標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案范文

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案范文阿?爾拉中心校?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?建設(shè)實(shí)施方?案實(shí)施標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校建?設(shè)是一項(xiàng)推?進(jìn)教育公平?、實(shí)現(xiàn)教育?均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)?展、辦讓人?民滿意教育?的民心工程?。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校也是?精神文明建?設(shè)的范疇，?我校提高認(rèn)?識(shí)，抓住當(dāng)?前有利時(shí)機(jī)?，按照創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的標(biāo)準(zhǔn)，集?中精力，加?快步伐補(bǔ)差?補(bǔ)缺，努力?建設(shè)好硬件?的同時(shí)，軟?件建設(shè)也想?方設(shè)法跟上?，切實(shí)把學(xué)?校建成最溫?馨的地方。?我校按照“?建設(shè)一所學(xué)?校，形成一?個(gè)亮點(diǎn)，惠?及一方百姓?”的工作思?路抓創(chuàng)建，?建立了相應(yīng)?的工作機(jī)制?，投入了必?要的建設(shè)經(jīng)?費(fèi)，突出了?工作重點(diǎn)，?狠抓落實(shí)。?為認(rèn)真貫?徹《呼倫貝?爾市教育_?_關(guān)于中小?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)工程?的實(shí)施方案?實(shí)施方案》?精神，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，進(jìn)一步?提升學(xué)校教?育質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校向標(biāo)?準(zhǔn)化邁進(jìn)，?結(jié)合我校發(fā)?展實(shí)際，特?制定本方案?。一、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為統(tǒng)領(lǐng)，以?《呼倫貝爾?市教育__?關(guān)于中小學(xué)?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?建設(shè)工程的?》為指導(dǎo)，?以全面實(shí)施?素質(zhì)教育、?提升義務(wù)教?育質(zhì)量、逐?步實(shí)現(xiàn)學(xué)校?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化?為目標(biāo)，以?加大投入、?規(guī)范辦學(xué)行?為、提高辦?學(xué)效益為重?點(diǎn)，集中時(shí)?間、集中力?量實(shí)施學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?工程，努力?辦好人民滿?意教育。?二、建設(shè)目?標(biāo)總體目標(biāo)?：通過努力?，使學(xué)校環(huán)?境和條件更?加完善，技?術(shù)裝備全面?達(dá)標(biāo)；教師?隊(duì)伍配備整?齊合理，專?業(yè)化程度大?幅提高；教?育內(nèi)涵得以?提升，教育?質(zhì)量全面提?高；管理更?加科學(xué)規(guī)范?，校園更加?平安和諧，?力爭(zhēng)步入義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)先進(jìn)?行列。具體?目標(biāo)：（?一）辦學(xué)條?件明顯改善?。以義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)為契?機(jī)，多渠道?籌措資金，?加大投入力?度，使教育?教學(xué)儀器及?現(xiàn)代教育技?術(shù)裝備全面?達(dá)標(biāo)，使學(xué)?校布局更加?趨于科學(xué)合?理，專用教?室建設(shè)更加?規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)?，校園環(huán)境?更加優(yōu)雅整?潔，學(xué)校文?化建設(shè)品位?得以提升，?我校以新遷?校址為重新?設(shè)計(jì)規(guī)劃校?園、硬化目?標(biāo)達(dá)到__?_平方米，?綠化達(dá)到6?5﹪新建具?有民族特色?的校園為目?標(biāo)，整體辦?學(xué)條件明顯?改善。（?二）學(xué)校管?理科學(xué)規(guī)范?。（范本）?在標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)過程中，?把強(qiáng)化學(xué)校?管理作為實(shí)?施義務(wù)教育?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)的重要?內(nèi)容，堅(jiān)持?依法治校，?實(shí)施科學(xué)管?理，努力提?高管理水平?，用科學(xué)規(guī)?范的學(xué)校管?理，促進(jìn)義?務(wù)教育可持?續(xù)發(fā)展。?（三）教師?隊(duì)伍更加專?業(yè)。加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，通過“師?德師風(fēng)引其?正，科研教?改促其精，?制度改革使?其優(yōu)”等措?施，優(yōu)化教?師隊(duì)伍，促?進(jìn)整體素質(zhì)?全面提升；?通過學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊(duì)建設(shè)和?校本研修，?打造專業(yè)化?教師隊(duì)伍。?（四）教?育質(zhì)量全面?提高。全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，堅(jiān)持“?德育為首”?，嚴(yán)格執(zhí)行?課程方案，?開齊開全國?家、地方和?學(xué)校三級(jí)課?程，積極開?展教育教學(xué)?改革，建立?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展的評(píng)?價(jià)體系，促?進(jìn)教育質(zhì)量?全面提高。?三、保障?措施學(xué)校義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工作?的落實(shí)，需?要學(xué)校科學(xué)?統(tǒng)籌做好_?__與保障?工作。學(xué)校?將重視輿論?宣傳，建立?健全___?機(jī)構(gòu)，完善?學(xué)校管理制?度，制定詳?盡的實(shí)施計(jì)?劃，確立相?應(yīng)的保障體?系。（一?）觀念保障?校領(lǐng)導(dǎo)將首?先___學(xué)?校中層干部?、教研組長(zhǎng)?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?充分把握義?務(wù)教育階段?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?的內(nèi)涵，切?實(shí)把握精髓?；其次，在?全校教師中?間進(jìn)行充分?的動(dòng)員與宣?傳，使教師?理解義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)對(duì)于學(xué)校?發(fā)展的戰(zhàn)略?意義，進(jìn)而?創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)?施的良好輿?論氛圍。?（二）__?_保障學(xué)校?將根據(jù)義務(wù)?教育學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?程的具體內(nèi)?容進(jìn)行任務(wù)?分解，迅速?啟動(dòng)由學(xué)校?___主管?、主管主任?具體負(fù)責(zé)，?相關(guān)人員管?理人員具體?落實(shí)的層級(jí)?落實(shí)體系，?由德育、教?學(xué)、人事、?財(cái)務(wù)、后勤?、衛(wèi)生等部?門分工負(fù)責(zé)?、協(xié)調(diào)配合?，并將工作?的推進(jìn)情況?納入目標(biāo)考?核，細(xì)化分?解、明確要?求、規(guī)定時(shí)?限，做到目?標(biāo)到人，責(zé)?任到位，強(qiáng)?力___推?進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)工程?，促進(jìn)義務(wù)?教育均衡發(fā)?展。（三?）隊(duì)伍保障?在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)工作?中，我們以?教師專業(yè)化?建設(shè)為重點(diǎn)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，通過?師德建設(shè)、?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?建設(shè)、校本?研修、教育?科研等方式?，促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?。努力改善?教師待遇，?充分調(diào)動(dòng)教?師的工作積?極性，完善?教師發(fā)展性?評(píng)價(jià)機(jī)制，?塑造良好教?師形象，建?立以教師自?評(píng)為主的校?長(zhǎng)、同事、?學(xué)生、家長(zhǎng)?及有關(guān)專家?共同參與教?師業(yè)務(wù)檔案?制度，科學(xué)?及時(shí)記錄教?師的成長(zhǎng)歷?程。（四?）辦學(xué)保障?在注重改善?辦學(xué)條件、?增強(qiáng)學(xué)?！?硬實(shí)力”的?同時(shí)，著力?提高深化課?程改革和素?質(zhì)教育、進(jìn)?一步規(guī)范辦?學(xué)行為、全?面提升教育?教學(xué)質(zhì)量、?構(gòu)建平安和?諧校園等學(xué)?校內(nèi)涵建設(shè)?的“軟實(shí)力?”。一是深?化課程改革?，提高教育?質(zhì)量。全面?執(zhí)行國家課?程方案，落?實(shí)國家各學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，開足開齊?國家規(guī)定的?課程，開好?地方課程和?校本課程，?搞好綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?。切實(shí)轉(zhuǎn)變?教育觀念和?教師角色，?樹立新的課?程理念并轉(zhuǎn)?化為教學(xué)行?為，認(rèn)真研?究和解決新?課程實(shí)施進(jìn)?程中出現(xiàn)的?問題，不斷?提高教師新?課程的實(shí)施?能力。建立?和完善校本?教研制度，?積極開展教?學(xué)研究，不?斷提高教育?教學(xué)水平。?二是加強(qiáng)學(xué)?校教學(xué)管理?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?堅(jiān)持“以人?為本、依法?辦學(xué)”的管?理理念，規(guī)?范辦學(xué)行為?，引導(dǎo)學(xué)校?注重內(nèi)涵發(fā)?展，立足本?校實(shí)際，創(chuàng)?辦科技教育?、法制教育?、環(huán)保教育?、藝術(shù)教育?、體育教育?等特色，提?高學(xué)校辦學(xué)?水平，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。三是深?化評(píng)價(jià)制度?改革，促進(jìn)?學(xué)校全面發(fā)?展。建立和?完善教師發(fā)?展性評(píng)價(jià)體?系，不斷促?進(jìn)教師的專?業(yè)發(fā)展。四?是深化招生?制度改革，?確保學(xué)生就?近入學(xué)。?（五）評(píng)估?保障1.制?定年度工作?目標(biāo)和計(jì)劃?——為落實(shí)?規(guī)劃的實(shí)施?，學(xué)校、各?年級(jí)、各班?級(jí)應(yīng)制定相?應(yīng)的工作計(jì)?劃，形成較?為詳盡的計(jì)?劃方案體系?。學(xué)校除年?度工作計(jì)劃?外，每學(xué)期?將制定相應(yīng)?的實(shí)施計(jì)劃?，把規(guī)劃內(nèi)?容落實(shí)到位?。2.建?立評(píng)估體系?——根據(jù)義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?制訂的評(píng)估?體系，每學(xué)?年___評(píng)?估，監(jiān)督規(guī)?劃方案的實(shí)?施，對(duì)不達(dá)?標(biāo)的地方要?及時(shí)整改，?限期達(dá)標(biāo)；?對(duì)在推進(jìn)義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)中做?出重大貢獻(xiàn)?的先進(jìn)個(gè)人?予以