防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案（5篇）

防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案為了堅(jiān)持?“安全第一?，預(yù)防為主?”方針，切?實(shí)做好學(xué)校?師生安全教?育，綜合整?治校園安全?隱患，防患?于未然，以?保障學(xué)校廣?大師生人身?財(cái)產(chǎn)安全和?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。今年_?__月__?_日是我國(guó)?第十個(gè)“防?災(zāi)減災(zāi)日”?。為切實(shí)做?好第十個(gè)“?防災(zāi)減災(zāi)日?”宣傳教育?工作，努力?提高全學(xué)區(qū)?廣大師生防?范各類(lèi)自然?災(zāi)害的意識(shí)?和自救互救?潛力，根據(jù)?縣教育局《?___認(rèn)真?做好___?年防災(zāi)減災(zāi)?日有關(guān)工作?___》精?神，我學(xué)區(qū)?特制定本活?動(dòng)實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，堅(jiān)?持以保障學(xué)?生生命安全?為根本，以?提高學(xué)校預(yù)?防和應(yīng)對(duì)突?發(fā)災(zāi)害的減?災(zāi)潛力為重?點(diǎn)，全面增?強(qiáng)師生的防?災(zāi)減災(zāi)觀念?，切實(shí)提高?師生的避災(zāi)?自救潛力，?最大限度地?預(yù)防和減少?各類(lèi)安全事?故的發(fā)生，?建立平安、?和諧的校園?環(huán)境。弘揚(yáng)?防災(zāi)減災(zāi)文?化，提高防?災(zāi)減災(zāi)意識(shí)?。二、活?動(dòng)時(shí)間至?___日?三、活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：張洪橋?副組長(zhǎng)：?孫偉李長(zhǎng)?學(xué)成員：?任兵趙林?杰胡巧玲?四、活動(dòng)?措施及資料?1。進(jìn)一?步提高認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)。高?度重視安全?教育主題活?動(dòng)的開(kāi)展，?要求全體師?生牢固樹(shù)立?“弘揚(yáng)防災(zāi)?減災(zāi)文化，?提高防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)”的?理念，堅(jiān)持?以人為本，?本著對(duì)學(xué)校?安全工作高?度負(fù)責(zé)的態(tài)?度，切實(shí)把?安全教育主?題活動(dòng)擺在?學(xué)校議事日?程上，作為?學(xué)校安全工?作的一項(xiàng)重?要資料。?2。加大防?災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)?的宣傳教育?力度，營(yíng)造?防災(zāi)減災(zāi)活?動(dòng)的濃厚氛?圍。（1?）___月?___日前?制定學(xué)區(qū)開(kāi)?展“防災(zāi)減?災(zāi)日”宣傳?活動(dòng)方案，?明確活動(dòng)目?標(biāo)、措施、?方法等。?（2）__?_月___?日，在校內(nèi)?懸掛橫幅，?營(yíng)造防災(zāi)減?災(zāi)活動(dòng)的濃?厚氛圍。?（3）__?_月___?日至___?日宣傳防災(zāi)?減災(zāi)知識(shí)。?3。開(kāi)展?防災(zāi)減災(zāi)系?列教育活動(dòng)?。（1）?___月_?__日全體?師生觀看防?災(zāi)減災(zāi)教育?宣傳片。?（2）__?_月___?日利用國(guó)旗?下的講話(huà)對(duì)?全校師生進(jìn)?行安全教育?。（3）?___月_?__日前圍?繞“弘揚(yáng)防?災(zāi)減災(zāi)文化?，提高防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)”?為主題，刊?出一期防災(zāi)?減災(zāi)知識(shí)板?報(bào)和宣傳櫥?窗，深入淺?出地宣傳防?災(zāi)減災(zāi)有關(guān)?知識(shí)。（?4）___?月___日?開(kāi)展一次緊?急疏散演練?。提高師生?應(yīng)對(duì)自然災(zāi)?害___的?潛力。4?。開(kāi)展校園?安全隱患排?查和整改。?由主管校?長(zhǎng)、總務(wù)處?、政教處_?__相關(guān)人?員對(duì)學(xué)校的?教室、宿舍?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?以及校園周?邊環(huán)境進(jìn)行?一次全面檢?查，發(fā)現(xiàn)隱?患及時(shí)整改?，防患于未?然。海天?中學(xué)二_?__年__?_月七日防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案（二）為貫?徹落實(shí)__?_滁州市_?__宣傳部?、滁州市地?震局《__?_貫徹實(shí)施?的意見(jiàn)》（?滁震[__?_]___?號(hào)）文件精?神，廣泛深?入開(kāi)展防震?減災(zāi)宣傳教?育工作，全?面提高市民?防震減災(zāi)意?識(shí)和自救互?救能力，充?分保障我市?___發(fā)展?，特制定本?方案。一?、指導(dǎo)思想?以___?精神為指導(dǎo)?，以提高社?會(huì)公眾防災(zāi)?意識(shí)和防震?減災(zāi)能力為?宗旨，深入?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，扎實(shí)?推進(jìn)防震減?災(zāi)宣傳教育?工作，注重?宣傳教育實(shí)?效，滿(mǎn)足社?會(huì)公眾對(duì)防?震減災(zāi)信息?的需求，引?導(dǎo)全社會(huì)主?動(dòng)、科學(xué)參?與防震減災(zāi)?工作，最大?限度減輕地?震災(zāi)害造成?的損失。?二、總體目?標(biāo)在全市?全面普及防?震減災(zāi)知識(shí)?，著力推進(jìn)?防震減災(zāi)知?識(shí)宣傳教育?工作“進(jìn)機(jī)?關(guān)、進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)企業(yè)、?進(jìn)社區(qū)、進(jìn)?農(nóng)村、進(jìn)家?庭”，努力?完善___?防震減災(zāi)宣?傳教育協(xié)調(diào)?運(yùn)行機(jī)制，?實(shí)現(xiàn)防震減?災(zāi)宣傳教育?工作日?；?、制度化。?三、成立?___成?立___防?震減災(zāi)宣傳?教育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，組?長(zhǎng)由市__?_宣傳部副?部長(zhǎng)李炳旺?同志擔(dān)任，?市地震辦主?任劉標(biāo)任副?組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?指導(dǎo)、__?_、落實(shí)全?市防震減災(zāi)?宣傳教育工?作，制定宣?傳方案。_?__設(shè)在市?地震辦，具?體負(fù)責(zé)地震?宣傳教育工?作。四、?主要活動(dòng)安?排1、_?__月，領(lǐng)?導(dǎo)小組討論?制定防震減?災(zāi)宣傳教育?方案，并根?據(jù)方案安排?制定具體宣?傳工作計(jì)劃?。2、_?__月-_?__月，加?強(qiáng)科普教育?基地建設(shè)。?一是___?月-___?月，完成_?__防震減?災(zāi)科普館建?設(shè)。二是?___月-?___月，?___月份?___地震?科普館正式?開(kāi)館，免費(fèi)?向全市市民?開(kāi)放，與教?育局建立協(xié)?作機(jī)制，_?__全市中?小學(xué)生按班?級(jí)、分批次?地參觀科普?館?？破震^?年接待__?_萬(wàn)人次以?上。三是?___月，?積極申報(bào)省?、滁州市防?震減災(zāi)科普?教育基地。?3、__?_月-__?_月，全面?開(kāi)展防震減?災(zāi)宣傳“進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)機(jī)?關(guān)、進(jìn)企業(yè)?”系列活動(dòng)?。一是_?__月底，?市教育局與?地震辦聯(lián)合?制定《__?_強(qiáng)化學(xué)校?防震減災(zāi)宣?傳教育__?_》文件，?以“加強(qiáng)防?震減災(zāi)宣傳?，共建地震?安全校園”?為主題，修?訂完善學(xué)校?地震應(yīng)急預(yù)?案，落實(shí)學(xué)?校防震減災(zāi)?宣傳教育工?作。二是?___期間?，在全市機(jī)?關(guān)單位、企?業(yè)和中小學(xué)?校中開(kāi)展地?震應(yīng)急疏散?演練，紀(jì)念?汶川大地震?___周年?。三是_?__月-_?__月，_?__有關(guān)專(zhuān)?家到學(xué)校舉?辦防震減災(zāi)?知識(shí)講座、?織開(kāi)展地震?科普知識(shí)競(jìng)?賽、更新制?作宣傳欄、?___參觀?地震科普館?，進(jìn)一步建?立健全學(xué)校?科普輔導(dǎo)員?隊(duì)伍，強(qiáng)化?輔導(dǎo)員培訓(xùn)?。四是市?政府出臺(tái)相?關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法?，鼓勵(lì)創(chuàng)建?省、滁州市?級(jí)示范學(xué)校?、示范社區(qū)?，積極__?_所符合條?件的學(xué)校和?社區(qū)申報(bào)省?、滁州市級(jí)?防震減災(zāi)科?普示范學(xué)校?和地震安全?示范社區(qū)。?五是利用?市委黨校干?部培訓(xùn)班，?向市直各機(jī)?關(guān)、各鎮(zhèn)街?___領(lǐng)導(dǎo)?干部宣傳防?震減災(zāi)工作?和知識(shí)。六?是積極與企?業(yè)聯(lián)系，面?向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)?和職工開(kāi)展?防震減災(zāi)知?識(shí)講座，發(fā)?放防震避險(xiǎn)?實(shí)用手冊(cè)等?宣傳資料，?并在宣傳欄?中張貼防震?減災(zāi)宣傳畫(huà)?冊(cè)等。七?是利用“5?〃12’國(guó)?家防災(zāi)減災(zāi)?日”、“科?技活動(dòng)周”?、“7.2?8唐山地震?紀(jì)念日”、?“12.4?全國(guó)法制宣?傳日”等重?要活動(dòng)，采?取多種形式?向廣大民眾?普及地震基?本知識(shí)及防?震避險(xiǎn)技能?。4、_?__月-_?__月，充?分利用農(nóng)家?書(shū)屋等平臺(tái)?開(kāi)展“進(jìn)社?區(qū)、進(jìn)農(nóng)村?、進(jìn)家庭”?宣傳教育。?一是__?_月___?日前對(duì)村、?社區(qū)宣傳欄?中防震減災(zāi)?知識(shí)掛圖進(jìn)?行更新，_?__有關(guān)專(zhuān)?家進(jìn)社區(qū)、?進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展?防震減災(zāi)知?識(shí)講座，_?__有條件?的社區(qū)（小?區(qū)）開(kāi)展地?震應(yīng)急家庭?疏散演練。?二是利用?5.12全?國(guó)防震減災(zāi)?日、7、?28唐山地?震紀(jì)念日等?重要時(shí)間節(jié)?點(diǎn)，開(kāi)展“?地震知識(shí)送?到家”活動(dòng)?，將《__?_防震避險(xiǎn)?實(shí)用手冊(cè)》?等宣傳資料?送進(jìn)農(nóng)家書(shū)?屋和農(nóng)戶(hù)家?中，廣泛宣?傳。三是?充分發(fā)揮防?震減災(zāi)“三?網(wǎng)一員”和?防震減災(zāi)助?理員隊(duì)伍的?作用，通過(guò)?設(shè)立宣傳櫥?窗、墻報(bào)，?播放音像資?料，散發(fā)《?防震避險(xiǎn)實(shí)?用手冊(cè)》等?宣傳資料，?___開(kāi)展?地震應(yīng)急疏?散演練，逐?步增強(qiáng)城鄉(xiāng)?居民的防震?避險(xiǎn)意識(shí)。?4、加強(qiáng)?與___級(jí)?電視、報(bào)紙?、電臺(tái)和網(wǎng)?站等主流媒?體的密切聯(lián)?系，開(kāi)展防?震減災(zāi)知識(shí)?宣傳，實(shí)現(xiàn)?“電視上有?圖像、報(bào)紙?上有文字、?電臺(tái)里有聲?音、網(wǎng)站上?有內(nèi)容”。?五、工作?要求1、?加強(qiáng)監(jiān)督，?注重實(shí)效。?按照“主動(dòng)?、穩(wěn)妥、慎?重、科學(xué)、?有效”的宣?傳原則，正?確把握宣傳?教育的尺度?，以維護(hù)社?會(huì)穩(wěn)定為首?要前提，健?全新聞發(fā)言?管理、審批?制度，嚴(yán)把?新聞報(bào)道的?審核關(guān)口，?尤其要預(yù)防?地震謠傳的?發(fā)生，確保?宣傳工作的?順利進(jìn)行。?2、精心?謀劃，著眼?基層。圍繞?市委市政府?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展大局，大?力做好基層?宣傳教育工?作，切實(shí)推?進(jìn)“六進(jìn)”?活動(dòng)的開(kāi)展?，著力提高?防震減災(zāi)宣?傳教育工作?的針對(duì)性和?有效性。將?防震減災(zāi)宣?傳教育工作?列入重要議?事日程，強(qiáng)?化工作調(diào)度?和階段性總?結(jié)，確保工?作落到實(shí)處?。3、加?強(qiáng)協(xié)作，立?足長(zhǎng)效。主?動(dòng)與宣傳、?教育、經(jīng)信?、廣電、科?協(xié)和農(nóng)業(yè)等?部門(mén)聯(lián)系，?加強(qiáng)橫向協(xié)?作，建立聯(lián)?動(dòng)機(jī)制，確?保建立防震?減災(zāi)宣傳工?作的長(zhǎng)效機(jī)?制。防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案（三）為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)_?__國(guó)務(wù)_?__關(guān)于做?好防震減災(zāi)?工作的重要?部署，依據(jù)?《___防?震減災(zāi)法》?、《___?科學(xué)技術(shù)普?及法》，大?力普及地震?知識(shí)，提高?廣大師生的?防震減災(zāi)意?識(shí)和自覺(jué)性?，增強(qiáng)地震?災(zāi)害防御和?自救互救能?力，減少地?震災(zāi)害對(duì)師?生造成的傷?害，深入持?久地開(kāi)展防?震減災(zāi)科普?教育宣傳活?動(dòng)，開(kāi)闊全?體師生及群?眾的視野，?擴(kuò)大知識(shí)面?，提高廣大?師生的科學(xué)?素養(yǎng)和人文?素養(yǎng)。使學(xué)?校防震減災(zāi)?科普活動(dòng)規(guī)?范化、制度?化、有序化?，特制訂防?震減災(zāi)科普?教育活動(dòng)方?案。一、?活動(dòng)主題?普及防震減?災(zāi)知識(shí)，提?高自護(hù)自救?能力。二?、活動(dòng)對(duì)象?：全體師生?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?_年___?月—___?月四、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持“以預(yù)防?為主，防御?與救助相結(jié)?合”的防震?減災(zāi)工作方?針，樹(shù)立正?確的科學(xué)發(fā)?展觀，扎實(shí)?推進(jìn)學(xué)校防?震減災(zāi)科普?宣傳教育工?作的開(kāi)展。?認(rèn)真貫徹實(shí)?施《科普法?》、《防震?減災(zāi)法》和?《中小學(xué)公?共安全教育?指導(dǎo)綱要》?等有關(guān)法律?法規(guī)，大力?開(kāi)展防震減?災(zāi)科普教育?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)科?學(xué)知識(shí)、倡?導(dǎo)科學(xué)方法?、傳播科學(xué)?思想、弘揚(yáng)?科學(xué)精神，?堅(jiān)持社會(huì)性?、群眾性、?經(jīng)常性和公?益性的原則?，探索學(xué)校?防震減災(zāi)教?育工作的新?思路，增強(qiáng)?全體師生和?廣大市民防?震減災(zāi)意識(shí)?和自覺(jué)性，?提高地震災(zāi)?害防御和自?救互救能力?，達(dá)到“教?育一個(gè)孩子?，影響一個(gè)?家庭，帶動(dòng)?整個(gè)社會(huì)”?的目的，不?斷增強(qiáng)廣大?師生防震減?災(zāi)公共安全?意識(shí)，全面?加強(qiáng)公民地?震科學(xué)素質(zhì)?教育，使防?震減災(zāi)教育?深入人心，?得到高效、?廣泛、持久?地開(kāi)展，進(jìn)?一步在校園?內(nèi)外形成講?科學(xué)、愛(ài)科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?、用科學(xué)的?風(fēng)尚。五?、工作目標(biāo)?1.成立?防震減災(zāi)科?普工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，組建?教研小組和?興趣小組。?2.開(kāi)辟?宣傳陣地，?加大防震減?災(zāi)科普活動(dòng)?宣傳力度。?3.認(rèn)真?抓好防震減?災(zāi)日常宣傳?教育和“紀(jì)?念日”宣傳?教育活動(dòng)。?4.__?_師生進(jìn)行?防震自救與?互救及逃生?演練。六?、主要工作?（一）制?定計(jì)劃，明?確工作職責(zé)?。在全校?廣泛宣傳動(dòng)?員，成立防?震減災(zāi)科普?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確職?責(zé)，將防震?減災(zāi)科普活?動(dòng)納入學(xué)校?的整體工作?計(jì)劃中，形?成防震減災(zāi)?工作長(zhǎng)效機(jī)?制。（二?）滲透學(xué)科?，開(kāi)展科普?教研。1?.在教師中?建立防震減?災(zāi)教研小組?（組員不少?于___位?），負(fù)責(zé)收?集防震減災(zāi)?常識(shí)資料，?定期開(kāi)展防?震減災(zāi)研討?活動(dòng)，分析?地震自然征?兆，介紹防?震減災(zāi)法律?法規(guī)知識(shí)，?了解防震減?災(zāi)事業(yè)發(fā)展?狀況，總結(jié)?地震災(zāi)害預(yù)?防措施，編?寫(xiě)《防震減?災(zāi)科普知識(shí)?》校本教材?，開(kāi)設(shè)防震?減災(zāi)校本課?程，讓學(xué)生?了解并掌握?日常生活中?一些基本的?自救自護(hù)知?識(shí)和技術(shù)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，為自己?的建康成長(zhǎng)?奠定基礎(chǔ)。?2.在學(xué)?生中建立防?震減災(zāi)活動(dòng)?興趣小組，?在各班選拔?一部分具有?地震知識(shí)基?礎(chǔ)且對(duì)防震?減災(zāi)充滿(mǎn)興?趣的學(xué)生，?組建學(xué)校防?震減災(zāi)科普?興趣小組。?在“第二課?堂”中開(kāi)設(shè)?防震減災(zāi)科?普課堂，開(kāi)?設(shè)校本課程?，保證每周?“第二課堂?”活動(dòng)時(shí)間?讓學(xué)生參與?防震減災(zāi)活?動(dòng)興趣小組?活動(dòng)。通過(guò)?小組活動(dòng)，?使學(xué)生學(xué)習(xí)?地震知識(shí)，?掌握地震監(jiān)?測(cè)與預(yù)報(bào)的?相關(guān)技術(shù)，?并擴(kuò)大宣傳?，學(xué)習(xí)制作?防震模型，?學(xué)習(xí)地震儀?器的演示自?主開(kāi)展組內(nèi)?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生在實(shí)踐體?驗(yàn)中感悟生?命的脆弱，?提高對(duì)珍愛(ài)?生命、學(xué)會(huì)?自我保護(hù)的?重要性的認(rèn)?識(shí)。3.?發(fā)揮好課堂?的主渠道作?用，將防震?減災(zāi)知識(shí)納?入教學(xué)計(jì)劃?，并保證落?實(shí)，取得效?果。在教學(xué)?活動(dòng)中，以?教師播放視?頻素材，學(xué)?生搜集資料?、交流匯報(bào)?、發(fā)表看法?、模擬體驗(yàn)?等構(gòu)成教學(xué)?活動(dòng)主線，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主動(dòng)性?、積極性。?每學(xué)期舉辦?防震減災(zāi)科?普公開(kāi)課（?班隊(duì)主題）?觀摩活動(dòng)，?在教學(xué)活動(dòng)?中“重過(guò)程?、重體驗(yàn)”?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中認(rèn)知?、形成自我?保護(hù)意識(shí)、?形成正確的?安全防范、?自救意識(shí)。?（三）突?出主題，開(kāi)?辟宣傳陣地?。1.確?定防震減災(zāi)?科普?qǐng)鏊?宣傳櫥窗，?張貼標(biāo)語(yǔ)、?宣傳畫(huà)和學(xué)?生作品，更?好地宣傳安?全常識(shí)、防?震常識(shí)、自?救常識(shí)，用?視覺(jué)效果加?大宣傳廣度?。2.利?用好校廣播?站、國(guó)旗下?講話(huà)等教育?陣地，撰寫(xiě)?有關(guān)地震自?救、防災(zāi)減?災(zāi)方面的宣?講稿件，利?用大課間和?升國(guó)旗儀式?進(jìn)行宣講，?用聽(tīng)覺(jué)效果?加大宣傳深?度。3.?利用班級(jí)板?報(bào)、學(xué)習(xí)園?地，讓學(xué)生?自己搜集資?料，自己學(xué)?習(xí)常識(shí)，自?己設(shè)計(jì)內(nèi)容?，在班級(jí)內(nèi)?部進(jìn)行防震?減災(zāi)科普宣?傳教育。?4.召開(kāi)主?題班會(huì)、主?題隊(duì)會(huì)，介?紹防震減災(zāi)?常識(shí)，__?_同學(xué)參觀?地震知識(shí)的?影片或宣傳?圖片，讓學(xué)?生得到更深?更廣的了解?。（四）?全員參與，?開(kāi)展科普活?動(dòng)。利用?“3.1”?《防震減災(zāi)?法》實(shí)施日?、___月?國(guó)際減災(zāi)日?、“7.2?8”唐山地?震紀(jì)念日、?“5.12?”___汶?川地震紀(jì)念?日等特殊時(shí)?間開(kāi)展全校?性防震減災(zāi)?科普宣傳活?動(dòng)。1.?舉辦防震科?普?qǐng)?bào)告、講?座。聘請(qǐng)有?關(guān)專(zhuān)家講解?防震減災(zāi)科?普知識(shí)，并?進(jìn)行座談，?解答同學(xué)們?提出的有關(guān)?防震減災(zāi)方?面的疑難問(wèn)?題，使學(xué)生?零距離了解?相關(guān)知識(shí)，?讓學(xué)生明白?防震減災(zāi)的?重要意義和?方法措施。?2.開(kāi)展?防震減災(zāi)知?識(shí)競(jìng)賽、知?識(shí)問(wèn)答、讀?書(shū)征文活動(dòng)?，并對(duì)活動(dòng)?中表現(xiàn)突出?的同學(xué)或班?級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)?，這樣既增?強(qiáng)學(xué)生防震?減災(zāi)的意識(shí)?，又提高學(xué)?生語(yǔ)言表達(dá)?能力。3?.___學(xué)?生參觀地震?科普展覽等?，觀看防震?減災(zāi)科普知?識(shí)方面的錄?視頻資料，?讓全體學(xué)生?參與活動(dòng)，?使他們進(jìn)一?步受到防震?減災(zāi)知識(shí)教?育。4.?通過(guò)節(jié)假日?、寒暑假等?，___學(xué)?生開(kāi)展防震?減災(zāi)知識(shí)進(jìn)?社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)?村、進(jìn)家庭?宣傳活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?防震減災(zāi)知?識(shí)的興趣和?向社會(huì)開(kāi)展?“二次宣傳?”的能力，?使他們?cè)趯W(xué)?習(xí)和傳播防?震減災(zāi)科學(xué)?知識(shí)的過(guò)程?中，進(jìn)一步?增強(qiáng)自身素?質(zhì)。（五?）多方爭(zhēng)取?，購(gòu)置學(xué)習(xí)?資源。聯(lián)系?縣教育局、?縣科協(xié)等單?位，爭(zhēng)取資?金，為學(xué)校?圖書(shū)室添置?一批與防震?減災(zāi)相關(guān)的?圖書(shū)、光盤(pán)?等資料以供?學(xué)生閱讀和?觀看，并將?學(xué)校圖書(shū)室?分解進(jìn)教室?，建立班級(jí)?圖書(shū)柜，方?便學(xué)生借閱?，進(jìn)一步增?長(zhǎng)學(xué)生防震?減災(zāi)知識(shí)。?（六）制?定預(yù)案，開(kāi)?展模擬演練?。制定《地?震緊急疏散?預(yù)案》，_?__月、_?__月定期?___學(xué)生?開(kāi)展模擬演?練，包括地?震避險(xiǎn)演練?、緊急疏散?演習(xí)、自救?互救演練等?，結(jié)合生命?教育、安全?教育，拓展?知識(shí)，開(kāi)展?滅火、救護(hù)?、搬運(yùn)和包?扎傷員等防?震自救互救?技能訓(xùn)練，?提高學(xué)生的?自我救助能?力，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?。也要不定?期進(jìn)行地震?警示演練，?提高學(xué)生的?警惕反應(yīng)和?應(yīng)急自救能?力，提高教?師的應(yīng)急_?__能力。?七、具體?要求1.?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校加強(qiáng)對(duì)?防震減災(zāi)科?普教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，充?分發(fā)揮教育?管理網(wǎng)絡(luò)的?作用，定期?研討工作，?同時(shí)支持和?保證開(kāi)展科?普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?的需要，做?到各項(xiàng)活動(dòng)?開(kāi)展目的明?確，時(shí)間確?定，任務(wù)落?實(shí)，有專(zhuān)人?負(fù)責(zé)。2?.活動(dòng)多樣?。為使防震?減災(zāi)科普活?動(dòng)能深入持?久地開(kāi)展，?學(xué)校將開(kāi)展?內(nèi)容豐富多?彩，形式靈?活多樣的科?普教育活動(dòng)?，結(jié)合新課?程改革有機(jī)?地進(jìn)行學(xué)科?滲透，加強(qiáng)?宣傳教育，?讓廣大師生?從中不但受?到教育而且?提高實(shí)踐能?力。3.?注重科學(xué)。?用作宣傳的?基本事實(shí)和?基本數(shù)據(jù)應(yīng)?確鑿，基本?原理應(yīng)準(zhǔn)確?，基本概念?應(yīng)清楚。不?得宣傳違反?科學(xué)的內(nèi)容??？破招麄?制品應(yīng)以公?開(kāi)出版的為?依據(jù)，宣傳?內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)?防震減災(zāi)的?工作特色。?4.形成?機(jī)制。學(xué)校?負(fù)責(zé)同志要?高度重視防?震減災(zāi)科普?教育活動(dòng)，?能及時(shí)解決?防震減災(zāi)科?普工作中遇?到的問(wèn)題，?并將防震減?災(zāi)科普工作?納入單位年?度工作考核?范圍。防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案（四）一、指導(dǎo)?思想以_?__精神為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?按照“安全?第一，預(yù)防?為主”的方?針，運(yùn)用多?種形式的宣?傳教育手段?，在校園內(nèi)?進(jìn)一步開(kāi)展?防震減災(zāi)宣?傳教育活動(dòng)?，積極宣傳?黨和國(guó)家有?關(guān)防震減災(zāi)?工作的方針?、政策，有?效地開(kāi)展防?震減災(zāi)宣傳?教育，動(dòng)員?廣大師生共?同參與防震?減災(zāi)活動(dòng)，?全面提高師?生的防震減?災(zāi)意識(shí)和自?救自護(hù)能力?，努力構(gòu)建?和諧平安的?校園環(huán)境。?二、成立?防震減災(zāi)宣?傳教育活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?為加強(qiáng)對(duì)防?震減災(zāi)宣傳?教育活動(dòng)的?___領(lǐng)導(dǎo)?，確保各項(xiàng)?工作統(tǒng)一協(xié)?調(diào)和各項(xiàng)措?施落到實(shí)處?，成立漢陽(yáng)?中學(xué)防震減?災(zāi)宣傳教育?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng)?：___（?校長(zhǎng)）副?組長(zhǎng)：高燕?林（副校長(zhǎng)?）范青鳳（?副校長(zhǎng)）成?員：楊文勤?（政教主任?）蹇紅星（?教務(wù)主任）?何明海（?總務(wù)主任）?張文波（教?科室主任）?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，具體負(fù)?責(zé)本次活動(dòng)?的日常工作?。辦公室設(shè)?在學(xué)校政教?處，由彭飛?團(tuán)支書(shū)兼任?辦公室主任?。三、實(shí)?施步驟（?一）制訂活?動(dòng)計(jì)劃、方?案制訂防?震減災(zāi)宣傳?工作方案，?籌劃各時(shí)段?的宣傳內(nèi)容?，及時(shí)上報(bào)?教育局基教?科備案。?（二）學(xué)習(xí)?動(dòng)員階段?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，統(tǒng)一思?想，提高認(rèn)?識(shí)，深刻領(lǐng)?會(huì)“防震減?災(zāi)宣傳”的?重要意義。?2、明確?職責(zé)，有針?對(duì)性地開(kāi)展?活動(dòng)。（?三）貫徹實(shí)?施階段通?過(guò)開(kāi)展形式?多樣防震減?災(zāi)科普知識(shí)?宣傳教育活?動(dòng)，使師生?了解地震發(fā)?生時(shí)的應(yīng)急?避震知識(shí)，?掌握應(yīng)對(duì)地?震災(zāi)害發(fā)生?時(shí)應(yīng)采取的?防護(hù)措施和?方法，最大?限度地降低?地震災(zāi)害造?成的損失，?從而提高師?生緊急避險(xiǎn)?、自救自護(hù)?和應(yīng)變的能?力，讓防震?減災(zāi)知識(shí)的?宣傳教育進(jìn)?課堂，使防?震減災(zāi)科普?教育真正成?為一種自覺(jué)?的需要和行?為。1、?在學(xué)校懸掛?防震減災(zāi)日?宣傳橫幅，?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)，有利用?展板、黑板?報(bào)、校園網(wǎng)?宣傳防震減?災(zāi)法律法規(guī)?。2、積?極參加“平?安漢中”防?災(zāi)宣導(dǎo)系列?活動(dòng)：（?1）學(xué)校圖?書(shū)館向全體?學(xué)生開(kāi)放一?批有關(guān)防震?減災(zāi)讀物，?學(xué)生利用課?余時(shí)間閱讀?學(xué)習(xí)（范本?），同時(shí)通?知學(xué)生自行?收看___?電視臺(tái)播放?的防震減災(zāi)?特別節(jié)目，?強(qiáng)化防震減?災(zāi)知識(shí)“進(jìn)?校園”科普?工作。（?2）按教科?__文件，?分期分批_?__師生觀?___第一?部防災(zāi)題材?動(dòng)畫(huà)電影《?今天〃明天?》。3、?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)防?震減災(zāi)相關(guān)?知識(shí)，積極?參加學(xué)校舉?行的“關(guān)愛(ài)?兒童，珍惜?生命”漢陽(yáng)?中學(xué)學(xué)生地?震知識(shí)問(wèn)答?比賽。4?、集中開(kāi)展?防震避震知?識(shí)宣傳普及?工作。__?_月___?日至___?月___日?，以紀(jì)念汶?川地震__?_周年活動(dòng)?為契機(jī)，切?實(shí)抓好防震?避震知識(shí)宣?傳普及工作?：（1）?___師生?觀看電影《?唐山大地震?》。（2?）開(kāi)展防震?減災(zāi)知識(shí)競(jìng)?賽。在全市?防震減災(zāi)宣?傳活動(dòng)期間?，___電?視臺(tái)等媒體?將安排播放?或連載有關(guān)?防震減災(zāi)科?普知識(shí)，全?校師生要認(rèn)?真收看、閱?讀，然后_?__開(kāi)展學(xué)?生地震科普?知識(shí)競(jìng)賽。?5、__?_開(kāi)展地震?科普講座和?防震避震演?練，確保師?生在地震突?發(fā)時(shí)能做到?科學(xué)避震、?有序撤離。?四、總結(jié)?深化階段?教育活動(dòng)認(rèn)?真貫徹落實(shí)?，從而積極?探索防震減?災(zāi)科普宣傳?教育行之有?效的方式方?法和措施，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?解決工作中?的困難和問(wèn)?題，并認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好書(shū)面總?結(jié)及圖片音?像資料的整?理工作，力?求將我校防?震減災(zāi)工作?落到實(shí)處。?劍閣縣中?學(xué)校___?年___月?___日防震減災(zāi)教育活動(dòng)方案（五）活動(dòng)方案?一、演練?目的為了?使學(xué)生了解?地震發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急避震?知識(shí)，掌握?應(yīng)對(duì)地震發(fā)?生時(shí)采取的?防護(hù)措施和?方法，最大?限度地降低?地震帶來(lái)的?損失，從而?提高學(xué)生緊?急避險(xiǎn)、自?救自護(hù)和應(yīng)?變的能力。?二、演練?安排1、?參加對(duì)象：?全體師生?2、演練地?點(diǎn)：教室、?操場(chǎng)3、?演練時(shí)間：?具體時(shí)間另?行通知4?、演練內(nèi)容?。演練包括?應(yīng)急避震和?疏散兩個(gè)內(nèi)?容。當(dāng)?shù)卣?發(fā)生時(shí)，先?進(jìn)行應(yīng)急避?震。當(dāng)主震?結(jié)束后，再?進(jìn)行疏散，?到預(yù)定地點(diǎn)?集中，以防?余震發(fā)生。?5、警報(bào)?信號(hào)。應(yīng)急?避震以鼓聲?作為啟動(dòng)信?號(hào)，疏散以?防空警報(bào)為?啟動(dòng)信號(hào)。?三、演練?步驟1、?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震的?方法。2?、讓學(xué)生熟?悉震后疏散?的集中地點(diǎn)?和途徑的路?線。3、?進(jìn)行模擬發(fā)?生地震的演?練。四、?演練指揮領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指?揮：鄒成洪?現(xiàn)場(chǎng)指揮：?蒙躍傳協(xié)助?指揮：李?達(dá)五、演?練工作小組?職責(zé)應(yīng)急?避震演練要?有___、?有計(jì)劃的開(kāi)?展，各負(fù)責(zé)?人員在演練?中起著重要?的作用。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和老?師要預(yù)先做?好部署，做?好分工，親?臨指揮，既?要確保演練?順利進(jìn)行。?通過(guò)演練來(lái)?提高學(xué)生的?自救自護(hù)能?力，使學(xué)生?得到鍛煉，?也要防止在?演練中發(fā)生?意外的事故?。演練工?作小組及老?師應(yīng)做到：?1、明?確職責(zé)，負(fù)?起責(zé)任，演?練開(kāi)始前必?須到達(dá)所負(fù)?責(zé)的崗位，?每層的樓梯?口、疏散路?線每個(gè)拐彎?處等，都要?有人負(fù)責(zé)。?鄒成洪—?—總指揮、?總負(fù)責(zé)蒙躍?傳——現(xiàn)場(chǎng)?指揮戴大??！笄?保障、拍攝?李達(dá)—?—負(fù)責(zé)籃球?場(chǎng)集合學(xué)生?（按體操隊(duì)?列）向仕?美——負(fù)責(zé)?計(jì)時(shí)（從防?空警報(bào)開(kāi)始?到全部疏散?到操場(chǎng)完畢?所用的時(shí)間?）然后及時(shí)?報(bào)告給總指?揮王如源?、彭--_?__---?---負(fù)責(zé)?演練疏散過(guò)?程中發(fā)生的?意外事故的?應(yīng)急救護(hù)?各樓梯口負(fù)?責(zé)教師：（?必須待高一?層樓樓梯口?負(fù)責(zé)教師下?來(lái)后一同撤?離到達(dá)操場(chǎng)?）陸劍波?——負(fù)責(zé)1?樓右樓梯口?謝佳豫—?—負(fù)責(zé)1樓?左樓梯口周?紅——負(fù)?責(zé)1樓至2?樓的右樓梯?間轉(zhuǎn)角處譚?理藍(lán)——負(fù)?責(zé)1樓至2?樓的左樓梯?間轉(zhuǎn)角處?雷石澤——?負(fù)責(zé)2樓右?樓梯口肖?礦——負(fù)責(zé)?2樓左樓梯?口張婭?——負(fù)責(zé)3?樓右樓梯口?夏華秋—?—負(fù)責(zé)3樓?左樓梯口周?凱——負(fù)?責(zé)4樓右樓?梯口各班?負(fù)責(zé)教師：?（必須隨所?在班級(jí)最后?一批撤離的?學(xué)生到達(dá)操?場(chǎng)）一年級(jí)?：羅單?學(xué)前班：石?海燕二年級(jí)?：岑佳圍?三年級(jí)：葉?芳芳五（1?）班：張燕?五（2）?班：王雯雯?四（1）?班：黃詩(shī)莎?四（2）?班：鄧丹紅?六（2）班?：李強(qiáng)?六（1）班?：李化?2、要嚴(yán)肅?，要當(dāng)作是?真的地震發(fā)?生，而不是?一種游戲。?3、及時(shí)?糾正學(xué)生不?正當(dāng)?shù)膭?dòng)作?。4、當(dāng)?發(fā)生意外事?故時(shí)，要及?時(shí)作出處理?。5、疏?散完畢集合?后各班負(fù)責(zé)?教師及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)，然?后由樓層負(fù)?責(zé)人向總指?揮報(bào)告（“?報(bào)告總指揮?、___樓?層學(xué)生已完?全安全疏散?完畢，請(qǐng)指?示?！保?。?具體各樓層?負(fù)責(zé)人如下?：一樓：?陸劍波二?樓：肖礦?三樓：張婭?四樓：周?凱六、地?震發(fā)生時(shí)的?應(yīng)急避震?從你意識(shí)到?這是一次地?震，到地震?結(jié)束，一般?只有十幾秒?鐘的時(shí)間，?很少會(huì)持續(xù)?一分鐘以上?。要把握好?最早的幾秒?鐘，趕緊躲?到最近的安?全地方。躲?避到地面停?止搖動(dòng)，再?也沒(méi)有東西?落下來(lái)為止?。當(dāng)聽(tīng)到?地震發(fā)生的?信號(hào)后（鼓?聲），學(xué)生?們立即開(kāi)始?演練，應(yīng)該?做到：1?、要保持鎮(zhèn)?定，切莫驚?慌失措。盡?快躲避到安?全地點(diǎn)，千?萬(wàn)不要匆忙?逃離房屋。?2、在室?內(nèi)的學(xué)生，?應(yīng)立即就近?躲避，身體?采用臥倒或?蹲下的方式?，使身體盡?量小，躲到?桌下或墻角?，以保護(hù)身?體被砸，但?不要靠近窗?口。3、?躲避的姿勢(shì)?。將一個(gè)胳?膊彎起來(lái)保?護(hù)眼睛不讓?碎玻璃擊中?，另一只手?用力抓緊桌?腿。在墻角?躲避時(shí)，把?雙手交叉放?在脖子后面?保護(hù)自己，?可以拿書(shū)包?或其他保護(hù)?物品遮住頭?部和頸部。?4、臥倒?或蹲下時(shí)，?也可以采用?以下姿勢(shì)。?臉朝下，頭?近墻，兩只?胳膊在額前?相交，右手?正握左臂，?左手反握右?臂，前額枕?在臂上，閉?上眼睛和嘴?，用鼻子呼?吸。5、?在走廊的同?學(xué)，也應(yīng)立?即選擇有利?的安全的地?點(diǎn)，就近躲?避，臥倒或?蹲下，用雙?手保護(hù)頭部?，不要站在?窗邊。6?、洗手間內(nèi)?的同學(xué)，也?要采取應(yīng)變?措施，就近?躲避。7?、在室外的?同學(xué)，應(yīng)跑?到空曠的地?方，要用雙?手放在頭上?，防止被砸?，要避開(kāi)建?筑物和電線?。8、老?師要按預(yù)先?的分工，迅?速到每個(gè)教?室檢查避震?的情況