幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案

為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先打算方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是我收集整理的幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案1教學(xué)背景:

這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們的學(xué)生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

教學(xué)對象：

幼兒園全體小伴侶

教學(xué)目標(biāo)：

通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例，以及對疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)章教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。

課前打算：

新聞、視頻、PPT

教學(xué)過程：

一、幾則新聞，感受強(qiáng)大祖國

師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到小伴侶們，今日的班會(huì)課我們從幾則新聞開頭。

新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院

新聞2：成千上萬的物資調(diào)配援疫

新聞3：全國各地紛紛實(shí)行有效措施掌握疫情擴(kuò)散，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人

新聞4：各界人士踴躍捐款捐物

師：信任大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感慨嗎？

生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強(qiáng)！

師：看著新聞報(bào)道的這一件又一件事，它們時(shí)刻感動(dòng)著我。無論是醫(yī)護(hù)工夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互支持，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國，強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)的中國，有愛的中國。沒有安定富強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的國家是很多幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障。越是這樣的危難時(shí)刻，越是能感知來自這個(gè)國家這個(gè)民族的力氣；越是在無情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國”這兩個(gè)字帶來的平坦與美妙。小伴侶們在這樣強(qiáng)大祖國的懷抱之下成長，你們都有什么感想嗎？

生：驕傲、自豪……

設(shè)計(jì)意圖通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。

二、分析原因，學(xué)會(huì)珍愛生命

師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機(jī)，那么小伴侶們知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯幔?/p>

生：獵食野生動(dòng)物！

師：沒有錯(cuò)，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物，人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動(dòng)物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動(dòng)物生命的存在，最終造成了今日這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，敬重生命。如無敬畏之心，便常常會(huì)以制服、攫取、破壞為主。而一旦損害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，大自然就將以人類不行承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。

設(shè)計(jì)意圖作為老師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命、珍惜生命、敬重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。

三、幾篇故事，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的團(tuán)隊(duì)正勞碌在抗疫一線。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體，她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔(dān)心我，其實(shí)我身體還是蠻好的?！薄懊咳罩凰?小時(shí)”，人民醫(yī)院負(fù)責(zé)人對記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點(diǎn)下火車，吃過早餐就接著開會(huì)。

故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)……

播放幾段剪輯視頻

師：正是由于有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工們，才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。小伴侶們在疫情面前，也要擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一，不為防疫抗疫添亂，樂觀傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會(huì)責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會(huì)進(jìn)展扛起了保護(hù)傘，保護(hù)我們前行！希望小伴侶們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任。

設(shè)計(jì)意圖通過展現(xiàn)典型案例，教育學(xué)生牢記使命擔(dān)當(dāng)。

四、遵守規(guī)章，爭做守法公民

師：在家自我隔離期間，少了往年吵鬧的年味，少了親戚伴侶串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來共享一下這段時(shí)間在家各自制造歡快的“妙計(jì)”吧！

生：共享討論。

師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。

生：當(dāng)然遵守規(guī)定啦！

師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護(hù)，不聽勸阻；有的人無視規(guī)章，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴(kuò)大了疫情。一個(gè)強(qiáng)大的國家，需要有規(guī)章意識和理性的公民。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同，假如沒有一個(gè)規(guī)矩來約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是由于有規(guī)矩的約束，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美妙的痕跡。

設(shè)計(jì)意圖引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章，保持理性，分清是非。

五、大愛無疆，學(xué)會(huì)愛與感恩

師：抗擊疫情期間，每日伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動(dòng)力來自疾病對人的生命的威脅?！彼凑嫦?，講真話，用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。

“算我一個(gè)，我報(bào)名！”

“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”

播放幾段催淚視頻

師：這樣的一段段話感動(dòng)了很多人，讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn)，疫情面前，他們有著一顆無價(jià)的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。希望小伴侶們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩，并努力爭做一個(gè)傳播愛、奉獻(xiàn)愛、布滿愛的人。我想，一個(gè)人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會(huì)，才能稱得上是和諧的社會(huì)！

設(shè)計(jì)意圖引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案2活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場

活動(dòng)打算

1、提前布置環(huán)境、場地。

2、中大班幼兒節(jié)目打算。

參加對象

幼兒園全體老師和幼兒

活動(dòng)流程

（一）主持人開場詞

敬愛的園長、友愛的老師、小伴侶們：

大家好！過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡快的日子，我們幼兒園的老師、小伴侶們團(tuán)聚在這里，進(jìn)行我園20xx年春季開學(xué)典禮，迎接布滿希望的新學(xué)期。

在這里，我們歡迎各位小伴侶回來上課啦！下面請我們的園長x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對小伴侶們的歡迎和希望！

（二）園長致辭。

（三）中大班小伴侶表演節(jié)目。

（四）各班的老師帶領(lǐng)小伴侶們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男“閭H。

開學(xué)典禮結(jié)束。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案3活動(dòng)目標(biāo)

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每-一個(gè)區(qū)域追趕打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清迫逐打鬧危險(xiǎn)的場所和平安的場所。提高日常生活的平安意識

活動(dòng)打算：

1、動(dòng)國故事、兒歌朗通。

2、幼兒有一定的平安知識，能用較完整的語言描述事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室、樓道追趕打用危險(xiǎn)的場所和平安的場所。提高幼兒的平安意識和自我保護(hù)能力

活動(dòng)過程：

1、在“不在教室追趕”的音樂聲中，師生談話："我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得平安又快樂呢?

2、可愛的小能也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？

（1）欣賞動(dòng)畫故事“小熊追趕小伙伴

（2）通過提門，幫助幼兒理解教室里東西很多，追趕很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追趕？

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追趕〞學(xué)習(xí)有感情地朗通。

4、游戲,數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判定危險(xiǎn)，平安的.追趕玩要的場所。提高幼兒在日常生活中的平安意識

活動(dòng)延長

開展“平安小衛(wèi)士”活動(dòng)，請幼兒輪流當(dāng)“平安小衛(wèi)士”通過管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)章，增強(qiáng)平安意識，提高平安技能。

總之，在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們一直要拉緊進(jìn)行平安生活教育這根弦，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的奇怪???，都有可能通過奔跑、追趕打用來宣泄。因此，在開學(xué)平安第-課我設(shè)計(jì)了《小能追趕小伙伴》，信任這生動(dòng)的平安第一課能給孩子—個(gè)幸福、健康、平安的一學(xué)年。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案4活動(dòng)目的:

通過這次集會(huì)，使小伴侶們熟悉到，我們在學(xué)校時(shí)要留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防風(fēng)疹的關(guān)鍵。

課前打算:

學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及新型冠狀病毒的資料。

活動(dòng)過程:

目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個(gè)人防護(hù)是大家非常關(guān)心的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)生身體健康，特殊召開主題集會(huì)。

二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護(hù)知識

1、想要科學(xué)防護(hù)，先記住四大要點(diǎn)：

少出門勤洗手戴口罩多警惕

2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每日接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一（下文七步洗手法即學(xué)即用）。以下情況，都建議洗手：

外出回家

咳嗽或打噴嚏后

觸摸口、鼻、眼之前

吃飯前

做飯時(shí)，處理食材之前和之后

上廁所后

接觸過動(dòng)物之后

詳細(xì)的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出門選酒精

1、我們最推舉的方法：使用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于20秒。假如出門在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2、洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時(shí)期，手部消毒得高標(biāo)準(zhǔn)些，看看醫(yī)護(hù)人員都是怎么洗手的。

3、出門一定戴口罩，全面預(yù)防建議少去或盡量不去人群密集場所，避開近距離接觸任何有流感癥狀的患者。假如一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。需要留意的是，不管是哪種類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換。

4、加強(qiáng)熬煉，增強(qiáng)免疫力。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的反抗力相當(dāng)重要。

小結(jié):

只要小伴侶們留意講衛(wèi)生，專心做好預(yù)防工作，就可以將病毒拒之門外。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案5一、班會(huì)主題

抗擊新冠肺炎，我們共同努力

二、班會(huì)背景

由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應(yīng)該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機(jī)會(huì)沒有了，學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù)，不能與外人進(jìn)行接觸，長時(shí)間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。

三、班會(huì)目的

1、懂得新冠病毒的危害，學(xué)會(huì)正確熟悉病毒。

2、做好疫情期間的預(yù)防，學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識。

3、了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。

四、班會(huì)打算

1、將自疫情以來的相關(guān)事件進(jìn)行搜集。

2、共享緩解心理壓力的方法。

五、班會(huì)過程

老師以直播的方式

1、介紹此次班會(huì)的流程，介紹了班會(huì)召開的背景。

2、將重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解，結(jié)合實(shí)例，做正向分析。

（1）什么是冠狀病毒？

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2021-nCOV”，即2021新型冠狀病毒。

（2）臨床表現(xiàn)有哪些？

一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀稍微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以訂正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

3、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進(jìn)行明確。

（3）什么是焦慮？

心理焦慮：是由生物學(xué)因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果。

（1）為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮？

（2）怎樣緩解焦慮情緒？

①認(rèn)知療法：轉(zhuǎn)變不良認(rèn)知或進(jìn)行認(rèn)知重建。

正確看待冠形病毒的危害，對它有一個(gè)深入的熟悉，了解自己身邊的詳細(xì)疫情，做好適當(dāng)?shù)姆婪?，不要過度害怕和緊張，根據(jù)要求正常應(yīng)對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、協(xié)作管控、盡量不出門、多關(guān)注時(shí)事……

②行為療法：呼吸訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練。

做深深呼吸、遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當(dāng)進(jìn)行身體熬煉，增加身體的免疫力。

4、就自我防護(hù)過程中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行講解。

5、學(xué)生連麥，提出自己的疑問，老師對大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)：

(1)正確熟悉新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩；

(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，樂觀應(yīng)對，樂觀協(xié)作。

六、班會(huì)教學(xué)設(shè)想

安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案6一、指導(dǎo)思想

以各級通知精神為指導(dǎo)，在上級部門的周密部署下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。實(shí)行有效措施，掌握疾病的發(fā)生和擴(kuò)散。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，樂觀開展傳染病的掌握、宣傳工作，實(shí)行相應(yīng)的措施，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任、班老師、其他工作人員

1、執(zhí)行24小時(shí)值班制。應(yīng)急小組成員手機(jī)24小時(shí)開通，保持應(yīng)急聯(lián)絡(luò)暢通。

2、執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打緊急搶救電話；穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯(lián)系等）。

三、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）組長、副組長負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園老師防范新型病毒情況。

（二）副組長xxx落實(shí)每日12：00前上報(bào)工作。

（三）后勤主任xxx指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

（四）保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報(bào)，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。

（五）各班班主任負(fù)責(zé)幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，每日15：00前詳細(xì)記錄在冊并交到保健醫(yī)處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，同時(shí)班上立即實(shí)行消毒隔離等防控措施。對家長進(jìn)行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識。

（六）各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進(jìn)行每日消毒工作。

（七）食堂人員嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生制度。

四、日常工作要求

（一）晨檢工作：負(fù)責(zé)人為保健醫(yī)生。對來園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。各班老師在門口接本班幼兒，家長一律不得入園。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計(jì)、手電筒?？谡?、手套每日更換，如遇疑似病例須準(zhǔn)時(shí)更換；體溫計(jì)、手電筒每日做好消毒工作，如遇疑似病例須準(zhǔn)時(shí)消毒；隔離服須每日清洗暴曬。

（二）幼兒的午檢及全日觀察工作：負(fù)責(zé)人為主班老師

1、每日午睡前及午睡后進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。

2、全天重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。

（三）消毒工作：負(fù)責(zé)人為生活老師、食堂人員

1、班級專心開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（1）早、中晚開窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。

（2）中午起床、晚上離園后開紫外線消毒燈20――30分鐘。

（3）離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1：100配置消毒液用抹布進(jìn)行擦拭消毒。

（4）玩具、圖書，進(jìn)行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

（5）地面及廁所：請根據(jù)1：50的比例配置消毒液，根據(jù)地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每日至少兩次對廁所和地面進(jìn)行消毒。

（6）餐具：每餐用完后，請老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車?yán)锔邷叵尽?/p>

（7）水杯：每日孩子離園后，請老師將水杯放班級消毒柜進(jìn)行消毒。

（8）毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時(shí)，然后清洗干凈日曬晾干。

特殊情況：若班內(nèi)出現(xiàn)疑似患兒，幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，生活老師進(jìn)行徹底消毒。

2、食堂加工食品要確保煮熟煮透，保持食堂環(huán)境清潔，嚴(yán)防食源性疾病的發(fā)生。

五、應(yīng)急處理方法

1、班級教室發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，立即上報(bào)園長，第一時(shí)間帶至保健室觀察隔離，同時(shí)通知家長來園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨(dú)指定區(qū)域活動(dòng)（走廊），生活老師對班級進(jìn)行全面消毒。班主任隨時(shí)與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。

2、班主任要對缺課的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查，假如經(jīng)醫(yī)院診斷為病毒病例或疑似病例的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定將本班級老師、幼兒進(jìn)行隔離，同時(shí)立即向疾病預(yù)防掌握中心和相關(guān)教育部門報(bào)告?？祻?fù)出院的幼兒要留在家中休息1至3周，病情確定無反復(fù)方可回園。

3、疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排解新型病毒后，家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園，病例須復(fù)印存檔。

4、對家庭成員中有新型病毒病人的幼兒，假如有親密接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。

5、經(jīng)醫(yī)院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒，要全部離園回家觀察，觀察1至2周后無異常情況才能入園。注：班主任接到有確診病例后，須第一時(shí)間上報(bào)園長，并在園長指導(dǎo)下通知班級其他家長將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。

6、一旦出現(xiàn)新病毒患者，該患者活動(dòng)過的室內(nèi)場所要在疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，由有關(guān)專業(yè)消毒人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行終末消毒。根據(jù)衛(wèi)生部門《消毒管理方法》的有關(guān)要求，接到新型病毒疫情報(bào)告后，應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)實(shí)行消毒措施。

7、在新型病毒防治工作期間，執(zhí)行“零報(bào)告制定”。從20xx年1月23日開頭，各班級必須在每日9：00前將本班師生缺勤情況上報(bào)，若有發(fā)病情況須每日9：00前填寫《幼兒新型病毒防治情況記錄表》，在10：00再次確認(rèn)無誤后交保健醫(yī)處。

8、為防止傳染，各班老師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

六、應(yīng)急處理程序

發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽病人（責(zé)任人：班主任或生活老師）→立即將病人護(hù)送至應(yīng)急隔離室（責(zé)任人：班主任或生活老師）→向幼兒園預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)（責(zé)任人：保健醫(yī)）→通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診（責(zé)任人：班主任）→立即打電話上報(bào)教育部門、疾控中心→對與癥狀者接觸者不行離開本班教室（責(zé)任人：班主任、保健醫(yī)）→對有癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒（責(zé)任人：生活老師）→在區(qū)疾控中心的.指導(dǎo)下對親密接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察二周（責(zé)任人：保健醫(yī)、幼兒家長）→宣傳教育、安定人心穩(wěn)定幼兒園秩序絕不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員任意進(jìn)入（責(zé)任人：安保人員）。

對于正值寒假期間的孩子，提醒家長也要樂觀預(yù)防；

1、要留心孩子的飲食結(jié)構(gòu)，不要暴飲暴食，留意養(yǎng)分均衡；

2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；

3、家中要留意準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)，進(jìn)門前先洗手；

4、帶孩子去親戚家串門時(shí)，家長要留意孩子接觸的人群，特殊是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離；

5、觀察孩子的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，并上報(bào)給班主任老師；

6、在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時(shí)間，每日睡眠充足。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案7一、指導(dǎo)思想

一個(gè)孩子的平安，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們始終把平安工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒平安放在首位，細(xì)化每一個(gè)工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“平安第一課”專題活動(dòng)為契機(jī)，充分動(dòng)員，精心組織開展幼兒園的平安教育。使平安意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛、敬重幼兒的生命，讓平安伴隨孩子的一生，使其終生受益。

二、參加對象

港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、老師、和幼兒家長動(dòng)員幼兒家長樂觀參加“平安第一課”活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

20xx年秋季“平安第一課”的主題：用知識守護(hù)生命。

四、開展形式

(一)為增強(qiáng)教職工和幼兒的平安意識和防范能力。切實(shí)把20秋季開學(xué)“平安第一課”上好，為學(xué)校平安教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防學(xué)生損害事故和杜絕各類平安事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體老師職工，登錄“蘇州市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看了“平安第一課”視頻短片。

(二)為提升我園廣闊師生的自救自護(hù)技能，營造“人人學(xué)平安、時(shí)時(shí)想平安、處處講平安”的良好氛圍。

1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護(hù)生命”的主題，進(jìn)行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展平安教育。

2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“平安第一課”及“交通平安歌”視頻短片。

(三)幼兒的平安需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，請家長協(xié)作學(xué)校和老師加強(qiáng)對幼兒的平安教育。為了讓家長樂觀協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)對孩子的平安教育，提高父母的平安監(jiān)管意識和能力。

1.我們通過家校路路通，動(dòng)員幼兒家長登錄“蘇州市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，收看“平安第一課”視頻短片(家庭版)。

2.在8月31號上午的小班家長會(huì)上，向家長們宣傳平安教育知識，并觀看“平安第一課”視頻短片。

(四)9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通平安、飲食平安、幼兒保健、消防知識等進(jìn)行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站，對“平安第一課”專題教育開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，在幼兒園大廳的電視上滾動(dòng)播放平安教育知識、開學(xué)第一課的視頻短片。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案8一、教職工管理方案

1、各班老師每周一、三、五上午可向班級群內(nèi)推送教育資源（防疫知識，小游戲，小運(yùn)動(dòng)，故事，古詩等）各班做好計(jì)劃，記錄好推送內(nèi)容，責(zé)任到人。

2、老師一定嚴(yán)格疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報(bào)信息，一定要真實(shí)正確，不得瞞報(bào)。對學(xué)生和學(xué)生家長排查工作，一定仔細(xì)、嚴(yán)格！有問題準(zhǔn)時(shí)反饋！特殊強(qiáng)調(diào)緊急排查的時(shí)間問題，不要拖和等，不回的準(zhǔn)時(shí)電話聯(lián)系。

3、老師們手機(jī)不能靜音！工作群更不要靜音！隨時(shí)待命狀態(tài)，學(xué)生園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回復(fù)，假如收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息，馬上上報(bào)園長。

4、全體老師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況和各班學(xué)生日報(bào)等情況。老師本人及本班學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；出現(xiàn)被社區(qū)（村委會(huì)）貼條封控或進(jìn)行居家監(jiān)測的；被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況，大家一定第一時(shí)間上報(bào)！

5、老師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的學(xué)生的體溫變化，班級出現(xiàn)以上情況的學(xué)生，班級三位老師一對一地進(jìn)行追蹤，責(zé)任到人，一旦出現(xiàn)新情況必須馬上上報(bào)！

6、全體教職工必須嚴(yán)格遵守疫情管控要求，任何老師不得以上班為理由外出小區(qū)，嚴(yán)格根據(jù)管控規(guī)定，聽從學(xué)校的通知和安排！

7、全體老師務(wù)必協(xié)作好社區(qū)，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完準(zhǔn)時(shí)填寫《教職工核酸檢測情況表》及《學(xué)生核酸情況檢測情況統(tǒng)計(jì)表》兩個(gè)共享表格的檢測時(shí)間，未準(zhǔn)時(shí)檢測的務(wù)必上報(bào)原因，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)檢測。

8、傳播正能量，不在伴侶圈任意發(fā)布非正規(guī)渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。

二、學(xué)生管理方案

1、根據(jù)局統(tǒng)一安排停課，樂觀參加班級定期推送的教育資源，豐富學(xué)生生活。

2、每日對自己進(jìn)行健康監(jiān)測，繼續(xù)執(zhí)行晨、午（晚）檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的學(xué)生，執(zhí)行社區(qū)村和校園雙報(bào)備，并立即到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

3、如出現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

（1）孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；

（2）如出現(xiàn)被社區(qū)（村委會(huì)）貼條封控，進(jìn)行居家監(jiān)測的家庭及學(xué)生；

（3）被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及學(xué)生；

一定第一時(shí)間上報(bào)給本班班主任！不得瞞報(bào)！特殊時(shí)期，請大家一定提高警惕，不要存有僥幸心理！其次，一定要聽從社區(qū)（村委會(huì)）的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報(bào)老師檢測時(shí)間！

4、全體學(xué)生嚴(yán)格遵守區(qū)防控措施，在封控區(qū)域內(nèi)，里不出、外不進(jìn)、內(nèi)不動(dòng)，足不出戶；管控區(qū)內(nèi)也必須做好個(gè)人防護(hù)，削減流淌，不得離開小區(qū)。

5、協(xié)作衛(wèi)健部門和社區(qū)（村）專心做好全員核酸檢測工作，務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測，準(zhǔn)時(shí)向老師上報(bào)核酸檢測時(shí)間，當(dāng)天未能檢測核酸的向老師說明情況，盡快完成。學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責(zé)任。

6、與老師保持常常性聯(lián)系，通過班級群接收相關(guān)疫情信息，避開不實(shí)信息傳播，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案9教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事

二、平安工作的重要性

1、xx公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是由于平安意識不強(qiáng)。

2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果

3、國家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、學(xué)生應(yīng)留意平安的地方

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，芳動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2）交通平安，在公路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3）財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意

五、平安教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高全體學(xué)生的平安意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂觀實(shí)行有效措施，專心上好新學(xué)期堂平安課：在開學(xué)天對學(xué)生進(jìn)行平安教育。

平安教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：

一、是教育學(xué)生時(shí)刻留意交通平安，時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不乘坐無平安保障的黑車、病車等。

二、是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。

三、是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的準(zhǔn)時(shí)自覺就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上平安課，堅(jiān)持平安，落實(shí)平安措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、平安常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的平安意識和平安防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案10（一）活動(dòng)背景

疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小伴侶，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！

（二）活動(dòng)對象

幼兒園小伴侶

（三）活動(dòng)目標(biāo)

1、通過音頻、視頻、圖片讓小伴侶們熟悉何為英雄。

2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱忱，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

（四）活動(dòng)過程

1、激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題

師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今日的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。

2、熟悉英雄

（1）釋義英雄

師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢樂觀向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動(dòng)員，全民參加，團(tuán)結(jié)全都，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散擴(kuò)散，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控閱歷?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）

師：英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。

（2）話英雄

(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有很多的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，很多的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄

師：孩子們，在我們身邊也有悄悄奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、老師……）

師：他們平凡一般，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們悄悄無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力氣。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3、英雄榜樣踐行方向

師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命！我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力氣。友愛的孩子們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！祖國的希望在你們身上，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做呢？

4、拓展

師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今日的微班會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案11目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

打算：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)

故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

3、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開快樂心上幼兒園？、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師視察、激勵(lì)幼兒。

5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

幼兒園復(fù)學(xué)第一課教育工作方案12活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生借助視頻清晰熟悉到新型冠狀病毒的危害。

2、通過小組討論，老師的講解使學(xué)生把握正確的預(yù)防知識，注意個(gè)人衛(wèi)生。

3、提高學(xué)生的防范意識、平安意識。

活動(dòng)打算

課件

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

小伴侶們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。由于它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今日才能順利返回校園。那么，這個(gè)搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、、伴侶圈強(qiáng)勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？今日我們就一起來深入了解一下。

二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識

1、什么是冠狀病毒

(1)學(xué)生看視頻《病毒的前世今生》

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。

除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似一般感冒的稍微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，埋伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2、感染后的癥狀

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