青年教師課件制作比賽活動方案10篇匯編

青年教師課件制作比賽活動方案10篇匯編**小學青年教師課件制作比賽活動方案（一）一、活動目的：為全面提高我鎮(zhèn)小學青年教師制作課件的質(zhì)量與水平，進一步圍繞“高效課堂〃提高教師使用多媒體設(shè)備的水平從而豐富教師課堂教學手段,提高教學質(zhì)量.經(jīng)研究,我鎮(zhèn)決定舉行青年教師基本功比賽系列活動一一課件制作大賽.二、參賽人員：35周歲以下青年教師.三、課件的設(shè)計要求：1、參賽教師應(yīng)按照規(guī)定的課程進行制作課件,程序內(nèi)容要由教師自己單獨設(shè)計.2、制作課件的軟件，教師可采用powerpoint>flash、等軟件（以powerpoint為主）.3、教學課件應(yīng)為實現(xiàn)該課教學目標，表達差異，促進學生學習，提升課堂效率.4、教學課件需表達聲形并茂,有創(chuàng)意,有特色,趣味性強,操作便利,交互性強,教學效果明顯等特點.

.制作的多媒體課件要求結(jié)構(gòu)完整，有始有終，封面請標明課件學科、課題名稱、制作者姓名、單位、制作日期等信息。.課件制作完成后一定要以自己姓名命名，壓縮文件以郵件的方式上交。五、作品評審標準:評價內(nèi)容評價標準分值課件要求作品能按要求并打包后壓縮文件以郵件的方式上交。10教學內(nèi)容以古詩《詠鵝》文本為依托，字、詞、句表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。15教學設(shè)計教學重點突出、過程清晰，能充分利用圖、文、影、音等解決實際教學問題，富有創(chuàng)意。20教學策略學習進度可調(diào)、學習路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學習方式（如合作交流、自主學習或探究學習等）。20技術(shù)應(yīng)用具有運行穩(wěn)定、操作簡便，對插入的圖片和影、音素材有選擇性剪裁，或自制動畫，或有個人搜集下載素材。20運行效果畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強。15六、獎項設(shè)置按參賽作品總數(shù)的5%、15%、20%的比例評定一、二、三等獎。分別獎勵80元、60元、40元**小學2021年12月23日青年教師課件制作比賽活動方案（五）為了更好地開展**小學青年教師專業(yè)技能開展研究，提高新教師專業(yè)技能，特開展青年教師課件制作比賽，以提高青年教師信息技術(shù)與學科的整合能力、信息技術(shù)教育教學水平和利用多媒體教學的能力，活躍我校的學術(shù)氣氛。一、課件作品要求1、參賽的多媒體教學課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己單獨設(shè)計。2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等軟件（以PowerPoint為主）。3、有明確的教學目的、教學對象，教學設(shè)計科學，反映現(xiàn)代信息技術(shù)與學科的整合，符合教學規(guī)律，教學效果好。4、教學內(nèi)容嚴謹、層次清楚，教學方法、教學模式上有創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生自主學習能力，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力。5、較好地運用現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，注重在教學過程中的實用性和操作簡便性。6、不得在網(wǎng)上下載課件參賽，否那么通報批評并取消參賽資格。二、比賽方法1、提前上報參賽課件名稱。自行拷貝課件到指定的計算機上進行演示。2、在10分鐘以內(nèi)，由本人展示課件，并對課件設(shè)計的環(huán)節(jié)和使用方法作闡述。三、參賽對象及時間1、參賽對象：年齡低于40周歲的老師必須參加;其他老師可自愿參加。（應(yīng)參加17人，實參加8人）2、比賽時間：20xx年5月29日下午3、比賽場地：多媒體教室四、課件評比組委會組長：副組長：組員:五、評委及設(shè)獎1、評委：2、按實際參賽人數(shù)確定，設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。青年教師課件制作比賽活動方案（六）為進一步推進多媒體技術(shù)在課堂教學中的的應(yīng)用，進一步帶動我校現(xiàn)代化教學手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：一、活動目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用能力，進一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進教學資源庫的共建共享。二、比賽時間：20xx年月日三、比賽地點：學校電子備課室四、參賽對象：五、具體安排：月日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處（同一教研組成員所選課題不得相同）。月日統(tǒng)一在學校電子備課室參加制作參賽作品。六、比賽評委：七、評獎方法：學校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎?wù)n件選送參加出校課件大賽。參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學校存檔供校內(nèi)教學資源共享使用，獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。八、比賽評分細那么：評分工程分數(shù)評分要素針對性15分1、教學對象和目標明確教學內(nèi)容符合學生認知水平和特點。5分2、教學內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分3、教學策略合理有助于支持學生自主學習、協(xié)作學習或探究式學習有利于激發(fā)學生的學習興趣。5分科學性30分1、內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。10分2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學習認知規(guī)律滿足教學要求。10分3、素材選用恰當表現(xiàn)方式簡潔合理。10分技術(shù)性20分1、素材選用恰當設(shè)計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。5分2、學習進度可調(diào)控學習路徑可選擇。6分3、程序運行穩(wěn)定無故障響應(yīng)及時播放流暢。5分4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分藝術(shù)性20分1、構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風格統(tǒng)一。5分2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當。10分3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分創(chuàng)新性10分1、立意新穎構(gòu)思獨特設(shè)計巧妙具有想象力和個性表現(xiàn)力。6分2、運用新技術(shù)并使用得當。4分整體性5分完成教學內(nèi)容制作。5分九、課件制作規(guī)那么：1、由教師需提前準備本課教學設(shè)計及課件制作所需素材；2、課件必須是本人親自設(shè)計制作，不得由他人代替；4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標；5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存（如：《掌聲》-某某某）。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等（如：三年級上第8課《》設(shè)計者：某某某）。6、課件制作要求使用office20xxPowerpoint演示文稿及以上版本。7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。20xx教師課件制作比賽方案范文3青年教師課件制作比賽活動方案（七）為推廣和普及現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教師教學手段，推進教學內(nèi)容和方法的改革，提高教師多媒體課件的制作水平，加快信息技術(shù)與學科的整合，根據(jù)本學期學校行事周歷的安排，結(jié)合區(qū)教育局開展教師課件制作比賽的文件精神，我校決定開展教師課件制作比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一、參賽對象**中學參加課堂能力達標驗收的所有教師，共19人。二、參賽方式要求所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學課件，以光盤或U盤形式存儲，上交到學校教務(wù)處。參賽截至時間：20xx年10月20日。三、參賽課件要求1、參賽的多媒體教學課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己單獨設(shè)計。參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消該作品參評資格。2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、等軟件（以PowerPoint為主）。3、參賽作品應(yīng)無政治性錯誤和學科概念性錯誤，否那么取消該作品參評或獲獎資格。5、教學課件的研制要依據(jù)新課改理念，表達聲形并茂，有創(chuàng)意,有特色，趣味性強，操作便利，有一定交互性，教學效果明顯等特點。6、美工設(shè)計要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性。版面新穎，布局合理，層次清楚；字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調(diào)，閱讀舒適；動靜結(jié)合，色彩協(xié)調(diào)自然。7、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。8、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應(yīng)遵循如下規(guī)定:參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明（附件1）,隨作品上交。要注意防止因病毒或其它原因無法翻開課件的情況發(fā)生。四、評委及評比方法1、評委:2、評比方法：采用評委打分，計算總分排知名次，名次靠前的作品參加區(qū)上的評比。五、評分標準（見附表1）教師PPT制作比賽評分標準教師姓名總分要求分值得分1、在規(guī)定時間內(nèi)完成，內(nèi)容正確20分2、重難點突出，詳略得當，內(nèi)容適中。35分3、版面新穎，頁面布局合理，有順序。30分4、PPT整體美觀大方，制作完整。15分5、美工設(shè)計要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性.版面新穎,布局合理,層次清楚;字體美觀大方,大小適宜;文字顏色協(xié)調(diào)，i閱讀舒適;動靜結(jié)合,色彩協(xié)調(diào)自然.6、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件.7、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的學科、課程名稱、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限.三、評委及評比方法1、本次評比由宜安中心校負責組織,分學科進行評比,宜安中心校將給獲獎教師頒發(fā)獲獎證書.2、獎項設(shè)置:本次評比分學科各設(shè)一、二、三等獎.六、評分標準青年教師課件制作比賽活動方案（八）工程評分標準得分備注教學性30分1、構(gòu)思新穎、界面講究、富有創(chuàng)意，重點考查課件能否支持合作學習、自主學習或探究式學習模式,9分2、課件的制作直觀、形象，突出重點，分散難點，深入淺出，利于學生理解知識.7分3、課件在課堂教學中具有較大的啟發(fā)性,促進學生思維，培養(yǎng)學生能力,7分.、4、有利于調(diào)動學生的積極性和主動性.7分為提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學校決定舉辦“拓新杯”教師多媒體課件制作大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一、指導思想充分挖掘我校的優(yōu)秀課件成果，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)與學科課程整合的能力，進一步推動現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的運用，為提高教學質(zhì)量服務(wù)。二、領(lǐng)導機構(gòu)為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導小組：顧問：組長：副組長：活動負責人：各教研組長:三、參賽作品全校各學科教師制作的優(yōu)秀課件。（信息技術(shù)教師除外）四、參賽課件的制作要求1、課件應(yīng)具有良好的交互性，要充分表達人機對話的特點，界面親切友好，方便用戶使用。2、課件有清晰的導航，內(nèi)容按模塊的方式組織，結(jié)構(gòu)層次清晰明確，符合內(nèi)容本身的邏輯和人的認知規(guī)律。3、能隨機選擇學習的入口和出口，適應(yīng)不同學生學習的需要和不同教師教學的需要。4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學習和教學內(nèi)容。5、填寫《多媒體課件創(chuàng)作說明》表一份，并將電子文檔放入課件目錄中。五、參賽規(guī)那么1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性。2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。3、本次競賽每個課件的作者只能是1人。4、本著公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品，請各位教師認真對待。六、時間安排制作時間：通知發(fā)布之日起征集時間：20xx年4月12日一4月16日七、評審方法由學校教研室、教務(wù)處組織各學科骨干教師組成的評審團從中評出特等獎和一、二、三等獎。八、獎勵方法1、個人獎特等獎：1名，獎品為移動硬盤一塊和獲獎證書；一等獎：3名，獎品為無線鍵鼠一套和獲獎證書；二等獎：6名，獎品為激光電子教鞭一支和獲獎證書；三等獎：10名，獎品為4G閃盤一塊和獲獎證書；優(yōu)秀獎：假設(shè)干名，高級鼠標墊一塊和獲獎證書。2、組織獎按各教研組中青年教師的參與率與課件獲獎率綜合評出一、二、三等獎各一個，獲獎教研組本期的教研組評價將根據(jù)獎勵等級給予加分。九、其它1、本次大賽所有作品均放在興永一中“課件大賽”專欄，屆時歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。2、凡獲二等獎以上的教師按教學比武的標準年終考核享受加分;獲得特等獎和一、二等獎的作品將擇機推薦參加省、市組織的相關(guān)大賽。3、參賽課件上傳方法及《多媒體課件創(chuàng)作說明》表請到學校網(wǎng)站查看或下載。十、贊助單位zz電腦網(wǎng)絡(luò)公司特別鳴謝**總經(jīng)理為本次活動獎品提供贊助!青年教師課件制作比賽活動方案（九）一、指導思想為推進新課改，創(chuàng)立州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評選優(yōu)秀的多媒體教學課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學科課程整合的能力，推動教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。二、領(lǐng)導機構(gòu)為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導小組：組長副組長組員教研組長及各片小負責人三、參賽對象全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。四、參賽作品全校各學科教師制作的優(yōu)秀課件。五、時間安排征集時間：20xx年3月16日一5月8日初審時間：20xx年5月8日一5月H日終評時間：20xx年6月3日下午1點30分一5點六、參賽課件的制作要求1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原那么不上超過5niG。2、以符合新課標要求和課件開展的方向為目標，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動性和學生自主學習，有利于啟迪學生思維的作品。3、參賽作品必須標明適用教材（本學期所有科目教材），教師姓名及聯(lián)系方式。4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學習和教學內(nèi)容。5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。七、參賽規(guī)那么1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責任。2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的'課程或知識點名稱，樣式不限。如:義務(wù)教育六年制小學數(shù)學（人教版），五年級上冊《小數(shù)除法》。3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵原創(chuàng)，請分別注明。4、課件中的配音應(yīng)為標準普通話配音（英語課件除外）5、曾經(jīng)用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。6、本著公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認真對待。7、學校擁有本次活動所有作品的使用權(quán)。八、評審標準參賽課件評審標準如下：1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。2、教學組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。3、教學目標，對角明確。適應(yīng)教學實際需要。4、內(nèi)容符合學生年齡特點，認知規(guī)律和知識水平。5、無科學性錯誤，語言文字規(guī)范，準確。6、人機界面簡捷，人性化，操作方便。7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）8、美工方面做到賞心悅目。9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。10、凡參賽的課件均為非正式出版物。九、評審方法1、通過初審的教師參加決賽。（以通知為準）2、參加決賽的教師現(xiàn)場用不超過5分鐘的時間對課件進行操作和演示（可結(jié)合演示進行說課），由學校領(lǐng)導及學科骨干教師組成評審團評出一，二，三等獎。十、獎勵方法一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品5名,改編作品3名。二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品8名,改編作品4名。三等獎：假設(shè)干名，每名獎金60元和獲獎證書。十一、現(xiàn)場決賽、課件交流、頒獎典禮1、時間：20xx年6月3日下午1點30分一5點。2、決賽地點：**小學多媒體教室。十二、其它1、本次大賽所有作品均保存在學校教學資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關(guān)大賽。青年教師基本功大賽多媒體制作比賽方案（十）一、活動綜述：為了檢驗和提高我校青年教師多媒體制作及應(yīng)用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現(xiàn)自我的機會，提供一個交流多媒體制作經(jīng)驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體制作大賽。二、參賽對象：主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。三、時間安排：作品上交截止時間：2021年6月20日四、多媒體制作要求1、作品具有實用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windows7系統(tǒng)，內(nèi)存4G,）中能順利運行，無意外中斷；響應(yīng)及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請?zhí)崆案嬷?/p>

技術(shù)性20分5、課件的制作和使用上運用多媒體效果恰當，圖像、動畫、聲音和文字的設(shè)計合理.7分6、課件的交互設(shè)計合理，智能性好.7分7、課件在運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障和對出現(xiàn)的故障有解決方法,6分科學性30分8、課件的取材適宜內(nèi)容豐富、科學，表述準確，操作規(guī)范.9分9、課件中所有表達的內(nèi)容要準確無誤，模擬仿真形象，舉例合情合理.7分10、語言簡潔、生動，文字規(guī)范課件中采用的資料正確.7分11、課件的演示符合現(xiàn)代教育埋念,7分創(chuàng)新與實用性20分12、版面制作具有一定的藝術(shù)性，整體標準相對一致.5分13、課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了.5分15、操作簡便、快捷，操作方式前后統(tǒng)一.3分16、立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力，能夠運用于實際教學中,有推廣性.7分總分100分2、教學定位明確。教學目標與學習對象明確，能解決教學中的重點、難點問題；能結(jié)合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，表達認知規(guī)律。4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)表達一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學特色；針對教學內(nèi)容恰中選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現(xiàn)形式。5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學內(nèi)容進行創(chuàng)新。6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風格統(tǒng)一，符合學科與年級特點，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好。7、作品符合科學性和規(guī)范性。內(nèi)容準確，無科學性錯誤；語言、文字和符號規(guī)范。8、不抄襲、剽竊。五、參賽方法1、參賽選手把打包，詳細列出作品所屬科目，使用年級，教學內(nèi)容章、節(jié)，教學內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓練復習型、模擬實驗型等），制作工具，文件的大小，運行環(huán)境的要求等詳細信息。2、參賽者用U盤或移動硬盤把參賽作品拷好，然后在作品上交時間段（2021年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發(fā)送至：。3、電教中心將邀請評委對參賽作品進行技術(shù)測試、作品思想內(nèi)容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。4、選出假設(shè)干特別優(yōu)秀的作品報送市電教館參加市級評比。六、總負責人：其他未盡事宜將另行通知。**中學二。二一年三月二日課件制作比賽方案（二）為大力促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，激發(fā)教師的教學創(chuàng)新熱情，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分調(diào)動我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情，現(xiàn)定組織我校青年教師舉行課件制作比賽。一、參賽范圍：各學科35周歲以下的青年教師（各教研組長把本組參賽人員名單于下周五前上交到教務(wù)處2）二、比賽方式：分科命題，分散制作，完成后集中評比。三、比賽內(nèi)容：所任學科教學內(nèi)容的課時課件（具體演示時間另行通知）四、比賽地點：學校多媒體教室（三樓西側(cè)）四、比賽要求：（1）參賽教師不能有抄襲行為或者完全從網(wǎng)上直接下載。否那么取消參評資格，并按0分計算。（2）整個課件能引入多媒體元素（視頻、聲音、動畫、圖片等），布局色彩搭配基本合理，課件中要表達自己“自定義動畫”效果。至少這樣的應(yīng)用不少于2處，并且視覺效果較好。（3）制作的多媒體課件要求結(jié)構(gòu)完整，有始有終，封面請標明課件學科、名稱、年級、制作者姓名、制作日期等信息。（4）課件制作完成后一定要保存在“以自己姓名命名的文件夾”中，并上交到教務(wù)處2。（有配套教案（自選內(nèi)容，不納入評分要求）：格式完整、多媒體應(yīng)用適當，能有效地突破難點，解決重點問題，課堂教學設(shè)計合理。）（5）以教務(wù)處收到最終文件為準，同一學科如出現(xiàn)課件雷同測試成績均無效。五、考核評分：（1）展示完畢后由教導處組織評委評分（評委名單另行通知）。（2）課件內(nèi)容（25分）：突出教材的重點內(nèi)容，突破教材的難點局部有明顯效果，提供的圖文聲像等與主題有關(guān)聯(lián)、有一定的趣味性，能激發(fā)學生的學習積極性。（3）課件結(jié)構(gòu)（30分）：結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、鏈接準確；符合教學規(guī)范；具有良好的交互性，能激勵學生積極參與；具有良好的可操作性。（4）美工設(shè)計（15分）：良好的美工設(shè)計構(gòu)思，整體畫面準確、精美、色彩使用得當；圖象制作準確，畫面清晰，大小合適。優(yōu)秀課件制作比賽活動方案（三）一、參賽對象全校教師，以自愿參賽為原那么。二、參賽說明.本次活動分為教師優(yōu)秀課件..作品上交時間：2011年4月29日前。.上交地點：信息中心。.作品必須原創(chuàng)。三、課件要求（一）作品包括:1、參賽課件及相關(guān)素材。2、作者簡介、課件說明、相應(yīng)教學設(shè)計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設(shè)計理念或思路、操