2022年遼寧省鞍山市海城望臺(tái)職業(yè)中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析

2022年遼寧省鞍山市海城望臺(tái)職業(yè)中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.英國(guó)工業(yè)革命得以出現(xiàn)的最直接的原因是（

）A．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立B．海外貿(mào)易和殖民掠奪積累了大量資本

C．圈地運(yùn)動(dòng)提供了大量自由勞動(dòng)力

D．不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)需求無(wú)法得到滿足參考答案：D2.在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的開(kāi)幕詞中毛澤東說(shuō)：“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義。這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑……”材料中的“里程碑”表現(xiàn)在

A、社會(huì)主義制度的建立

B、第一部社會(huì)主義憲法的制定C、新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉

D、共產(chǎn)黨核心地位的確定參考答案：B略3.唐高祖李淵自認(rèn)為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時(shí)明令佛教位在道教之上：后來(lái)唐武帝又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代（

）A.皇帝的好惡決定宗教興亡B.道教的社會(huì)影響最大C.儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D.佛教的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱參考答案：C試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，直接根據(jù)材料推斷即可，根據(jù)“唐高祖李淵自認(rèn)為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時(shí)明令佛教位在道教之上，后來(lái)唐武帝“滅佛””說(shuō)明道家、佛家的地位變化較大，只有儒教的地位相對(duì)穩(wěn)定。所以答案選C。考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·儒學(xué)的發(fā)展·唐朝儒學(xué)的發(fā)展4.有學(xué)者認(rèn)為：“中國(guó)憑借著在絲綢、瓷器等方面無(wú)與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易都是順差……在1800年以前，歐洲肯定不是世界經(jīng)濟(jì)的中心。”按照這一觀點(diǎn)，18世紀(jì)末世界貿(mào)易中心最有可能是()A．長(zhǎng)安

B．北京

C．上海

D．廣州參考答案：D5.盧梭和伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代的偉大思想家，他們思想的共同點(diǎn)是

A．主張民主共和

B．提倡自由平等

C．提倡三權(quán)分立

D．反對(duì)君主專制參考答案：BD6.1844年，米切爾先生曾將各種質(zhì)料的中國(guó)土布樣品寄到英國(guó)去，并且注明其價(jià)格。有人告訴米切爾先生，按照他所列的價(jià)格，他們?cè)诼鼜厮固夭荒苌a(chǎn)那種布匹，更不能把它運(yùn)往中國(guó)。這說(shuō)明A.英國(guó)生產(chǎn)的布種類單一B.資本主義世界市場(chǎng)違背價(jià)值規(guī)律C.中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)仍然具有生命力D.中國(guó)閉關(guān)政策沒(méi)有質(zhì)變參考答案：C根據(jù)材料中的“按照他所列的價(jià)格，他們?cè)诼鼜厮固夭荒苌a(chǎn)那種布匹，更不能把它運(yùn)往中國(guó)”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)生產(chǎn)同種布匹成本更高，因此中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)仍然具有生命力。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)材料不能反映，排除；B項(xiàng)不符合史實(shí)，且與材料無(wú)關(guān)，排除；1844年中國(guó)國(guó)門(mén)已被打開(kāi)，排除D項(xiàng)。點(diǎn)睛：本題需要理解“按照他所列的價(jià)格，他們?cè)诼鼜厮固夭荒苌a(chǎn)那種布匹，更不能把它運(yùn)往中國(guó)”的含義，即在英國(guó)的生產(chǎn)成本更高，據(jù)此比較中國(guó)和英國(guó)各自的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。7.古代中國(guó)的四大發(fā)明傳入歐洲，加快了西方邁入近代社會(huì)的速度。其中，指南針發(fā)揮的作用是

（）A．促進(jìn)了歐洲文化發(fā)展

B．推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革C．推動(dòng)了英國(guó)工業(yè)革命

D．促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)參考答案：D本題考查學(xué)生對(duì)指南針的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知指南針的作用是促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)。所以選D。8.下列對(duì)老子哲學(xué)中“道”的理解，不正確的是（）A．萬(wàn)物的本原 B．抽象的概念C．具體的物質(zhì) D．無(wú)為的自然本體參考答案：考點(diǎn)：百家爭(zhēng)鳴．分析：本題考查百家爭(zhēng)鳴．需要對(duì)老子“道”這一概念的理解．解題的關(guān)鍵是對(duì)老子“道”這一概念的識(shí)記和理解．解答：結(jié)合所學(xué)可知，老子認(rèn)為“道”是萬(wàn)物的本原，是萬(wàn)物的本質(zhì)，故A項(xiàng)正確，不符合題意．老子的“道”是一種虛無(wú)的、抽象的概念，故B項(xiàng)正確，不符合題意．老子的“道”是一種虛無(wú)的、抽象的概念，認(rèn)為“道”是萬(wàn)物的本源，是一種自然本體，而非具體物質(zhì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，D項(xiàng)正確，不符合題意．故選C．9.“革命失敗以后，革命的主觀力量確實(shí)大為削弱了。剩下的一點(diǎn)小小的力量，若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來(lái)看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實(shí)質(zhì)上看，便大大不然?！@就是說(shuō)，現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量，但是它的發(fā)展會(huì)是很快的。它在中國(guó)的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡(jiǎn)直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關(guān)于中國(guó)革命的論述發(fā)表于（

）A．國(guó)民革命時(shí)期

B．井岡山時(shí)期

C．延安時(shí)期

D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參考答案：B10.李贄對(duì)儒家正統(tǒng)思想進(jìn)行了批判，以下對(duì)其思想的評(píng)述正確的是（

）A．認(rèn)可“存天理，滅人欲”

B．反對(duì)以孔子的是非為是非C．主張“天下為主，君為客”

D．強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”的思想?yún)⒖即鸢福捍鸢福築試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力。李贄被稱為“離經(jīng)叛道的儒學(xué)家”，所以他不可能認(rèn)可朱熹的學(xué)說(shuō)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確。C、D選項(xiàng)是明清之際的儒學(xué)思想，比李贄要晚，所以不可能是李贄的思想，因此排除?？键c(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·李贄11.以下是蘇聯(lián)時(shí)期出現(xiàn)的一則小幽默，其內(nèi)容意在諷喻，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)

A.言論自由基本缺失B.特權(quán)之風(fēng)普遍盛行C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡D.經(jīng)濟(jì)體制高度集權(quán)參考答案：D【詳解】根據(jù)“這是誰(shuí)的工廠？”“工人階級(jí)的”，體現(xiàn)出蘇聯(lián)是社會(huì)主義公有制，“這是誰(shuí)的汽車(chē)？”“斯大林的”體現(xiàn)出蘇聯(lián)政治權(quán)力高度集中，材料意在諷刺蘇聯(lián)的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，故D正確；材料信息無(wú)法體現(xiàn)“言論自由基本缺失”，排除A；“這是誰(shuí)的汽車(chē)？”“斯大林的”體現(xiàn)出蘇聯(lián)政治權(quán)力高度集中，無(wú)法體現(xiàn)特權(quán)之風(fēng)普遍盛行，排除B；材料反映蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，材料信息不能得出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡的結(jié)論，排除C。12.1932年，英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、紐芬蘭、印度、南非等英聯(lián)邦國(guó)家在渥太華召開(kāi)帝國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)議，簽訂了11個(gè)雙邊協(xié)定，制定了帝國(guó)特惠制。其主要內(nèi)容是：對(duì)成員國(guó)間的進(jìn)口商品，相互降低稅率或免稅；對(duì)成員國(guó)以外的進(jìn)口商品，則征收高額關(guān)稅。這表明英國(guó)A.加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)B.一定程度上放棄了自由貿(mào)易政策以度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.希望通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段增強(qiáng)英聯(lián)邦的政治向心力D.認(rèn)識(shí)到了只有放棄貿(mào)易保護(hù)、加強(qiáng)國(guó)際合作才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參考答案：B試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，英國(guó)并未加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，英國(guó)是希望通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)而非增強(qiáng)英聯(lián)邦的政治向心力，英國(guó)并未充分認(rèn)識(shí)到只有放棄貿(mào)易保護(hù)、加強(qiáng)國(guó)際合作才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，材料中的“相互降低稅率或免稅”等信息是在強(qiáng)調(diào)英國(guó)是在一定程度上放棄了自由貿(mào)易政策以度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。考點(diǎn)：羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)?英國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施【名師點(diǎn)睛】在歷史選擇題中，命題者一般以相關(guān)、相似、相近或者是相反知識(shí)組成干擾題肢，主要考查考生們的理解和辨析能力，在解答這類題目時(shí)一定要根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干的特定性，對(duì)相關(guān)的題肢逐一辨析，謹(jǐn)防被似是而非的題肢所干擾，避免出現(xiàn)好像對(duì)而實(shí)際上并不對(duì)的現(xiàn)象。13.深刻闡明社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是A．毛澤東

B．周恩來(lái)

C．劉少奇

D．鄧小平參考答案：D14.被譽(yù)為“頭號(hào)中國(guó)通”的美國(guó)著名歷史學(xué)家費(fèi)正清在《觀察中國(guó)》中寫(xiě)到：“中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別?！敝袊?guó)近代最接近這兩個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)期是在A．國(guó)民革命時(shí)期B．土地革命時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參考答案：D本題考查新民主主義革命。根據(jù)材料“新中國(guó)傲立于世界民族之林”可以判斷第一個(gè)夢(mèng)想是追求民族獨(dú)立；根據(jù)材料“提高農(nóng)民的地位”、“消除階級(jí)差別”可以反映推翻封建主義壓迫。解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻三座大山壓迫，結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)，故D正確。15.“將達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)應(yīng)用到社會(huì)舞臺(tái)的做法，稱為社會(huì)達(dá)爾文主義。盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。根本原因在于它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相適應(yīng)?！毕铝懈黜?xiàng)中不能支撐材料觀點(diǎn)的是A．為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)B．以俾斯麥“鐵血政策”為代表的民族主義勃興C．為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張和帝國(guó)主義提供了理由D．經(jīng)濟(jì)生活中資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的任何干預(yù)參考答案：A16.2008年末，全國(guó)共有公共圖書(shū)館2819個(gè)，是1949年的51.3倍。博物館1893個(gè)，是1949年的90.1倍。共有廣播電臺(tái)257座，而1949年只有49個(gè)；電視臺(tái)從無(wú)到有，達(dá)到277座。全年生產(chǎn)故事影片406部，而1978年僅生產(chǎn)故事片4部。全國(guó)圖書(shū)、雜志、報(bào)紙出版幾倍、幾十倍增長(zhǎng)。這表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)公共文化建設(shè)B.國(guó)家政策左右百姓精神生活C.社會(huì)需求決定民生建設(shè)取舍價(jià)D.科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就參考答案：A改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。伴隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，公共文化事業(yè)得到較快發(fā)展。從材料中的公共圖書(shū)館、博物館、廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的增加數(shù)量來(lái)看，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了公共文化事業(yè)的發(fā)展。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，且與材料信息不符，排除；C、D項(xiàng)材料信息沒(méi)有涉及，均排除。17.日本明治維新推行了諸多改革舉措。下圖寓意的改革舉措是A.“四民平等”B.“文明開(kāi)化”C.“廢藩置縣”D.“殖產(chǎn)興業(yè)”參考答案：C18.1918—1919年間，在蘇俄的交通樞紐、城鄉(xiāng)結(jié)合部出現(xiàn)一批批販賣(mài)糧食或其他物品的“背口袋的人”從事黑市交易，盡管政府對(duì)這些人的處置十分嚴(yán)厲，但始終無(wú)法杜絕。據(jù)有關(guān)資料顯示，在此時(shí)期，“背口袋的人”對(duì)城市居民的糧食供應(yīng)數(shù)額達(dá)58%—65%。這說(shuō)明蘇俄A.農(nóng)業(yè)措施沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行B.余糧征集影響民眾生活C.經(jīng)濟(jì)政策不符國(guó)家需要D.自由貿(mào)易一直沒(méi)有禁絕參考答案：B題干中人們背口袋往城市運(yùn)糧以解決糧食問(wèn)題或其他物品短缺問(wèn)題，結(jié)合“1918-1919年”可知，蘇俄此時(shí)正實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，實(shí)行余糧征集制影響了民眾生活，“對(duì)城市居民的糧食供應(yīng)數(shù)額達(dá)58%-65%”正說(shuō)明“背口袋的人”暫時(shí)填補(bǔ)了市場(chǎng)的缺失，B正確；A材料未體現(xiàn)，排除；1918-1919年蘇俄實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是鞏固蘇維埃政權(quán)的必要措施，C錯(cuò)誤；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策取消自由貿(mào)易，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，解答本題的關(guān)鍵信息是“‘背口袋的人’對(duì)城市居民的糧食供應(yīng)數(shù)額達(dá)58%~65%”，聯(lián)系所學(xué)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的知識(shí)分析解答。19.春秋時(shí)期，諸侯稱“王”現(xiàn)象很少，到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，許多諸侯紛紛稱“王”。這反映了A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)君主專制制度已經(jīng)建立C.春秋時(shí)期周天子勢(shì)力強(qiáng)大D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)周天子對(duì)諸侯失去控制參考答案：D【詳解】依據(jù)材料“到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，許多諸侯紛紛稱王”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯稱王，僭越等級(jí)制度，表明分封制逐步瓦解，周天子對(duì)諸侯的控制逐漸減弱。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)符合史實(shí)，但與材料意思不符，排除；B項(xiàng)君主專制制度出現(xiàn)于秦朝，排除；C項(xiàng)諸侯稱“王”的現(xiàn)象出現(xiàn)，可見(jiàn)周天子的勢(shì)力受到削弱，排除?！军c(diǎn)睛】本題考查商周時(shí)期的政治制度，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。20.有關(guān)20世紀(jì)30年代法西斯的局部侵略，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．九一八事變是世界上最早的法西斯侵略

B．國(guó)聯(lián)成為推行綏靖政策德工具

C．西班牙處于孤立無(wú)援的境地

D．法西斯的侵略野心越來(lái)越大參考答案：C21.儒、道、墨、法四家是先秦諸子學(xué)說(shuō)的重要流派。下列語(yǔ)句中與“欲求興天下之利，除天下害，當(dāng)若繁為攻伐，此實(shí)天下之巨害也”屬于同一流派的是A.“君子之為學(xué)也，以明道也，以救世也”B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧”C.“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長(zhǎng)”D.“明主之國(guó)，無(wú)書(shū)簡(jiǎn)之文，以法為教”參考答案：答案：C分析：本題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料“欲求興天下之利，除天下害，當(dāng)若繁為攻伐，此實(shí)天下之巨害也”體現(xiàn)了墨家的非攻思想。A體現(xiàn)了顧炎武的經(jīng)世致用思想，排除；B體現(xiàn)了荀子以德治國(guó)的思想，排除；C體現(xiàn)了墨家尚賢的思想，故C正確；D屬于法家的思想，排除。所以答案選C。考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·墨家思想22.造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)是中國(guó)對(duì)人類文化進(jìn)程的偉大貢獻(xiàn)。下列關(guān)于四大發(fā)明向外傳播的表述，正確的是A.造紙術(shù)傳入歐洲的時(shí)間最早B.指南針經(jīng)由陸路傳到阿拉伯C.都是經(jīng)過(guò)阿拉伯傳播到西方D.是歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型的根本動(dòng)力參考答案：A【詳解】造紙術(shù)傳入歐洲的時(shí)間是8世紀(jì)，其他三大發(fā)明傳入歐洲都是12-13世紀(jì)，故A項(xiàng)正確；指南針是經(jīng)過(guò)海路傳入阿拉伯，再傳到歐洲，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；印刷術(shù)是經(jīng)過(guò)波斯人傳入歐洲，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型根本動(dòng)力是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.歐洲資本主義的發(fā)生于發(fā)展大致經(jīng)歷了重商主義、自由資本主義和壟斷資本主義三個(gè)階段，每個(gè)階段對(duì)外擴(kuò)張方式各有側(cè)重。以下對(duì)應(yīng)正確的是A.商品輸出→資本輸出→資本原始積累B.資本原始積累→資本輸出→商品輸出C.商品輸出→資本原始積累→資本輸出D.資本原始積累→商品輸出→資本輸出參考答案：D試題分析：據(jù)材料提到，歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了重商主義、自由資本主義和壟斷資本主義三個(gè)階段，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，資本原始積累屬于重商主義時(shí)期，商品輸出屬于自由資本主義時(shí)期，資本輸出屬于壟斷資本主義時(shí)期，故D正確。商品輸出，不屬于重商主義時(shí)期，故A排除。資本輸出不屬于自由資本主義時(shí)期，故B排除。資本原始積累不屬于自由資本主義時(shí)期，故C排除?？键c(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·第一次工業(yè)革命·影響；資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響24.克倫威爾就任護(hù)國(guó)主，罪惡和謬誤都被他踐踏在腳下。下圖中右邊的柱子象征著英格蘭、蘇格蘭、愛(ài)爾蘭都向他致敬，左邊的柱子顯示他權(quán)力的法律來(lái)源。這表明（

）①克倫威爾已蛻變成封建專制君主②護(hù)國(guó)公的權(quán)力至高無(wú)上③克倫威爾意在實(shí)行獨(dú)裁政治④共和制度已名存實(shí)亡A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：A25.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展，下列關(guān)于其原因的表述中不正確的是A.帝國(guó)主義的資本輸出，使中國(guó)資本主義的發(fā)展有了更多的外國(guó)投資B.列強(qiáng)的資本輸出使中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體C.清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制D.維新變法運(yùn)動(dòng)的刺激參考答案：D依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義侵華進(jìn)入資本輸出階段，大量外國(guó)資本涌入中國(guó)，進(jìn)一步是自然經(jīng)濟(jì)解體；清政府為了賠款放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制，實(shí)業(yè)救國(guó)思潮興起，這些推動(dòng)了民族資本主義得到初步發(fā)展，故ABC正確，但是不符合題意；民族資本主義初步發(fā)展，為維新變法提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，但是符合題意。所以本題答案為D項(xiàng)。26.1894年，北洋大臣直隸總督李鴻章批準(zhǔn)僑商張弼士創(chuàng)辦“張?jiān)ａ劸乒荆谥彪`等地專利15年，免稅3年。當(dāng)時(shí)該企業(yè)發(fā)展的有利因素有A.清政府的政策支持B.群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)C.自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體D.列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)放松對(duì)華侵略參考答案：A【詳解】材料中的“專利15年，免稅3年”體現(xiàn)出政府政策的支持，故A項(xiàng)正確；Ｂ和Ｄ項(xiàng)屬于第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的原因，故B和D項(xiàng)錯(cuò)誤；自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.自秦漢至明清，中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制到州郡縣三級(jí)制再到省道府縣四級(jí)制的演變，這體現(xiàn)了A.中樞權(quán)力體系日趨完備 B.中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)C.各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高參考答案：B試題分析：本題主要考察的是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。從材料中可以看出中國(guó)古代的行政區(qū)劃從兩級(jí)制到三級(jí)制再到四級(jí)制，地方權(quán)力不斷被分割，從而使地方的權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，故B項(xiàng)是正確的；A項(xiàng)中樞權(quán)力體系的完備體現(xiàn)了專制主義不斷加強(qiáng)；材料主要反映的是中央與地方的關(guān)系，與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不大，故CD項(xiàng)不符合題意?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·中央集權(quán)不斷加強(qiáng)·地方行政制度28.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐美工業(yè)國(guó)可以在世界范圍內(nèi)掠奪原料、傾銷商品并可以投資，這說(shuō)明A.世界市場(chǎng)初步形成B.世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展C.資本主義世界體系最終形成D.經(jīng)濟(jì)全球化形成參考答案：C【詳解】材料反映的是第二次工業(yè)革命，它使資本主義世界市場(chǎng)體系最終形成，也使資本主義世界殖民體系最終形成，最終使資本主義世界體系最終形成。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，世界市場(chǎng)初步形成，是第一次工業(yè)革命，與材料時(shí)間不符，排除；B項(xiàng)，殖民擴(kuò)張和殖民掠奪使世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展，與材料中的時(shí)間不符，排除；D項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)該是從新航路開(kāi)辟就開(kāi)始，真正的經(jīng)濟(jì)全球化形成階段是20世紀(jì)90年代，排除?！军c(diǎn)睛】知識(shí)型選擇題的題干與備選項(xiàng)基本上是重復(fù)教材的文字表述，但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，可能會(huì)被干擾所迷惑而選錯(cuò)。解答此類選擇題的關(guān)鍵是扎扎實(shí)實(shí)地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)。29.14-17世紀(jì)的西歐文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和20世紀(jì)初的中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)前期有許多相似之處，以下總結(jié)中不正確的是（

）A．背景上都基于資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)弱小，缺乏組織性B．內(nèi)容上都對(duì)古典文化進(jìn)行了批判和繼承，缺乏理性C．方式上都表現(xiàn)為文學(xué)藝術(shù)等形式，缺乏政治斗爭(zhēng)D．范圍上都局限于知識(shí)階層，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)參考答案：答參考案：B試題分析：根據(jù)所學(xué)可知文藝復(fù)興是對(duì)古典文化加以利用和發(fā)展，使其成為反對(duì)封建制度的工具，打著復(fù)興古典文藝的旗號(hào)行反對(duì)封建制度之實(shí)。中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于東西方文化的看法，存在著絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的偏向，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。ACD三項(xiàng)均符合歷史史實(shí)，故答案選B?？键c(diǎn)：思想解放的潮流?新文化運(yùn)動(dòng)?特點(diǎn)；西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革?文藝復(fù)興【名師點(diǎn)睛】文藝復(fù)興借助古希臘、羅馬文化形式表達(dá)反封建思想的原因（1）當(dāng)時(shí)封建神學(xué)占絕對(duì)統(tǒng)治地位，教會(huì)勢(shì)力強(qiáng)大，壓制其他思想。（2）封建神學(xué)的理論體系大多以古希臘、古羅馬的文明成果為依據(jù)。（3）新興資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，沒(méi)有成熟的思想體系，無(wú)力與神學(xué)正面沖突。30.雅爾塔體系與凡爾賽——華盛頓體系比較，其進(jìn)步性主要體現(xiàn)在：A美蘇兩國(guó)劃分了勢(shì)力范圍

B蘇聯(lián)的參加C反對(duì)法西斯，關(guān)注民主政治

D、大國(guó)之間軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的對(duì)比平衡參考答案：C略二、非選擇題（共40分）31.不同時(shí)期的教育承載著不同的歷史使命。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一、孔子教育弟子有四個(gè)主要內(nèi)容，“文、行、忠、信”。在文、行、忠、信里，文雖放在第一位，但行、忠、信卻大都屬于道德品質(zhì)教育，實(shí)際上德育占有主要位置?？鬃咏?jīng)常教導(dǎo)他的弟子要學(xué)禮，認(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。他認(rèn)為“學(xué)禮”是學(xué)習(xí)做人處世的根本?！蟮茏邮紫茸鲆粋€(gè)符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的人，其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》材料二、漢武帝元朔五年（公元前124年）在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)。太學(xué)之中由博士任教授，初設(shè)五經(jīng)博士專門(mén)講授儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》?！瓭h代太學(xué)注重考試，并建立了一定的制度。此外，還在郡國(guó)興辦學(xué)校，亦以“五經(jīng)”作為教材教授學(xué)生。

——摘自人教版高中歷史必修三材料三、從17世紀(jì)中葉開(kāi)始，長(zhǎng)老會(huì)派控制的蘇格蘭建立了教區(qū)學(xué)校網(wǎng)，為各階級(jí)的兒童提供學(xué)會(huì)讀寫(xiě)和獲得宗教知識(shí)的基本場(chǎng)所。1682年法國(guó)建立了基督教學(xué)校，教兒童教義問(wèn)答和基本讀寫(xiě)知識(shí)。英國(guó)圣公會(huì)以及其他新教各派也都建立起了“慈善學(xué)校”教育貧苦兒童?！獏怯阝邸R世榮《世界史:近代史編》（下）（1）根據(jù)材料一概括孔子教育思想的核心并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響。（6分）（2）（2）材料二體現(xiàn)了漢代教育的哪些特點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這些特點(diǎn)的原因。（4分）（3）結(jié)合材料三，指出西方近代教育起步時(shí)呈現(xiàn)的特點(diǎn)及其成因。（4分）參考答案：參考答案：（1）核心：注重道德教育（或把道德教育放在首要位置）。（2分）影響：擴(kuò)大了儒學(xué)思想的影響，奠定了中國(guó)封建社會(huì)儒學(xué)教育的基本內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；有利于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的形成，有利于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧；造成中國(guó)古代知識(shí)分子重道輕器，忽視實(shí)用技術(shù)的發(fā)展。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（2）特點(diǎn)：國(guó)家設(shè)立專門(mén)教育機(jī)構(gòu)；以儒家經(jīng)典為教學(xué)內(nèi)容；注重考試，建立專門(mén)的制度。（2分，答出兩點(diǎn)即可）；原因：加強(qiáng)思想控制，維護(hù)大一統(tǒng)的需要。（2分）（3）特點(diǎn)：教會(huì)起推動(dòng)作用；以宗教常識(shí)為教學(xué)內(nèi)容。（2分，任答1點(diǎn)即可）原因：宗教改革運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。（2分）試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)孔子教育思想的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)及材料“在文、行、忠、信里，文雖放在第一位，但行、忠、信卻大都屬于道德品質(zhì)教育，實(shí)際上德育占有主要位置?！蟮茏邮紫茸鲆粋€(gè)符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的人，其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)?！睔w納其核心是注重道德教育。聯(lián)系所學(xué)分析影響。第（2）問(wèn)，依據(jù)材料“漢武帝元朔五年（公元前124年）在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)?！瓕ｉT(mén)講授儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》?！瓭h代太學(xué)注重考試，并建立了一定的制度?！睔w納特點(diǎn)。聯(lián)系所學(xué)回答原因。第（3）問(wèn)，依據(jù)材料“從17世紀(jì)中葉開(kāi)始，長(zhǎng)老會(huì)派控制的蘇格蘭建立了教區(qū)學(xué)校網(wǎng)，……1682年法國(guó)建立了基督教學(xué)校，……英國(guó)圣公會(huì)以及其他新教各派也都建立起了“慈善學(xué)?！苯逃毧鄡和！被卮鸬谝恍?wèn)。結(jié)合宗教改革回答第二小問(wèn)。32.2002年通過(guò)的新黨章明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。材料一：今者由平民革命，以建國(guó)民政府，凡為國(guó)民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國(guó)民公舉，議會(huì)以國(guó)民公奉之議員構(gòu)成之，制定中華民國(guó)憲法，人人共守。1925年在《遺囑》中