學校年終工作總結(jié)(四)

學校年終工?作總結(jié)(四?)創(chuàng)建省?級重點高中?是我們中學?本期的主要?工作目標和?任務(wù)，被列?為區(qū)政府_?__年為教?育所辦大事?實事之一。?我們在市教?育局、區(qū)委?、區(qū)政府、?區(qū)教育局的?正確領(lǐng)導和?大力支持下?，學校領(lǐng)導?班子以前所?未有的熱情?、堅韌不拔?的毅力，充?滿必勝的信?念，克服一?切艱難險阻?，付出了大?量的心血和?勞動，帶領(lǐng)?全體教職工?團結(jié)拼博，?辛勤工作，?目前創(chuàng)建工?作已取得了?階段性成果?。一、搶?抓機遇，適?時發(fā)展，提?升辦學品位?創(chuàng)建工作?初始，學校?領(lǐng)導班子就?以前瞻性的?目光，開拓?性的思維，?制定出了較?高的目標，?以全新的創(chuàng)?建理念統(tǒng)攬?全局工作。?1、搶抓?機遇，創(chuàng)建?銅川市知名?品牌學校。?銅川市政治?經(jīng)濟中心的?南移，人民?群眾享受優(yōu)?質(zhì)教育的強?烈要求，都?為我校的發(fā)?展提供了千?載難逢的難?得機遇。面?對這一現(xiàn)實?，我們不等?、不靠、不?坐失良機，?發(fā)揚自力更?生、艱苦奮?斗精神、團?結(jié)拼搏，上?下一心搞創(chuàng)?建。2、?校園基礎(chǔ)建?設(shè)根據(jù)校情?，堅持高品?位、特色化?、現(xiàn)代化，?要有前瞻性?，使科學性?和美術(shù)性_?__結(jié)合。?3、解放?思想、拓寬?思路，以積?極的態(tài)度、?靈活的方式?；正視和解?決創(chuàng)建過程?中可能遇到?的一切問題?。爭取社會?各界對學校?的廣泛支持?，敢于負責?，用明天的?錢辦今天的?事。4、?大型工程交?由區(qū)采購中?心競標，_?__萬元以?上工程由校?內(nèi)競標，創(chuàng)?建工作重大?開支審定領(lǐng)?導小組審定?、公開方式?，公開價格?。5、自?___年_?__月開學?初我們向全?校師生提出?，也向社會?公開創(chuàng)建省?級重點高中?的思路，今?年春季開學?初我們明確?提出了“籌?資金、高品?位、改善辦?學條件；講?科學、求效?率、狠抓常?規(guī)管理；花?氣力、多途?徑、提高師?資水平；崇?民主、尚公?正、拓寬育?人環(huán)境”的?工作思路；?今年___?月又進一步?提出了“決?戰(zhàn)___年?，創(chuàng)建省重?點”的工作?口號；整體?校園設(shè)施建?設(shè)我們堅持?市場經(jīng)濟的?運作模式逐?步推向市場?。二、創(chuàng)?建措施1?、成立了以?校長為組長?，學校中層?以上領(lǐng)導為?成員的創(chuàng)建?工作領(lǐng)導小?組，并下設(shè)?___個工?作組，全面?開展創(chuàng)建工?作。2、?對照省級重?點高中評估?驗收標準制?定了《中學?創(chuàng)建省級重?點高中工作?安排》及《?創(chuàng)建工作安?排一覽表》?。根據(jù)驗收?標準的“_?__個一級?指標、__?_個二級指?標”對應(yīng)制?定出我校應(yīng)?做工作的內(nèi)?容、要求，?并明確了各?項工作任務(wù)?的責任人、?成員及具體?工作人員、?標準及完成?時間。要求?各責任人應(yīng)?各負其責、?分工協(xié)作，?定期（每周?五行政例會?）向創(chuàng)建領(lǐng)?導小組匯報?工作進度情?況。3、?開展全方位?的宣傳工作?，在全區(qū)范?圍內(nèi)形成一?個濃厚的“?創(chuàng)建”輿論?氛圍，爭取?全社會的大?力支持。?4、明確提?出“做好本?職工作，迎?接省市驗收?”，號召全?體教職工立?足本崗位、?努力工作、?人人為創(chuàng)建?工作做貢獻?。創(chuàng)建工作?時間緊，任?務(wù)重，大量?的工作千頭?萬緒，我們?___名教?職工思想高?度重視，分?工明確，工?作井然有序?，忙而不亂?，充滿著必?勝信念。?5、制定了?《中學創(chuàng)建?工作的有關(guān)?條例及紀律?》，對于不?能按時完成?任務(wù)或?qū)ν?成工作不力?的領(lǐng)導或干?事，進行批?評處罰，甚?至調(diào)離耀中?，決不能因?人誤事。同?時積極鼓勵?創(chuàng)造性地工?作，建立了?涇渭分明的?獎罰機制。?三、創(chuàng)建?情況（一?）軟件方面?根據(jù)驗收?標準，軟件?方面共包含?“學校辦學?理念和發(fā)展?規(guī)劃”、“?學校___?與管理”、?“課程實施?”、“教師?隊伍建設(shè)”?、“教育科?研”、“學?生發(fā)展”、?“學校與社?會”、“辦?學效果”八?方面共__?_條，學校?指定了__?_名領(lǐng)導責?任人，帶領(lǐng)?___名工?作人員，負?責按時完成?這些工作，?對照___?條驗收標準?，逐一落實?，查漏補缺?，完善制度?，匯總資料?，進一步充?實、規(guī)范檔?案室，創(chuàng)建?校史室。提?高管理工作?的科學化和?規(guī)范化。這?項工作頭緒?多、任務(wù)重?，學校規(guī)定?每周行政例?會各領(lǐng)導首?先匯報各自?所負責工作?的進展情況?，采取措施?，每周學校?領(lǐng)導檢查一?次，肯定工?作，找出問?題，限期改?進。努力?造就一支具?有創(chuàng)新精神?、創(chuàng)新能力?、較高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和政治?思想素質(zhì)，?有淵博的知?識和較強的?科研能力，?有高水平的?授課藝術(shù)和?運用現(xiàn)代化?教育技術(shù)能?力教師隊伍?，是立校、?興校、強校?之本。是我?校始終高度?重視的根本?性工作，學?校提出了進?一步加強教?師隊伍建設(shè)?的意見。為?配合創(chuàng)建，?學校一是開?展以培訓全?體教師為目?標，骨干教?師為重點的?繼續(xù)教育，?把終身學習?作為提高教?師素質(zhì)的必?由之路，明?確要求任課?教師必須人?人要有進修?計劃。二是?青年教師制?訂培養(yǎng)計劃?和培養(yǎng)目標?，能力強教?師指點新教?師，形成傳?幫制度。三?是實施“名?師”工程，?加強骨干教?師群體建設(shè)?，做好骨干?教師學科帶?頭人的培養(yǎng)?、培訓工作?，選送骨干?教師參加各?級培訓。四?是加強教師?現(xiàn)代化教育?技術(shù)的學習?和應(yīng)用，專?任教師全部?接受了計算?機基礎(chǔ)知識?和技能培訓?。每個教師?具備了駕馭?現(xiàn)代電教設(shè)?施的能力。?根據(jù)各學?科特點，學?校研究制定?長遠與近期?目標相結(jié)合?的整體教改?和發(fā)展方案?，成立課題?小組，落實?領(lǐng)導責任，?劃撥研究經(jīng)?費，明確課?題方案，經(jīng)?常性地開展?課題研究，?承擔著國家?基礎(chǔ)教育中?心外語教學?研究中心《?城鄉(xiāng)結(jié)合部?高中外語教?學的模式與?技巧》、省?教研所《理?科創(chuàng)新教學?實驗與研究?》及研究性?學習等教科?研項目。?（二）硬件?方面根據(jù)?驗收標準，?硬件方面主?要指“學校?環(huán)境與辦學?條件”方面?共___條?。我們將學?校的硬件基?礎(chǔ)建設(shè)作為?創(chuàng)建工作中?的重點，因?為這是階段?性的突出矛?盾。學校由?校長掛帥，?___名工?作人員負責?參與了此項?工作。展開?了高品位、?特色化、現(xiàn)?代化的校園?基礎(chǔ)建設(shè)與?改造工程。?1、目前?已竣工的有?___項工?程：①校?園整體規(guī)劃?工程：以教?學樓中心為?軸線，中為?教學區(qū)，西?為生活區(qū)，?東為運動區(qū)?，隨著各項?工程的進展?，校園整體?規(guī)劃已現(xiàn)雛?形；②教學?樓建設(shè)工程?：投資__?_萬元，_?__年__?_月底已交?付使用；③?新校門及校?園硬化工程?：投資近百?萬元，現(xiàn)已?竣工，設(shè)計?獨特的校門?，氣勢高昂?向上的雕塑?已由藍圖變?為現(xiàn)實；④?實驗室及微?機改造工程?：投資__?_萬元，裝?備了具有較?高水平的化?學、物理、?生物___?個實驗室以?及新增__?_臺電腦的?微機、電子?備課室現(xiàn)已?投入使用；?⑤投資__?_萬元，擴?充圖書__?_萬余冊，?報刊雜志_?__余種，?電子軟件_?__余冊；?⑥投資__?_萬元，新?增體育器材?___余件?，新建校園?人文景觀_?__處，硬?化球類運動?場___余?平方米；工?程建設(shè)以人?本思想為主?導，堅持功?能性與藝術(shù)?性相統(tǒng)一。?四、創(chuàng)建?、學校正常?工作兩不誤?在今年這?個特殊時期?，全體教職?工更是能以?“創(chuàng)建”工?作為重，以?高度的責任?心和奉獻精?神投入到教?育教學中去?，認真?zhèn)浜?、上好每一?節(jié)課，高度?負責地對待?每一名學生?，立足崗位?，做好本職?工作，積極?為創(chuàng)建工作?做貢獻。我?們明顯感到?老師在校時?間長了，工?作主動了，?自信心增強?了。在大?力進行基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)的?同時，狠抓?常規(guī)管理規(guī)?范化、科學?化。我們一?手抓創(chuàng)建，?一手抓教學?，做到兩手?一齊抓，兩?手都要硬，?決不顧此失?彼。在教學?工作中，我?們依據(jù)“三?情”，堅持?“四個一點?”，努力貫?徹“五字”?方針。即依?據(jù)“學情、?教情、考情?”選準復(fù)課?基準點，教?學上堅持“?速度慢一點?，慢中求快?；起點低一?點，低中求?高；難度小?一點，小中?見大；要求?嚴一點，嚴?中求實?！?在教學設(shè)計?上，力求“?新”一些，?在教學準備?上，力求“?透”一些；?在知識講授?上，力求“?活”一些；?在教學方法?上，力求“?改”一些；?在信息反饋?上，力求“?細”一些。?逐步形成發(fā)?散型、知識?型、研究型?課堂教學模?式。本屆高?三由我和其?他兩位主任?主抓，在引?導教師抓好?學生基礎(chǔ)知?識查缺補漏?的同時，為?廣大畢業(yè)班?同學提供盡?可能多的關(guān)?心和服務(wù)，?不斷提高復(fù)?課效率和復(fù)?課質(zhì)量。德?育工作常抓?不懈，在區(qū)?舉辦的首屆?“文明之花?”匯演中，?我校榮獲一?等獎。獲區(qū)?級“讀好書?”比賽中獲?