文化交流與文化交融課件 【備課 精講 精研】 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

第三單元

文化傳承與文化創(chuàng)新第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果8.2文化交流與文化交融學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解文化交流的意義和要求。2.理解文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。[重點]3.理解不同民族文化交融推動文化的發(fā)展。[難點]◆儒家學(xué)說曾對德國哲學(xué)家萊布尼茨的哲學(xué)思想，特別是對他著名的“單子論”產(chǎn)生過影響。近代歐洲的一些文化名人，如伏爾泰、歌德、雨果，都從中國古代思想文化中汲取過營養(yǎng)。儒學(xué)本是中國的學(xué)問，但早已走向世界，成為人類文明的一部分，同時推動了不同文化的豐富與發(fā)展。◆孔子在兩千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”被譽為處理國家間關(guān)系的“黃金法則”。

結(jié)合上述材料，談?wù)勎幕涣鲗ξ幕l(fā)展的影響。P106：閱讀與思考玄奘譯經(jīng)19年,共譯經(jīng)74部,豐富了祖國的文化。他還把秦王破陣樂和老子的《道德經(jīng)》介紹到印度。他的《大唐西域記》記載了他親身經(jīng)歷的110個和傳聞的28個城邦、地區(qū)、國家的歷史和地理,成為今天研究中古時代中西交通和中亞、西亞、南亞歷史地理的寶貴資料。

鑒真不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，促進了中日文化的交流與發(fā)展，使佛教更為廣泛的傳播。請列舉出歷史上中外文化交流的佳話。請列舉出歷史上中外文化交流的佳話。

1405至1433年間，鄭和前后七次航行到印度洋、亞非兩大洲沿海的三十幾個國家和地區(qū)，開辟了海上交通和文化傳播的橋梁。把明代中國的歷法、技術(shù)、習(xí)俗和書籍傳播了所經(jīng)各國，同時也引進了珍異動植物和名貴藥材等，了解了沿途各國的風(fēng)土人情和文化藝術(shù)。《馬可·波羅游記》（又名《東方見聞錄》）記述了馬可·波羅在東方最富有的國家——中國的所見所聞，后來在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。同時，西方地理學(xué)家還根據(jù)書中的描述，繪制了早期的“世界地圖”。利瑪竇是意大利耶穌會傳教士、在中國期間除傳播天主教教義外，還廣交官員名流，傳播西方天文、數(shù)學(xué)、地理等科技知識。撰寫的《天主實錄》，與徐光啟等人共同翻譯歐幾里得《幾何原本》等書，帶給中國許多科學(xué)知識，許多中文詞匯，如點、直角、垂線、平行線、圓、幾何、星期等等以及漢字“歐”等就是由他們創(chuàng)造并沿用至今。請列舉出歷史上中外文化交流的佳話。1.文化交流的意義①文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。②各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。一、文化交流與文化發(fā)展

2013年，國家主席習(xí)近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議，得到國際社會高度關(guān)注。一帶一路旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。思考：“一帶一路”啟示各國間應(yīng)如何進行文化交流？一、文化交流與文化發(fā)展2.文化交流的要求（如何促進文化交流？）①堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流,推動人類文化的發(fā)展。②我們應(yīng)該維護各國各民族文化多樣性,加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。（2）文化交流的作用是雙重的。在文化交流過程中，既要歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收和借鑒各國的優(yōu)秀文化，為發(fā)展中華文化服務(wù)；又要堅決抵制國外落后、腐朽文化的侵蝕和滲透，確保中華文化健康發(fā)展。（1）文化交流是雙向的，既包括向世界傳播中華文化，也包括外域文化在中國的傳播。向世界傳播中華文化能夠為世界文化發(fā)展作出貢獻；世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，有利于促進中華文化的發(fā)展和進步。也就是在文化交流上要堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合。特別提醒：拓展：文化交流的途徑和手段（1）重要途徑:①商業(yè)貿(mào)易②人口遷徙③教育（2）其它途徑:親朋聚會、外出旅游、各種經(jīng)濟、政治、文化活動等（3）文化交流與傳播的主要手段：大眾傳媒。

（例如：報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等）

沈繡是蘇州刺繡流派中的一支，它的獨特之處是常以西洋油畫的人物肖像、風(fēng)景等為繡稿，吸收其用光、用色和明暗關(guān)系等技法用于刺繡技法中，使得繡品立體感強、生動逼真，典型地體現(xiàn)了東西方藝術(shù)的結(jié)合。

結(jié)合典型事例，闡明文化交融如何促進世界文化的豐富與發(fā)展。P107：閱讀與思考1.文化交融的原因

②一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。二、文化交融與文化發(fā)展關(guān)系文化是民族的文化是世界的內(nèi)涵文化之間有差異,各民族文化都有自己的個性和特征文化之間有共性和普遍規(guī)律,都是世界文化不可缺少的色彩原因各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異,所以文化具有民族性世界各民族的社會實踐有其共性和普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有其共性和普遍規(guī)律,所以文化又具有世界性辯證關(guān)系文化既是民族的,也是世界的;文化越是民族的就越是世界的;文化是民族性和世界性的一錯誤傾向只看到差異,看不到共性和普遍規(guī)律只看到文化的共性,抹殺了它們之間的差異①文化交融推動文化發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。①從本國民族文化來說：通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（促進本民族文化發(fā)展）②從世界文化來說：推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。（促進世界文化繁榮）二、文化交融與文化發(fā)展2.文化交融如何推動文化發(fā)展

文化交流與文化交融的關(guān)系文化交流文化交融區(qū)別表現(xiàn)不同文化交流是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，促進文化豐富與發(fā)展文化交融強調(diào)的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此滲透，難分你我，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程結(jié)果不同文化交流側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程文化交融側(cè)重的是文化在相互借鑒、取長補短甚至是沖突碰撞之后的發(fā)展升華，產(chǎn)生新文化的過程意義不同文化交流促進了文化自身的發(fā)展，也促進了經(jīng)濟、政治、社會的發(fā)展不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動世界文化創(chuàng)新

聯(lián)系文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎(chǔ)上的。注意：文化交融≠文化統(tǒng)一

文化交融是指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程,強調(diào)的是不同文化相互借鑒,既豐富本民族文化也能繁榮世界文化。不能說成文化趨同或逐漸統(tǒng)一。為什么要進行文化交流、文化交融（1）世界文化具有多樣性。文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。（2）文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。（3）文化交融推動文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。（4）進行文化交流，有利于學(xué)習(xí)和借鑒其他民族文化的優(yōu)秀成果，促進中華文化發(fā)展，推動中華文化走向世界，擴大中華文化的影響力。（5）進行文化交流，有利于促進世界文化的發(fā)展，增進國家間的友誼和相互了解。拓展與提高1.不同民族的文化在交流中消除了文化差異。()2.文化交融構(gòu)成了文化交流的重要動力。()3.文化交融是文化發(fā)展的根本途徑。()4.推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更好的必由之路。()5.在文化交流過程中要全盤吸收其他民族的文化,為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)。()學(xué)以致用:××××√1.春節(jié)檔電影回歸大銀幕、博物館展覽持續(xù)上新、劇院舞臺好戲不斷……各地異彩紛呈的文化活動驅(qū)散了就地過年的萬千游子內(nèi)心的寂寞與焦躁，讓他們體會到了“此心安處是吾鄉(xiāng)”，由此可見，文化()①具有維護社會穩(wěn)定的作用②具有推動經(jīng)濟發(fā)展的作用③能讓人產(chǎn)生歸屬感、獲得感、幸福感④能轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊那楦姓J同和行為習(xí)慣A．①② B．①③ C．②④ D．③④B課堂練習(xí)2.北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、民俗民風(fēng)息息相關(guān)，特色鮮明、異中有同，是中華民族共有的文化財富。這說明()A．文化的差異性是由各地千差萬別的自然條件決定的B．各具特色的區(qū)域文化蘊含著中華文化的共性C．中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩D．區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合B課堂練習(xí)3.早在春秋戰(zhàn)國時期，扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法，奠定了中醫(yī)臨床診斷和治療的基礎(chǔ)。此后，中醫(yī)藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發(fā)展自己的同時，也逐步傳播到世界各地。目前，世界衛(wèi)生組織成員中已有103個認可使用針灸。這充分說明()A．文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力B．文化交流要保持文化底色C．要構(gòu)建人類共同的價值觀，推