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文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月江西吉安遂川縣優(yōu)秀高中教師公開(kāi)招聘125名強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.藝術(shù)博物館經(jīng)過(guò)近200年的發(fā)展,已經(jīng)從最初的“藝術(shù)家的機(jī)構(gòu)”演變?yōu)榻裉臁肮姷乃囆g(shù)機(jī)構(gòu)”。藝術(shù)博物館的館長(zhǎng)、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在面臨的最大問(wèn)題不是和捐贈(zèng)人、收藏家、同行打交道,而是如何把沒(méi)有受過(guò)藝術(shù)教育、缺乏藝術(shù)體驗(yàn)的普通人吸引到藝術(shù)博物館里來(lái)。潛在的觀眾群不進(jìn)博物館是因?yàn)樗麄儾欢囆g(shù)史,缺乏相關(guān)的藝術(shù)體驗(yàn),一直認(rèn)為博物館不歡迎他們,里面沒(méi)有讓他們感興趣的東西。消除“不舒服感”需要淡化藝術(shù)博物館的精英色彩。藝術(shù)并不只關(guān)乎大人物,更關(guān)乎普通人。從社會(huì)學(xué)角度講,后者更重要。這段文字主要說(shuō)明:
A、藝術(shù)教育的普及將大眾引向博物館
B、去精英化是當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展的方向
C、藝術(shù)博物館應(yīng)該主動(dòng)貼近普通大眾
D、公眾的藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句介紹背景,強(qiáng)調(diào)今天的藝術(shù)博物館是“公眾的藝術(shù)機(jī)構(gòu)”,第二句提出問(wèn)題:如何把沒(méi)受過(guò)藝術(shù)教育的普通人吸引到藝術(shù)博物館來(lái),第三句是在分析為什么普通人不愿意來(lái),接著由“需要”引導(dǎo)提出解決對(duì)策:去精英色彩,最后說(shuō)明普通人對(duì)于藝術(shù)的重要性,加強(qiáng)上文論證。故文段重點(diǎn)在對(duì)策表述:淡化精英色彩,走近普通大眾。對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):擴(kuò)大主體范圍,文段僅是在談?wù)摗八囆g(shù)博物館”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):去精英化是當(dāng)下“藝術(shù)博物館”的發(fā)展方向,不是“藝術(shù)發(fā)展”,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2013廣東(一)069/廣東(三)067】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:每個(gè)圖元素相同,位置方向不一樣。優(yōu)先考慮平移、旋轉(zhuǎn)。
本題規(guī)律:
第一組中,圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到下一幅圖形;第二組前兩個(gè)圖符合此規(guī)律,故?處圖形由圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到,只有C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
3.地衣∶苔蘚
A、臘月∶十二月
B、小姨子∶妻弟
C、豎子∶叛徒
D、蟬聯(lián)∶闊別
正確答案:B,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
地衣和苔蘚都是植物,為并列關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):小姨子和妻弟都是妻子的同輩親屬,為并列關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):臘月指農(nóng)歷十二月,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):豎子指的是童仆、小子、對(duì)人的蔑稱(chēng),與叛徒無(wú)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):蟬聯(lián)指連續(xù)相承、連續(xù)不斷,闊別指遠(yuǎn)別、久別,二者無(wú)關(guān)系,排除。
故本題選B。
拓展:
地衣是藻類(lèi)和真菌共生的復(fù)合體。
苔蘚是一類(lèi)生活史中以配子體占優(yōu)勢(shì)的小型的綠色植物。
4.擼起∶袖子∶加油干
A、近水∶樓臺(tái)∶先得月
B、直掛∶云帆∶濟(jì)滄海
C、抽刀∶斷水∶水更流
D、風(fēng)吹∶草低∶見(jiàn)牛羊
正確答案:B,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系、目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
擼起袖子為動(dòng)賓關(guān)系,擼起袖子目的是加油干,為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):直掛云帆為動(dòng)賓關(guān)系,直掛云帆的目的是濟(jì)滄海,為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):近水樓臺(tái)為偏正結(jié)構(gòu),排除。
C選項(xiàng):抽刀是方式,目的是斷水,構(gòu)成方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):因?yàn)轱L(fēng)吹、草低,所以才能見(jiàn)牛羊,為因果關(guān)系,排除。
故本題選B。
5.由同一種元素所構(gòu)成的不同單質(zhì)被稱(chēng)為同素異形體,下列哪組物質(zhì)不屬于同素異形體?
A、鋼和鐵
B、金剛石和石墨
C、紅磷和白磷
D、氧氣和臭氧
正確答案:A,
答案解析
本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
鋼是鐵碳合金的統(tǒng)稱(chēng),是混合物,不是單質(zhì),因此A選項(xiàng)“鋼和鐵”不是同素異形體。本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):金剛石和石墨是碳元素的同素異形體。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):紅磷和白磷是磷元素的同素異形體。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):氧氣和臭氧是氧元素的同素異形體。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
6.據(jù)估計(jì),可能有數(shù)以百萬(wàn)噸的塑料漂浮在海洋中。但是一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),這些塑料有99%都消失不見(jiàn)了,研究人員認(rèn)為大部分消失的塑料可能是被海洋生物吃掉了,并隨之進(jìn)入海洋食物鏈。下列哪項(xiàng)最能對(duì)上述結(jié)論的正確與否進(jìn)行評(píng)價(jià):
A、海洋中除了塑料是否還有其他垃圾
B、除了被海洋生物吃掉,漂浮在海洋中的塑料是否會(huì)以其他形式消失
C、是否能說(shuō)進(jìn)入海洋食物鏈的塑料就是“消失”了
D、消失的塑料最可能集中在哪些海域
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:漂浮在海洋上的塑料消失
結(jié)果:可能被海洋生物吃掉,進(jìn)入海洋食物鏈
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):是否有其他垃圾與塑料是否被海洋生物吃掉無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):如果會(huì)以其他方式消失,那么不一定是被海洋生物吃掉,所以是否有其他方式關(guān)系到結(jié)論,所以選B。
C選項(xiàng):是否消失與被吃掉而消失不是一個(gè)概念,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)消失地點(diǎn),題干是說(shuō)垃圾是否被海洋生物吃掉,話(huà)題不一致,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
7.我可以不同意你的觀點(diǎn),但誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。對(duì)這句話(huà)的正確理解是:
A、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬?/p>
B、知無(wú)不言,言無(wú)不盡
C、法律意義上的表達(dá)權(quán)、常識(shí)意義上的豁免權(quán),應(yīng)該受到尊重
D、法律意義上的豁免權(quán)、常識(shí)意義上的表達(dá)權(quán),應(yīng)該受到尊重
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
“我可以不同意你的觀點(diǎn)”沒(méi)有具體的法律規(guī)定,屬于常識(shí)意義上的豁免權(quán),而“說(shuō)話(huà)的權(quán)利”體現(xiàn)的是法律意義上的表達(dá)權(quán),強(qiáng)調(diào)捍衛(wèi)表達(dá)權(quán),所以C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹钡囊馑际?,指出自己觀點(diǎn)和方法的人不應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,而聽(tīng)的人可以從中吸取有價(jià)值的東西.這樣才能發(fā)揮出群眾的智慧,與文意不符,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”的意為知道的就說(shuō),要說(shuō)就毫無(wú)保留,與文意不符,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“說(shuō)話(huà)的權(quán)利”強(qiáng)調(diào)的是法律意義上的表達(dá)權(quán),“不同意你的觀點(diǎn)”體現(xiàn)的是常識(shí)意義上的豁免權(quán),D項(xiàng)表述與文意相悖,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008吉林甲057】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:每行相鄰圖形均有相同部分,優(yōu)先考慮疊加。
本題規(guī)律:
九宮格優(yōu)先看橫行。
第一行中,圖1與圖2內(nèi)部元素去同存異可得到圖3,外邊六邊形不變。
驗(yàn)證第二行符合規(guī)律,第三行也應(yīng)符合。
故?處圖形內(nèi)部與第三行圖1圖2去同存異得到的圖形一致,只有B選項(xiàng)符合。
故本題選B。
9.為什么要提初等教育?正是多虧了這些學(xué)校,美國(guó)的早期技工才普遍能讀會(huì)寫(xiě),并精通算術(shù),掌握一定的幾何和三角知識(shí),這種情況在新英格蘭和大西洋中部各州尤為常見(jiàn)。目光敏銳的外國(guó)觀察家認(rèn)為美國(guó)人的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力得益于這種教育。正如1853年訪(fǎng)美的一個(gè)英國(guó)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)成員所報(bào)道的那樣,“由于有了學(xué)校徹底訓(xùn)練過(guò)的頭腦,美國(guó)孩子迅速地成為技術(shù)熟練的工人。”文章暗示早期美國(guó)技工的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力:
A、從他們的數(shù)學(xué)知識(shí)中獲益匪淺
B、顯示了他們有嚴(yán)格的學(xué)校管理方式
C、產(chǎn)生于享有特權(quán)的家庭訓(xùn)練
D、基本上歸因于發(fā)展
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
“正是多虧了這些學(xué)校,美國(guó)的早期技工才普遍能讀會(huì)寫(xiě),并精通算術(shù),掌握一定的幾何和三角知識(shí)”、“美國(guó)人的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力得益于這種教育”、“由于有了學(xué)校徹底訓(xùn)練過(guò)的頭腦,美國(guó)孩子迅速地成為技術(shù)熟練的工人”等都可以看出,早期美國(guó)技工的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力得益于的是他們的初等學(xué)校教育,也就是嚴(yán)格的學(xué)校管理方式,所以選擇B。
故本題選B。
10.霍爾的景觀都有路可達(dá),但大多由“搓衣板路”連接。“搓衣板路”是高原高反差氣溫決定的,晝間烈日高照地表受巨熱膨脹,夜間雪山影響地表又劇烈收縮,反復(fù)擴(kuò)張收縮之下使公路受力面不均,車(chē)輪碾過(guò)之后形成規(guī)則的橫槽,因其形狀像過(guò)去搓洗衣服的搓衣板,故被筑路人稱(chēng)為“搓衣板路”。朝陽(yáng)夕至?xí)r似乎景色美好,可行駛于上則有那種把你當(dāng)成衣服在搓衣板上使勁搓動(dòng)拍打的感覺(jué)。不合文義的是:
A、“搓衣板路”因氣溫高反差所形成
B、霍爾景觀區(qū)的“搓衣板路”讓人受不了
C、霍爾有雪山
D、霍爾日照強(qiáng)
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
通過(guò)“‘搓衣板路’是高原高反差氣溫決定的,……車(chē)輪碾過(guò)之后形成規(guī)則的橫槽”可知“搓衣板路”是由高原高反差氣溫和車(chē)輪碾過(guò)共同作用形成的。A項(xiàng)表述有誤,此題為選非題,所以當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):通過(guò)“可行駛于上則有那種把你當(dāng)成衣服在搓衣板上使勁搓動(dòng)拍打的感覺(jué)?!笨芍狟項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。
C選項(xiàng):通過(guò)“霍爾的景觀都有路可達(dá)……夜間雪山影響地表又劇烈收縮”可知C項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。
D選項(xiàng):通過(guò)“霍爾的景觀都有路可達(dá)……晝間烈日高照地表受巨熱膨脹”可知D項(xiàng)表述正確,此題為選非題,所以排除。
故本題選A。
11.下列句子中沒(méi)有歧義的是:
A、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)村長(zhǎng)帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤
B、實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤奮的程度
C、近期,福州和廈門(mén)的部分地區(qū)外來(lái)務(wù)工人員提前返鄉(xiāng)了
D、兩個(gè)朋友送的小福娃使他非常高興
正確答案:B,
答案解析
A項(xiàng):有歧義?!捌毡楦械椒浅鈶崱保梢灾复彘L(zhǎng)偷木料的行文讓人很氣憤,也可以指揭發(fā)村長(zhǎng)這件事,讓人很氣憤,表達(dá)不清,有歧義。所以A錯(cuò)。
C項(xiàng):有歧義?!案V莺蛷B門(mén)部分地區(qū)”可以理解為“福州和廈門(mén)兩個(gè)地方的部分地區(qū)”,也可以理解為“福州整個(gè)地區(qū)和廈門(mén)部門(mén)地區(qū)”,有歧義。所以C錯(cuò)。
D項(xiàng):有歧義。“兩個(gè)”可以修飾“朋友”即兩個(gè)朋友,也可以修飾“小福娃”即兩個(gè)小福娃,表達(dá)不清,有歧義。所以D錯(cuò)。
故本題選B。
12.某機(jī)關(guān)舉行職工秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知:所有報(bào)名參加短跑比賽的職工都報(bào)名參加鉛球比賽,所有報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽的職工都沒(méi)有報(bào)名參加鉛球比賽,報(bào)名參加跳高比賽的職工也都報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)比賽,而沒(méi)有報(bào)名參加跳高比賽的職工也都沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):
A、有的報(bào)名參加鉛球比賽的職工沒(méi)有報(bào)名參加短跑比賽
B、有的報(bào)名參加跳高比賽的職工沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽
C、所有報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽的職工都報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽
D、所有報(bào)名參加短跑比賽的職工都沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
①參加短跑→參加鉛球
②參加跳遠(yuǎn)→不參加鉛球
③參加跳高→參加跳遠(yuǎn)
④不參加跳高→不參加長(zhǎng)跑
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):參加鉛球是對(duì)①的肯后,推不出必然性結(jié)論,所以A不選。
B選項(xiàng):參加跳高是對(duì)④的否前,推不出必然性結(jié)論,所以B不選。
C選項(xiàng):參加跳遠(yuǎn)是對(duì)③的肯后,推不出必然性結(jié)論,所以C不選。
D選項(xiàng):參加短跑是對(duì)①的肯前,推出參加鉛球,是對(duì)②的否后,推出不參加跳遠(yuǎn),是對(duì)③的否后,推出不參加跳高,是對(duì)④的肯前,推出不參加長(zhǎng)跑,所以選D。
故本題選D。
13.下圖中1號(hào)位置上方放置了一個(gè)正方體,當(dāng)前的上、右、前三個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C,且已知A、B、C三個(gè)面的對(duì)面分別標(biāo)有字母D、E、F。圖中標(biāo)有序號(hào)的方格與正方體面上正方形大小相等?,F(xiàn)將正方體沿圖中方格按標(biāo)注的數(shù)字序號(hào)順序滾動(dòng),則滾動(dòng)到第21格上方時(shí),正方體朝上的一面上的字母為:【2011安徽069】
A、A
B、C
C、E
D、F
正確答案:A,
答案解析
圖形規(guī)律不明顯,不是典型題目,我們一般都找共性。
正方體從方格1滾動(dòng)4次,到方格5剛好回到初始狀態(tài),A面朝上,每橫行豎行都有5個(gè)方格,都需滾動(dòng)4次,A面都會(huì)回到初始位置,即在1、5、9、13、17、21這幾個(gè)數(shù)字上,A面都是朝上的。A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
14.老字號(hào)∶新品牌∶傳承
A、老傳統(tǒng)∶新花樣∶質(zhì)疑
B、老配方∶新工藝∶創(chuàng)新
C、老問(wèn)題∶新思考∶評(píng)價(jià)
D、老物件∶新東西∶區(qū)分
正確答案:B,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
老字號(hào)和新品牌都是品牌,為并列關(guān)系。
C選項(xiàng):新思考是處理老問(wèn)題的途徑,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
老字號(hào)需要傳承,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
A選項(xiàng):老傳統(tǒng)可以被質(zhì)疑,但是并不是需要被質(zhì)疑,排除。
D選項(xiàng):老物件可以被區(qū)分,但是并不是需要被區(qū)分,排除。
B選項(xiàng):老配方和新工藝都是工藝,為并列關(guān)系;老配方需要?jiǎng)?chuàng)新,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
故本題選B。
15.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō):“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō):‘這件事情是可能的’,那他可能是正確的;但如果他說(shuō):‘某件事情是不可能的’,那他也許是非常錯(cuò)誤的?!卑⑸た死讼胝f(shuō)的是:
A、科技進(jìn)步永無(wú)止境
B、想得到就能做得到
C、未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象
D、迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
阿瑟·克拉克的話(huà)通過(guò)兩個(gè)假設(shè)對(duì)比,表達(dá)了妄下定論說(shuō)某事不可能這是錯(cuò)誤的,也就是說(shuō)“一切皆有可能”。C項(xiàng)“未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來(lái)有很多種可能性,可能發(fā)生許多超乎想象的事情,與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致,C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段沒(méi)有提到“科技進(jìn)步”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段并非圍繞“想”與“做”之間的關(guān)系進(jìn)行論述,而是強(qiáng)調(diào)未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒(méi)有涉及“迷信權(quán)威”及其后果,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
16.最能評(píng)價(jià)政府工作好壞的是群眾,最能反映政府工作情況的是基層。群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。上訴文字主要回答了:
A、政府工作的原則是什么?
B、政府工作的方式是什么?
C、政府工作的改進(jìn)方向是什么?
D、政府工作由誰(shuí)評(píng)價(jià)?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句介紹了群眾和基層最能反映、評(píng)價(jià)政府工作的好壞。第二句講衡量政府工作的具體標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)比選項(xiàng),文段恰好是對(duì)D項(xiàng)的回答,所以D項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“工作的原則”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“工作的方式”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“改進(jìn)方向”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
17.年號(hào)∶歷法∶計(jì)時(shí)
A、股票∶基金∶投資
B、水壩∶城墻∶防洪
C、火把∶流星∶照明
D、手機(jī)∶信函∶洽談
正確答案:A,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
年號(hào)是紀(jì)年的名稱(chēng),歷法是推算年月日并使其與相關(guān)天象對(duì)應(yīng)的方法,二者都有計(jì)時(shí)功能,與計(jì)時(shí)構(gòu)成功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):股票和基金都有投資功能,與題干關(guān)系一致,所以選A。
B選項(xiàng):水壩有防洪功能,城墻有防御功能,功能不同,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):火把有照明功能,流星與照明無(wú)明顯關(guān)系,功能不同,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):手機(jī)和信函都有通訊功能,與洽談無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
18.生命是如此的復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如,生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái),利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過(guò),現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。這段文字意在說(shuō)明:
A、獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件
B、系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能
C、如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知
D、對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)
正確答案:C,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
華圖選B,其他選C
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說(shuō)每個(gè)生物學(xué)家只能在很小的領(lǐng)域探索,第二句提出疑問(wèn):雖然每個(gè)領(lǐng)域有大量數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能得出整體的概念嗎?接著論述系統(tǒng)生物學(xué)為其提供了希望,并具體說(shuō)明,最后一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào):現(xiàn)在還不能確定運(yùn)用系統(tǒng)生物學(xué)的方法是否能得出生物運(yùn)作的整體圖景,也就是說(shuō)如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景仍然是未知,所以選C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段并非圍繞“生物研究”的所需條件展開(kāi)討論,而是圍繞“生命的整體概念”進(jìn)行談?wù)?,偏離文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):整體圖景不等同于生命之謎,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段最后說(shuō)的是不知方法是否有用,還是未知,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
19.書(shū)法∶歐體
A、希臘神話(huà)∶中國(guó)神話(huà)
B、蟠桃園∶仙桃
C、著作∶專(zhuān)著
D、知網(wǎng)∶網(wǎng)絡(luò)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系。
第一步:分析題干
歐體是一種書(shū)法,為種屬關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):專(zhuān)著是一種著作,為種屬關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):希臘神話(huà)和中國(guó)神話(huà)為并列關(guān)系,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):蟠桃園里有仙桃,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):知網(wǎng)是一個(gè)網(wǎng)站,在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
20.繼續(xù)犯又稱(chēng)持續(xù)犯,指犯罪行為與該行為引起的不法狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)處于繼續(xù)狀態(tài)的犯罪。據(jù)上述定義,下列行為屬于繼續(xù)犯的是:
A、孫某與有夫之?huà)D張某存在不正當(dāng)男女關(guān)系,被張某丈夫發(fā)現(xiàn)后,張某與孫某斷絕了關(guān)系,孫某懷恨在心,兩天之內(nèi)先后將張某與其丈夫殺害
B、張某非法行醫(yī)三年多,導(dǎo)致1人死亡,2人身體殘疾
C、李某舉報(bào)某派出所所長(zhǎng)王某徇私舞弊,王某為報(bào)復(fù)李某,借執(zhí)法之名,將李某非法拘禁3日
D、王某在走私毒品的過(guò)程中,遇到邊防人員的檢查,王某以暴力方法抗拒檢查
正確答案:C,
答案解析
本題題干為法律類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①犯罪行為與該行為引起的不法狀態(tài);②一定時(shí)間內(nèi)仍在繼續(xù)。
第二步:題目詳解
C選項(xiàng):受害人被非法拘禁期間,犯罪處于繼續(xù)狀態(tài),符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):孫某系故意殺人罪,當(dāng)受害人死亡時(shí),犯罪過(guò)程便已完成,不符合②,排除。
B選項(xiàng):張某非法行醫(yī),致1死2殘,當(dāng)受害人死亡或殘疾時(shí),犯罪過(guò)程便已完成,不符合②,排除。
D選項(xiàng):走私毒品和暴力抗檢是兩種不同的犯罪行為,不符合①,排除。
故本題選C。
21.十全十美∶完美無(wú)缺
A、七上八下∶從容不迫
B、三心二意∶一心一意
C、四分五裂∶支離破碎
D、千方百計(jì)∶束手無(wú)策
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
十全十美和完美無(wú)缺均指十分完美,毫無(wú)欠缺,為近義關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):四分五裂和支離破碎都指破裂,不成整體,為近義關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):七上八下形容心里慌亂不安,無(wú)所適從的感覺(jué);從容不迫指不慌不忙,從容鎮(zhèn)定,二者為反義關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):三心二意指注意力不集中;一心一意指專(zhuān)注認(rèn)真,二者為反義關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):千方百計(jì)是指想盡一切辦法,用盡一切計(jì)謀,束手無(wú)策形容就像捆住了手,沒(méi)有一點(diǎn)辦法,二者為反義關(guān)系,排除。
故本題選C。
22.有四個(gè)學(xué)生恰好一個(gè)比一個(gè)大一歲,他們的年齡相乘等于93024,問(wèn)其中最大的年齡是多少歲:
A、16歲
B、18歲
C、19歲
D、20歲
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題
第二步:分析解題
本題采用排除法和尾數(shù)法解答。
A選項(xiàng):3×4×5×6的尾數(shù)為0;
B選項(xiàng):5×6×7×8的尾數(shù)為0;
C選項(xiàng):6×7×8×9的尾數(shù)為4;
D選項(xiàng):7×8×9×0的尾數(shù)為0;
所以C選項(xiàng)符合題意。
故本題選C。
23.最近一段時(shí)期,有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多。一天傍晚,小芳問(wèn)在院里乘涼的姥姥:“姥姥,他們都說(shuō)明天要地震了?!崩牙颜f(shuō):“根據(jù)我的觀察,明天不必然地震?!毙》颊f(shuō):“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?!崩牙颜f(shuō):“不對(duì)?!毙》枷萑肓嗣曰蟆R韵履木湓?huà)與姥姥的意思最為接近:
A、明天可能不地震
B、明天可能地震
C、明天不可能不地震
D、明天不可能地震
E、明天必然不地震
正確答案:A,
答案解析
本題屬于模態(tài)命題,根據(jù)已知命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系,不必然P等價(jià)于可能非P,“不必然”等價(jià)于“可能非”。因此“明天不必然地震”等價(jià)于“明天可能不地震”。
故本題選A。
24.我們都有過(guò)不由自主的時(shí)刻,就好像有一種我們所無(wú)法控制的力量,違背我們的意志,支配我們做下平時(shí)不會(huì)做的事,說(shuō)出平時(shí)不會(huì)說(shuō)的話(huà)。人越年輕,不由自主的時(shí)候就有可能越多,而會(huì)使我們陷入不由自主境地的導(dǎo)火索,往往都是由過(guò)往事件引發(fā)的情緒。它們的邏輯關(guān)系是:過(guò)往某個(gè)重大生活事件發(fā)生后,人們?cè)谝庾R(shí)層面可能會(huì)遺忘這個(gè)事件本身,但是這個(gè)事件引發(fā)的情緒卻會(huì)被永遠(yuǎn)銘記,在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果我們?cè)庥瞿硞€(gè)類(lèi)似事件時(shí),以往事件中產(chǎn)生的情緒就會(huì)在瞬間以迅雷不及掩耳之勢(shì)爆發(fā),直至把我們淹沒(méi)。上文中的“它們”指的是:
A、不由自主的時(shí)刻、我們無(wú)法控制的力量、意志
B、過(guò)往事件、情緒、不由自主行為的發(fā)生
C、重大生活事件、情緒
D、年輕人、不由自主的時(shí)刻、情緒
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
首先定位原文,“它們”出現(xiàn)在文段第三句,由“:”可知,后文是對(duì)“它們”的邏輯關(guān)系的解釋?zhuān)笪闹饕f(shuō)了過(guò)往某個(gè)重大事件發(fā)生后,事件引發(fā)的情緒會(huì)被永遠(yuǎn)銘記,并且以后遭遇類(lèi)似事件時(shí),曾經(jīng)引發(fā)的情緒會(huì)迅速爆發(fā),促使我們發(fā)生不由自主的行為,提取關(guān)鍵信息,所以“它們”指的是過(guò)往事件、情緒、不由自主行為的發(fā)生,所以選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“它們”指代的內(nèi)容沒(méi)有提到“我們無(wú)法控制的力量、意志”,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):沒(méi)有“不由自主行為的發(fā)生”,且后文說(shuō)的是“過(guò)往某個(gè)重大生活事件”,不是“重大生活事件”,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“它們”指代的內(nèi)容沒(méi)有提到“年輕人”,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
25.保溫杯∶玻璃杯
A、望遠(yuǎn)鏡∶顯微鏡
B、自行車(chē)∶三輪車(chē)
C、睡裙∶真絲裙
D、白熾燈∶LED燈
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
保溫杯是根據(jù)保溫的功能來(lái)命名的,玻璃杯是根據(jù)玻璃的材質(zhì)來(lái)命名的。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):睡裙是睡覺(jué)時(shí)的著裝,是根據(jù)保溫的功能來(lái)命名的;真絲裙是根據(jù)材質(zhì)來(lái)命名的,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡都是根據(jù)功能來(lái)命名的,排除。
B選項(xiàng):自行車(chē)與三輪車(chē)都是根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)命名的,排除。
D選項(xiàng):白熾燈與LED燈是根據(jù)發(fā)光原理來(lái)命名的,排除。
故本題選C。
拓展:
本題也可根據(jù)保溫杯和玻璃杯是交叉關(guān)系來(lái)選擇答案。但保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層做成的盛水的容器,從這個(gè)意思上講,保溫杯不是玻璃杯,此規(guī)律不太嚴(yán)謹(jǐn)。
26.價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異,通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí),在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義,下列屬于價(jià)格歧視的是:
A、經(jīng)銷(xiāo)商將過(guò)季商品打五折出售
B、電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)實(shí)行區(qū)別定價(jià)
C、北京某電影院對(duì)其會(huì)員實(shí)行票價(jià)八折的優(yōu)惠
D、香港四星級(jí)酒店的價(jià)格高于內(nèi)地很多四星級(jí)酒店
正確答案:C,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①同一時(shí)間;②提供相同商品或服務(wù)時(shí);③對(duì)不同接受者銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。
第二步:題目詳解
C選項(xiàng):電影院提供同一場(chǎng)次的電影時(shí),只有會(huì)員享有八折優(yōu)惠,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):過(guò)季商品和原價(jià)商品不處于同一時(shí)間,不符合①,排除。
B選項(xiàng):網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)不是相同服務(wù),不符合②,排除。
D選項(xiàng):香港酒店和內(nèi)地酒店是不同地方的酒店,不符合②,排除。
故本題選C。
27.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是:
A、胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)
B、胎兒與母體的血液通過(guò)臍帶相通
C、胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮
D、胎兒與母體通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)行物質(zhì)交換
正確答案:B,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
臍帶兩端分別連接胎兒和胎盤(pán),胎盤(pán)再通過(guò)胎盤(pán)膜同母體子宮內(nèi)膜相連接,胎盤(pán)內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán),兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán),互不相混,但可進(jìn)行物質(zhì)交換。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):遺傳物質(zhì)是親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì),胎兒的遺傳物質(zhì)有的來(lái)自母親,有的來(lái)自父親,還有的隔代遺傳。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,因此胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎盤(pán)靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連,胎盤(pán)內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿(mǎn)了母體的血液,胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
28.正義∶非正義
A、有理數(shù)∶無(wú)理數(shù)
B、早晨∶今晚
C、植物∶動(dòng)物
D、寬恕∶怨恨
正確答案:A,
答案解析
本題題干為矛盾關(guān)系。
第一步:分析題干
正義和非正義為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):有理數(shù)和無(wú)理數(shù)為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
B選項(xiàng):早晨和今晚無(wú)明顯關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):生物一般分為植物、動(dòng)物和微生物,為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):寬恕和怨恨為反義關(guān)系,排除。
故本題選A。
29.哺乳動(dòng)物是不會(huì)滅絕的,華南虎是哺乳動(dòng)物,所以華南虎是不會(huì)滅絕的。對(duì)于這個(gè)推理,以下哪一項(xiàng)為真:
A、這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`反了排中律
B、這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`反了同一律
C、這個(gè)推理是正確的,因?yàn)樗那疤崾钦_的
D、不能確定這個(gè)推理正確與否
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①哺乳動(dòng)物→不會(huì)滅絕
②華南虎是哺乳動(dòng)物,所以不會(huì)滅絕
第二步:分析選項(xiàng)
排中律:通常被表述為A是B或不是B。傳統(tǒng)邏輯首先把排中律當(dāng)作事物的規(guī)律,意為任一事物在同一時(shí)間里具有某屬性或不具有某屬性,而沒(méi)有其他可能。
同一律:在某一論述中,使用的概念必須保持同一,即必須在同一意義上使用概念和判斷,不能混淆不相同的概念和判斷。
選項(xiàng)A:題干推理規(guī)則中的錯(cuò)誤與排中律無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。
選項(xiàng)B:華南虎是一個(gè)動(dòng)物物種,哺乳動(dòng)物是描述一個(gè)物種種群的特性,這是兩個(gè)概念,題干混淆了這兩個(gè)不同的概念和判斷,因此這個(gè)推理是錯(cuò)誤的違反了同一律,所以選B。
選項(xiàng)C:題干推理是錯(cuò)誤的,所以C錯(cuò)。
選項(xiàng)D:題干推理是錯(cuò)誤的,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
30.我們要時(shí)刻牢記,農(nóng)民是農(nóng)村改革創(chuàng)新的_______,農(nóng)村改革創(chuàng)新靠的是農(nóng)民,為的也是農(nóng)民。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、主人
B、主體
C、主持
D、主創(chuàng)
正確答案:B,
答案解析
本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空前后為解釋關(guān)系。“農(nóng)村改革創(chuàng)新靠的是農(nóng)民,為的也是農(nóng)民”說(shuō)明農(nóng)民是改革創(chuàng)新的主要部分。橫線(xiàn)處應(yīng)填入表示“主要部分”的詞語(yǔ)。
B選項(xiàng)“主體”指事物的主要部分,符合題意,保留。
A選項(xiàng)“主人”指財(cái)物或權(quán)力的所有人,文段未體現(xiàn)“財(cái)務(wù)權(quán)力”,排除。
C選項(xiàng)“主持”指負(fù)責(zé)掌管、處理某項(xiàng)活動(dòng)的人,文段未體現(xiàn)“掌管”,排除。
D選項(xiàng)“主創(chuàng)”指擔(dān)負(fù)主要?jiǎng)?chuàng)作工作的人,文段與“創(chuàng)作工作”無(wú)關(guān),排除。
故本題選B。
31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2021重慶選調(diào)062】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干中每個(gè)圖形均為封閉圖形且有多個(gè)三角形,優(yōu)先考慮一筆畫(huà)。
本題規(guī)律:
觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖性的筆畫(huà)數(shù)依次為1、1、2,第二組圖形的筆畫(huà)數(shù)依次為1、1、?,第一組的筆畫(huà)數(shù)與第二組相等,則?處筆畫(huà)數(shù)應(yīng)為2,只有A項(xiàng)符合。
故本題選A。
32.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律:【2012廣州069】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,常考考點(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形組成元素種類(lèi)、數(shù)量、形狀完全相同,考慮移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。
本題規(guī)律:
題干圖形中,線(xiàn)段依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,排除A、B選項(xiàng);
黑圓依次順時(shí)針移動(dòng)2、3、2、(3)格,排除D選項(xiàng)。
故本題選C。
33.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2019上海B044】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:九宮格每行的元素組成相同,考慮遍歷。
本題規(guī)律:
九宮格優(yōu)先看橫行。
第一行中,圖形上部左三角、右三角、大三角形各出現(xiàn)一次,圖形中部右半圓、左半圓、圓各出現(xiàn)一次,圖形下部空白圓、豎線(xiàn)圓、田字圓各出現(xiàn)一次;驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。
第三行應(yīng)用此規(guī)律,故?處圖形應(yīng)由大三角形、右半圓、豎線(xiàn)圓組成,只有D選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選D。
34.某在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上推出了一個(gè)面向中小學(xué)生的直播課,這個(gè)直播課在試播時(shí)組織了很多中小學(xué)生和家長(zhǎng)免費(fèi)觀看,獲得了很高的評(píng)價(jià),但是在正式播出后,在線(xiàn)收看的人數(shù)并不理想。下列選項(xiàng)最不能解釋這一現(xiàn)象的是(
)。
A、正式的直播課程需要付費(fèi)觀看
B、該直播課的正式播出時(shí)間不合理
C、該直播課為系列課程,共計(jì)開(kāi)設(shè)10節(jié)
D、其他在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)推出了許多同類(lèi)型的直播課
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找矛盾點(diǎn)
直播課免費(fèi)試播時(shí)獲得了很高的評(píng)價(jià);但正式播出后,在線(xiàn)收看的人數(shù)不理想。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):正式的直播課程需要付費(fèi),另有他因?qū)е铝舜蠹也蝗タ?,可以解釋正式播出后在線(xiàn)收看人數(shù)不理想,所以排除A。
B選項(xiàng):正式課程播出時(shí)間不合理,另有他因?qū)е铝丝吹娜松?,以解釋正式播出后在線(xiàn)收看人數(shù)不理想,所以排除B。
C選項(xiàng):指出系列播放課程一共10節(jié),播放節(jié)數(shù)的多少和在線(xiàn)收看人數(shù)沒(méi)有直接的關(guān)系,不能解釋在線(xiàn)收看人數(shù)不理想,本題選擇不能解釋的,所以選C。
D選項(xiàng):其他機(jī)構(gòu)推出許多同類(lèi)型課程,可能出現(xiàn)了大量同質(zhì)化商品,甚至出現(xiàn)供大于求,同樣的客戶(hù)群體,面對(duì)更多的商品和服務(wù),自然分配在每一種商品上的人數(shù)就會(huì)變少,可以解釋正式課程在線(xiàn)收看人數(shù)不理想,所以排除D。
故本題選C。
35.根據(jù)十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議通過(guò)的《政府工作報(bào)告》,下列符合2022年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策取向和要求的是()。
A、推動(dòng)能耗“雙控”向碳排放總量和強(qiáng)度“雙控”轉(zhuǎn)變
B、加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),培育壯大物聯(lián)網(wǎng)、在線(xiàn)教育等數(shù)字產(chǎn)業(yè)
C、保持宏觀政策連續(xù)性,實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策
D、對(duì)制造業(yè)、小微企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)繼續(xù)實(shí)施階段性免征增值稅政策
正確答案:A,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《政府工作報(bào)告》在2022年政府工作任務(wù)提出,要推動(dòng)能耗“雙控”向碳排放總量和強(qiáng)度“雙控”轉(zhuǎn)變,完善減污降碳激勵(lì)約束政策,發(fā)展綠色金融,加快形成綠色低碳生產(chǎn)生活方式。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):《政府工作報(bào)告》在2022年政府工作任務(wù)提出,要加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),培育壯大集成電路、人工智能等數(shù)字產(chǎn)業(yè),提升關(guān)鍵軟硬件技術(shù)創(chuàng)新和供給能力。壯大物聯(lián)網(wǎng)、在線(xiàn)教育等數(shù)字產(chǎn)業(yè)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。
C選項(xiàng):《政府工作報(bào)告》指出要保持宏觀政策連續(xù)性,增強(qiáng)有效性。積極的財(cái)政政策要提升效能,更加注重精準(zhǔn)、可持續(xù)。穩(wěn)健的貨幣政策要靈活適度,保持流動(dòng)性合理充裕。適度寬松的貨幣政策說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。
D選項(xiàng):《政府工作報(bào)告》指出要,延續(xù)實(shí)施扶持制造業(yè)、小微企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的減稅降費(fèi)政策,并提高減免幅度、擴(kuò)大適用范圍。對(duì)小規(guī)模納稅人階段性免征增值稅。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。
故本題選A。
36.在信息流動(dòng)中,個(gè)體幾乎居于風(fēng)險(xiǎn)的主要位置,即要承載由不確定風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的所有后果。但是就信息獲得、披露與結(jié)果承受等角度而言,個(gè)體基本上處于一種消極、被動(dòng)的地位,而在很大程度上能夠掌控相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)或獲得更為對(duì)稱(chēng)信息的,卻是掌握個(gè)人信息的平臺(tái)或企業(yè)一方。因此,往往是有風(fēng)險(xiǎn)者無(wú)法負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),而風(fēng)險(xiǎn)掌控者卻可能在負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)之時(shí)“缺席”。這段文字接下來(lái)最有可能討論的是:
A、如何規(guī)避個(gè)體在信息流動(dòng)中產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)
B、如何讓信息的獲益方承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任
C、信息流動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)究竟該如何掌控
D、信息平臺(tái)與個(gè)人之間究竟由誰(shuí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題
第二步:分析結(jié)構(gòu)
本題為語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)分析尾句,尾句指出“風(fēng)險(xiǎn)者無(wú)法負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),而風(fēng)險(xiǎn)掌控者卻可能在負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)之時(shí)‘缺席’”,落腳點(diǎn)在“缺席”,所以接下來(lái)要圍繞風(fēng)險(xiǎn)掌控者的缺席來(lái)展開(kāi)論述,“風(fēng)險(xiǎn)掌控者”對(duì)應(yīng)“信息的獲益方”,所以選擇B。
A選項(xiàng):尾句主要說(shuō)的是“風(fēng)險(xiǎn)掌控者”的缺席,個(gè)體不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段已經(jīng)提及,不能作為接下來(lái)講述的內(nèi)容,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段已經(jīng)提及,由平臺(tái)或企業(yè)一方承擔(dān),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
37.同符查找女士問(wèn):“這是為什么呢?”
先生答:“不知道為什么?!?/p>
A、3
B、4
C、5
D、6
正確答案:D,
答案解析
相同字符:冒號(hào),前引號(hào),為,什,么,后引號(hào)。共6個(gè)。
故本題選D。
38.權(quán)職沖突是指各行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)?。根?jù)以上定義,下列不屬于權(quán)職沖突的是:
A、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己有管轄權(quán),而他方無(wú)管轄權(quán)
B、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán),而他方有管轄權(quán)
C、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己和他方有管轄權(quán),但在管轄方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議
D、行政主體依法享有的對(duì)特定行政事項(xiàng)實(shí)施行政管理的資格、權(quán)能與義務(wù)
正確答案:D,
答案解析
本題題干為管理類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息-----行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)埂?/p>
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項(xiàng):解釋了什么是職權(quán),沒(méi)有體現(xiàn)爭(zhēng)議或者對(duì)抗,不符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):都認(rèn)為自己有管轄權(quán),而他方無(wú)管轄權(quán),說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議,符合定義,排除。
B選項(xiàng):都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán),而他方有管轄權(quán),說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議,符合定義,排除。
C選項(xiàng):在管轄的方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議,說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議,符合定義,排除。
故本題選D。
39.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū),適宜的氣候,肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,這些要素逐漸被弱化,人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海,出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異,其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展,又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段,可以得出的結(jié)論是:
A、不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同
B、環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素
C、交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇
D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求
正確答案:C,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選D;華圖選D;其他選C;
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句說(shuō)古文明形成的地域及原因。第二句轉(zhuǎn)折之后說(shuō)科技的發(fā)展使得地理因素被弱化。第三句對(duì)比古文明和現(xiàn)代文明得出的結(jié)論:交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后一句又轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,交通又為內(nèi)陸發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。文段整體邏輯是:古文明的地理因素——現(xiàn)代文明的地理因素——對(duì)比古文明和現(xiàn)代文明得出核心原因——補(bǔ)充說(shuō)明交通的影響,因而文段重點(diǎn)應(yīng)該在第三四句,強(qiáng)調(diào)交通對(duì)于某一地區(qū)發(fā)展的重要性,正確答案選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):是前兩句的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):環(huán)境對(duì)于古文明時(shí)期很重要,不是文段重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段說(shuō)的是隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,這些要素被弱化,并沒(méi)有說(shuō)改變,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
40.一個(gè)立方體的六個(gè)面分別寫(xiě)著A、B、C、D、E、F,根據(jù)以下四張圖推測(cè)B對(duì)面的字母?!?008吉林甲055】
A、“D”
B、“E”
C、“F”
D、無(wú)法推測(cè)
正確答案:B,
答案解析
本題為立體圖形,考點(diǎn)為面。
由圖A、C、D可知,面A與面C、B、D、E為相鄰面,則面A與面F為相對(duì)面;由圖A、B、C可知,面C與面A、E、F、B為相鄰面,則面C與面D為相對(duì)面。所以面B與面E為相對(duì)面。
故本題選B。
41.甲:大家都知道“吸煙有害健康”。乙:我可不這么認(rèn)為!你看林醫(yī)生他們夫妻二人不是都吸煙嗎?乙作出這一結(jié)論,所蘊(yùn)含的必要前提是:
A、醫(yī)生比一般人更注意身體健康
B、醫(yī)生比一般人更了解吸煙對(duì)身體的危害
C、不知道吸煙有害健康的人都會(huì)去吸煙
D、吸煙的人都不知道吸煙有害健康
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:林醫(yī)生夫妻都吸煙
結(jié)果:有的人不知道“吸煙有害健康”
第二步:分析選項(xiàng)
要使結(jié)論成立,需要在“吸煙”和“知道‘吸煙有害健康’”間搭橋,即吸煙就是不知道吸煙有害健康,所以選D。
A選項(xiàng):題干討論的是吸煙和知道“吸煙有害健康”的關(guān)系,“醫(yī)生比一般人更注意身體健康”為無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):乙的觀點(diǎn)是有人不知道“吸煙有害健康”,B項(xiàng)說(shuō)的是醫(yī)生“更了解”,話(huà)題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):題干由吸煙得到不知道吸煙有害健康的結(jié)論,該項(xiàng)是在二者間搭橋,但搭橋方向反了,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
42.年輕人應(yīng)該更好地認(rèn)識(shí)自己、了解各個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇自己真正擅長(zhǎng)、真正愿意去________的方向。熱情善談的人適合當(dāng)老師,天生大大咧咧的人可能不太適合做醫(yī)生,不感興趣的話(huà),在影視鑒賞或媒體創(chuàng)意中也會(huì)________,感興趣的話(huà),在復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式中也一樣可以自得其樂(lè)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、努力
束手無(wú)策
B、追求
心猿意馬
C、實(shí)踐
郁郁寡歡
D、鉆研
索然無(wú)味
正確答案:C,
答案解析
本題從第二空入手。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“不感興趣的話(huà)……,感興趣的話(huà)……”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。空處與“自得其樂(lè)”對(duì)應(yīng),應(yīng)與其語(yǔ)義相反,體現(xiàn)“不快樂(lè)、沒(méi)有樂(lè)趣”的意思。
C選項(xiàng)“郁郁寡歡”形容悶悶不樂(lè),能體現(xiàn)出“不快樂(lè)、沒(méi)有樂(lè)趣”的意思,符合文意,保留。
A選項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)解決的辦法,沒(méi)有體現(xiàn)“不快樂(lè)、沒(méi)有樂(lè)趣”的意思,排除。
B選項(xiàng)“心猿意馬”形容心思不定,忽而想這,忽而想那,好像馬跑猿跳,控制不住,沒(méi)有體現(xiàn)“不快樂(lè)、沒(méi)有樂(lè)趣”的意思,排除。
D選項(xiàng)“索然無(wú)味”指毫無(wú)意味或毫無(wú)興致的樣子,一般表述為“覺(jué)得索然無(wú)味”“感到索然無(wú)味”,置于空處用法不當(dāng),排除。
第一空:代入驗(yàn)證。
“選擇自己真正擅長(zhǎng)、真正愿意去實(shí)踐的方向”搭配恰當(dāng),與后文相呼應(yīng),符合文段語(yǔ)境。
故本題選C。
43.秦始皇陵位于陜西省西安市以東35公里的臨潼區(qū)境內(nèi),是秦始皇于公元前246年至公元前208年修建的,也是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝陵園。20世紀(jì)70年代中期長(zhǎng)沙馬王堆漢墓“女尸”的發(fā)現(xiàn)震驚中外,其尸骨保存之完好舉世罕見(jiàn)。由此,有人推測(cè)秦始皇的遺體也會(huì)完好地保存下來(lái)。對(duì)于下列三條陳述和以上推測(cè)的論證關(guān)系,哪項(xiàng)評(píng)價(jià)是正確的:Ⅰ.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓的修建日期距秦代不足百年。Ⅱ.秦始皇死于盛夏出巡途中,尸骨經(jīng)長(zhǎng)途顛簸運(yùn)回咸陽(yáng),由死到下葬間隔近兩個(gè)月。Ⅲ.秦陵地宮“令匠作機(jī)弩矢,有所穿進(jìn)者輒射之”,至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被盜痕跡。
A、Ⅰ支持,Ⅱ、Ⅲ質(zhì)疑
B、Ⅰ支持,Ⅱ質(zhì)疑,Ⅲ無(wú)關(guān)
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均質(zhì)疑
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均支持
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:馬王堆漢墓“女尸”的尸骨保存完好
結(jié)果:秦始皇的遺體會(huì)完好保存
第二步:分析選項(xiàng)
Ⅰ項(xiàng):兩者修建日期很近,表明兩者情況類(lèi)似,支持題干。
Ⅱ項(xiàng):從死到下葬間隔近兩個(gè)月,說(shuō)明秦始皇和馬王堆漢墓“女尸”情況不相同,削弱題干。
Ⅲ項(xiàng):無(wú)關(guān)項(xiàng)。
故本題選B。
44.甲和乙走完AB兩地之間的距離分別需要120分鐘和x分鐘。某日甲從A地出發(fā)前往B地,1小時(shí)后乙從B地出發(fā)前往A地,兩人到達(dá)目的地后都立刻折返。如甲和乙前兩次遇見(jiàn)都是迎面相遇,問(wèn)x的取值范圍為:
A、30B、30C、40D、40<x<180
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為多次相遇問(wèn)題
第二步:分析作答
根據(jù)題意,甲、乙第一次相遇一定是迎面相遇,則只需保證二次相遇為迎面相遇即可。
若第二次相遇為迎面相遇,則說(shuō)明甲、乙走過(guò)的路程都≥AB兩地的距離,且S甲+S乙=3SAB,考慮兩個(gè)極值點(diǎn):
當(dāng)甲乙第二次相遇在A地,則甲走的路程為2SAB,乙走的路程為SAB,此時(shí)甲需要120×2=240分鐘,故x=240-60=180分鐘;
當(dāng)甲乙第二次相遇在B地,則甲走的路程為SAB,乙走的路程為2SAB,此時(shí)甲需要120分鐘,故x=(120-60)÷2=30分鐘。
綜上所述,30
45.原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦,而稍微重一點(diǎn)的元素如碳,也只是在星球的核反應(yīng)中形成的,在星球爆炸的時(shí)候就會(huì)分散。雖然宇宙的年齡不超過(guò)二十億年,但近來(lái)發(fā)現(xiàn)的氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素。在上述觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,下列哪一項(xiàng)是真的:
A、原始星球只含有氫元素
B、在宇宙年齡達(dá)到二十億之前,一些星球就已經(jīng)形成了
C、氣體云中元素后來(lái)形成了一些星球的元素
D、確定了星球跟氣體云是不一樣的
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
①碳元素只在星球的核反應(yīng)中形成
②氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素
③宇宙的年齡不超過(guò)二十億年
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”說(shuō)明至少有氫和氦,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):由①②③可以推出在宇宙二十億歲之前,一些星球就已經(jīng)形成了,所以選B。
C選項(xiàng):題干說(shuō)的是先有星球后有碳元素,而C項(xiàng)說(shuō)的是先有碳后有星球,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):題干并沒(méi)有提到要確定星球和氣體云不同,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
46.角色壓力:指在組織或一特定的社會(huì)環(huán)境中,因有不利因素干擾角色任務(wù)的運(yùn)作,致使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境。下列屬于角色壓力的是:
A、職場(chǎng)女性趕時(shí)間上班,趕時(shí)間買(mǎi)菜、做飯,還得抽空和家人聯(lián)絡(luò)感情等等,總是覺(jué)得沒(méi)有真正屬于自己的時(shí)間
B、小李上班不想家務(wù)事,回家也不想工作,工作生活兩不誤
C、銀行要求職員對(duì)顧客笑臉相迎,但有些人感到很難做到
D、張老師最近教學(xué)任務(wù)繁重,出版社又向他約稿,他忙得不亦樂(lè)乎
正確答案:A,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①不利因素干擾;②使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):職業(yè)女性受到工作、生活和家庭三種角色引起的不利因素的干擾,使自己陷入沒(méi)有個(gè)人時(shí)間的困境,屬于因有不利因素干擾,致使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境,符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):小李工作生活兩不誤,是有條有理的狀態(tài),未體現(xiàn)使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境,不符合②,排除。
C選項(xiàng):對(duì)顧客笑臉相迎,是銀行職員的職業(yè)素養(yǎng),未體現(xiàn)使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境,不符合②,排除。
D選項(xiàng):張老師忙得不亦樂(lè)乎,說(shuō)明其工作處理得當(dāng)并享受當(dāng)下繁忙狀態(tài)的表現(xiàn),未體現(xiàn)使個(gè)人陷入無(wú)所適從的困境,不符合②,排除。
故本題選A。
47.俄國(guó)作家肖洛霍夫講過(guò)一個(gè)故事:“一個(gè)兔子沒(méi)命地狂奔,路遇狼。狼說(shuō),你跑那么急干嘛?兔子說(shuō),他們要逮住我,給我釘掌,狼說(shuō),他們要逮住釘掌的是駱駝,而不是你。兔子說(shuō),他們要是逮住我釘了掌,你看我還怎么證明自己不是駱駝?!痹谶@個(gè)故事中,兔子最擔(dān)心的是:
A、只要是駱駝,都要被釘掌
B、即使不是駱駝,也可能會(huì)被釘掌
C、如果被釘了掌,就一定是駱駝
D、如果沒(méi)有被釘掌,就不會(huì)是駱駝
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
釘掌→駱駝
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):駱駝→釘掌??虾蟛荒芡瞥霰厝恍越Y(jié)論,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):非駱駝→釘掌。否后必否前,因此非駱駝一定非釘掌,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):釘掌→駱駝。與題干推理規(guī)則一致,所以選C。
D選項(xiàng):非釘掌→非駱駝。否前不能推出必然性結(jié)論,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
48.容易犯錯(cuò)誤是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法避免的一個(gè)弱點(diǎn),不管科技發(fā)展到什么程度,事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個(gè)道理,我們就可以“________”,只有這樣,或許我們才能_______應(yīng)對(duì)一切可能出現(xiàn)的麻煩。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是:
A、未卜先知
巧妙
B、未雨綢繆
從容
C、先發(fā)制人
完美
D、穩(wěn)操勝券
主動(dòng)
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)語(yǔ)境,空處與“才能應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的麻煩”對(duì)應(yīng),說(shuō)明有提早準(zhǔn)備之意。“先發(fā)制人”、“穩(wěn)操勝券”不符合題意,排除C、D。
“事故總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生”說(shuō)明不能“未卜先知”,排除A。
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
此處與第一空呼應(yīng),未雨綢繆才能從容應(yīng)對(duì)。
故本題選B。
詞義解釋?zhuān)?/p>
未雨綢繆:比喻事先做好準(zhǔn)備。
未卜先知:形容有預(yù)見(jiàn)。
先發(fā)制人:泛指爭(zhēng)取主動(dòng),先動(dòng)手來(lái)制服對(duì)方。
穩(wěn)操勝券:指有把握取得勝利。
49.(1)公文簽發(fā)(2)公文校核(3)公文歸檔(4)公文審批(5)公文起草
A、4-5-2-1-3
B、5-4-3-1-2
C、5-2-4-1-3
D、2-4-5-1-3
正確答案:C,
答案解析
題干描述的是公文的制作到公文的歸檔的程序。
首先是(5)公文起草,(3)公文歸檔必然是最晚的。因此,(5)是首句,(3)是尾句。
故本題選C。
50.促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)和優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展質(zhì)量和效益,離不開(kāi)健全的市場(chǎng)機(jī)制。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,需要在完善市場(chǎng)機(jī)制上下功夫,目前應(yīng)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面。一是糾正要素價(jià)格扭曲現(xiàn)象,用價(jià)格杠桿引導(dǎo)各類(lèi)生產(chǎn)要素合理流動(dòng),優(yōu)化要素資源配置,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)社會(huì)總財(cái)富增加。二是正確應(yīng)對(duì)生產(chǎn)要素供需的結(jié)構(gòu)性變化。對(duì)上述文字的中心意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、要推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,需要完善市場(chǎng)機(jī)制,促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)
B、價(jià)格機(jī)制是調(diào)整資源配置的有效手段
C、健全的市場(chǎng)機(jī)制是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分條件
D、促進(jìn)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和優(yōu)化資源配置
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段開(kāi)始在論述健全的市場(chǎng)機(jī)制對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,接著從兩方面說(shuō)如何完善市場(chǎng)機(jī)制。對(duì)比選項(xiàng),選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):價(jià)格機(jī)制是“一方面”引導(dǎo)的內(nèi)容,片面,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段首句說(shuō)離不開(kāi)健全的市場(chǎng)機(jī)制,“離不開(kāi)”是必要條件,并非充分條件,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):偏離文段主體“市場(chǎng)機(jī)制”,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
51.初級(jí)群體指的是具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體;次級(jí)群體指的是以達(dá)到實(shí)際的特殊目標(biāo)為目的,通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義,下列不涉及初級(jí)群體的是:
A、王麗穎今天過(guò)生日,公司的員工們給她買(mǎi)來(lái)了生日蛋糕
B、張爺爺今年一百歲,為了給其祝壽晚輩們成立了一個(gè)組委會(huì)
C、李奶奶生病住院了,村里的鄰居們都來(lái)醫(yī)院看望她
D、趙小剛和自己的初中同學(xué)們天天在微信群里聊天
正確答案:A,
答案解析
本題題干為多定義。
第一步:關(guān)鍵信息
初級(jí)群體------①具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體。
次級(jí)群體------②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):公司員工不屬于具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩的社會(huì)群體,不符合①,不涉及初級(jí)群體,當(dāng)選。
B選項(xiàng):張爺爺和他的晚輩們是親人,具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩,符合①,涉及初級(jí)群體,排除。
C選項(xiàng):李奶奶和村里的鄰居們是鄰里關(guān)系,具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩,符合①,涉及初級(jí)群體,排除。
D選項(xiàng):小剛和初中同學(xué)們具有親密的人際關(guān)系和濃厚感情色彩,符合①,涉及初級(jí)群體,排除。
故本題選A。
52.餐后打包對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于疫情防護(hù)
A、珍惜糧食
不傳謠
B、勤儉節(jié)約
多鍛煉
C、光盤(pán)行動(dòng)
少聚餐
D、傳統(tǒng)美德
勤洗手
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):餐后打包是珍惜糧食的表現(xiàn),為對(duì)應(yīng)關(guān)系;不傳謠是維護(hù)社會(huì)安定的表現(xiàn),與疫情防護(hù)無(wú)關(guān),前后關(guān)系不一致,排除。
B選項(xiàng):餐后打包是勤儉節(jié)約的表現(xiàn),多鍛煉是疫情防護(hù)的要求,前者是表現(xiàn),后者是要求,前后對(duì)應(yīng)方式不同,排除。
C選項(xiàng):餐后打包是為了響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng),少聚餐是為了響應(yīng)疫情防護(hù),均為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
D選項(xiàng):餐后打包是一種傳統(tǒng)美德,為種屬關(guān)系;勤洗手是疫情防護(hù)的要求,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
53.下列不屬于2019年我國(guó)實(shí)施“減稅降費(fèi)”內(nèi)容的是:
A、個(gè)人所得稅
B、增值稅
C、社保費(fèi)率
D、企業(yè)所得稅
正確答案:D,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
2019年在2018年減稅降費(fèi)的基礎(chǔ)上還要有更大規(guī)模的減稅和更為明顯的降費(fèi),主要包括四個(gè)方面:一是對(duì)小微企業(yè)實(shí)施普惠性稅收減免。二是深化增值稅改革,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)質(zhì)性減稅。三是全面實(shí)施修改后的個(gè)人所得稅法及其實(shí)施條例。四是配合相關(guān)部門(mén),積極研究制定降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率綜合方案。企業(yè)所得稅不屬于2019年我國(guó)實(shí)施稅降費(fèi)的內(nèi)容。
故本題選D。
54.下列劇種與其代表作對(duì)應(yīng)正確的是:
A、昆曲——《天仙配》
B、黃梅戲——《梁山伯與祝英臺(tái)》
C、京劇——《霸王別姬》
D、豫劇——《空城計(jì)》
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《霸王別姬》是京劇的代表組作品,對(duì)應(yīng)正確,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):《天仙配》是黃梅戲的代表劇目。昆曲代表作品有:《牡丹亭》《桃花扇》等。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。
B選項(xiàng):《梁山伯與祝英臺(tái)》是越劇的代表作。黃梅戲代表作品有:《天仙配》《女駙馬》等。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。
D選項(xiàng):《空城計(jì)》是京劇代表作品。豫劇代表作品有:《朝陽(yáng)溝》《小二黑結(jié)婚》。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。
故本題選C。
55.政府應(yīng)該禁止白酒企業(yè)在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話(huà),白酒企業(yè)將會(huì)繳納更多的稅金,他們只好提高白酒價(jià)格,而價(jià)格的提高又可以抑制白酒的消費(fèi),降低因過(guò)量飲酒而導(dǎo)致的各種疾病的發(fā)病率。以下哪項(xiàng)最可能是上述論述的假設(shè)前提:
A、白酒企業(yè)不可能通過(guò)降低其他方面的成本以抵消多繳的稅金
B、如果白酒企業(yè)需要支付高額的稅金,則他們就不再繼續(xù)做廣告
C、如果白酒企業(yè)不做廣告,則白酒的銷(xiāo)量會(huì)受到很大影響
D、白酒企業(yè)由此增加的稅金可以通過(guò)提高價(jià)格轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:扣除廣告費(fèi)用,白酒企業(yè)會(huì)增加稅金,白酒價(jià)格提高,抑制白酒消費(fèi)
結(jié)果:政府應(yīng)該禁止白酒企業(yè)在營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):白酒企業(yè)不可能降低其他方面的成本,只能提高白酒價(jià)格,因此禁止扣除廣告費(fèi)用的辦法可行,可以作為成立的前提,所以選A。
B選項(xiàng):“是否繼續(xù)做廣告”與“白酒稅金、價(jià)格”無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“白酒銷(xiāo)量”與“白酒稅金、價(jià)格”無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):為題干的同義表述,不能作為題干成立的前提,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
56.下列畫(huà)家與其作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:
A、德國(guó)畫(huà)家米勒——《拾穗者》
B、元代畫(huà)家趙孟頫——《秋郊飲馬圖》
C、西班牙畫(huà)家畢加索——《格爾尼卡》
D、五代南唐畫(huà)家顧閎中——《韓熙載夜宴圖》
正確答案:A,
答案解析
A
57.如果國(guó)民生產(chǎn)總值提高了并且民眾消費(fèi)心理變化了,那么蔬菜的供應(yīng)將大幅增加;如果國(guó)民生產(chǎn)總值沒(méi)有提高,或者蔬菜供應(yīng)將大幅增加,那么城市居民的最低生活將沒(méi)有保障;如果蔬菜供應(yīng)大幅增加,那么或者農(nóng)民增收,或者社會(huì)福利增加。而事實(shí)上,城市居民的最低生活獲得了保障。由此可見(jiàn):
A、農(nóng)民增收了
B、社會(huì)福利增加了
C、民眾的消費(fèi)心理沒(méi)有發(fā)生變化
D、民眾的消費(fèi)心理變化了
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①總值提高+消費(fèi)心理變化→供應(yīng)增加
②總值沒(méi)提高或供應(yīng)增加→最低生活沒(méi)有保障
③供應(yīng)增加→農(nóng)民增收或社會(huì)福利增加
④最低生活獲得了保障
第二步:分析選項(xiàng)
④為題干已知信息,等于否定了②的后件,根據(jù)否后否前規(guī)律,最低生活獲得了保障,那么總值提高且供應(yīng)沒(méi)增加,再代入①,可推出消費(fèi)心理沒(méi)變化。
故本題選C。
58.近年來(lái),各地高考、中考加分收緊,并公開(kāi)加分考生,接受社會(huì)的監(jiān)督,這顯然是一種積極的態(tài)度,令人欣慰。這表明,一方面,以往那種_______式的做法,已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求,公開(kāi)、透明、規(guī)范_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、黑箱操作
大勢(shì)所趨
B、暗箱操作
勢(shì)在必行
C、私下操作
勢(shì)成騎虎
D、假公濟(jì)私
不可阻擋
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
由“近年來(lái)…公開(kāi)加分考生,接受社會(huì)監(jiān)督”可知“以往”并不公開(kāi)。橫線(xiàn)處應(yīng)填入表示“不公開(kāi)”的詞語(yǔ)。
D選項(xiàng)“假公濟(jì)私”指借公家的名義或力量謀取私人的利益。沒(méi)有“不公開(kāi)”的意思,排除D。
第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。
由“以往做法已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求”可知應(yīng)落實(shí)和踐行“公開(kāi)、透明、規(guī)范”。
A選項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展演變的必然趨勢(shì)。C選項(xiàng)“勢(shì)成騎虎”比喻事情迫于情勢(shì),只能繼續(xù)而無(wú)退路。兩項(xiàng)都沒(méi)有“落實(shí)、踐行”的意思,排除A、C。
B選項(xiàng)“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看,必須采取行動(dòng)。含有“落實(shí)、踐行”的意思,保留。
故本題選B。
59.(
)對(duì)于
天山
相當(dāng)于
湖泊
對(duì)于(
)
A、伊犁河
阿爾泰山
B、博格達(dá)峰
博湖
C、山脈
賽里木湖
D、昆侖山
河流
正確答案:C,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系。
將選項(xiàng)逐一代入題干中。
A選項(xiàng):伊犁河和天山都是自然景觀,為并列關(guān)系;阿爾泰山與湖泊無(wú)明顯關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):博格達(dá)峰位于天山山脈東段,與天山構(gòu)成組成關(guān)系。博湖是湖泊,為種屬關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):天山是山脈,賽里木湖是湖泊,前后都為種屬關(guān)系,當(dāng)選。
D選項(xiàng):昆侖山和天山都是山脈,為并列關(guān)系;河流與湖泊都是水資源,為并列關(guān)系,但昆侖山和天山都是具體山脈,河流和湖泊都是合集概念,相比之下C選項(xiàng)更優(yōu),排除。
故本題選C。
60.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì),是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是:
A、某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后,相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低
B、某啤酒制造廠收購(gòu)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)虧損的小型啤酒廠,生產(chǎn)線(xiàn)擴(kuò)大后原料采購(gòu)成本降低,兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高
C、因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大,布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代,生產(chǎn)成本大幅下降
D、某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后,二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒,產(chǎn)品改良,銷(xiāo)量大增
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息-----①?gòu)S商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì);②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品費(fèi)用低于分別生產(chǎn)的費(fèi)用。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):桌子與衣柜合并生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)范圍的改變;成本有效降低,說(shuō)明同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)的費(fèi)用,符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):生產(chǎn)線(xiàn)擴(kuò)大,原料采購(gòu)成本降低,這屬于規(guī)模改變帶來(lái)的經(jīng)濟(jì),不符合①,排除。
C選項(xiàng):機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn),這屬于生產(chǎn)方式的改變,不符合①,排除。
D選項(xiàng):奶酪與酸奶相互借鑒生產(chǎn)工藝,銷(xiāo)量大增,沒(méi)有體現(xiàn)生產(chǎn)費(fèi)用是否降低,不符合②,排除。
故本題選A。
61.生物大分子藥物(如蛋白質(zhì)或核酸藥物)的分子量非常大,很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是,病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì),卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),它是利用什么“秘密武器”呢?科學(xué)家在研究HIV時(shí),發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用,于是他們把這段有用的序列克隆出來(lái),發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列,無(wú)論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒,都能暢通無(wú)阻地穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱(chēng)為穿膜肽。接下來(lái)作者最有可能講述的是:
A、穿膜肽技術(shù)的特征
B、穿膜肽技術(shù)的概念
C、穿膜肽的具體應(yīng)用
D、穿膜肽存在的缺陷
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題
第二步:分析結(jié)構(gòu)
重點(diǎn)關(guān)注尾句,分析落腳點(diǎn)。尾句講的是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列,只要連接上這段多肽序列就可以使生物大分子輕而易舉的進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),于是科學(xué)家將它稱(chēng)為穿膜肽,尾句主要論述了穿膜肽的使用,C選項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)用”與尾句話(huà)題一致,所以選擇C。
A、B選項(xiàng):文段核心話(huà)題是“穿膜肽”,不是“穿膜肽技術(shù)”,所以A、B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“穿膜肽存在的缺陷”與尾句感情色彩不一致,缺陷過(guò)于消極,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
62.為保護(hù)鳳凰山紅楓林免受山頂季節(jié)性狂風(fēng)的肆虐而不被刮倒,鳳凰山國(guó)家風(fēng)景管理局在山頂上設(shè)置了巨大的防風(fēng)屏障。這些屏障的建立雖然擋住了狂風(fēng)的侵襲,但就風(fēng)景的整體性而言,有兩個(gè)副作用,一是近乎將紅楓林圈圍起來(lái)了,二是鳳凰山山頂在狂風(fēng)季節(jié)的“風(fēng)”景,也因此屏障而大為遜色;另外也使本來(lái)就不太大的山頂顯得更狹小了。上述信息最支持的一項(xiàng)論斷是:
A、通過(guò)建筑防風(fēng)屏障來(lái)保護(hù)紅楓林,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,其作用可能是適得其反的
B、由于季風(fēng)的猛烈程度不斷加深,必須從紅楓林周?chē)⑵鸶嘤行У姆里L(fēng)屏障
C、為人類(lèi)留下寶貴的紅楓林資源,應(yīng)該是紅楓林風(fēng)景管理的首要目標(biāo)
D、防風(fēng)屏障永遠(yuǎn)不被風(fēng)暴破壞,也不需要昂貴的維修和更新
正確答案:A,
答案解析
第一步:分析題干
①鳳凰山山頂設(shè)立防風(fēng)屏障就風(fēng)景的整體性來(lái)說(shuō)有兩個(gè)副作用。
②使本來(lái)就不太大的山頂更狹小了。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干說(shuō)鳳凰山山頂設(shè)立防風(fēng)屏障就風(fēng)景的整體性來(lái)說(shuō)有兩個(gè)副作用,所以通過(guò)建筑防風(fēng)屏障來(lái)保護(hù)紅楓林,長(zhǎng)期看來(lái),可能適得其反,所以選A。
B選項(xiàng):題干觀點(diǎn)是設(shè)立防風(fēng)屏障有副作用,B與題干意思不符,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):題干沒(méi)有提及C項(xiàng)內(nèi)容,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):題干沒(méi)有提及D項(xiàng)內(nèi)容,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
63.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:【2013國(guó)考081】
A、①④⑥,②③⑤
B、①④⑤,②③⑥
C、①②⑤,③④⑥
D、①③⑥,②④⑤
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:每個(gè)圖都由兩個(gè)三角形面組成,優(yōu)先考慮面的形狀。
本題規(guī)律:
圖①④⑤中均含有兩個(gè)完全相同的直角三角形;圖②③⑥中只含有一個(gè)直角三角形。
故本題選B。
64.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”,有“書(shū)中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望,成了書(shū)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書(shū)的唯一價(jià)值取向時(shí),很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架,看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程,實(shí)則開(kāi)了歷史的倒車(chē)。借書(shū)籍端正人生要義,“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”才是書(shū)的王道。這段文字要表達(dá)的意思是:
A、人們對(duì)于讀書(shū)的理解,不能讓功利的目的占了上風(fēng)
B、“書(shū)中自有黃金屋”是許多人讀書(shū)的目的和追求
C、讀書(shū)就是讀書(shū),何必附加上那么多的東西
D、讀書(shū)可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯利是圖
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先由“書(shū)中自有黃金屋”引出讀書(shū)
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