上海市松江區(qū)第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

上海市松江區(qū)第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是A．核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場(chǎng)所之一B．人體肌肉細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生CO2的過程一定是發(fā)生在線粒體中C.分化、衰老和癌變了的細(xì)胞都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能及遺傳物質(zhì)發(fā)生變化D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體參考答案：B2.相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞A．沒有細(xì)胞壁，對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感B．滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓C．沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差D．生長(zhǎng)緩慢，各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同參考答案：A3.某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是

A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存參考答案：C4.下列有關(guān)酶與ATP的敘述不正確的是A．藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用形成ATP，但形成的場(chǎng)所不同B．酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)槠浣档土嘶瘜W(xué)反應(yīng)的活化能C．酶是具有分泌功能的細(xì)胞分泌的一種化合物D．若人體靜脈滴注ATP注射液治療心肌炎，則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜參考答案：C5.下圖是細(xì)胞呼吸過程，I、II、III代表生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，①至③代表生理過程，甲、乙代表物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是A.I和II都具有雙層生物膜

B.甲、乙分別代表丙酮酸和H+C.①釋能最多，③釋能最少

D.III位于線粒體基質(zhì)中參考答案：B據(jù)圖分析，I表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，II表示線粒體基質(zhì)，III表示線粒體內(nèi)膜，AD錯(cuò)誤；甲表示丙酮酸，乙表示H+，B正確；圖示三個(gè)過程中，③釋放的能量最多，C錯(cuò)誤。6.在某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放人含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況，結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參考答案：D7.下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)：元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78據(jù)表，有人得出下面結(jié)論，其中正確的是（

）A．如果它們分別是動(dòng)物和植物，則甲是動(dòng)物，乙是植物B．等質(zhì)量的組織中，甲所含的熱量少于乙C．通過對(duì)兩者含磷量的比較，可推測(cè)出乙的染色體和基因比甲的多D．通過對(duì)兩者含氧量的比較，可推測(cè)甲比乙的含水量多參考答案：B8.如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則水分子只進(jìn)不出，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升B.若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，則漏斗內(nèi)液面高度不變C.若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升D.若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案：C若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升，A錯(cuò)誤；若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，由于葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量小于蔗糖，葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大，即乙中的水分子數(shù)少于甲中的水分子數(shù)，所以水分子由甲透過半透膜進(jìn)入乙，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升，B錯(cuò)誤；若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時(shí)，因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用，會(huì)阻止液面繼續(xù)上升，C正確；若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升，因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用，所以滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度不等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少的溶液。9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A．愈傷組織和效應(yīng)B細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B．在無氧環(huán)境中，乳酸菌與醋酸菌的物質(zhì)氧化過程相同

C．核糖體和線粒體都是含有核酸的細(xì)胞器D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上參考答案：C10.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATPC.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用參考答案：B11.吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對(duì)這一過程的認(rèn)識(shí)正確的是

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性

B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能

C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來源于膜的流動(dòng)性

D．不消耗ATP，吞噬過程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵參考答案：B12.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是

（

）A．物種是神創(chuàng)的 B．基因突變決定進(jìn)化的方向C．種群是生物進(jìn)化的基本單位 D．用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因參考答案：C13.下列情形導(dǎo)致人體局部淋巴液的生成量相對(duì)減少的是

A．進(jìn)食后小腸絨毛

B．進(jìn)食大量牛奶后的肝臟

C．皮膚過敏處

D．腎上腺功能減退參考答案：D14.人劇烈運(yùn)動(dòng)后，釋放大量乳酸，但pH變化不大，主要原因是A．乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2B．NaHCO3與乳酸反應(yīng)，調(diào)節(jié)pHC．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通過呼吸系統(tǒng)排出CO2D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒參考答案：B15.在植物的無土栽培過程中，植物幼苗通過根細(xì)胞從完全營(yíng)養(yǎng)液中吸收細(xì)胞所需的各種無機(jī)鹽離子．已知細(xì)胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進(jìn)行呼吸釋放能量，下列相關(guān)描述，正確的是（）A．當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液O2濃度為零時(shí)，根細(xì)胞不能吸收無機(jī)鹽離子B．過一段時(shí)間，培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會(huì)降低C．培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)D．根細(xì)胞從營(yíng)養(yǎng)液中選擇吸收無機(jī)鹽離子與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)參考答案：C【考點(diǎn)】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】細(xì)胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進(jìn)行呼吸釋放能量，但有氧狀態(tài)下釋放的能量要較多；根細(xì)胞對(duì)各種離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量．【解答】解：A、根細(xì)胞吸收各種無機(jī)鹽離子的方式主要為主動(dòng)運(yùn)輸，無氧條件下無機(jī)鹽的吸收速率會(huì)下降，A錯(cuò)誤；B、由于植物需吸收水，當(dāng)植物吸收水的百分率大于離子的百分率，則相應(yīng)離子的濃度將上升，B錯(cuò)誤；C、根細(xì)胞對(duì)各種離子的吸收需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；D、生物膜的功能特點(diǎn)（選擇透過性）離不開生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（流動(dòng)性），D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

16.右圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群，一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。（圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）。下列分析不正確的是A．兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系B．自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少C．自然選擇一定會(huì)使兩種群中的一種滅亡D．兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境參考答案：C17.ＸＹ型性別決定的生物，群體中的性別比例為１:１，原因是（）A.雌配子：雄配子＝１:１

B.含Ｘ的精子:含Ｙ的精子＝１:１C.含Ｘ的配子:含Ｙ的配子＝１:１

D.含Ｘ的卵細(xì)胞:含Ｙ的卵細(xì)胞＝１:１參考答案：B18.玉米(2N=20)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)b段的染色體組數(shù)為1或2；gh段的染色體組數(shù)為2或4

B．圖中有三次DNA復(fù)制，兩次著絲點(diǎn)的分裂，三次子細(xì)胞的形成C．f點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同，染色體數(shù)及DNA含量均最多時(shí)對(duì)應(yīng)gh段

D．a(chǎn)b及ef、gh過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

參考答案：B19.紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層D.色素溶于鹽酸而不溶于水參考答案：C細(xì)胞壁是全透性的，水變?yōu)榧t色與細(xì)胞壁無關(guān)，A錯(cuò)誤；色素存在于液泡中，若鹽酸如果只破壞了細(xì)胞膜，水還不能變紅，B錯(cuò)誤；紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致，因此用鹽酸處理葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色是由于液泡中的色素進(jìn)入外界環(huán)境中，即鹽酸破壞了原生質(zhì)層，C正確；色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，但與溶不溶于鹽酸無關(guān)，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】原生質(zhì)層的選擇透過性【名師點(diǎn)睛】生物膜具有選擇透過性，將含有紫紅色的花青素的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，原因是花青素不能透過原生質(zhì)層。20.在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲乙丙3位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下（“+”表示有該步驟操作，“—”表示無該步驟操作）學(xué)生操作步驟

解離漂洗染色制片觀察甲—++++乙+—+++丙++—++請(qǐng)問：甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其原因依次是①染色體未著上顏色，無法看清

②細(xì)胞重疊，看不到染色體③染色體著上顏色，清晰可見

④染色體著色很淺，模糊不清A．①②③

B．②③④

C．②④①

D．③①④參考答案：C21.日常生活中致癌因子很多。像吸煙時(shí)煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、放射性物質(zhì)等，盡管從整體而言，癌癥的發(fā)病率并不高，但老年人細(xì)胞容易癌變，這說明了（

）

A．年輕人新陳代謝旺盛，抵抗力強(qiáng)

B．年輕人沒有原癌基因和抑癌基因

C．細(xì)胞的癌變是一個(gè)累積效應(yīng)

D．致癌因子對(duì)不同的人作用不同參考答案：C22.無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病，不同個(gè)體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表。下列關(guān)于敘述正確的是（

）

疾病名稱相關(guān)酶酶活性患者患者父母正常人無過氧化氫酶癥過氧化氫酶01.2～2.74.3～6.2半乳糖血癥磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶0～69～3025～40A.測(cè)定酶活性均無法診斷胎兒是否患病

B.兩病的遺傳均可表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象C.均可通過化驗(yàn)酶活性判斷是否為攜帶者

D.表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性可能會(huì)較低參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】人類遺傳病及優(yōu)生解析：由患者父母數(shù)據(jù)可以診斷胎兒是否患病，所以A錯(cuò)。交叉遺傳是指男性患者的X連鎖致病基因必然來自母親,以后又必定傳給女兒，顯然題目中兩病“單基因隱性遺傳病”不屬于交叉遺傳，B錯(cuò)?；?yàn)磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶不能判斷是否為攜帶者，因?yàn)閿y帶者與正常人數(shù)據(jù)有交叉，C錯(cuò)?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)表中數(shù)據(jù)結(jié)合遺傳病的特點(diǎn)分析23.用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進(jìn)行多肽的合成，實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)重復(fù)的mRNA序列可能組成的三聯(lián)碼生成的多肽中含有的氨基酸種類1（UUC）n即UUCUUC……UUC、UCU、CUU絲氨酸或亮氨酸或苯丙氨酸2（UUAC）n即UUACUUAC……UUA、UAC、ACU、CUU亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷亮氨酸的遺傳密碼子是

A．CUU

B.UAC C.ACU

D.UCU參考答案：答案：A24.依據(jù)基因重組的概念，下列生物技術(shù)或生理過程沒有發(fā)生基因重組的是參考答案：D25.果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/6

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：C26.下列不屬于人體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A.運(yùn)輸載體

B.信息傳遞

C.遺傳物質(zhì)

D.免疫參考答案：答案：C27.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．①處受刺激時(shí)，瞬間膜內(nèi)外電位為內(nèi)負(fù)外正

B．興奮在①②處傳導(dǎo)時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的

C．刺激③處，①處能檢測(cè)到電位變化

D．刺激A或③處均可使E產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D28.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗DNA是主要遺傳物質(zhì)

參考答案：A本題主要考查考生對(duì)課本上一些基本科學(xué)史實(shí)驗(yàn)的掌握程度。A項(xiàng)考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及發(fā)展，必修一課本11頁(yè)最后一段魏爾肖的名言“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”與實(shí)驗(yàn)結(jié)果“顯示新細(xì)胞都是由原來細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”的觀點(diǎn)吻合。所以A正確。單側(cè)光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲通過比較只能說明感光部位在尖端。將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水綿只要在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的s型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是加熱殺死的S型肺炎雙球菌存在一種可以使活的R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的活性物質(zhì)。29.從某個(gè)種群隨機(jī)抽出120個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè)，則基因B和b頻率依次是

A．58.3%和41.7%

B．41.7%和33.3%

C．41.7%和58.3%

D．60%和40%參考答案：A30.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（）A．地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化C．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變參考答案：C略31.圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是 A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況B．細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C．某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況D．人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A32.在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T是通過下列哪項(xiàng)連接的A.氫鍵

B.—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—C.肽鍵

D.—磷酸—脫氧核糖—磷酸—參考答案：答案：B33.在狗的精巢中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期在細(xì)胞周期的Y期；DNA復(fù)制出的2個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的敘述正確的是（

）A．6、分裂間期、有絲分裂后期B．5、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期C．4、分裂前期、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期D．3、分裂后期、有絲分裂后期參考答案：B34.某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法中正確的是

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6：5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3

C．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量參考答案：B35..浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（

）①液泡

②核糖體

③線粒體

④葉綠體

⑤中心體A.①②③

B.①③④

C.①③⑤

D.②③④參考答案：A將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，因硝酸鉀溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離；隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，滲透壓升高，細(xì)胞滲透吸水，又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助和能量，載體蛋白在核糖體上合成，能量由線粒體提供。綜上分析，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞器【名師點(diǎn)睛】注意質(zhì)壁分離的條件和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件，進(jìn)而聯(lián)想相關(guān)細(xì)胞器的功能。36.氧化磷酸化過程中電子傳遞的主要作用是

A．形成質(zhì)子梯度

B．將電子傳給氧分子

C．轉(zhuǎn)運(yùn)磷酸根

D．排出二氧化碳參考答案：A37.某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用的堿基模塊A∶C∶T∶G為1∶2∶3∶4，則該雙螺旋模型中上述堿基模塊的比應(yīng)為()A．1∶2∶3∶4

B．3∶4∶1∶2

C．2∶3∶2∶3

D．1∶1∶1∶1參考答案：C38.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案：C39.實(shí)驗(yàn)表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如在人工膜中加入少量繃氛霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí)，K+則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是

(

)A．自由擴(kuò)散

B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)愉

D．胞飲作用參考答案：B解析：

由題可知:實(shí)驗(yàn)中對(duì)K+的運(yùn)輸需要擷氨霉素作為專一載體，而又不需要消耗細(xì)胞的代謝能量，所以屬于協(xié)助擴(kuò)散。

40.下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，下列說法正確的是A.圖中X表示O2，它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生B.物質(zhì)Y可使BTB水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色最后變成綠色C.人體內(nèi)不能完成④⑤過程D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上參考答案：A據(jù)圖分析，X參與有氧呼吸第三階段，形成了水，因此X表示氧氣，氧氣是光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物，A正確；物質(zhì)Y是有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，可使BTB水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成黃色，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)可以完成④過程，C錯(cuò)誤；圖中催化②、③過程的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定．（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從環(huán)境采集．（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法．對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇的培養(yǎng)基，并在條件下培養(yǎng)．（3）下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法．獲得圖A效果的接種方法是，獲得圖B效果的接種方法是．（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行，接種前要進(jìn)行，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在條件下進(jìn)行．參考答案：（1）海灘等高鹽（2）以淀粉為唯一碳源

高溫（3）稀釋涂布平板法

平板劃線法（4）PH調(diào)整

高壓蒸汽滅菌

無菌

【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】自然界中目的菌株的篩選的依據(jù)是根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找．實(shí)驗(yàn)流程為土壤取樣→樣品的稀釋→將稀釋液涂布到以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上→挑選能生長(zhǎng)的菌落→鑒定．常用的接種方法主要有平板劃線法與稀釋涂布平板法．【解答】解：（1）噬鹽菌的菌樣應(yīng)從海灘等高鹽環(huán)境采集?（2）微生物產(chǎn)生淀粉酶說明其碳源是淀粉，應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在高溫條件下培養(yǎng)?（3）圖A菌落分布較均勻，接種方法是稀釋涂布平板法，圖B菌落集中呈線狀，接種方法是平板劃線法?（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)整pH，接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，在實(shí)驗(yàn)中要注意在無菌條件下進(jìn)行?故答案為：（1）海灘等高鹽（2）以淀粉為唯一碳源

高溫（3）稀釋涂布平板法

平板劃線法（4）PH調(diào)整