綜合教研組工作計(jì)劃例文

第19頁共19頁綜合教研組工作方案例文一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會(huì)和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實(shí)根底教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個(gè)方面獲得新的成績：1、是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實(shí)效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步;2、是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺(tái)有新的拓展;3、是改良教研方式，通過“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。4、是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價(jià)的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、等學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動(dòng)。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得;各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動(dòng)，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效性研究。3、學(xué)科德育講實(shí)效。在教研活動(dòng)和教學(xué)資開發(fā)中堅(jiān)持育人為本、德育為先，踐行社會(huì)榮辱觀，開展愛國、集體、社會(huì)教育，培養(yǎng)師生科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以教研課題研究為載體，針對當(dāng)前根底教育學(xué)科德育中存在的主要問題，深化研究在學(xué)科教學(xué)中浸透德育的途徑和方法，實(shí)在進(jìn)步學(xué)科課程施行中情感態(tài)度價(jià)值觀目的的達(dá)成度，進(jìn)步學(xué)科德育的針對性和實(shí)效性。做好課題的研究工作，爭取在理論上有所打破，操作上有所創(chuàng)新，理論上有所收獲。4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用。教誨處將采取有效措施，通過檢查備課筆記、檢查修改、隨堂聽課、召開學(xué)生座談會(huì)的形式對各學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)展監(jiān)控管理，并從過程與結(jié)果兩方面研究和試行綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)檢測的措施、方法，開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀綜合教研組工作方案指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們綜合教研組以____理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加快教改步伐。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)七認(rèn)真要求。堅(jiān)持崇尚理論，推進(jìn)課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行全方位的教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展教科研究，進(jìn)一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵，以優(yōu)異的成績喜迎十八大的召開。詳細(xì)工作：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作對于綜合學(xué)科教學(xué)來說，每堂課都要按規(guī)定上好課，積極認(rèn)真地為學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地減少不必要的損耗，實(shí)驗(yàn)儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應(yīng)精心準(zhǔn)備。二、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念逐步浸透到每一堂課當(dāng)中首先要認(rèn)真鉆研教材，全面理解學(xué)生已有的知識(shí)才能程度，正確把握學(xué)情，認(rèn)真編制教學(xué)方案，全學(xué)期備課總課時(shí)數(shù)為一個(gè)班級的學(xué)期總課時(shí)數(shù)。同時(shí)堅(jiān)持集體備課，兩名自然老師要在平時(shí)經(jīng)常性地一起多討論、多研究、多考慮、多理論。在教研組活動(dòng)中多交流、多說課。備課的撰寫要認(rèn)真，備詳案，創(chuàng)出各科特色。其次在教學(xué)過程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，用新課程的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念貫徹落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)之中。要培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)歷;培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的才能。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識(shí)，習(xí)得才能，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的才能。課后要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個(gè)月一篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。三、突出科研意識(shí)，積極參與教改理論，不斷進(jìn)步科研實(shí)效組內(nèi)老師要結(jié)實(shí)確立科研的先導(dǎo)意識(shí)，自覺地投入到教育科研工作中，把教科研落實(shí)到每一次教研活動(dòng)中，落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)中，防止教科研和教學(xué)理論的脫節(jié)。加強(qiáng)教科工作常規(guī)積極參加各學(xué)科的論文評選，爭取都能得獎(jiǎng)。每次教研活動(dòng)的內(nèi)容要認(rèn)真落實(shí)，經(jīng)常性地開展聽課、評課活動(dòng)，在平時(shí)鉆研、考慮、積累的根底上本學(xué)期爭取人人有論文發(fā)表或得獎(jiǎng)。四、探究科學(xué)的評價(jià)方法，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長。積極探究科學(xué)的評價(jià)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，在重視考察學(xué)生根本知識(shí)和根本技能的根底上重視考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才能。另外在教學(xué)和輔導(dǎo)過程中要作大限度地開啟學(xué)生的潛能，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長，各級各類的比賽積極參加，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭取再出成果。中學(xué)綜合教研組工作方案在上學(xué)期的根底上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的開展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動(dòng)開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作方案：一、指導(dǎo)思想加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體老師“施行課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)程度。讓教研活動(dòng)真正為進(jìn)步老師課程施行才能效勞。以此全面進(jìn)步老師駕御課堂的才能。二、根本情況分析^p本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：...等人。由...擔(dān)任教研組的組長。本教研組將在校長及教誨處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將發(fā)動(dòng)積極參與。2、讓青年老師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，汲取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年老師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。3、開展多種形式的理論活動(dòng)(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。(2)音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)展唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)展評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有時(shí)機(jī)到縣里比賽。(3)體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的播送操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì)，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)展。(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。四、以校本教研為主要的教學(xué)教研理論在校教誨處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)展公開課聽課、評課。詳細(xì)時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相討論交流。2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是播送操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽。歡送本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課、評課，展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡送本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)。或隨堂聽課、評課，展開研討。3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課，展開研討。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡送各位老師前往指導(dǎo)。五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展分析^p、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)歷給予推廣繼續(xù)，從失敗與缺乏中汲取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。2023綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研工作，按照施行新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改良教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)教育教學(xué)程度的開展和進(jìn)步。加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。二、教研目的和措施結(jié)合校本研修，以所任學(xué)科為根底，運(yùn)用新課程的教育理念，開展以學(xué)生為主體“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的研究與理論，學(xué)陶師陶，促進(jìn)老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生全面和諧的開展。1、嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提早一周認(rèn)真?zhèn)湔n，做到按備課方案組織教學(xué)，互相交流、聽課、評課。進(jìn)步自身的教學(xué)程度。2、每位老師認(rèn)真上好、組織好和安排每一節(jié)課，做到有效教學(xué)。3、認(rèn)真總結(jié)和反思教學(xué)中遇到的問題，經(jīng)常撰寫主題教學(xué)反思，并在教研組會(huì)議上進(jìn)展交流。4、認(rèn)真研究教材，積極開展理論教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加校級、市級各類教學(xué)論文評比。三、抓好學(xué)科相關(guān)競賽1、相關(guān)學(xué)科老師要確定好訓(xùn)練人數(shù)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，訓(xùn)練中注意學(xué)科性和平安性，處理好家長、班主任、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾。2、豐富校園活動(dòng)生活，以活動(dòng)促開展。3、認(rèn)真組織好各級各類競賽活動(dòng)，力爭獲得的成績。四、教研活動(dòng)安排二月份1、各學(xué)科制定學(xué)科教學(xué)方案。2、各學(xué)科備好一周的科。3、參加校教研組長會(huì)議。三月份1、參加中心學(xué)校體藝工作會(huì)議。2、體育組做好中心學(xué)校乒乓球選拔賽活動(dòng)。3、參加紹興市品德第二屆“書圣大學(xué)堂”活動(dòng)。4、參加信息技術(shù)電腦制作評比。5、信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)。6、參加市第十三屆中小學(xué)生乒乓球比賽。7、做好第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作。四月份1、小學(xué)英語青年老師根本功比武。2、參加紹興市小學(xué)英語“書圣大學(xué)堂”活動(dòng)。3、小學(xué)品德和科學(xué)名師培養(yǎng)對象課堂展示活動(dòng)。4、參加小學(xué)品德“疑難問題解決”專題培訓(xùn)。5、小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。6、參加市第十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、組織校班級紅歌合唱比賽。五月份1、中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)論文評比。2、小學(xué)英語名師培養(yǎng)對象課堂展示活動(dòng)。3、小學(xué)品德團(tuán)隊(duì)學(xué)員教學(xué)技能比武活動(dòng)。4、小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)員有效課堂研討活動(dòng)。5、少兒信息學(xué)競賽。6、中小學(xué)體育老師技能比武。7、中小學(xué)音樂名師培養(yǎng)對象講座與課堂教學(xué)展示。8、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)。9、參加全市中小學(xué)生紅歌合唱比賽。六月份1、配合大隊(duì)部做好“六一”慶賀活動(dòng)。2、參加小學(xué)科學(xué)“疑難問題解決”專題研訓(xùn)。3、參加小學(xué)英語“疑難問題解決”專題研訓(xùn)。4、上交學(xué)科教學(xué)論文。5、中小學(xué)音樂老師專業(yè)根本功比武。6、各學(xué)科老師教學(xué)五認(rèn)真評優(yōu)。7、期末復(fù)習(xí)、檢測。8、上交各項(xiàng)材料。綜合教研組工作方案目的一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計(jì)實(shí)在可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化。2、培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目的1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，進(jìn)步學(xué)科老師的教研才能和業(yè)務(wù)程度，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的根底上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，到達(dá)效果化。3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建立，把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的教研組。四、主要工作〔一〕教研方面詳細(xì)表達(dá)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)進(jìn)步課堂教學(xué)程度。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老老師積極參加，通過共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)進(jìn)步課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)討論“快樂教學(xué)”的教學(xué)形式?！捕吵Ｒ?guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)進(jìn)步老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建立，逐漸完善和進(jìn)步各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)程度。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開場就著手進(jìn)展準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、詳細(xì)工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、加強(qiáng)教研組精神文明建立。3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)展前期建立，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備4、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達(dá)成果化這一目的打下根底。5、各學(xué)科老師做好研究課、匯報(bào)課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。十月份：1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練。2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。3、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，十月末以新老師的匯報(bào)課為主。4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動(dòng)。5、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建立。十一月份：1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。2、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。十二月份；1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。2、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建立。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開場做好鋪墊。小學(xué)綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語等學(xué)科課程施行的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生安康及操作才能的開展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課老師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中獲得佳績。6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)