學(xué)生《草船借箭》優(yōu)秀讀后感7篇

Word-9-學(xué)生《草船借箭》優(yōu)秀讀后感7篇下面是收集的同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文7篇(寫(xiě)《草船借箭》的讀后感)，供大家品鑒。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文1

三國(guó)之中的諸葛亮一直是我們稱頌的對(duì)象，他不僅為主鞠躬盡瘁死而后已，而且為人光明磊落，他不僅上知天文，而且下知地理，被我們稱為“才智星”，只要你有這樣一位智多星，不管你遇到什么事，你都會(huì)旁看到事情得到迎刃而解，“孔明燈”也是在由諸葛先生的故事依據(jù)來(lái)的。

自劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)這位大神后，從今劉備的奮斗生涯就多了一個(gè)得力的助手，在三國(guó)時(shí)代“混”的更順了。要說(shuō)是三國(guó)里哪一篇最能顯示他的神機(jī)妙算，要非《草船借箭》莫屬。

《草船借箭》這則故事顯示了諸葛先生了才能，也把周瑜的致命缺點(diǎn)暴露在我們的眼前——心胸狹窄。

周瑜非常嫉妒諸葛亮的才能。一天周瑜在協(xié)商事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推辭。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了令狀，周瑜告知魯肅說(shuō)，他要有意拖延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

魯肅把借箭的過(guò)程告知周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

起初我也擔(dān)憂諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說(shuō)只需三天，是由于他算到了第三天江上必定會(huì)大霧漫天;算到了魯肅是個(gè)狡猾人，會(huì)關(guān)心他;算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰慧。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文2

《草船借箭》是我國(guó)聞名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事講的是周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，奇妙地取得了成功。在事實(shí)面前，周瑜不得不鄙視諸葛亮的才能，并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和寬闊的胸懷。

讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機(jī)妙算地取得成功的關(guān)鍵緣由是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過(guò)思索，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵緣由是：諸葛亮知天、知地、知人，擅長(zhǎng)謀劃。詳細(xì)說(shuō)是：一、諸葛亮熟識(shí)氣象變化，知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟識(shí)地理狀況，把船停在受箭最佳的地方，回來(lái)的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)?。三、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會(huì)泄露借船機(jī)密，敢請(qǐng)他幫忙;知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會(huì)放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密，奇妙支配，充分利用有利條件。如：巡排草船，細(xì)心偽裝;利用大霧，靠近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì);箭滿歸來(lái)，順風(fēng)順?biāo)?/p>

諸葛亮神機(jī)妙算獲得勝利給我們的啟示之一是：作為學(xué)校生應(yīng)當(dāng)努力形成各方面的素養(yǎng)，只有博學(xué)多聞，素養(yǎng)全面的人，才能在各種簡(jiǎn)單的狀況面前從容自若地應(yīng)付。

啟示之二是：學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí)工作，才能在課堂上快速地精確?????地回答好老師的問(wèn)題。你只要想一想就會(huì)知道：假如諸葛亮沒(méi)有先想好應(yīng)付曹操的對(duì)策，沒(méi)有通過(guò)看云識(shí)天氣推想到三天后必有大霧，他會(huì)這么鎮(zhèn)靜自若胸有成竹地答應(yīng)周瑜并立下令狀嗎?

啟示之三是：做人應(yīng)當(dāng)寬宏大量，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力氣，這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。學(xué)校生不要因小事和同學(xué)鬧沖突，要通過(guò)自己的才智來(lái)證明自己的實(shí)力，讓別人佩服你。決不行以實(shí)行譏諷、造謠，甚至中傷陷害的卑鄙的手段來(lái)達(dá)到超過(guò)別人的目的，由于這種做法是愚而無(wú)能的表現(xiàn)。

啟示之四是：我們做什么事都要有奇妙的支配。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。假如沒(méi)有三思而后行的思想，做事沒(méi)有條理，沒(méi)有高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光，任何事都不行能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下，又不實(shí)行周密行動(dòng)的人，永久都只能是紙上談兵。

總之，我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文3

讀了《三國(guó)演義》中“草船借箭”章節(jié)，使我深受啟發(fā)。

《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到了諸葛亮到處比自己高出一籌，便非常嫉妒，甚至想將諸葛亮置于死地而后快，他左思右想最終生出一計(jì)，他以中缺箭為名，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下，命令諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，否則就法處置。而獨(dú)具慧眼的諸葛亮神機(jī)妙算，趁著大霧充滿，只用三天時(shí)間就用草船向曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭。

在《草船借箭》中，諸葛亮之所以能神機(jī)妙算，主要由于四個(gè)緣由，其一，他明知道周瑜想陷害他，卻仍舊顧全大局，為他借箭;其二，他熟讀兵書(shū)，有方案有謀略，知已知彼。他知道魯肅忠厚狡猾，所以讓魯肅幫他預(yù)備船只;深知曹操生性多疑，大霧天決不敢大舉攻擊。其三，他識(shí)天文、懂地理，他算準(zhǔn)了那天有大霧，敵人探不清虛實(shí)，又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦?，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他仔?xì)認(rèn)真地支配好完成任務(wù)的每一個(gè)步驟。他在借箭時(shí)擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì);受箭時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向，使船兩面受箭。

《草船借箭》飽含人生哲理，使我大開(kāi)眼界，對(duì)我有著非凡的意義。

當(dāng)我們艷羨諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了他在勝利的道路上付出的艱辛，要踏踏實(shí)實(shí)地走好追求勝利過(guò)程中的每一段路，我是個(gè)馬虎的人，數(shù)學(xué)很少考滿分，老師說(shuō)我犯的都是低級(jí)錯(cuò)誤，很惋惜地被扣1至5分。我有時(shí)還會(huì)小雞肚腸，聽(tīng)到批判自己的話，往往不是考慮有則改之，無(wú)則加勉，而是追究別人給我提看法的動(dòng)機(jī)是什么。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，要勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，博學(xué)多才;做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量;做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文4

《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是羅貫中。最近，我讀了三國(guó)演義中《草船借箭》這一章，看完這一章后，我既佩服諸葛亮的聰慧才智，又佩服他胸有成竹，不畏懼他人的性格。

文章主要講了周瑜非常嫉妒諸葛亮的才能。一天，周瑜在協(xié)商事時(shí)提出讓諸葛亮制十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，并立下令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船，士和草把子。第三天時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭。這時(shí)，天霧漫天，江對(duì)面看不清人。諸葛亮下令讓士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝來(lái)船射箭。船兩邊的草把子上插滿了箭。諸葛亮下令回師。這時(shí)曹操知道上了當(dāng)，想追來(lái)不及了。十萬(wàn)支箭被諸葛亮“借”到手了。周瑜知道后自嘆不如。

我鄙視諸葛亮，他上知天文下知地理。足智多謀，神機(jī)妙算等。我也鄙視他為了天下的百姓放棄了安靜的田園生活，毅然置身于打打殺殺的局勢(shì)。我還鄙視作文他的大公無(wú)私，為了漢室江山鞠躬盡瘁，死而后已?？偠灾?，我們要像他那樣用心鉆研，認(rèn)真思索，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的要是像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬敞，用自己的才智證明自己的成果。只有這樣才能使自己成材，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

而周瑜呢，他太小雞肚腸了。做人心胸就應(yīng)當(dāng)寬敞。在我們的生活中，有很多的人都會(huì)比自己優(yōu)秀，比自己強(qiáng)。我們不能因此而嫉妒這些人，而是向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把他們看作自己前進(jìn)的目標(biāo)。只有這樣，才會(huì)讓我們得生活遠(yuǎn)離生氣和忌妒。從而變得充實(shí)，歡樂(lè)!

忌妒就像一把雙刃劍，害人害己。我們究竟應(yīng)當(dāng)如何對(duì)比自己強(qiáng)的先進(jìn)人物呢?我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，盡快趕上甚至超過(guò)那些先進(jìn)的人，而不是只是想盡方法為別人設(shè)置“路障”?！敖O腳石”有時(shí)不肯定能把別人絆倒，反而會(huì)像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文5

五百多年前，元末明初之際，誕生了我國(guó)第一部聞名的章回體小說(shuō)_羅貫中的《三國(guó)演義》。今日我們學(xué)的是《三國(guó)演義》中的一個(gè)小故事：《草船借箭》。

《草船借箭》主要講了周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，因此不擇手段來(lái)陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰(shuí)知諸葛亮神機(jī)妙算，向曹操“借箭”，周瑜這下可心服口服了。

我覺(jué)得周瑜很小氣，容不下別人。既然共同應(yīng)付曹操，那就應(yīng)當(dāng)是一條心。別人才學(xué)比你高，那你就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而不是想要和別人爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗只會(huì)兩敗俱傷，曹正好可以乘虛而入，那他們的麻煩就大了。

我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)當(dāng)可以以大局為重，可他并沒(méi)有這么做，而是公報(bào)私仇。

周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮，什么手段都用了，但都被諸葛亮化險(xiǎn)為夷。

但是周瑜愈是小氣，愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。他非常令人鄙視。經(jīng)過(guò)這次大事后，周瑜確定心服口服了吧，不然最終他們?cè)趺创虻泌A赤壁之戰(zhàn)呢?

我想我們不應(yīng)當(dāng)做周瑜那樣的人，我們應(yīng)當(dāng)寬容大度，“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)當(dāng)像諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才智過(guò)人，高風(fēng)亮節(jié)。

《草船借箭》給了我許多啟示。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文6

我最喜愛(ài)讀《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇，讓我沉醉其中。我最喜愛(ài)諸葛亮，他那驚人的機(jī)靈、奇妙的謀劃，擅長(zhǎng)估量形勢(shì)，打算策略。令我佩服之極。

就《草船借箭》來(lái)說(shuō)吧，周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建筑十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“只需三天。”當(dāng)眾立下了令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名士，每只船上扎束一千來(lái)個(gè)草人，分布兩邊。第三天四更時(shí)分，諸葛亮靜靜把魯肅請(qǐng)到船中，要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮士將二十只船用長(zhǎng)繩子連在一起，向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃，對(duì)面都看不見(jiàn)人。曹操不敢輕舉妄動(dòng)，只命令向江心放箭。等霧快要散時(shí)，諸葛亮命令船往回駛。命士齊喊：“謝丞相箭!”曹報(bào)知曹操，曹操懊悔莫及。

諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣，會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去;算好受箭方法，將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅，和善，顧全大局，必定會(huì)幫他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又無(wú)可奈何;算好曹操多疑，必定上當(dāng)中計(jì)。而這些不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是他精通兵法，學(xué)識(shí)淵博。他不僅排兵布陣奇妙，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

同學(xué)《草船借箭》優(yōu)秀讀后感范文7

我最喜愛(ài)三國(guó)演義里面的《草船借箭》。

周瑜嫉妒諸葛亮的聰慧才智，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，故借中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否則人頭落地。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來(lái)二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開(kāi)，然后命令士兵擂鼓吶喊。

曹操一聽(tīng)，趕忙起床，但由于江中大霧，惟恐有潛伏，不敢出兵，一時(shí)間，萬(wàn)箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，靠近曹營(yíng)，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢(shì)，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹以為敵來(lái)功，舍命放箭，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人，密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營(yíng)，邊撤邊喊：“感謝曹丞相送箭。”曹操方知中計(jì)，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順