敬老院問題及解決方案（一）

敬老院問題及解決方案（一）小?學生校園安?全問題分析?及解決方案?鉛山縣葛?仙山鄉(xiāng)港東?中心小學黃?榮忠摘要?。近年來，?中小學生安?全問題日趨?明顯，小學?生參與不良?事件增多，?越來越嚴重?威脅小學生?的健康成長?，針對當前?我鄉(xiāng)小學生?校園意外傷?害事件的增?多，例舉了?一些實例，?并對其進行?粗略分析，?提出一些解?決方案和建?議。如今?，小學生校?園安全教育?與安全問題?是學校，家?庭，社會共?同___的?熱點問題。?導致小學生?安全問題的?隱患主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面：?一、來自學?生之間的_?__，打斗?行為。二?、課間，室?外活動時行?走，上下樓?或違紀攀爬?造成的傷害?三、放學?后，來自校?外不良人員?對在校學生?的侵害。?四、商店，?食堂，小賣?店的食品安?全。五、?溺水。六?、校門外道?路交通。?七、學校周?邊發(fā)生的敲?詐，侵權(quán)行?為八、父?母離異，單?親，空巢留?守，私租房?屋引發(fā)的不?安全因素。?九、教師?法制意識淡?薄，方法簡?單粗暴造成?違法，對學?生的傷害。?十、學習?，人際關(guān)系?等出現(xiàn)心理?壓力造成的?意外。十?一、家庭中?父母教育子?女方法不當?引發(fā)孩子過?激行為。?十二、期望?值過高帶來?心理壓力，?造成不良后?果。十三?、逆反心理?，特殊個性?造成的不良?后果。1?一些學生安?全問題的案?例分析案?例一：沉迷?上網(wǎng)，耽誤?學業(yè)劉某?，五年級學?生，基于家?里隔學校較?遠，父母長?年在外打工?，平時只能?獨自在家，?無人嚴加看?管。上學以?來，受到周?圍同學的影?響，經(jīng)常出?入網(wǎng)吧，迷?戀上網(wǎng)游，?不僅家里留?給的生活費?經(jīng)常用于上?網(wǎng)，生活費?得不到保障?，耽誤了學?習，學習成?績直線下降?。學校應(yīng)及?時了解學生?的情況，并?及時向?qū)W生?家長該學生?在學校的近?況。學校應(yīng)?___對學?生進行網(wǎng)絡(luò)?安全教育，?學習網(wǎng)絡(luò)安?全，避免學?生沉迷網(wǎng)絡(luò)?。案例二?。在學校課?間不聽勸阻?，攀爬高處?跌落，學業(yè)?受到影響。?鄭___?，是二年級?學生，__?_年___?月___日?鄭___課?間的時候在?操場不聽安?全小衛(wèi)士的?勸告，爬上?學校教學樓?教室的窗臺?，不慎跌落?，左臂三根?骨頭跌斷，?學業(yè)受到較?大影響。?案例三：與?中學不良學?生關(guān)系密切?，常在學校?敲詐，恐嚇?其他同學?鄭某，男，?郊區(qū)某小學?六年級學生?，在老師的?眼里，鄭某?是個難以_?__的孩子?，在同學眼?里，就是個?校霸。憑借?自己的身體?優(yōu)勢，經(jīng)常?巴結(jié)校外不?良青年到學?校為非作歹?，威脅到其?他同學的安?全。一次，?趁某同學在?回家的路上?，跟蹤到偏?僻處，拉攏?幾名中學不?良學生對其?同學進行敲?詐。該同學?不服，鄭某?氣急敗壞，?和幾個中學?學生將該同?學教訓一翻?。事后鄭某?揚長而去。?對于此類事?件，學校應(yīng)?該采取一些?措施，對其?進行批評教?育，如不悔?改，為保證?其他同學，?學校應(yīng)考慮?其退學處理?并報公安機?關(guān)。案例?四。市某小?學學校附近?發(fā)生交通事?故，造成_?__名學生?手臂被碾致?殘的傷害。?___年?某日下午_?__時二十?許，某班幾?名學生收拾?東西準備回?家，當他們?出了校門，?行至學校附?近時，由于?回家心切，?沒有注意行?駛過來的拉?貨車，結(jié)果?釀成了重大?交通事故，?造成___?名學生手臂?被碾致殘。?事后肇事司?機逃跑，目?前，警方正?在___中?。對于那些?校門口有人?行道的學校?，學校應(yīng)多?安排交通教?育講座，時?刻警惕學生?的交通安全?。案例五?。小學六年?級肖___?，在其父母?親沒離開家?外出打工之?前，一直是?老師眼中的?乖孩子，勤?奮，懂事，?孝順，學習?認真。但是?其父母親離?家外出務(wù)工?之后，他就?像是變了個?人，叛逆，?頂撞是他的?家常事。_?__年__?_月的一天?，他做錯事?，被奶奶責?罵，便離家?出，雖最終?沒釀成悲劇?，但他的叛?逆之心這次?是被至止，?但下次沒人?知道會是怎?樣。案例?六，王某是?一名六年級?學生，平時?很努力學習?，成績也一?直不錯，學?習刻苦，準?備來年沖刺?市里的重點?學校。但是?王某生性孤?僻，不愿和?其他同學交?往，課前、?課中、課后?沒有一句話?，家長反映?其在家也是?一樣。該生?存在嚴重心?理疾病，學?校、家庭要?引起高度的?重視。問?題分析及解?決方案我?們常說，小?孩子是祖國?未來的花朵?，他們的健?康成長直接?關(guān)系到祖國?的未來，注?重孩子的安?全是全社會?___的焦?點，我們應(yīng)?當處理好家?長，學校，?學生本身，?社會之間的?關(guān)系。尋找?出學生安全?問題的解決?方案和措施?。針對以?上的案例，?我們不難發(fā)?現(xiàn)，學生的?安全問題是?自身的，更?是社會的各?種不良因素?的反應(yīng)，小?學生的安全?問題大多來?自自身，家?庭，社會，?學校這四個?方面，解決?的方案的辦?法也要從這?四個方面入?手：一、?自生。小學?生還不成熟?，做事要嚴?格律己，做?事要沉穩(wěn)，?不能意氣用?事。謙虛學?習，在學校?不滋事。更?應(yīng)團結(jié)周圍?的同學，不?應(yīng)以另類的?眼光看待別?人。總之?，要認真學?習，在老師?和家長的教?導下坦誠做?事，嚴格要?求自己。?二、家庭。?家庭因素對?孩子的健康?成長或許是?最重要的，?家長要嚴格?監(jiān)督自己的?孩子，合理?的為孩子安?排事情，尊?重孩子的選?擇，不能將?家長個人的?意志強加給?下一代。在?孩子的后天?教育上，是?學校的事情?，也是家長?的問題。對?于孩子的后?天教育，家?長要積極配?合學校的工?作。三、?學校。學校?是中小學生?活動最頻繁?的地方，是?孩子后天教?育的重鎮(zhèn)，?搞好學校的?安全教育，?是孩子健康?成長的重要?保證，學校?對學生安全?教育是至關(guān)?重要的，在?教學過程中?，學校應(yīng)多?安排安全教?育課程，例?如，交通安?全教育，用?電安全教育?，地震安全?知識等，此?外，學校還?應(yīng)聯(lián)系學生?家長，加強?家庭教育和?學校教育的?結(jié)合。學?校是一個小?社會，這是?小學生必須?認識的一個?問題，社會?的一些丑陋?現(xiàn)實不應(yīng)被?帶到校園影?響學生，玷?污學生的心?靈。學校要?做好避免學?生接觸社會?不良行為的?舉動，在發(fā)?現(xiàn)后要及時?遏制社會惡?習在學校的?蔓延和傳播?。但是，社?會丑陋的惡?習是相對的?，不具代表?性的，老師?和家長也應(yīng)?當學生自身?，家庭，學?校，社會讓?學生學