教師師德師風(fēng)自我總結(jié)3篇

Word-6-教師師德師風(fēng)自我總結(jié)3篇

老師師德師風(fēng)自我總結(jié)1

通過(guò)一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步熟悉到作為老師在新時(shí)期的素養(yǎng)要求，對(duì)比《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己20年來(lái)的教育工作生涯，自我總結(jié)如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：

1、在遵紀(jì)守法方面。依法治教就是要求老師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不留意這個(gè)準(zhǔn)則。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。愛(ài)是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)。

3、在喜愛(ài)同學(xué)方面，我關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，愛(ài)護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。但在公平、公正對(duì)待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格。

4、廉潔自律方面：在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在老師形象方面：語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)老師人格提出的特別要求的理解。

二、我存在以上問(wèn)題的主要緣由是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培育和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而消失敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏方面就脆弱。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀老師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挕?/p>

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

對(duì)比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1、敬崗愛(ài)業(yè)，要喜愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4、孜孜不倦，樂(lè)觀進(jìn)取

5、以身作則、領(lǐng)先垂范

6、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。

老師師德師風(fēng)自我總結(jié)2

曾有許多贊美老師和老師職業(yè)的名言，如“老師是人類靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“老師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等?，F(xiàn)將做自我總結(jié)。

1、在教育教學(xué)過(guò)程中，我除了面對(duì)同學(xué)外，還要與四周其他同事發(fā)生聯(lián)系，要與同學(xué)家進(jìn)步行溝通與協(xié)作。課程的綜合化趨勢(shì)特殊需要與全體老師之間的合作，不同班級(jí)、不同學(xué)科的相互協(xié)作，齊心協(xié)力的培育同學(xué)。另外還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樂(lè)觀工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立劇烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。我必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：

一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，

二是文章由勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、我還要連續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的看法，從群眾看法中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的看法和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

歡迎廣闊師生、家長(zhǎng)再提看法，批判指正。

老師師德師風(fēng)自我總結(jié)3

任教16年來(lái)，我始終仔細(xì)進(jìn)行師德師風(fēng)自查分析。在過(guò)去的一個(gè)月里，通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)整改的討論，我對(duì)老師職業(yè)的特別性有了進(jìn)一步的了解。我從學(xué)習(xí)中受益匪淺。老師不僅要教好書(shū)，還要教育好人。他們應(yīng)當(dāng)是各方面的榜樣，這使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。首先，依據(jù)學(xué)習(xí)要求，結(jié)合自身的教育工作表現(xiàn)，進(jìn)行自我問(wèn)題分析

1、檢查你對(duì)同學(xué)的愛(ài)

愛(ài)和責(zé)任是師德的'靈魂，體現(xiàn)在愛(ài)“雙優(yōu)”同學(xué)和“后進(jìn)生”兩個(gè)方面公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。新的師生關(guān)系對(duì)我們提出了新的要求。我努力為同學(xué)著想并嚴(yán)格要求。同學(xué)不僅是教育的對(duì)象，也是老師人格不斷完善的動(dòng)力

缺點(diǎn)：當(dāng)遇到一些執(zhí)迷不悟的同學(xué)時(shí)，他們有時(shí)會(huì)感到不耐煩和生氣。有時(shí)他們大聲責(zé)罵這樣的同學(xué)，這損害了同學(xué)年輕的心靈

2、檢查你的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神

在教育教學(xué)中，我們要愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，履行我們的職責(zé)，教書(shū)育人，注意培育有良好思想品德的同學(xué)。我努力以高尚的職業(yè)道德、良好的教學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律、公平的態(tài)度、以人為本、嚴(yán)格的要求、急躁的指導(dǎo)對(duì)待同學(xué)，仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍了事，不要散布有害同學(xué)身心健康的思想缺點(diǎn)：由于共性的緣由，有時(shí)更心情化，課堂教學(xué)往往以心情為主。3、檢查自己作為一名老師，我深深意識(shí)到我的言行會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我總是留意自己的言行，以身作則，言行全都。在正常的工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，講究言行，不講粗話，以身作則。出去上學(xué)，留意自己的形象，不要參與任何對(duì)社會(huì)有負(fù)面影響的活動(dòng)或其他活動(dòng)。常常提示自己要嚴(yán)格要求自己，保持良好的生活習(xí)慣缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)同學(xué)的要求太高，當(dāng)同學(xué)不能滿意自己的要求時(shí)，難免會(huì)感到興奮，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論和探究教學(xué)規(guī)章

5、檢查你的誠(chéng)信和教育

我記得陶行知先生在“每天四個(gè)問(wèn)題”中寫道：“全部的惡意和行為都是由不誠(chéng)懇造成的。”。在工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。他從不利用職務(wù)之便謀取私利，向同學(xué)出售教具等商品，索取同學(xué)和家長(zhǎng)的財(cái)產(chǎn)，為個(gè)人利益從事有償家教，反思自己的教學(xué)行為，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)和教育方法，改進(jìn)自己的教育，樂(lè)觀更新教育觀念，提高自己的教育教學(xué)和科研水平。不斷自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，羞于向下級(jí)發(fā)問(wèn)。不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獵取新學(xué)問(wèn)的理解不足，學(xué)習(xí)商業(yè)，奮勉圖強(qiáng)

將來(lái)努力方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，樂(lè)觀推動(dòng)教育創(chuàng)新。堅(jiān)固樹(shù)立教育第一、德育第一的思想，充分關(guān)懷兒童的成長(zhǎng)，愛(ài)惜和敬重兒童，公正公正地對(duì)待每一位同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間花在商業(yè)討論上，努力工作，以利為本。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，虛心詢問(wèn)，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法

4、在工作中，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，真正做一