2022屆高考英語短文改錯專項（考情 考點 技巧）課件

短文改錯專項學(xué)習(xí)目標(biāo)了解短文改錯的考情（含命題方式、答題要求、考點頻率）能夠結(jié)合短文材料以及語法知識

分析并糾正短文錯誤。短文改錯命題規(guī)律解析全國Ⅰ卷短文改錯體裁、主題、設(shè)錯角度分析高考短文改錯大數(shù)據(jù)分析卷別體裁主題短文詞數(shù)設(shè)錯角度名詞代動詞形容詞副詞介詞連詞冠詞數(shù)詞2021全國乙卷說明文作者對做家務(wù)的看法105114211//2020全國Ⅰ卷記敘文作者做西紅柿炒蛋的過程1131132/21/2019全國Ⅰ卷記敘文作者偶然踢進一個球從而對足球產(chǎn)生興趣952121/1112018全國Ⅰ卷記敘文拜訪祖父母反應(yīng)家鄉(xiāng)巨大變化1081123111/1.短文改錯主要考察考生在語篇中準(zhǔn)確綜合運用語言知識的能力。體裁以記敘文和說明文

為主,主要涉及發(fā)生在學(xué)生身邊的熟悉話題，如勞動、學(xué)校家庭生活等，詞數(shù)100詞左右。2.錯誤類型相對穩(wěn)定。試題多是錯詞8個，多詞1個，少次1個，即8：1：1原則，但個別年

份多詞和缺詞可能一共有3個。3.設(shè)錯角度有三個：詞法、句法和行文邏輯。

詞法考頻最多的是動詞，其次是詞性無用、形容詞和副詞、名詞、介詞、冠詞和代詞；

句法考察以并列連詞和從句連詞為主；

行文邏輯主要考察時態(tài)一致和指代一致。4.文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。短文改錯命題規(guī)律解析短文改錯解題步驟錯誤類型口訣動名形副，介冠連代，邏數(shù)，∧，\在橫線下方改一詞添一詞刪一詞v.→詞形（時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、非謂語、虛擬語氣）；詞性（n.adj.）n.→詞形（單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、所有格）；詞性（adj.）adj.→詞形（比較級、最高級、原形）；詞性（adv.n.）adv.→詞形（比較級、最高級、原形、late,later,latter,latest,lately）；詞性（adj.）prep.→詞形（hard/hardly;high/highly;beside/besides;near/nearly...)→

類別搭配誤用(for,in,at,with,from,through,against...）art.→詞形（a,an,the）conj.→并列類別連詞誤用（and,but,or）

→

主從類別連詞誤用

（what,which,when,while,as，so,though,where,whether,if,because，how,who,whose...）pron.→詞形(主格、賓格、物主代詞、反身代詞、不定代詞）num.→詞形（基數(shù)詞，序數(shù)詞，分?jǐn)?shù)）邏輯→（with/without;here/there;before/after；never/ever;fromnowon/fromthenon）添art.:名詞單數(shù)前；固定搭配（asaresult,inthe19thcentury）添prep.:

不及物動詞后（listento...）；固定搭配（inscience）添助動詞.:被動語態(tài)；部分倒裝局結(jié)構(gòu)

刪art.:泛指的復(fù)數(shù)名詞前(allkindsofflowers)；零冠詞結(jié)構(gòu)中（inaddition；forexample）刪prep.:

及物動詞后（servesb）刪助動詞.:主動語態(tài)結(jié)構(gòu)中動詞錯誤謂語動詞與非謂語動詞之間的錯誤改錯原理：一個句子結(jié)構(gòu)中無并列連詞有且只有一個動詞做謂語。(一山不能容二虎)謂語動詞內(nèi)部錯誤①時態(tài)用錯：如一般現(xiàn)在→過去②被動用錯③動詞現(xiàn)在的單三問題。④不規(guī)則動詞的形式：不規(guī)則動詞過去式和過去分詞。⑤虛擬語氣：表建議的情態(tài)動詞should+do→should省略了，動詞沒有用原形；should寫成了can.非謂語動詞內(nèi)部錯誤①doing，todo，done的互變。②todo還是do？（let/make/help）③todo還是todoing？當(dāng)to是介詞的時候后加doing。（比如lookforwardtodoing）④介詞+doing1.謂語動詞錯誤1.(2021年全國甲卷)Theiranswersalsoshowthattheydisliketalkingtoothers.Theykeptverymuchtothemselves.2.（2020·新課標(biāo)I卷）Ilikeeatingfriedtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.2.(2018年全國Ⅲ卷)ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.3.(2017年全國Ⅱ卷)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet.Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!1.識別時態(tài)是否一致：檢查每一個謂語從此時態(tài)與上下文及該句時間狀語是否一致；檢查助動詞have/has/had等助動詞后面的動詞形式是否一致。1.謂語動詞錯誤1.(2021年全國甲卷)Theiranswersalsoshowthattheydisliketalkingtoothers.Theykeptverymuchtothemselves.2.（2020·新課標(biāo)I卷）Ilikeeatingfriedtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.2.(2018年全國Ⅲ卷)ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.3.(2017年全國Ⅱ卷)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet.Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!1.識別時態(tài)是否一致：檢查每一個謂語從此時態(tài)與上下文及該句時間狀語是否一致；檢查助動詞have/has/had等助動詞后面的動詞形式是否一致。keepstartedbeguncomes1.謂語動詞錯誤1.(2021年全國乙卷)Ialsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhatevernecessary.2.（2020年新課標(biāo)I卷）Ilikeeatingfriedtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.3.(2017年全國Ⅲ卷)Aboutonemonthlaterafterhisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.4.(2015年全國Ⅱ卷)Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.2.判斷平行或并列結(jié)構(gòu)是否一致:平行或并列結(jié)構(gòu)中，動詞的形式通常一致。關(guān)鍵一定要辨別清楚and,or等詞后的動詞與前面那個動詞并列。1.謂語動詞錯誤1.(2021年全國乙卷)Ialsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhatevernecessary.2.（2020年新課標(biāo)I卷）Ilikeeatingfriedtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.3.(2017年全國Ⅲ卷)Aboutonemonthlaterafterhisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.4.(2015年全國Ⅱ卷)Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.2.判斷平行或并列結(jié)構(gòu)是否一致:平行或并列結(jié)構(gòu)中，動詞的形式通常一致。關(guān)鍵一定要辨別清楚and,or等詞后的動詞與前面那個動詞并列。tidythinkbecametold1.謂語動詞錯誤1.(2016年新課標(biāo)I卷)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcook.2.(2015年新課標(biāo)I卷)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.3.(2021山東?？碱})Ourclasswonthesecondplaceandoureffortswerepaidoff.3.

留心語態(tài)錯誤：構(gòu)成被動語態(tài)的過去分詞是否寫成了過去式、現(xiàn)在分詞；被動語態(tài)的句子缺了be或主動語態(tài)句子多了be。1.謂語動詞錯誤1.(2016年新課標(biāo)I卷)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcook.2.(2015年新課標(biāo)I卷)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.3.(2021山東?？碱})Ourclasswonthesecondplaceandoureffortswerepaidoff.3.

留心語態(tài)錯誤：構(gòu)成被動語態(tài)的過去分詞是否寫成了過去式、現(xiàn)在分詞；被動語態(tài)的句子缺了be或主動語態(tài)句子多了be。used1.判斷主謂語是關(guān)鍵:可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞作主語謂語動詞用第三人稱單數(shù)；動名詞doing、todo不定式、名詞性從句或不定代詞做主語,謂語動詞一般用第三人稱單數(shù);就近原則：notonlyAbutalsoB/EitherAorB/neitherAnorB作主語謂語動詞要與B保持一致;therebeAandB中be與A保持一致；就遠原則：Aalongwith/togetherwith/aswellas/including/but/exceptB作主語謂語動詞要和A保持一致;倒裝句中要找出句子的主語再判斷謂語動詞單復(fù)數(shù);定語從句中謂語動詞要與先行詞保持一致。1.(2020年全國Ⅲ卷)Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.2.(2021年高三聯(lián)考)Learningaforeignlanguagetakeuslotsoftime.3.(2021

年高三聯(lián)考)NotonlyJohnbutalsoIaregoingtoShanghainextweek.3.(2021年惠州市高三模擬)I,togetherwithmyparentsandcousins,wereplanningtohaveafantasticbeachday.4.(2020年長春外國語學(xué)校質(zhì)檢)YouarethemostconsideratepersonwhoknowexactlywhatIneedinourclass.1.謂語動詞錯誤1.判斷主謂語是關(guān)鍵:可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞作主語謂語動詞用第三人稱單數(shù)；動名詞doing、todo不定式、名詞性從句或不定代詞做主語,謂語動詞一般用第三人稱單數(shù);就近原則：notonlyAbutalsoB/EitherAorB/neitherAnorB作主語謂語動詞要與B保持一致;therebeAandB中be與A保持一致；就遠原則：Aalongwith/togetherwith/aswellas/including/but/exceptB作主語謂語動詞要和A保持一致;倒裝句中要找出句子的主語再判斷謂語動詞單復(fù)數(shù);定語從句中謂語動詞要與先行詞保持一致。1.(2020年全國Ⅲ卷)Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.2.(2021年高三聯(lián)考)Learningaforeignlanguagetakeuslotsoftime.3.(2021

年高三聯(lián)考)NotonlyJohnbutalsoIaregoingtoShanghainextweek.3.(2021年惠州市高三模擬)I,togetherwithmyparentsandcousins,wereplanningtohaveafantasticbeachday.4.(2020年長春外國語學(xué)校質(zhì)檢)YouarethemostconsideratepersonwhoknowexactlywhatIneedinourclass.doesn’ttakesarewasknows1.謂語動詞錯誤1.(2021年?？碱})Variousperformances,includingdancingandsinging,wasshownduringthefestival.(改錯)2.（2021年天一大聯(lián)考改編題)China,whichisrecognizedwidelyasthehometownoftea,gainabigreputationofteaplanting....

2.辨別附加成分是難點：對于分割現(xiàn)象，可以用刪減原則：從整體把握主干，去掉句中的插入語、非謂語動詞、定語從句等分割干擾成分，使句子結(jié)構(gòu)簡化，一目了然。1.謂語動詞錯誤1.(2021年?？碱})Variousperformances,includingdancingandsinging,wasshownduringthefestival.(改錯)2.（2021年天一大聯(lián)考改編題)China,whichisrecognizedwidelyasthehometownoftea,gainabigreputationofteaplanting....

2.辨別附加成分是難點：對于分割現(xiàn)象，可以用刪減原則：從整體把握主干，去掉句中的插入語、非謂語動詞、定語從句等分割干擾成分，使句子結(jié)構(gòu)簡化，一目了然。weregains1.謂語動詞錯誤2.非謂語動詞錯誤1.(2019年新課標(biāo)I卷)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisorherparagraphaloud.1.

辨清非謂語動詞和謂語動詞：當(dāng)簡單句中已經(jīng)有謂語動詞，另一動詞不作并列謂語，該動詞只能用非謂語動詞。2.todo不定式

的兩種考法：下列情況要用省略to的不定式結(jié)構(gòu)作賓語補足語：make/let/havesbdosth；see/watch/notice/hearsbdosth(強調(diào)動作的全過程)；下列情況要用todo不定式結(jié)構(gòu)作賓語或賓補:want/decide/plan/wouldliketodosth等，want/need/allow/encourage/invitesbtodosth等。1.(2021年江西重點高中聯(lián)考)Pleaseletmetoknowwhenyouwillbefree.2.(2019年

全國全國Ⅲ卷)Iwantmycafehaveaspecialthemesuchas“TangDynasty”.2.非謂語動詞錯誤1.(2019年新課標(biāo)I卷)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.2.(2018年全國Ⅲ卷)Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisorherparagraphaloud.1.

辨清非謂語動詞和謂語動詞：當(dāng)簡單句中已經(jīng)有謂語動詞，另一動詞不作并列謂語，該動詞只能用非謂語動詞。saying2.todo不定式

的兩種考法：下列情況要用省略to的不定式結(jié)構(gòu)作賓語補足語：make/let/havesbdosth；see/watch/notice/hearsbdosth(強調(diào)動作的全過程)；下列情況要用todo不定式結(jié)構(gòu)作賓語或賓補:want/decide/plan/wouldliketodosth等，want/need/allow/encourage/invitesbtodosth等。1.(2021年江西重點高中聯(lián)考)Pleaseletmetoknowwhenyouwillbefree.2.(2019年

全國全國Ⅲ卷)Iwantmycafehaveaspecialthemesuchas“TangDynasty”.waitingto∧2.非謂語動詞錯誤1.(2021年全國甲卷)Theiranswersalsoshowthattheydisliketalktoothers.2.(2019年全國Ⅲ卷)IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.

3.

作主語或賓語用動詞-ing形式或todo不定式；介詞后作賓語用動詞-ing形式，但要注意介詞的省略：spend時間(in)doingsth;bebusy(in)doingsth;havedifficulty/trouble(in)doingsth。4.情感類現(xiàn)在分詞doing形容詞和過去分詞形容詞done的區(qū)別：前者意為令人...的一般修飾物；后者意為感到...的一般形容人。1.(2020全國Ⅲ卷)Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamily.2.(2019年全國I卷)Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.2.非謂語動詞錯誤1.(2021年全國甲卷)Theiranswersalsoshowthattheydisliketalktoothers.2.(2019年全國Ⅲ卷)IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.

3.

作主語或賓語用動詞-ing形式或todo不定式；介詞后作賓語用動詞-ing形式，但要注意介詞的省略：spend時間(in)doingsth;bebusy(in)doingsth;havedifficulty/trouble(in)doingsth。talking4.情感類現(xiàn)在分詞doing形容詞和過去分詞形容詞done的區(qū)別：前者意為令人...的一般修飾物；后者意為感到...的一般形容人。1.(2020全國Ⅲ卷)Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamily.2.(2019年全國I卷)Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.concernedinterestedmanaging形容詞和副詞的錯誤①adj.和adv.之間的錯誤adv（一般帶有l(wèi)y）修飾名詞。改法:去掉ly改成adjadj修飾形容詞/副詞/動詞。改法:加上ly改成adv。adj加個逗號，位于句首。adj，________改成副詞（ly）比如Lucky,Ihaveagoodtime。把lucky改成luckily。主系表結(jié)構(gòu)中，表語的位置，比如：n+is/become/get/seem/feel+adv.把adv改成adj.

②形容詞和副詞的內(nèi)部錯誤比較級和最高級和原級的誤用。goodbetterbest；多音節(jié)的形副。比較級本身構(gòu)成錯誤：比如moreeasier（可以去掉more,也可以改成much）③特殊詞錯誤much/many的誤用hardly,hard的誤用late/later/latest/lately的誤用

beside/besides的誤用

high/highly的誤用3.形容詞和副詞的誤用1.(2021年全國乙卷)What’smost,doinghouseworkcanbeaformofmentallyrelaxationfromstudy.2.(2018年全國Ⅲ卷)Immediate,Iraisedmyhand.1.

形容詞、副詞的詞性誤用：形容詞常修飾名詞或代詞作定語、在主系表結(jié)構(gòu)中作表語來說明主語的情況也可在主謂賓賓補結(jié)構(gòu)中作賓語補足語來補充說明賓語的情況；副詞常修飾動詞、形容詞、另一個副詞或整個句子作狀語。2.形容詞、副詞的比較等級的誤用：as+形容詞/副詞原級+as;much/even/far/alittle/abit/alot+形容詞副詞比較級+than;the+形容詞/副詞最高級+in/of/among等。1.(2021年全國乙卷)What’smost,doinghouseworkcanbeaformofmentalrelaxationfromstudy.2.(2016全國Ⅲ卷)Theywerealsothebestandworseyearsinmylife3.形容詞和副詞的誤用1.(2021年全國乙卷)What’smost,doinghouseworkcanbeaformofmentallyrelaxationfromstudy.2.(2018年全國Ⅲ卷)Immediate,Iraisedmyhand.1.

形容詞、副詞的詞性誤用：形容詞常修飾名詞或代詞作定語、在主系表結(jié)構(gòu)中作表語來說明主語的情況也可在主謂賓賓補結(jié)構(gòu)中作賓語補足語來補充說明賓語的情況；副詞常修飾動詞、形容詞、另一個副詞或整個句子作狀語。mental2.形容詞、副詞的比較等級的誤用：as+形容詞/副詞原級+as;much/even/far/alittle/abit/alot+形容詞副詞比較級+than;the+形容詞/副詞最高級+in/of/among等。1.(2021年全國乙卷)What’smost,doinghouseworkcanbeaformofmentalrelaxationfromstudy.2.(2016全國Ⅲ卷)Theywerealsothebestandworseyearsinmylifeimmediatelyworstmore(2021?？碱})Theyareusuallycuriouswhentheyfirstarriveaforeigncountry.Therefore,iftheystayforalongtime,theymaystarttofeeldifferentstagesofcultureshock.3.形容詞和副詞的誤用1.(2019年全國I卷)Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.2.(2017年全國Ⅱ卷)Beside,theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet.3.常見的形容詞、副詞辨析:hardadv.努力地；猛烈地/hardlyadv.幾乎不；beside介詞在...旁邊/besidesadv.此外；verymuch非常/verywell好地；完全地；清楚地；deep深地（具體）/deeply深深地（抽象）等。4.注意重點連接副詞的誤用：however表轉(zhuǎn)折意為“然而”；therefore表結(jié)果，意為因此。(2021?？碱})Theyareusuallycuriouswhentheyfirstarriveaforeigncountry.Therefore,iftheystayforalongtime,theymaystarttofeeldifferentstagesofcultureshock.3.形容詞和副詞的誤用1.(2019年全國I卷)Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.2.(2017年全國Ⅱ卷)Beside,theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet.3.常見的形容詞、副詞辨析:hardadv.努力地；猛烈地/hardlyadv.幾乎不；beside介詞在...旁邊/besidesadv.此外；verymuch非常/verywell好地；完全地；清楚地；deep深地（具體）/deeply深深地（抽象）等。hard4.注意重點連接副詞的誤用：however表轉(zhuǎn)折意為“然而”；therefore表結(jié)果，意為因此。BesidesHowever名詞錯誤①±S的錯誤①該用復(fù)數(shù)的時候用單數(shù)。

②該用單數(shù)的時候用復(fù)數(shù)。如oneof+n(s)

③不可數(shù)名詞加s。如:advices、airs、knowledges②±'S的錯誤即有沒有名詞所有格的錯誤（少見，考過2次）③主系表里的錯誤表語應(yīng)該用名詞，卻用了形容詞。...thekeytohissuccessishonest.（少見，考過1次）(honest應(yīng)該改成honesty)4.名詞的誤用1.(2021年全國甲卷)Manystudentssaytheywilltalktotheirfriendorclassmatesbecausethey’reofthesameageandcanunderstandeachother.2.(2020年全國Ⅱ卷)Luckily,Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations.1.

理清單復(fù)數(shù)的使用情況：根據(jù)句意和語境判斷清楚應(yīng)用名詞單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。2.不可數(shù)名詞的誤用：不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，前面一般不能用a/an修飾。要牢記?？嫉牟豢蓴?shù)名詞：advice,news,information,progress,work,fun,weather,music,air,health,luck等1.(2017年全國Ⅱ卷)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.2.(2015年全國Ⅰ卷)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.3.名詞所有格：應(yīng)該用名詞所有格卻沒有用或不該用的卻誤用了名詞所有格。1.(2018全國2卷)WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamilygamenight.2.(2011全國新課標(biāo))WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelendmelotsofclothes.4.名詞的誤用1.(2021年全國甲卷)Manystudentssaytheywilltalktotheirfriendorclassmatesbecausethey’reofthesameageandcanunderstandeachother.2.(2020年全國Ⅱ卷)Luckily,Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations.1.

理清單復(fù)數(shù)的使用情況：根據(jù)句意和語境判斷清楚應(yīng)用名詞單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。friends2.不可數(shù)名詞的誤用：不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，前面一般不能用a/an修飾。要牢記?？嫉牟豢蓴?shù)名詞：advice,news,information,progress,work,fun,weather,music,air,health,luck等1.(2017年全國Ⅱ卷)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.2.(2015年全國Ⅰ卷)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.vacationinformation3.名詞所有格：應(yīng)該用名詞所有格卻沒有用或不該用的卻誤用了名詞所有格。1.(2018全國2卷)WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamilygamenight.2.(2011全國新課標(biāo))WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelendmelotsofclothes.Fridayfriend’sair冠詞錯誤①冠詞的有無（1）去掉冠詞如:foraexample改成：forexample.（2）加冠詞如：Asresult改法：改成Asaresult.②冠詞用錯了：aan/the的互變（1）靠翻譯來判斷：特指、泛指的翻譯（適合90%）：（2）the（這個，那個，這些，那些），a/an（有一個）1.(2017全國Ⅰ卷)Istillrememberhowhardfirstdaywas.2.(2015年全國I卷)Imissmyhomeincountryside.5.冠詞的誤用1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.2.(2017年

全國Ⅱ卷)Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.1.a和an誤用:a/an泛指一個,a用于輔音音素開頭名詞前,如auniversity,auniquestyle;an用于元音因素的名詞前,如anhour,anhonestman,animportantperson等。2.a/an和the誤用:the表特指,一般譯為這個或那個,也?？脊谠~a/an/the的固定搭配。3.零冠詞：有些情況不用冠詞，如季節(jié)、月份、星期、一日三餐、語言、學(xué)科、運動游戲名、by+交通方式、不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞表泛指等。1.(2014年全國Ⅱ卷)Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuilding.2.(2021年模擬試題)Iusuallyplaythebasketballinmysparetime.1.(2017全國Ⅰ卷)Istillrememberhowhardfirstdaywas.2.(2015年全國I卷)Imissmyhomeincountryside.5.冠詞的誤用1.(2019年全國Ⅲ卷)Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandanuniquestyle.2.(2017年

全國Ⅱ卷)Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.1.a和an誤用:a/an泛指一個,a用于輔音音素開頭名詞前,如auniversity,auniquestyle;an用于元音因素的名詞前,如anhour,anhonestman,animportantperson等。aanthe2.a/an和the誤用:the表特指,一般譯為這個或那個,也?？脊谠~a/an/the的固定搭配。3.零冠詞：有些情況不用冠詞，如季節(jié)、月份、星期、一日三餐、語言、學(xué)科、運動游戲名、by+交通方式、不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞表泛指等。1.(2014年全國Ⅱ卷)Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuilding.2.(2021年模擬試題)Iusuallyplaythebasketballinmysparetime.∧∧the介詞錯誤“有無介詞”的錯誤及物動詞+介詞+名詞（?）改法：去掉介詞buyforsth不及物動詞+名詞（?）改法：加上相對應(yīng)的介詞。dreamof,固定搭配goshopping(goonshopping?)；動詞詞組定語從句when,where,why后面多了個介詞Iliketheroomwheremysisterusedtolivein.

去掉介詞in1.(2018年全國Ⅱ卷)StillIwasunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.2.(2016年全國1卷)Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.(2018年全國1卷)Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,andheagreed.2.6.介詞的誤用1.(2020年全國Ⅱ卷)I’mgladtoknowthatyouhavecomeChinatolearnKongfuinaschoolinmyhometown.2.(2017年全國Ⅱ卷)Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.1.及物動詞（vt.）后直接加賓語，無需跟介詞；不及物動詞（vi.）后需要加介詞才能跟賓語。2.this/that/last/next/every/each等修飾的時間短語單獨作狀語前面不加介詞。3.介詞搭配誤用1.(2018年全國Ⅱ卷)StillIwasunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.2.(2016年全國1卷)Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.(2018年全國1卷)Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,andheagreed.2.6.介詞的誤用1.(2020年全國Ⅱ卷)I’mgladtoknowthatyouhavecomeChinatolearnKongfuinaschoolinmyhometown.2.(2017年全國Ⅱ卷)Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.1.及物動詞（vt.）后直接加賓語，無需跟介詞；不及物動詞（vi.）后需要加介詞才能跟賓語。to2.this/that/last/next/every/each等修飾的時間短語單獨作狀語前面不加介詞。3.介詞搭配誤用∧withwith數(shù)詞錯誤基數(shù)詞和序數(shù)詞的混用錯誤(2020年高三聯(lián)考)LastSunday,Imetaforeignerinherfifty.7.數(shù)詞的誤用（低頻考點）1.(2017年全國Ⅱ卷)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.2.(2021年

高三聯(lián)考)Abouteighthyearsago,Iwenttovisitmygrandfatherduringthesummerholiday.1.基數(shù)詞和序數(shù)詞錯用或混用：基數(shù)詞表數(shù)量，序數(shù)詞表順序，即第幾。2.inone’s+整十?dāng)?shù)基數(shù)詞復(fù)數(shù)

表示在某人幾時多歲時；inthe+整十?dāng)?shù)基數(shù)詞復(fù)數(shù)表示在幾十年代(2020年高三聯(lián)考)LastSunday,Imetaforeignerinherfifty.7.數(shù)詞的誤用（低頻考點）1.(2017年全國Ⅱ卷)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.2.(2021年

高三聯(lián)考)Abouteighthyearsago,Iwenttovisitmygrandfatherduringthesummerholiday.1.基數(shù)詞和序數(shù)詞錯用或混用：基數(shù)詞表數(shù)量，序數(shù)詞表順序，即第幾。eighteentheight2.inone’s+整十?dāng)?shù)基數(shù)詞復(fù)數(shù)

表示在某人幾時多歲時；inthe+整十?dāng)?shù)基數(shù)詞復(fù)數(shù)表示在幾十年代fifties連詞錯誤并列連詞的錯誤多了：如although與but不能同時出現(xiàn)、because與so不能同時出現(xiàn)。錯了：and/but/or/so之間的誤用方法：翻譯上下句，然后不看連接詞，通過句意判斷是一致，還是相反。1.更改從句類型。比如名詞性從句和定語從句的互變。

比如what和which的互變。2.定語從句中錯誤①...,

that/what...（改成which）②介詞in,through等+that...（改成which）

③inwhich=

where

缺少介詞錯誤④先行詞是不定代詞，比較級和最高級應(yīng)該用that3.狀語從句的連詞邏輯錯誤。（原因，結(jié)果，讓步，并列？）要靠翻譯。從句的連詞錯誤1.定語從句引導(dǎo)詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，從句中缺成分用關(guān)系代詞that/which/who/whom(賓格)/whose，若從句不缺成分用關(guān)系副詞when(先行詞是時間)/where(先行詞是地點)/why(先行詞是reason)；what不能作定語從句引導(dǎo)詞；非限定定語從句不能用that/what等引導(dǎo)。8.從句連詞使用錯誤1.(2020年全國Ⅱ卷)Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.2.(2020年全國Ⅲ卷)Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.3.(2019年全國I卷)OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.4.(2018年全國

I卷)Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisefish.1.定語從句引導(dǎo)詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，從句中缺成分用關(guān)系代詞that/which/who/whom(賓格)/whose，若從句不缺成分用關(guān)系副詞when(先行詞是時間)/where(先行詞是地點)/why(先行詞是reason)；what不能作定語從句引導(dǎo)詞；非限定定語從句不能用that/what等引導(dǎo)。8.從句連詞使用錯誤1.(2020年全國Ⅱ卷)Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.2.(2020年全國Ⅲ卷)Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.3.(2019年全國I卷)OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.4.(2018年全國

I卷)Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisefish.whichwhichwhenwhere2.名詞性從句引導(dǎo)詞有:that

(不作任何成分,只起引導(dǎo)作用,后跟完整的陳述句賓語從句中可省略);whether/if(表是否,后跟完整的陳述句);特殊疑問詞（關(guān)系代詞：what/which/who/whose在句中做成分;關(guān)系副詞:when/where/how/why

后跟完整的句子）。1.(2016年全國Ⅰ卷)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.2.(2015年全國Ⅱ卷)Heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.3(2012年全國Ⅰ卷)Forawhile,myparentsboughtmenewtoys.Butbeforelong,theybegantoseewhichwashappening.4.(2020年惠州高三模擬)Thoughwedidn’thaveaclearpictureofhowitwouldlooklike,wesimplyenjoyedourselves.8.從句連詞使用錯誤2.名詞性從句引導(dǎo)詞有:that

(不作任何成分,只起引導(dǎo)作用,后跟完整的陳述句賓語從句中可省略);whether/if(表是否,后跟完整的陳述句);特殊疑問詞（關(guān)系代詞：what/which/who/whose在句中做成分;關(guān)系副詞:when/where/how/why

后跟完整的句子）。1.(2016年全國Ⅰ卷)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.2.(2015年全國Ⅱ卷)Heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.3(2012年全國Ⅰ卷)Forawhile,myparentsboughtmenewtoys.Butbeforelong,theybegantoseewhichwashappening.4.(2020年惠州高三模擬)Thoughwedidn’thaveaclearpictureofhowitwouldlooklike,wesimplyenjoyedourselves.wherethatwhatwhat8.從句連詞使用錯誤3.狀語從句連詞主要包括

when/while/assoonas/since/before/after;where;because

/as

/since;so/such...that;if/incase/unless;though/although

等。狀語從句?？嫉挠衧o...that/such...that(如此...以至于,引導(dǎo)結(jié)果狀語從句),sothat(以便于,引導(dǎo)目的狀語從句)的誤用;though/although不能和

but

連用,但可以和yet連用;because/since

不能和

so

連用等。1.(2020年全國Ⅰ卷)ThenIcansparesometimetolearnitagain,suchthatwecanpracticetogethereveryday.2.(2016年全國Ⅰ卷)Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.3.(2015全國Ⅱ卷)Heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.8.從句連詞使用錯誤3.狀語從句連詞主要包括

when/while/assoonas/since/before/after;where;because

/as

/since;so/such...that;if/incase/unless;though/although

等。狀語從句?？嫉挠衧o...that/such...that(如此...以至于,引導(dǎo)結(jié)果狀語從句),sothat(以便于,引導(dǎo)目的狀語從句)的誤用;though/although不能和

but

連用,但可以和yet連用;because/since

不能和

so

連用等。1.(2020年全國Ⅰ卷)ThenIcansparesometimetolearnitagain,suchthatwecanpracticetogethereveryday.2.(2016年全國Ⅰ卷)Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.3.(2015全國Ⅱ卷)Heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.sothat8.從句連詞使用錯誤1.(2020年全國Ⅲ卷)Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.2.(2021年高三聯(lián)考)Ifyouworkhard,andyouwillmakegreatprogress.3.(自編題)Workhard,youwillmakegreatprogress.1.(2020年全國Ⅰ卷)FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.2.(2017年全國Ⅲ卷)Ihavegrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.1.?？嫉牟⒘羞B詞有：and;both...and...；notonly...but(also)...;neither...nor...等表示順承或遞進關(guān)系；but;yet;while

等表示對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系；or;either...or...;not...but...表示選擇關(guān)系；for,so表示因果關(guān)系。常考o(jì)r與and的誤用;and與but的誤用；so與but

的誤用等。2.也要注意考狀語或狀語從句和主句之間多加并列連詞或并列句少加并列連詞的情況，這樣的句法錯誤很難發(fā)現(xiàn)。9.并列連詞使用錯誤1.(2020年全國Ⅲ卷)Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.2.(2021年高三聯(lián)考)Ifyouworkhard,andyouwillmakegreatprogress.3.(自編題)Workhard,youwillmakegreatprogress.1.(2020年全國Ⅰ卷)FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.2.(2017年全國Ⅲ卷)Ihavegrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.1.?？嫉牟⒘羞B詞有：and;both...and...；notonly...but(also)...;neither...nor...等表示順承或遞進關(guān)系；but;yet;while

等表示對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系；or;either...or...;not...but...表示選擇關(guān)系；for,so表示因果關(guān)系。?？紀(jì)r與and的誤用;and與but的誤用；so與but

的誤用等。soand2.也要注意考狀語或狀語從句和主句之間多加并列連詞或并列句少加并列連詞的情況，這樣的句法錯誤很難發(fā)現(xiàn)?！腶ndbut9.并列連詞使用錯誤代詞錯誤橫向錯誤：五個格來回變：主格—賓格—形容詞性物主代詞—名詞性物主代詞—反身代詞（特別注意：me-mine-my-myself之間的錯誤）縱向錯誤：如本來有兩個人，后面變成一個人：代詞的單復(fù)數(shù)，如it與them。特殊錯誤：either...or和neither...nor...的錯誤；here與there用混了；other與another用混1.(2021年全國乙卷)Inmyopinion,studentscanbenefitalotfromdoingsomehousework.Firstly,..That’sourviewonhousework.2.(20202卷)BestofluckwithyourslearningKongfuinChina.3.(2019年全國Ⅰ卷)Fromthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.4.(20193卷)Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentthatiscreatedforthem.1.關(guān)注代詞誤用?？碱愋停褐复朔Q不一致;代詞的性別不一致；代指單復(fù)數(shù)不一致；代詞的格與文章的邏輯意義不一致；反身代詞誤用；形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞混淆;形容詞性物主代詞的少用等。10.代詞使用錯誤1.(2021年全國乙卷)Inmyopinion,studentscanbenefitalotfromdoingsomehousework.Firstly,..That’sourviewonhousework.2.(20202卷)BestofluckwithyourslearningKongfuinChina.3.(2019年全國Ⅰ卷)Fromthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.4.(20193卷)Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentthatiscreatedforthem.1.關(guān)注代詞誤用常考類型：指代人稱不一致;代詞的性別不一致；代指單復(fù)數(shù)不一致；代詞的格與文章的邏輯意義不一致；反身代詞誤用；形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞混淆;形容詞性物主代詞的少用等。themselvesmyyour10.代詞使用錯誤1.(2017年全國Ⅱ卷)Mr

andMrs

Zhang

allworkinourschool.

2.(2009年全國新課標(biāo))I’mgladtosaythatanythinghasworkedoutfineinthedorm.3.(2021·銀川質(zhì)量檢測)What’smore,I’llbeabletotellstudentsfromanothercountriesaboutChinaandlearnabouttheircountriesaswell.2.牢記下列不定代詞的用法:many

和

much

的誤用;few/afew

和

little/alittle的誤用；all和both

的誤用；other與

another誤用等；some和any的誤用；neither和either的誤用。10.代詞使用錯誤1.(2017年全國Ⅱ卷)Mr

andMrs

Zhang

allworkinourschool.

2.(2009年全國新課標(biāo))I’mgladtosaythatanythinghasworkedoutfineinthedorm.3.(2021·銀川質(zhì)量檢測)What’smore,I’llbeabletotellstudentsfromanothercountriesaboutChinaandlearnabouttheircountriesaswell.2.牢記下列不定代詞的用法:many

和

much

的誤用;few/afew

和

little/alittle的誤用；all和both

的誤用；other與

another誤用等；some和any的誤用；neither和either的誤用。otherbotheverything10.代詞使用錯誤

Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.However,myparentsdidn’tseemtothinksuch.Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.Atonetime,Ieverfeltmyparentscouldn’tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.NowIamleavinghometocollege.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.WhenaplanefromLondonarrivedatSydneyairport,workersbegantounloadanumberof1.________(wood)boxeswhichcontainedclothing.Noonecouldaccountforthefactthatoneoftheboxe