五年級(jí)下冊 第1單元 《古詩三首》 作業(yè)3_第1頁
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文檔簡介

1古詩三首

課后作業(yè)(三)班級(jí):姓名:難易度:★★★【夯實(shí)基礎(chǔ)】、讀拼音，寫詞語。zhouyegengyunsangyepdxiaogongfengzhiqishiqingqmgyizhouyegengyunsangyepdxiaogongfengzhiqishiqingqmgyi【能力提升】二、讀句子，完成練習(xí)。1.理解詩句判斷正誤，對(duì)的打，錯(cuò)的打，，1.理解詩句判斷正誤，對(duì)的打，錯(cuò)的打，，X(1)這兩句詩是抓住聲音來寫的，寫出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。(2)這兩句詩寫出了弄冰的聲音變化，由高亢轉(zhuǎn)為清脆。()(3)這兩句詩反映了兒童弄冰的動(dòng)作不夠熟練，導(dǎo)致整個(gè)冰塊碎作一地。(4)這兩句詩從側(cè)面寫出了兒童的淘氣與可愛，表達(dá)了作者對(duì)兒童的喜愛之情。()2.理解詩句，填空。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。(1)從“”可以看出，古詩描寫的季節(jié)是O“銜”字形象地寫出了的情景，“浸”字描寫了的情景。(3)這兩句詩圍繞“"二字，以繁茂的與澄凈的,帶出與,中間以“浸”字作維系，使池塘顯得很熱鬧，色彩也,表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的之情。【綜合運(yùn)用】三、選擇正確的選項(xiàng)。.“稚子金盆脫曉冰”中“曉”的正確解釋是(A.早晨B.知道，明白C.告知，開導(dǎo)D.曉得.“童孫未解供耕織”中“解”的正確解釋是(A.剖開B.脫下C.理解，懂得D.演算.以下詩句停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.童孫/未解/供耕織B.稚子/金盆/脫曉冰C.敲成/玉磬/穿林響D.也傍/桑陰/學(xué)/種瓜四、閱讀課外田園詩，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其十二首）［宋］范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。.給以下字詞選擇正確的解釋。土膏：A.膏藥B.泥土滋潤狀晌：A.晌午B.不多時(shí).詩中描寫的景物有、、和等O.這首詩描寫的是季的景色，根據(jù)詩中的詞語可以看出。.用自己的話寫出后兩句詩的意思?！緟⒖即鸢浮空n后作業(yè)(三)一、晝夜耕耘桑葉破曉供奉稚氣石磬清漪二、1.(1)V(2)V(3)X(4)V.(1)草滿池塘春末(2)落日掛在山頭遠(yuǎn)山、落日倒映水中(3)池塘綠草池水遠(yuǎn)山落日十分絢麗喜愛和贊美三、1.A2.C3.D四1.BB2.雨草花竹筍.春鞭筍過

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