2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年江蘇省連云港市贛榆第一中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A.Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B.甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4C.Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合D.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等參考答案:B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ、Ⅱ小桶中,都存在D和d這一對(duì)等位基因,從兩個(gè)小桶中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,獲得的是合子;而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b這一對(duì)等位基因,從Ⅲ小桶中抓取一個(gè)基因,再?gòu)蘑粜⊥爸凶ト∫粋€(gè)非等位基因,組合后獲得的是不存在等位基因的配子?!驹斀狻考淄瑢W(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中個(gè)抓取小球模擬的是遺傳因子的分離,然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過程;Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a,而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b,兩者屬于非等位基因,所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬不同對(duì)遺傳因子自由組合的過程,AC錯(cuò)誤;甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù),其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4,B正確;實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)別及得出的結(jié)果,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查。2.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)參考答案:B3.如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放。下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是

A.該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液B.該過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用D.該過程所需的能量全部來自于線粒體參考答案:D4.正常人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)為顯性,一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是A.25%

B.50%

C.75%

D.100%參考答案:B5.在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細(xì)胞器是(

)A.高爾基體

B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.液泡參考答案:C6.下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水C.水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一D.水的含量與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大參考答案:D【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用.【分析】水的存在形式及生理功能:形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑②參與生化反應(yīng)③為細(xì)胞提供液體環(huán)境④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化【解答】解:A、自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,A正確;B、自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),因此生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)離不開水,B正確;C、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一,C正確;D、自由水與結(jié)合水的比值與代謝強(qiáng)度有關(guān),比值越高,細(xì)胞新陳代謝越旺盛,D錯(cuò)誤.故選:D.

7.一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是A.鹽增多,糖未增多

B.糖增多,鹽未增多

C.兩者都增多

D.兩者都未增多

參考答案:A8.鑒定蛋白質(zhì)樣品時(shí)加雙縮脲試劑的正確做法是A.先加2ml雙縮脲B液,搖勻后再滴加3-4滴雙縮脲A液搖勻觀察B.先加2ml雙縮脲A液,搖勻后再滴加3-4滴雙縮脲B液搖勻觀察C.1ml雙縮脲A液、1ml雙縮脲B液混勻后加入樣品,搖勻后觀察

D.雙縮脲A液、雙縮脲B液同時(shí)加入樣液,搖勻后觀察參考答案:答案:B9.圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程。以下表述錯(cuò)誤的是A.Ⅲ的第二階段需要水參與反應(yīng)B.Ⅱ在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行C.Ⅰ中產(chǎn)生的O2可參與Ⅲ的第三階段反應(yīng)D.Ⅲ的第三階段產(chǎn)生的X物質(zhì)比前兩階段多參考答案:BA.Ⅲ表示有氧呼吸,第二階段是丙酮酸水解,A正確;B.Ⅱ表示光合作用的暗反應(yīng),發(fā)生場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),B錯(cuò)誤;C.Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng),產(chǎn)生的O2可參與Ⅲ有氧呼吸的第三階段反應(yīng),C正確;D.X物質(zhì)表示ATP,有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP比前兩階段多,D正確;答案選B。10.家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛是否是純合子,選用與它交配的兔最好是:A.純種黑毛兔B.褐毛兔C.雜種黑毛兔D.A、B、C都不對(duì)參考答案:B11.植物細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是

A.線粒體和葉綠體

B.液泡和核糖體

C.線粒體和細(xì)胞核

D.染色體和葉綠體參考答案:B12.蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體參考答案:A試題分析:植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,一棵蘿卜所含的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,選A??键c(diǎn):本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

13.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中,需要消耗能量,但不需要載體的是(

)。A.根吸收礦質(zhì)元素離子B.紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子C.小腸對(duì)鈣的吸收D.腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞參考答案:D14.下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是(

)A.兔的長(zhǎng)毛和短毛

B.貓的黑毛和白毛C.豌豆的圓粒和皺粒

D.人的身高和體重參考答案:A15.如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)研究圖1分泌蛋白的運(yùn)輸過程一般采用的方法是___________,分泌蛋白從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過的細(xì)胞器依次為____________________(填名稱),該過程需要圖2中________(填標(biāo)號(hào))提供能量。(2)藍(lán)藻細(xì)胞與圖2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______,假如圖2為高等動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________________(填標(biāo)號(hào)),應(yīng)該添加的結(jié)構(gòu)是_________________(填名稱)。(3)若圖1過程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸(R基為﹣C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大為_______________。(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)某細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有________________________________的功能,研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,分離細(xì)胞器常用的方法是_____________________________________。參考答案:同位素標(biāo)記法

核糖體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體

4

藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核

139

中心體

252

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

差速離心法圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,分析可知圖中物質(zhì)X表示氨基酸,a為核糖體,b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c為高爾基體,d為線粒體。分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白以氨基酸為原料,先在核糖體上通過翻譯過程形成肽鏈,然后先后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)進(jìn)行加工,最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。圖2表示某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu),據(jù)此判斷為高等植物細(xì)胞,其中1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是葉綠體,4是線粒體,5是細(xì)胞核,6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7是核糖體,8是高爾基體,9是液泡?!驹斀狻浚?)研究圖1分泌蛋白的運(yùn)輸過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法,即通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程,該方法也叫同位素示蹤法;由以上對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知,分泌蛋白從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過的細(xì)胞器依次為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體,該過程需要圖2中的4線粒體提供能量。(2)藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,圖2細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,二者在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是藍(lán)藻無以核膜為界限的細(xì)胞核,假如圖2為高等動(dòng)物細(xì)胞,在1~9各結(jié)構(gòu)中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、3葉綠體和9液泡,應(yīng)該添加的結(jié)構(gòu)是中心體(中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞)。(3)天冬氨酸的R基(-C2H4ON)中含有N原子,即分子式含有兩個(gè)N原子,若圖1過程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,可知該多肽鏈中最多含有的氨基酸數(shù)=17-2=15個(gè),進(jìn)而推測(cè)形成該多肽鏈最多脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=15-1=14個(gè),因此該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大=14×18=252。(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能;研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成,分泌蛋白的形成過程,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,原真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜的成分、生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解及對(duì)不同細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的掌握是解題的關(guān)鍵。16.利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度,第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬,第二次捕獲40只刺猬,其中有標(biāo)記的5只。不正確的說法是(

)A.應(yīng)保證標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體被捕獲的概率基本相同

B.遷入率和遷出率影響該種群數(shù)量變化C.標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增加刺猬被捕的概率,導(dǎo)致調(diào)查數(shù)值偏小Ks5uD.該種群的密度大約是400只/km2參考答案:D17.如圖所示為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析不正確的是(

)A.該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2B.該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3分子水縮合形成的C.合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體D.該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)參考答案:B18.DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是(

)A.核苷酸、五碳糖、堿基

B.核苷酸、磷酸、堿基

C.脫氧核糖、磷酸、堿基

D.核糖、磷酸、堿基參考答案:C19.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果用32P和35S分別標(biāo)記一個(gè)噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,結(jié)果產(chǎn)生的絕大多數(shù)子代噬菌體(

)A.含32P和35S

B.不含32P和35S

C.含32P,不含35S

D.含35S,不含32P參考答案:B20.下列細(xì)胞中,新陳代謝最旺盛的是()。A.精子

B.卵細(xì)胞

C.受精卵

D.卵細(xì)胞與精子參考答案:C21.下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是A.兔的白毛與豬的黑毛

B.狗的長(zhǎng)毛與卷毛C.雞的光腿與毛腿

D.果蠅的紅眼與果蠅的棒眼參考答案:C22.將一棵重約0.2kg的柳樹,栽培于肥沃的土壤中,兩年后連根挖出;稱其干重達(dá)11kg,增加的這10余千克,主要來源于A.土壤中的礦質(zhì)元素

B.土壤中的水

C.大氣中的O2

D.大氣中的CO2參考答案:D23.有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交五代,F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為(

)A.15/17

B.31/33

C.17/32

D.27/64參考答案:B雜合體Dd連續(xù)自交n代,雜合體的比例為(1/2)n,純合體的比例是1-(1/2)n。有一株基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交5代,雜合體為(1/2)5=1/32,高莖純合子的比例為(1-1/32)×1/2=31/64。因此,F(xiàn)5中高莖植株中純合子的比例為31/33。24.下列有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞數(shù)目的一半C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和細(xì)胞中DNA分子數(shù)目相等D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目都相同參考答案:B25.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是:A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案:A26.研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程,下列敘述正確的是A.癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化參考答案:C27.研究發(fā)現(xiàn),秀麗隱桿線蟲有兩種性別:性染色體組成為XX的是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)為雄體;在發(fā)育過程中,一個(gè)受精卵分裂形成l090個(gè)細(xì)胞,但成體只含有959個(gè)細(xì)胞。下列推斷正確的是

A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體

B.雄體是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來

C.XO個(gè)體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同

D.發(fā)育過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、凋亡等生理過程參考答案:D28.白斑銀狐是灰色銀狐的一種變種,讓白斑銀狐自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為:白斑銀狐︰灰色銀狐=2︰1。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.銀狐體色有白斑對(duì)灰色為顯性

B.可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐

C.控制白斑的基因純合時(shí)胚胎致死

D.白斑性狀由一對(duì)等位基因控制參考答案:B29.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是(

)A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)B.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的C.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的D.生物體都由細(xì)胞構(gòu)成參考答案:B【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,其內(nèi)容為:(1)一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?!驹斀狻恳磺猩顒?dòng)都離不開細(xì)胞,但細(xì)胞不能完成一切生命活動(dòng),如食物的消化吸收是在消化道內(nèi)進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成,所以每一個(gè)生命科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找,B正確;細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,只能說明單細(xì)胞的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,但對(duì)于多細(xì)胞生物,其生命活動(dòng)不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但不是一切生物,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤,故選B。【點(diǎn)睛】本題以美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜的名言為背景,考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。30.把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可以判斷該組織是哪種生物的組織A.家兔B.鯽魚C.薺菜D.大腸桿菌參考答案:C31.如下圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對(duì)分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為無色B.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色參考答案:D32.下列細(xì)胞中含有線粒體的是(

)A.人成熟的紅細(xì)胞

B.蛔蟲細(xì)胞

C.乳酸菌細(xì)胞

D.酵母菌細(xì)胞參考答案:D人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此不含線粒體,A錯(cuò)誤;蛔蟲細(xì)胞沒有線粒體,進(jìn)行無氧呼吸,B錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,細(xì)胞中沒有線粒體,C錯(cuò)誤;酵母菌是真菌,細(xì)胞中有線粒體,D正確。33.一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,那么一個(gè)四分體含有(

)A.兩個(gè)雙鏈DNA分子

B.四個(gè)雙鏈DNA分子

C.一個(gè)雙鏈DNA分子

D.一個(gè)單鏈DNA分子參考答案:D34.密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測(cè)得容器中的氧氣減少24ml,二氧化碳增加48ml,則一小時(shí)內(nèi)酵母菌無氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 (

)A.1/3倍

B.1/2倍

C.2倍 D.3倍參考答案:D35.下列各項(xiàng)中,說明目的基因完成了表達(dá)的是

A.棉株中含有殺蟲蛋白基因

B.大腸桿菌中具有胰島素基因C.酵母菌中產(chǎn)生了干擾素

D.抗病毒基因?qū)胪炼辜?xì)胞中參考答案:C36.小黑麥的精子中有四個(gè)染色體組。用這種小黑麥的莖尖細(xì)胞、花藥分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是A.八倍體、單倍體

B.四倍體、單倍體

C.四倍體、二倍體

D.單倍體、單倍體參考答案:A37.下列各項(xiàng)中,不是細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是()A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B.細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位C.細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分參考答案:D本題考查細(xì)胞學(xué)說及其主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記并理解細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容,知道細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,此題較為簡(jiǎn)單。由施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說其主要內(nèi)容是:①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成;②細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,即細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞,所以ABC不符合題意;細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分,但這不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,D符合題意。38.下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別(

A.酵母菌

B.蘑菇

C.大腸桿菌

D.青霉菌參考答案:C39.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能夠說明A.此過程中既有ATP合成又有ATP分

B.被32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)易脫離參考答案:C40.下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的敘述,正確的是

(

)A.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B.多細(xì)胞生物的絕大多數(shù)細(xì)胞浸潤(rùn)在液體環(huán)境中C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分D.參加細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(5分)豌豆種子黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,有人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后結(jié)果如下:圓粒:皺粒=3:1;黃色:綠色=1:1。請(qǐng)回答問題:(1)親本的基因型為:黃色圓粒

,綠色圓粒

。(2)在雜交F1代中,非親本表現(xiàn)型的概率為

,其中純合體的基因型為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論