人教版教學(xué)浙江省溫州市龍灣中學(xué)高中生物必修一《環(huán)境因素影響光合速率》課件

本節(jié)聚焦：分析外界因素對(duì)光合速率的影響比較光合作用與細(xì)胞呼吸的異同(三)環(huán)境因素影響光合速率

中國(guó)農(nóng)民常說(shuō)，吃飯靠“兩平”，你知道哪“兩平”嗎？鄧小平（責(zé)任制）袁隆平（雜交稻）袁隆平運(yùn)用雜交育種技術(shù)，選育的雜交水稻，使原平均畝產(chǎn)只有141公斤的水稻產(chǎn)量增長(zhǎng)了3.2倍，達(dá)到450公斤，累計(jì)每年多解決500多萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題，每年增收160億元。在不考慮改變水稻品種的前提下，你有何妙計(jì)可提高水稻的平均畝產(chǎn)量呢？思考：環(huán)境因素影響光合速率光合速率=光合作用量時(shí)間×面積×100%提高水稻平均畝產(chǎn)量進(jìn)行多少光合作用怎么表示？如何提高農(nóng)作物的光合速率？曲線(xiàn)分析：102010505-光照強(qiáng)度(klx)1、從此曲線(xiàn)圖中，你能得出什么結(jié)論？abcd放出O2(mg/dm2h)吸收2、對(duì)植物而言，光照越強(qiáng)越好嗎？曲線(xiàn)分析：102010505-光照強(qiáng)度(klx)abcd放出O2(mg/dm2h)吸收3、若此圖表示水稻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，你能畫(huà)出胡椒的大概曲線(xiàn)圖嗎？你能就此給農(nóng)民提出合理的建議嗎？不同農(nóng)作物對(duì)光照強(qiáng)弱的需求不同，所以為提高農(nóng)作物的光合作用效率，我們應(yīng)據(jù)農(nóng)作物的不同對(duì)光照強(qiáng)度進(jìn)行合理控制。建議：真正光合速率=凈（表觀）光合速率+呼吸速率影響光合作用效率的因素—光照強(qiáng)度表觀光合速率曲線(xiàn)分析：

10505-溫度放出O2(mg/dm2h)吸收該曲線(xiàn)能否正確的表示溫度與光合速率的關(guān)系？溫度影響光合速率的原因是什么？圖中所給的信息有哪些？實(shí)驗(yàn)分析：將生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫下生長(zhǎng)（其他各種條件相同且適宜）。一定時(shí)間后測(cè)定統(tǒng)計(jì)每組幼苗的平均高度，結(jié)果如下表。日溫(℃)夜溫(℃)11172330—33.2cm19.9cm2330.7cm24.9cm15.8cm1716.8cm10.9cm—從上表數(shù)據(jù)分析中，我們可以獲得哪些結(jié)論？在溫室栽培中，我們應(yīng)適量提高白天的溫度，適量降低夜晚的溫度，從而提高作物的產(chǎn)量。1、你能用自己的語(yǔ)言來(lái)描述曲線(xiàn)的內(nèi)涵嗎？二氧化碳的含量光合作用的強(qiáng)度0ABC2、你認(rèn)為空氣中CO2的含量最可能是哪一點(diǎn)？曲線(xiàn)分析：在水稻抽穗前，如果把空氣中二氧化碳的含量從0.03%提高到0.09%，水稻可以增產(chǎn)29%。生產(chǎn)實(shí)踐表明：曲線(xiàn)分析：1、分析比較各圖中P、Q點(diǎn)的主要影響因素是什么？光強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響是綜合性的。通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析，你能得出什么結(jié)論？甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線(xiàn)的相對(duì)吸收量：例題：1）若甲圖所示曲線(xiàn)為陰性植物，則陽(yáng)性植物曲線(xiàn)與此相比較C點(diǎn)

（填“上/下/左/右/不變”）移，A點(diǎn)____（填“上/下/左/右/不變”）移甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光線(xiàn)的相對(duì)吸收量：例題：2）、由乙圖知，40℃時(shí)，植物體

(能/不能)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；