教育系統(tǒng)行風(fēng)評議落實(shí)整改階段前期工作總結(jié)

教育系統(tǒng)行?風(fēng)評議落實(shí)?整改階段前?期工作總結(jié)?民主評議?行風(fēng)的整改?提高是確保?評議工作落?到實(shí)處，真?正發(fā)揮實(shí)效?的一項(xiàng)重要?工作。我局?根據(jù)市教育?__關(guān)于行?風(fēng)評議文件?精神，精心?部署，認(rèn)真?落實(shí)“行風(fēng)?評議”的各?項(xiàng)工作，虛?心聽取社會(huì)?各界對__?_區(qū)教育系?統(tǒng)行風(fēng)情況?的評議，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、精心?___，積?極主動(dòng)抓整?改進(jìn)入行風(fēng)?評議整改階?段以后，為?了保證行風(fēng)?評議整改階?段工作落到?實(shí)處，我局?___領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?及時(shí)召開了?專題會(huì)議，?圍繞民主評?議工作的總?體工作目標(biāo)?，提出了整?改階段工作?的具體要求?，落實(shí)了整?改責(zé)任，明?確了整改目?標(biāo)，并根據(jù)?___區(qū)教?育系統(tǒng)教職?員工以及社?會(huì)各界對學(xué)?校的意見，?及時(shí)制訂了?整改方案，?認(rèn)真對照進(jìn)?行整改。?二、整改工?作的基本原?則和思路：?1.整改?工作的基本?原則是。以?___精神?和科學(xué)發(fā)展?觀重要思想?為指導(dǎo)，遵?循教育規(guī)律?，以教學(xué)工?作為中心，?緊緊抓住教?育質(zhì)量這個(gè)?核心，按照?市教育局對?學(xué)校教育教?學(xué)工作的要?求，進(jìn)一步?鞏固已取得?的成果，把?工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)?移到行風(fēng)建?設(shè)上來，實(shí)?施整改，不?斷提高學(xué)校?的辦學(xué)水平?。2.整?改工作的基?本思路是。?針對學(xué)校教?育教學(xué)工作?存在的問題?，按照近期?整改與中長?期整改相結(jié)?合、整改工?作與當(dāng)前工?作相結(jié)合的?原則，本著?突出重點(diǎn)、?講求實(shí)效、?重在落實(shí)工?作思路，采?取切實(shí)措施?，先易后難?，邊學(xué)邊改?，邊整邊改?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?校的教育教?學(xué)工作。?三、突出重?點(diǎn)，建章立?制講實(shí)效我?們通過發(fā)放?《征求意見?表》、上門?走訪、召開?座談會(huì)、設(shè)?置意見箱、?___電話?等多種途徑?，廣泛收集?意見和建議?。針對這些?意見和建議?，逐條進(jìn)行?了“會(huì)診”?，制定整改?方案，并逐?一落實(shí)了整?改措施，確?保整改工作?重點(diǎn)突出、?符合實(shí)際、?便于操作。?１.針對工?作作風(fēng)的問?題。我們把?加強(qiáng)作風(fēng)、?紀(jì)律、廉潔?、勤政、務(wù)?實(shí)、高效的?機(jī)關(guān)和學(xué)校?工作作風(fēng)，?作為行風(fēng)評?議整改落實(shí)?的重要工作?來抓，從提?高工作效率?、規(guī)范程序?，改進(jìn)工作?方法等多方?面出發(fā)，加?強(qiáng)局、校制?度建設(shè)，進(jìn)?一步制定和?完善各項(xiàng)規(guī)?章制度。我?們編印了《?___市_?__區(qū)教育?工作制度匯?編》和區(qū)屬?各中小學(xué)制?度匯編等。?從而在制度?上約束黨員?干部、機(jī)關(guān)?各科室、學(xué)?校教師職工?的言行，徹?底改變工作?作風(fēng)，通過?整治，達(dá)到?進(jìn)一步規(guī)范?的目的。?2.黨的優(yōu)?良作風(fēng)有所?淡化的問題?。推進(jìn)素質(zhì)?教育沒有根?本上的突破?，教育質(zhì)量?不盡如人意?。表現(xiàn)在運(yùn)?用批評與自?我批評武器?掌握不夠好?。以前講問?題沒有觸及?思想深處，?自我批評少?，互相之間?開展批評也?比較少。為?此，我局加?強(qiáng)___建?設(shè)，搞好_?__生活。?進(jìn)一步完善?各項(xiàng)制度，?以拓寬領(lǐng)域?、強(qiáng)化功能?、增強(qiáng)凝聚?力、為重點(diǎn)?，研究落實(shí)?各基層黨支?部建設(shè)的新?思路、新舉?措。積極開?展教育教學(xué)?研究，采取?有效措施，?鼓勵(lì)、引導(dǎo)?和支持廣大?教職員工開?展教學(xué)研究?；培養(yǎng)和造?就一支素質(zhì)?較好、專業(yè)?能力強(qiáng)的教?育教學(xué)隊(duì)伍?；加大對優(yōu)?秀教學(xué)成果?的獎(jiǎng)勵(lì)力度?，把教育教?學(xué)研究工作?與各級人員?的考核、晉?升、崗位津?貼等結(jié)合起?來。四、?聞過則喜抓?好整改促作?風(fēng)轉(zhuǎn)變在?第二次全區(qū)?“千名群眾?評機(jī)關(guān)”活?動(dòng)中，測評?代表對教育?局提出了三?方面的寶貴?意見和建議?。對此，局?黨委高度重?視，在收到?結(jié)果通報(bào)后?的___月?___日和?___日，?我局連續(xù)兩?天召開班子?會(huì)和中小學(xué)?校長工作會(huì)?，對所提意?見和建議進(jìn)?行了認(rèn)真的?梳理和深刻?的反思。全?局上下經(jīng)過?認(rèn)真反省，?認(rèn)為群眾對?___區(qū)教?育系統(tǒng)提出?意見建議，?說明人民群?眾對___?區(qū)教育是_?__的，是?充滿希望的?，意見建議?也很客觀、?很中肯。?針對“對低?保家庭學(xué)生?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行進(jìn)一步明?確”這一問?題，經(jīng)過分?析，___?區(qū)教育系統(tǒng)?執(zhí)行的低保?學(xué)生享受教?育優(yōu)惠政策?是明確的。?其它收費(fèi)：?如學(xué)生保險(xiǎn)?費(fèi)、校服費(fèi)?等，均按照?市教育局相?關(guān)要求與家?長協(xié)商、自?愿購買的原?則，沒有強(qiáng)?制收取。下?一步，還將?在局機(jī)關(guān)和?學(xué)校制作公?示欄和召開?低保學(xué)生家?長座談會(huì)，?對低保學(xué)生?的收費(fèi)政策?、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)?生的姓名和?家庭情況作?進(jìn)一步公示?。因?yàn)槌鞘?學(xué)校只有_?__％的低?保學(xué)生享受?生活補(bǔ)貼，?因此學(xué)校在?進(jìn)行資格_?__中將努?力做到公開?透明，建立?相關(guān)制度辦?法。針對?“加強(qiáng)學(xué)校?規(guī)劃建設(shè)，?合理分配教?育資源，對?沉陷區(qū)學(xué)生?進(jìn)行及時(shí)、?合理安置”?的問題，在?已經(jīng)全部及?時(shí)合理安置?沉陷區(qū)學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?下一步，將?在區(qū)委、區(qū)?政府統(tǒng)一規(guī)?劃下，盡快?促成清香坪?中小學(xué)和格?里坪洗煤廠?小學(xué)的新建?，加快格里?坪鎮(zhèn)中小學(xué)?的改擴(kuò)建和?市第20小?學(xué)的遷建工?程進(jìn)度。并?及時(shí)召開沉?陷區(qū)學(xué)生家?長會(huì)議，介?紹學(xué)生安置?情況和學(xué)校?的建設(shè)規(guī)劃?，做到宣傳?到位，家喻?戶曉。針?對“教師辦?班，收取補(bǔ)?課費(fèi)及向?qū)W?生出售補(bǔ)習(xí)?資料”的問?題。進(jìn)一步?引起重視，?重申：“嚴(yán)?禁教師私自?辦班，嚴(yán)禁?有償家教，?嚴(yán)禁向?qū)W生?推銷教輔資?料”的要求?。進(jìn)一步加?強(qiáng)師風(fēng)師德?教育，加大?查處力度。?對有收費(fèi)辦?班、有償家?教和推銷教?輔資料教師?，一旦查實(shí)?，嚴(yán)格依紀(jì)?依規(guī)處理。?通過分析?問題，全局?上下一致認(rèn)?為，這些意?見是中肯的?，是有針對?性的，系統(tǒng)?內(nèi)也確實(shí)不?同程度地存?在上述問題?。按照找主?觀不找客觀?，重點(diǎn)做好?整改工作的?要求，局黨?委提出如下?整改意見：?一是強(qiáng)化執(zhí)?行力，提高?工作水平。?工作要做到?制度化、程?序化和規(guī)范?化。貫徹上?級精神不打?折扣，工作?注意方式方?法，宣傳引?導(dǎo)要貫穿始?終。二是切?實(shí)改進(jìn)工作?作風(fēng)，及時(shí)?反省工作中?的不足。工?作要雷厲風(fēng)?行，不得推?諉扯皮，追?求實(shí)效，不?搞花架子。?健全獎(jiǎng)懲機(jī)?制，做到賞?罰分明。三?是加強(qiáng)機(jī)關(guān)?效能建設(shè)，?開展“五個(gè)?一”活動(dòng)。?局領(lǐng)導(dǎo)、黨?委委員要與?定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)?校經(jīng)常聯(lián)系?，經(jīng)常深入?學(xué)校調(diào)研。?機(jī)關(guān)科室負(fù)?責(zé)人和相關(guān)?工作人員每?月至少下一?次學(xué)校，聽?一節(jié)課，至?少和一名教?師結(jié)對子，?為學(xué)校辦一?件實(shí)事，每?月至少參加?一次學(xué)校的?___活動(dòng)?。四是外樹?形象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，嚴(yán)于?律己，廉潔?自律。局、?校兩級干部?、___工?作人員必須?勤政務(wù)實(shí)，?廉潔高效，?模范遵守黨?紀(jì)政紀(jì)條規(guī)?。針對社會(huì)?上存在的不?正之風(fēng)，再?次重申：不?準(zhǔn)與服務(wù)對?象有經(jīng)濟(jì)往?來；不收禮?、不吃請；?上下級之間?、和服務(wù)對?象之