幼兒中班體育活動教案12篇

幼兒中班體育活動教案（通用12篇）幼兒中班體育活動教案（通用12篇）

幼兒中班體育活動教案篇1尋寶

活動目標(biāo)：

1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培育親近自然的情感。

2、初步培育勇敢、不怕困難的意志力?；顒又攸c(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動的快樂。

活動難點(diǎn)：

提醒幼兒在活動的過程中留意平安，提高幼兒自我保護(hù)的意識。

材料打算：

1、怪獸，寶藏，勇士獎?wù)赂魅舾?/p>

2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報(bào)紙團(tuán)，可樂罐等。

3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時準(zhǔn)時抽取。

4、錄音機(jī)一臺。

活動流程：

熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延長活動

活動過程：

一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(老師以游戲語言，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。)老師引導(dǎo)幼兒走過獨(dú)木橋，跳過大石頭，來到森林里。

二、引出游戲主題

1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們只有戰(zhàn)勝了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們該怎么辦?”激勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的)

3、引導(dǎo)幼兒做些活動前的打算活動(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

4、委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。

5、平安教育：提醒勇士們留意森林里的“危險地帶”(留意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖)，初步學(xué)會保護(hù)自己。

6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，激勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。

師：“蘋果隊(duì)的勇士們你們有沒有信心戰(zhàn)勝怪獸?”

三、幼兒活動

(一)打怪獸(協(xié)作緊張的音樂)

1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備打算動身。

要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。

3、小結(jié)溝通：讓幼兒相互溝通、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

4、蘋果隊(duì)的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導(dǎo)個別幼兒更換原來的武器)

5、師提醒個別幼兒熱了準(zhǔn)時用干毛巾擦擦汗，避開著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。

(二)尋寶藏(協(xié)作柔和的音樂)

激勵幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

三、延長活動

1、休閑活動：溝通共享找到的寶藏，和同伴說說：你找到了什么?

2、幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動情況擦擦汗。

3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎?wù)隆薄?/p>

4、整理，整理好我們的武器裝備回家了。

設(shè)計(jì)思路：

新課程明確指出：強(qiáng)調(diào)充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行熬煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運(yùn)動能力的培育同時，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開展平安的，適宜的多種活動。

基于對二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園四周)，并以我園的總課題《實(shí)施整合教育，促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)》為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。

整個活動，我始終以游戲“尋寶”來調(diào)動幼兒活動的樂觀性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想方法找工具打怪獸，到戰(zhàn)勝怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎?wù)?。幼兒始終在好玩的游戲情景激勵下，在“復(fù)雜”的地理位置中，進(jìn)行活動。整個活動旨在進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，讓幼兒在好玩的游戲情景中，充分體驗(yàn)野外活動的快樂。

幼兒中班體育活動教案篇2活動目標(biāo)：

1、充分利用稻草及其制品，進(jìn)行體育熬煉。

2、進(jìn)展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。

3、培育幼兒熱愛解放軍及勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

4、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

活動打算：

1、若干草席、草繩、草蓋、獨(dú)木橋、高矮不等兩堆草垛。

2、安排好兩塊場地。(熱身運(yùn)動場地和訓(xùn)練場)

活動過程：

一、熱身運(yùn)動：老師：“今日我是指揮官，你們想做什么?”(解放軍)師幼一起做熱身運(yùn)動。

二、訓(xùn)練場上練本領(lǐng)

1、引導(dǎo)觀察，提出要求：師：“訓(xùn)練場上有什么?”(繩子、草席、獨(dú)木橋------)“小小解放軍選你自己想練的東西，想各種方法練本領(lǐng)。

2、幼兒自由選擇器材練本領(lǐng)，老師指導(dǎo)，重點(diǎn)觀察指導(dǎo)獨(dú)木橋的走法。(側(cè)走、后退走、爬)

3、集中、相互溝通玩法。

師：“你剛才玩了什么?怎么玩的?誰和他玩的不一樣?”

4、集中練習(xí)過獨(dú)木橋。

師：“剛才我觀察本領(lǐng)很大的，他和你們過獨(dú)木橋的方法不一樣，請他試試看?！?/p>

(1)請個別幼兒示范過獨(dú)木橋的的方法，并集體跟他學(xué)一學(xué)。

(2)幼兒自由地想各種方法練習(xí)過獨(dú)木橋。

三、游戲：運(yùn)“手雷”

老師：“小小解放軍們，剛剛接到一個任務(wù)，要把這箱手雷飛速地運(yùn)到前方戰(zhàn)場上的籃子里去”

1、提要求：每人拿一個手雷，想各種方法飛速地走過獨(dú)木橋。運(yùn)的時候要當(dāng)心，一個接一個地走過獨(dú)木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會爆炸的。運(yùn)好一個飛速地跑回來運(yùn)第二個。

2、幼兒拿手雷，一個換一個進(jìn)行，老師觀察指導(dǎo)。

四、游戲：打敵人

請一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來報(bào)告：敵人來啦!老師馬上集合幼兒，并緊張地說：“小小解放軍們，敵人在前方出現(xiàn)了，快快打算戰(zhàn)斗!”

1、說明如何戰(zhàn)斗：跨過小河——爬過草地——走過獨(dú)木橋——翻過雪山——拿起手雷瞄準(zhǔn)敵人投出去——快跑返回

2、幼兒依次經(jīng)過各障礙物打敵人，直到手雷扔完。

五、共同慶祝勝利，結(jié)束活動。

幼兒中班體育活動教案篇3一、活動目的：

響應(yīng)學(xué)院示范性院校的建設(shè)，四川省“陽光體育”運(yùn)動的號召，弘揚(yáng)奧林匹克精神豐富全院學(xué)生的第二課堂，推動我院體育事業(yè)的進(jìn)展。

二、主辦單位：院團(tuán)委、學(xué)生會

三、承辦單位：院學(xué)生會體育部

四、協(xié)辦單位：院學(xué)生會各部、各系體育部

五、競賽要求：友誼第一，競賽第二敬重并聽從裁判的判定

六、報(bào)名時間：即日起至4月9日

七、競賽時間：4月14日(星期三)下午

八、競賽地點(diǎn)：四教廣場

九、報(bào)名方式及相關(guān)事宜

1、各系以班級為單位參加競賽，每班至多組2支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍限報(bào)一個項(xiàng)目。由各系體育部組織本系各班報(bào)名，每隊(duì)注明隊(duì)長姓名及其聯(lián)系方式每隊(duì)可為隊(duì)伍取名(字?jǐn)?shù)不超過5個字，不能起怪異名字)各隊(duì)人數(shù)根據(jù)報(bào)名參加的項(xiàng)目確定。各系體育部統(tǒng)計(jì)好本系報(bào)名情況后在4月9日之前將報(bào)名表交至院學(xué)生會體育部(4119)。

2、各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守競賽規(guī)章，聽從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，競賽第二的原則參加競賽，在競賽中敬重對手，聽從組委會和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不聽從裁判判罰或不敬重對手行為，直接取消該隊(duì)競賽資格，成果計(jì)零。

3、參賽隊(duì)員必須身體健康，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學(xué)生處購買了個人人身保險。

4、報(bào)名時間：即日起至4月9日

5、報(bào)名地點(diǎn)：各系體育部

十、競賽項(xiàng)目及規(guī)章策劃

1、拔河競賽：以班級為單位，每隊(duì)15人，男生10人，女生5人，競賽采納三局兩勝制，勝者進(jìn)入下一輪(兩隊(duì)一組進(jìn)行競賽，賽前抽簽劃分小組，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級下一輪)。

2、繩子誘惑力：每隊(duì)6人，男女各三人，競賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開頭計(jì)時)當(dāng)全部隊(duì)員都進(jìn)入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊(duì)員跳死則從第一名開頭重新來過且不停表)，計(jì)時停止競賽時間以完成用時最短者獲勝競賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。

3、五人六足：每隊(duì)5人，男生3人，女生2人，每輪競賽3支隊(duì)伍同時進(jìn)行，隊(duì)員排列挨次由隊(duì)員自行商定參賽隊(duì)員排成縱列將左右腳與隊(duì)員用布條綁住腳踝，形成五人六足。競賽開頭后，前行20米結(jié)束競賽，用時最短的隊(duì)伍獲勝，進(jìn)入下一輪(兩隊(duì)一組進(jìn)行競賽，賽前抽簽決定，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級下一輪)。

4、花樣賽跑：每隊(duì)12人，男女各6人競賽采納接力形式，男生跳繩，女生運(yùn)籃球，賽程為30米比賽過程中，繩子和球都必須處于由運(yùn)動員掌握的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運(yùn)動員回到起點(diǎn)方能繼續(xù)競賽競賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點(diǎn)時競賽結(jié)束，競賽以時計(jì)算，用時最短的隊(duì)伍獲勝競賽分小組進(jìn)行(兩隊(duì)一組進(jìn)行競賽，賽前抽簽決定，如報(bào)名隊(duì)數(shù)為單數(shù)，則有一隊(duì)將抽到輪空直接晉級下一輪)。

5、袋鼠跳跳跳：每隊(duì)4人，男女生各2人，每輪競賽由2支隊(duì)伍同時進(jìn)行，選手將自己套在布袋內(nèi)，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳動前進(jìn)10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊(duì)員接力動身，用時最短的隊(duì)伍進(jìn)行下輪競賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。

6、水杯接力：每隊(duì)5人，男生2名，女生3名用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離動身點(diǎn)30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成果上扣掉5秒)，然后返回起點(diǎn)，與隊(duì)員擊掌接力，下名隊(duì)員進(jìn)行競賽，最后一名隊(duì)員跑回起點(diǎn)則競賽結(jié)束競賽由4支隊(duì)伍同時進(jìn)行，最后用時最少桶內(nèi)水最多者獲勝。

十一、競賽嘉獎

(一)、獎項(xiàng)設(shè)立

1、單項(xiàng)獎：各個競賽項(xiàng)目的前三名。

2、團(tuán)體獎(針對各系)：采納單項(xiàng)獎得分累計(jì)的方式評比，一二三名分別累計(jì)5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況，及各隊(duì)的表現(xiàn)情況，如隊(duì)員到場是否有序迅速，系上各班參加度的凹凸，是否全情投入競賽等。

4、道德風(fēng)尚獎：比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和大學(xué)生素養(yǎng)的各隊(duì)和各系均可參加評比。

(二)獎品證書

1、團(tuán)隊(duì)獎：一等獎一名足球+證書

二等獎一名排球+證書

三等獎一名乒乓拍+證書

優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書

道德風(fēng)尚獎四名證書

2、單項(xiàng)獎：第一名六名(單項(xiàng)獎各一名)筆記本+獎狀

第二名六名(單項(xiàng)獎各一名)筆記本+獎狀

第三名六名(單項(xiàng)獎各一名)筆記本+獎狀

注：單項(xiàng)獎是每名隊(duì)員均有獎狀和獎品。

十二、留意事項(xiàng)

1.各參賽隊(duì)隊(duì)員必須遵守競賽規(guī)章，本著友誼第一，競賽第二的原則參加競賽，在競賽中敬重對手，聽從組委會和裁判的安排。

2.由于天氣等外在因素，競賽中有潛在的危險，請各參賽隊(duì)帶好必備用品，做好充分打算。

3.競賽結(jié)束后，請各參賽隊(duì)將本隊(duì)遺留在場地內(nèi)的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生。

4.請各參賽隊(duì)仔細(xì)閱讀參賽項(xiàng)目規(guī)章，比賽過程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章。

十三、本次競賽最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會體育部全部。

共青團(tuán)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會體育部

幼兒中班體育活動教案篇4一活動背景

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)基本熟悉了并成為了好伴侶。在秋季來臨之際，一方面為了增強(qiáng)體質(zhì)

另一方面為了深化同學(xué)之間的友誼，班團(tuán)支部決定進(jìn)行一系列活動。

二目的意義及預(yù)想效果

能對同學(xué)的身體熬煉起到一定的作用，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動熱忱，深化同學(xué)之間的友誼，使班級生活豐富

多彩，增強(qiáng)班級的凝聚力。

三活動的對象

139班的全體同學(xué)

四活動的時間和地點(diǎn)

十月十五日下午籃球場

五活動的程序

(1)事先由班長想學(xué)校的有關(guān)部門申請場地的使用權(quán)，辦理相關(guān)手續(xù)。

(2)組織委員向班級同學(xué)通知時間和地點(diǎn)，使大家有所打算。

(3)擬定評委名單，公布兩隊(duì)的隊(duì)員和競賽的要求。

(4)打算必要的物資球衣球和熱水。

(5)競賽時全班到場，評委和計(jì)分人員到場，姚猛作為評委。

(6)賽后公布比分和結(jié)果，班長體委做講評。

(7)賽后文體文員組織保持原來場地干凈，把垃圾都清理走。

六負(fù)責(zé)人：第一負(fù)責(zé)人焦旭光第二負(fù)責(zé)人王云劉旭王明陽。

幼兒中班體育活動教案篇5一、活動目標(biāo):

為了提高同學(xué)們的整體素養(yǎng)，力求本系人才精英化,建立一個強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)、思想進(jìn)步的團(tuán)體，索取大自然的豐富養(yǎng)分，培育團(tuán)體意識，強(qiáng)健體魄使同學(xué)們懂得把握團(tuán)隊(duì)力氣，擁有良好的身體素養(yǎng)，有知識、道德高尚的新型人才。培育各位同學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌。在20xx年新學(xué)期到來際，特此進(jìn)行迎新杯籃球賽，此次活動安排詳細(xì)如下：

二、活動主題:

加固本系同學(xué)之間、師生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感為到來的10級同學(xué)提供良好的校園生活氛圍。

三、活動方：

贊助商：

四、活動成員：

本系全體同學(xué)及部分老師

五、活動內(nèi)容:

時間：x月xx日x月xx日(若有變動另行通知)

開賽時間：時間：x月xx日4：306：30

主題活動：籃球賽

友情提示：

1、全體運(yùn)動員必須穿運(yùn)動裝，穿運(yùn)動鞋。

2、在本次活動中不得以任何理由推托，不得缺席。

3、全系同學(xué)必須到場加油助威。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

用具：繩索橫幅：7*8=56元(懸掛橫幅：預(yù)祝政治經(jīng)濟(jì)系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)

籃球1個：200元

創(chuàng)膏貼：12元

酒精：12元

獎項(xiàng)設(shè)置：

總計(jì)：280元

七、籌備工作小組：

體育部：

外聯(lián)部：

八、贊助事宜：

(一)、環(huán)境分析：

1.當(dāng)代大學(xué)生喜歡追求新鮮的、漂亮的、帥氣的、能展現(xiàn)個性表現(xiàn)自我的風(fēng)采、活力四射的健身方式。同時，體育運(yùn)動項(xiàng)目在我院是一項(xiàng)長期性公共活動，活動隊(duì)伍十分龐大，影響范圍十分廣泛，在校內(nèi)外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產(chǎn)品能在這種有富有價值和意義的體育活動中進(jìn)行宣傳，確實(shí)能達(dá)到良好的效果商家若與我們一起聯(lián)誼此項(xiàng)活動，公司產(chǎn)品品牌就更容易深入民心。

2.高效廉價的宣傳。同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校可用最少的資金做好最有價值的宣傳。

3.運(yùn)動員是經(jīng)過嚴(yán)密選拔、訓(xùn)練的，且大多參加者都具有豐富閱歷和持之以恒的奉獻(xiàn)精神，團(tuán)隊(duì)意識較強(qiáng)烈。我們有信念做好此項(xiàng)工作，也堅(jiān)信貴公司的品牌必定映入青年大學(xué)生的視野。

4.體育運(yùn)動事業(yè)一直深入人心，深受青年大學(xué)生的喜愛和重視。在此次活動中，我們在熬煉自我、升華自我的同時，確保有為我們提供宣傳的集體力氣。貴公司若與我們聯(lián)誼此項(xiàng)活動，構(gòu)建合作關(guān)系，雙贏效果將不行估量。

5.我系人力資源豐富。在校內(nèi)宣傳活動中參加較多，宣傳閱歷十分豐富，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳渠道多樣化，可以在短時間內(nèi)為貴公司取得很好的宣傳效果其次，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，我系外聯(lián)部在校園內(nèi)可為貴公司長期兼職工作人員。

(二)貴公司為我系此次活動提供所需物資或部分活動經(jīng)費(fèi)，我中心將從以下方面回報(bào)貴公司：

1.海報(bào)宣傳：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動，運(yùn)動員素養(yǎng)高。運(yùn)動員隊(duì)伍、觀眾隊(duì)伍較為龐大，活動過程中若有廣告宣傳對提升雙方知名度有很大推動作用。

2.展板宣傳：展板在大學(xué)校園一直是文化的傳播窗口之一，普遍受到師生們的青睞，本系活動列展板上可附有商家自身的宣傳內(nèi)容。

3.橫幅宣傳：可在學(xué)校大道、籃球場人流量比較集中的場所懸掛帶有商家特色的橫幅。

4.獎品宣傳：得分王獎品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產(chǎn)品特色、地域文化等)

5.工作用品宣傳：運(yùn)動員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝上場競賽，與運(yùn)動中相關(guān)開資等。

6.詢問點(diǎn)宣傳：運(yùn)動員開賽期間，可在校園設(shè)點(diǎn)接受師生詢問，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)。

7.促銷點(diǎn)宣傳：運(yùn)動員開賽期間，可在校園賽場旁設(shè)點(diǎn)搞促銷，要另收部分促銷費(fèi)。

8.友誼搭建：我系將與貴公司建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，貴公司若需要到我校開展活動，我系必將鼎力協(xié)作，需要幫助時，我們可派相關(guān)人員協(xié)助。

幼兒中班體育活動教案篇6一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局和市教育局樂觀推動關(guān)于《億萬學(xué)生陽光體育課》的文件精神，樂觀響應(yīng)寶山區(qū)教育局發(fā)布的《中小學(xué)繩舞飛揚(yáng)精彩有我陽光跳繩活動實(shí)施方案》的要求，我校將樂觀開展并拓展體育活動，堅(jiān)實(shí)推廣陽光體育活動，落實(shí)每日熬煉一小時，培育學(xué)生健康生活、終身熬煉的習(xí)慣。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校將嚴(yán)格根據(jù)國家教育部、國家體育總局的有關(guān)規(guī)定，在區(qū)教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育處、綜合教研組、衛(wèi)生室、班主任及狂任課老師協(xié)同協(xié)作，共同組織實(shí)施。

組長：夏仁蘭

副組長：陳曉波

成員：張瀟磊金鳳玲袁媛徐驍湘楊熠祎

三、方案實(shí)施步驟及要求

第一階段：打算階段(20xx年9月11月)

1.根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《寶山區(qū)體質(zhì)健康測試要求》，于20xx年10月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報(bào)等進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生跳繩愛好，提高師生對跳繩活動目的、意義的熟悉。

2.體育課上樂觀普及短繩的基本跳法，把握活動的平安要素。

(一)第二階段：實(shí)施階段(20xx年12月20xx年10月)

1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學(xué)生跳繩活動

2、為提高學(xué)生跳繩技能，同時樂觀拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動。

3、結(jié)合每日熬煉一小時，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學(xué)生在班主任及體育老師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的詳細(xì)內(nèi)容與要求由體育老師匯總成詳細(xì)方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。

4、樂觀建立跳繩班級隊(duì)、班級隊(duì)，保證學(xué)生一人一繩，每班至少有四根長繩，培育一批跳繩小能手，探究開展學(xué)校特色陽光體育活動。樂觀參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育競賽。

5、為建設(shè)陽光跳繩活動校本課程，進(jìn)一步推動中小學(xué)生陽光體育活動，學(xué)校音、體、美、科技老師通力合作，樂觀探究融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運(yùn)動。開展陽光體育系列競賽和學(xué)生運(yùn)動會，完善學(xué)校體育工作。

6、學(xué)校衛(wèi)生室與體育組加強(qiáng)師生平安教育，幫助師生把握科學(xué)的熬煉方法，著重留意平安，嚴(yán)防學(xué)生受傷。

幼兒中班體育活動教案篇7活動目標(biāo)：

1、練習(xí)拋用布塊，熬煉上肢力氣，促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

活動打算：白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動過程：

1開頭部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領(lǐng)幼兒作熱身打算活動，一起跳律動。

2游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)老師出示布塊，引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據(jù)老師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小轉(zhuǎn)變晃動的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)老師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，老師引導(dǎo)幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)老師運(yùn)用游戲的口吻哎呀，下雨了，怎么辦?引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的方法。引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。

3結(jié)束活動。

幼兒中班體育活動教案篇8一、活動目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素養(yǎng)及運(yùn)動能力都較差，特殊是運(yùn)動能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查討論，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素養(yǎng)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個比較麻煩的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用教與玩來提高學(xué)生身體素養(yǎng)的方法是可行的。

二、活動時間：

每周一至五上午第二節(jié)課后

二、活動負(fù)責(zé)：

組長：

副組長：

活動老師：各班班主任及搭班老師

器材出借及打算：要求每班學(xué)生自帶器材(學(xué)校統(tǒng)一提供)，根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，激勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。檢查記錄：值周老師

三、活動要求

1.要求全體老師和學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。

2.各班學(xué)生由班主任及老師帶隊(duì)。各班根據(jù)出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。

3.負(fù)責(zé)老師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材(學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。

4.每個負(fù)責(zé)老師要清晰學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要留意的平安問題。如活動場所的平安隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)回教室。

6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身熬煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動。

7.要求檢查老師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、詳細(xì)指導(dǎo)、活動效果等。

四、器材使用要求：

1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。

2、打算好負(fù)責(zé)班級各班所用的器材。

3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少準(zhǔn)時與體育組聯(lián)系。

五、活動場地分布：

幼兒中班體育活動教案篇9活動背景：目前學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，熬煉時間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素養(yǎng)差,抗力差，班級凝聚力有待進(jìn)一步提高。

目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級凝聚力，特殊是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

參加人員：0307204班全體同學(xué)

內(nèi)容：

1每周二下午2：003：00在西操場練太極拳。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會做的同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做。

2每周六上午全班同學(xué)有愛好的一起看nba球賽或進(jìn)行棋類競賽活動。詳細(xì)時間到時同知。

3每周日輪流進(jìn)行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到四周的將軍山等)。優(yōu)勝者有嘉獎哦!詳細(xì)時間另行通知。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機(jī)，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯競賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。

5激勵大家在周末進(jìn)行晨跑。

留意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務(wù)必確保平安問題，在球賽中留意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。

2若有新活動另行通知。

3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭取達(dá)到預(yù)定目的和效果。

4在適當(dāng)時期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動。

5活動與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

總結(jié)：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。

幼兒中班體育活動教案篇10活動目標(biāo)：

1、在愉悅的游戲中練習(xí)甩、躲閃的動作技能。

2、在游戲中讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂以及對民間游戲的愛好。

3、培育幼兒的合作意識。

4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小伴侶們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動打算：

塑料長繩、音樂

活動過程：

一、熱身運(yùn)動：師幼共同玩“石頭、剪刀、布”跨步游戲。

二、基本部分。

1、老師用繩在地上甩，請幼兒說說像什么?(像蛇)

2、提問：剛才老師是怎么玩的?(用手“甩”的)

3、請幼兒自由在原地玩耍，練習(xí)甩的動作。

4、幼兒聽鼓聲快、慢練習(xí)甩。

5、老師提問：蛇除了會向前游，還會向哪游?(向后游、向左游、向上游)

6、幼兒自由練習(xí)向不同的方向?qū)W蛇游，練習(xí)甩的動作。

7、游戲《捕蛇》,老師講解游戲規(guī)章，并強(qiáng)調(diào)要求。

(1)幼兒自己一個人玩“捕蛇”的游戲。

規(guī)章：聽好音樂玩“捕蛇”的游戲，當(dāng)音樂停頓的地方趕緊用腳踩到繩子，表示捕到了蛇。聽音樂反復(fù)游戲數(shù)次。

(2)兩個幼兒合作玩“捕蛇”的游戲。

規(guī)章：一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩，表示捕到了蛇.

8、幼兒交換角色進(jìn)行游戲。

三、結(jié)束放松活動。

把繩當(dāng)作小動物的尾巴，玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”的游戲。幼兒邊游戲邊進(jìn)教室。

幼兒中班體育活動教案篇11一、指導(dǎo)思想

本著豐富師生的課余文化生活，營造團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)展的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會、政教處本學(xué)期專題打造一場以迎中秋，慶老師節(jié)為主題的趣味體育運(yùn)動。

二、活動宗旨

本次趣味體育運(yùn)動將依托校級大型團(tuán)體活動這個平臺，力爭使體育運(yùn)動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參加進(jìn)來，達(dá)到熬煉的目的。本次活動是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡快愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體會到運(yùn)動的樂趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語中得到身體的熬煉，增進(jìn)在校師生對體育的理解和熱愛，增強(qiáng)在團(tuán)體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識。

三、活動時間

20xx年9月8日初中部

20xx年9月9日高中部、藝術(shù)部

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校操場

五、活動參加者

全體同學(xué)和老師

六、活動組織機(jī)構(gòu)

組長：白英紅

副組長：丁麗芳張戈朱波馬彥忠班春

組員：全體政教干事和體育老師

七、活動流程

工會活動方案

活動參加者：各部老師

競賽內(nèi)容：跳繩競賽

競賽規(guī)章：

1、8字循環(huán)跳：每一隊(duì)15人參賽，按挨次列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，15人全部跳過后再從頭開頭循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成果。每隊(duì)選手只有一次競賽機(jī)會，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時跳過繩子成果則計(jì)為兩人。

2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成果。(跳失敗不計(jì)數(shù))

初中部活動方案

1、參加班級：初中各班級

2、競賽內(nèi)容：

初一班級：游戲-----托球跑接力

初二班級：集體跳長繩競賽

初三班級：拔河競賽

初四班級：拔河競賽

3、競賽細(xì)則：

(一)托球跑接力：

1、競賽為50米來回跑。按班級、按道次打算。競賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行，男女生成果合一，所用的時間最少的為勝利者。

2、運(yùn)動員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。

3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，假如球在托送途中掉到地上，選手必須自己撿起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。

(二)初二班級集體跳長繩競賽

1、5分鐘8字繞環(huán)跑(男女生各10人)：8繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成果相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。

2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。

(三)初三、四班級拔河競賽

競賽方法：實(shí)行抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

參加人數(shù)：每班男女各10人

高中部活動方案

(一)參加班級：高中各班級

(二)競賽形式

1、高一高二跳長繩競賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪競賽三個班同時進(jìn)行。

2、高三拔河參加方法：

人數(shù)：文科班男生8人，女生12人

理科班男12人，女生各8人

(三)競賽細(xì)則

1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按挨次列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，20人全部跳過后再從頭開頭循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成果。每名選手只有一次競賽機(jī)會，不得重復(fù)跳繩。

2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成果。(跳失敗不計(jì)數(shù))

3、采納抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。

(四)競賽要求

1、請學(xué)生參賽自覺遵守競賽規(guī)章，聽從裁判組指揮。

2、參賽學(xué)生必須穿著輕巧的服裝，運(yùn)動鞋。

3、各班兩名搖繩的選手必須固定，競賽中不得換人。

4、8字循環(huán)跳競賽各班20名學(xué)生跳繩挨次要固定，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換挨次。

(五)嘉獎方法

1、每種集體跳取前五名。

2、獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品。

3、高三拔河文科班錄用前二名，理科班錄用前三名。

幼兒中班體育活動教案篇12一、教材分析

跳動是人體的基本活動之一，并且是一項(xiàng)具有有用意義的體育項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛。它也是小學(xué)體育(1~6班級)課程標(biāo)準(zhǔn)水平一的內(nèi)容之一。它是低班級跳動動作的主要教材，是培育學(xué)生跳動的正確姿勢，進(jìn)展學(xué)生跳動能力。由于二班級學(xué)生還沒有足夠的力氣在瞬間完成復(fù)雜的動作過程。因此，本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的基本動作，為后面的進(jìn)一步提高跳動能力打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

小學(xué)二班級的學(xué)生生性活潑好動，仿照力、奇怪???心強(qiáng)，學(xué)習(xí)樂觀性高、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)等心理特點(diǎn)，就要選擇學(xué)生感愛好的教學(xué)方法和手段、合理安排教學(xué)內(nèi)容。從而使學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境里玩中學(xué)，情境中練，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對本次課的學(xué)習(xí)愛好。

通過游戲競賽，讓每個學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在愉悅中初步把握所學(xué)內(nèi)容，同時培育學(xué)生的運(yùn)動愛好。

培育學(xué)生專心、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神體驗(yàn)成功樂趣。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：蹬地與擺臂。

難點(diǎn)：抬腿、收腹

五、教學(xué)過程

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，教學(xué)過程分為：開頭部分——愉悅熱身——情境導(dǎo)入——把握技能——鞏固提高——恢復(fù)身心六個環(huán)節(jié)。

(一)開頭部分：

課堂常規(guī)

1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

2、師生問好!

3、公布本節(jié)課的內(nèi)容及要求

4、安排見習(xí)生。組織方法：按四路隊(duì)形

教學(xué)要求：

(1)集合整隊(duì)快、靜、齊。

(2)見習(xí)生協(xié)助老師上課。