(yàn)的到來。②這是怎樣一番驚人的情景!往日蓄著一池清洌洌碧水的荷塘滴水不見。在早已焦渴的干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來在水里生水里長的荷，雖無雨洗塵、無水滋潤，但它依然充溢著一派勃勃生機(jī)。③它勃發(fā)的英姿，是對肆虐早魔的冷冷嘲議，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)幒?，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡。④每有狂風(fēng)襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量戰(zhàn)無不勝。最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥?。荷，靜立如山，依然故我。⑤若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏。那頓挫有致、浸透著生命高氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)。“秋陰不數(shù)霜飛晚，留得殘荷聽雨聲?！被畹镁瘢畹们灏?，即使紅顏褪去青春不再，生命的歌也是回腸蕩氣。⑥當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來，在荷的周國瘋狂地咆哮、翻卷時(shí)，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪例于地，唯見冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的靜錚傲骨惡劣的環(huán)境荷的表現(xiàn)第5頁共惡劣的環(huán)境荷的表現(xiàn)第5頁共12頁臨危不懼，坦然自若狂風(fēng)襲來活得精神，活得清白冰天雪地(2)文章結(jié)尾“令多少愛荷的人如癡如醉”的原因是，表達(dá)了對荷的之情。(3)第③自然段在文中起到的作用是()。A.做鋪墊 B.承上啟下 C.設(shè)置懸念 D.總領(lǐng)全文(4)仿照文中畫線語句的寫法，用自己的話再寫一句。.閱讀短文，完成第下列各題。人生的開關(guān)①我小時(shí)候家里很窮，那年考上了大學(xué)，卻沒有錢去上學(xué)。②唯一能來錢的路是上山砍染。附近有一座礦山，礦上每天要燒很多乘民工們從山上砍柴，挑到公路邊，由礦上派人來收購，然后用車?yán)?。我也加入了砍柴民工的?duì)伍。我力氣小，砍柴很慢，以這樣的速度，只怕是夜里不睡覺也掙不夠上學(xué)的錢。后來，礦上來收柴的張叔要找一個(gè)人替他過磅記數(shù)，由礦上開工資。這是一份好差事，他知道我上學(xué)缺錢，特地把這差事安排給我。③過了幾天，和我一起來砍柴的大毛悄悄跟我說：“給我多記一點(diǎn)，我拿了錢分你一半。”④張叔是按我記的數(shù)字給民工發(fā)錢的。只要筆下輕輕一劃，不出力不流汗就能來錢，天底下原來還有這樣便宜的事!不過，張叔會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？大毛說不會(huì)的。柴是一車車?yán)叩?，少個(gè)三五百斤誰也不會(huì)知道燈就算別人不知道，但我這么做，對得起張叔嗎？”大毛說：“張叔家的，有什么對得住對不住的？”⑤我被他說得心動(dòng)了，但總覺得有也踏，不對勁。我把這事說給母親聽。母親聽了堅(jiān)決反對，她說：“吃了不這吃的會(huì)拉肚子。"我聽了母親的話，后來就沒有理會(huì)大毛。⑥那年我掙了工學(xué)的錢，跨進(jìn)大學(xué)的門。畢業(yè)后分到一個(gè)我喜歡的地方，有了一分我喜歡的工作。我的人生道路很順暢。⑦早些日子，我回家探親，見到張叔，提起那段舊事。我問他：“假如我那時(shí)虛報(bào)冒領(lǐng)，會(huì)怎么樣？”張叔說：“你要想昧心多拿一點(diǎn)，最后會(huì)連一點(diǎn)也拿不到。”他告訴我，柴拉回礦里，他中間抽查過幾次，沒有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。我吃了一驚：還好當(dāng)初沒有聽信大毛的蠱惑。不然的話，我今后的人生道路還不知是什么樣子?、嘁晃徽苋苏f過，在人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這話我信，因?yàn)楫?dāng)年在那座大山腳下的公路邊，我就接觸過個(gè)這樣的開關(guān)。(1)第⑦自然段說“我回家探親，見到張叔，提起那段舊事，用簡練的語言概括那段舊事。(2)第⑤自然段“我被他說得心動(dòng)了"，“我”心動(dòng)的原因是()。(多選)A.我上大學(xué)急需用錢B.張叔不會(huì)發(fā)現(xiàn)我多記數(shù)字C.不出力不流汗就能掙到錢D.張叔特地把過磅計(jì)數(shù)的工作給我(3)短文中母親說的“吃了不該吃的會(huì)拉肚子”這句話的意思是。(4)文章結(jié)尾人的話你是怎樣理解的？為什么說“這話我信，因?yàn)楫?dāng)年在那座大山腳下的公路邊，我就接觸過一個(gè)這樣的開關(guān)”？第6頁共12頁

27.閱讀短文，完成第下列各題。移動(dòng)支付正在構(gòu)建智慧生活①“五一”小長假的支付數(shù)據(jù)顯示，移動(dòng)支付正在構(gòu)建人們的智慧生活。②微信和支付寶數(shù)據(jù)顯示，“五一”假期，微信支付線下消費(fèi)日均筆數(shù)相比去年同期增長79%；人均使用支付寶消費(fèi)金額近1800元，比去年同期增長逾一成。③移動(dòng)支付的使用場景迅速豐富?！拔逡弧逼陂g，選擇用微信搭乘公共交通的人數(shù)同比增長215%；在加油站的消費(fèi)同比增長116%.在超市、停車場、餐廳等大部分生活場景中，掃碼支付已經(jīng)得到普及。④移動(dòng)支付使用人群也正向兩端擴(kuò)展。“五一”期間，“00后”在境外使用支付寶的人數(shù)迅猛增長8倍，人均消費(fèi)560元；微信支付也有類似數(shù)據(jù)，60歲以上用戶消費(fèi)筆數(shù)增幅很快，較去年同期增長154%。⑤移動(dòng)支付也在快速走出國門。支付寶已經(jīng)讓消費(fèi)者在日本東京、泰國曼谷等旅游目的地實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)暢快游；“五一”期間，微信支付在多個(gè)周邊國家日均交易筆數(shù)大幅增長，俄羅斯增幅高達(dá)20倍，在柬埔寨、菲律賓增幅也有10倍之高。⑥移動(dòng)支付便利了生活。而今，支付已不僅是支付。移動(dòng)支付手段的發(fā)展正在成為人們享受智慧生活的助推器。掃碼購、社交支付、無感支付、自助點(diǎn)餐、小程序乘車碼……基于移動(dòng)支付，越來越多類似的場景正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，對傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行著不同程度的智慧化改造。⑦移動(dòng)支付帶來的變化，是技術(shù)的升級迭代，也是我國經(jīng)濟(jì)水平提升的表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)向繁榮邁進(jìn)，支付手段迅速更新。紛繁的支付手段也成為建國七十年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的注腳。移動(dòng)支付從線下場景支付環(huán)節(jié)開始，已經(jīng)擴(kuò)大到對整個(gè)消費(fèi)鏈的打磨。不同行業(yè)數(shù)據(jù)的交叉、跨界，將帶來無限的想象空間，助推智慧生活加速到來。(1)這篇文章分別從、、、、和五個(gè)方面介紹移動(dòng)支付正在構(gòu)建智慧生活。(2)第②自然段運(yùn)用和說明方法，是為了說明。(3)第④自然段畫線語句中“同期”一詞能否去掉？請說明理由。(4)舉例說說移動(dòng)支付在你生活中的使用情況(一種即可)，再談?wù)勀愕母惺堋?三打白骨精(節(jié)選)白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道:你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精悟空抽出金箍棒，怕師父念咒(z6uzh6u)語，沒有立刻動(dòng)手，暗中叫來眾神，吩咐道：”這妖精三番兩次來蒙(mengm旨ng)騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝粗Ｎ蚩諕?lUnlUn)起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊(jiji)梁上有一行字，寫著白骨夫人。(1)用“J”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。“端”在詞典中的解釋有：①(東西的)頭；②事情開頭；③原因；④項(xiàng)目，“端”字在“云端”中應(yīng)選第種解釋，在“白骨精詭計(jì)多端”中應(yīng)選第種解釋。(3)請用簡潔的語言概括上文內(nèi)容。(4)讀文中畫橫線的句子，其中“笑”字表現(xiàn)了悟空。在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同在，從中可以看出悟空的。第7頁共12頁

(5)《三打白骨精》選自寫的名著《西游記》，請寫一個(gè)這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事 .開發(fā)太空資源寶庫①許多人或許沒有意識到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源而且，人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說，高遠(yuǎn)位置也是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì)，站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定?？諝狻⑺軣岷?，不會(huì)出現(xiàn)上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對人類從事新材料加工，細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的生長與培養(yǎng)是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達(dá)100公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000兆個(gè)氮分子和氧分子，而在太陽系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有0.1個(gè)氫原子。⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?，遮去了部分陽光，這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。(1)文章第④段中的“奇特環(huán)境”是指，它對人類從事以及是很有幫助的。(2)文章第⑤段運(yùn)用了、的說明方法，第⑥段運(yùn)用了、等說明方法。(3)畫線句子中的“目前”能否去掉？為什么？(4)下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是()A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。B.人類利用外空資源進(jìn)行許多有益探索，但至今還沒有取得實(shí)際成果。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。30.母親的心朋友告訴我：他的外婆得了老年癡呆癥。先是不認(rèn)識外公，堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生人”接近她，共同走了50年的老伴只好嘆著氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她。然后有這么一天，外婆走出家門就不見了蹤影，好在有派出所的幫助，才將老人家找回。原來，她一心一意地想著童年時(shí)的家，不肯承認(rèn)與現(xiàn)在的家有什么聯(lián)系。家人哄著騙著，才終于將外婆留了下來，但她又忘了她一手帶大的外孫外孫女，以為他們是群野孩子，要來搶她的飯。她一邊用手護(hù)住飯碗，一邊用拐杖打他們：“走開，走開，不許搶我的飯。”弄得一家人哭笑不得。幸虧外婆還認(rèn)識一個(gè)人--自己的女兒。每次看到她，外婆臉上都會(huì)露出異樣的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的時(shí)候，外婆就會(huì)拿凳子坐到樓下，嘮叨著：“欣欣怎么還沒有放學(xué)呢？”其實(shí)欣欣第8頁共12頁

……………訂號訂…級…O班O……………名……姓…裝裝……………校…;…學(xué)「…有一年國慶節(jié)，來了遠(yuǎn)客，母親親自下廚。這時(shí)外婆的動(dòng)作十分怪異：她朝四周看了又看，就像一個(gè)正要準(zhǔn)備偷糖的孩子。當(dāng)她確定沒有人注意她的時(shí)候，大大方方地夾了一大筷子菜放在口袋里，主客見了①臉色突變，大為震驚卻又裝著沒看見。只有外婆一個(gè)人②興致高，情緒熱烈似乎自己的手法十分高明。那頓飯吃得很艱苦。當(dāng)上完最后一道菜，母親（外婆之女）也坐了下來，一邊同客人客套，一邊順手從盤中撿菜吃。這時(shí)，外婆忽地從座位上彈了起來，一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙，只好順從地起身……一到廚房門口，外婆警惕地用身子擋住眾人的視線。然后，掏啊掏地，從口袋中掏出剛才的菜，放到母親的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母親愣住了，看著那還冒著熱氣的菜，半晌，抬起頭，使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲，她大哭了。我想，外婆的“結(jié)尾”是響亮有力的。雖然，她的靈魂已在疾病折磨中慢慢死去，但永遠(yuǎn)強(qiáng)健的，是那顆不肯死去的母親的心。（1）將文章第三自然段中劃線部分換成兩個(gè)成語填在下面的橫線上：①②（2）文章第三自然段中，主客驚訝，是因?yàn)椋髞硌b作沒看見是因?yàn)?；外婆卻很高興，是因?yàn)?。?）閱讀短文的最后一句話，想一想，“母親的心”是怎樣的一顆心？（4）讀了這篇短文后你的心里有什么樣的感受？由此聯(lián)想到些什么？（5）給短文加一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。.下面句子中表達(dá)意思不一樣的是第（）句。①不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？②不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理。③不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，不能說這不是真理。④不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。.差生檔案①新調(diào)來的王老師正在給五（2）班同學(xué)上語文課。當(dāng)老師提問時(shí)，幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)笑瞇瞇、齊刷刷地舉起手，他們都希望能給新老師留下好印象。王老師看看他們，拿起了點(diǎn)名冊：“蔡林同學(xué)，請你回答。"全班頓時(shí)哄笑起來。坐在最末一排的一個(gè)胖男孩慢吞吞地站起來，低著頭默不作聲，惱火地盯著笑得前仰后合的同桌。王老師重復(fù)了一遍問題，見蔡林仍不言不語，就揮手讓他坐下，請其他同學(xué)回答。②課間，王老師把蔡林請到辦公室?！安塘郑覄偛盘岢龅膯栴}，你會(huì)嗎？我猜你是會(huì)的。”王老師拍拍蔡林的肩頭，微笑著說。蔡林不說話。其實(shí)王老師猜對了，別看蔡林平時(shí)不怎么聽課，今天因?yàn)閾Q了一個(gè)老師，他覺得挺新鮮的，一直聚精會(huì)神地聽著，再說提的那個(gè)問題又不算太難。“同學(xué)們笑，你好像不太高興。不過，你當(dāng)時(shí)為什么不回答老師提出的問題呢？”王老師問。蔡林看了看老師，撇撇嘴說老師，我是差生，以前沒人提問我?！薄安钌俊蓖趵蠋煋u搖頭，“―”蔡林撓撓頭，苦笑著，委屈地說大家都這么認(rèn)為，我……我自己也承認(rèn)。”王老師正想說話，鈴聲響了，只得讓蔡林回班上課。③放學(xué)后，