幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄(通用3篇)

時(shí)間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無涯頁碼：第8-頁共8頁幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄(通用3篇)

以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄的文章3篇,歡迎大家參考查閱！

第一篇:幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄

設(shè)計(jì)思路：

國慶節(jié)已經(jīng)過了，很多小朋友們都已經(jīng)了解了國慶節(jié)的意義，對(duì)于我們來說，國慶節(jié)是祖國的生日，但是對(duì)于幼兒來說，國慶節(jié)可能僅僅只是一個(gè)假期，我們要培養(yǎng)幼兒的愛國精神，可以從具有象征意義的國旗開始教育孩子，讓孩子知道尊重國旗，愛我中華。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

活動(dòng)過程：

1、談話"我是中國人'，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面)

話題二：

你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的)

4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng)：做國旗。

幼兒園中班國旗教案，國旗是一個(gè)國家的象征，中國的五星紅旗是我們所有中國人眼中最美麗的景色，我們可以通過紅旗來激發(fā)幼兒的愛國精神，讓幼兒懂得什么是愛國。

第二篇:幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國國旗。

2、理解國旗的象征意義。

3、感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。

物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。

活動(dòng)過程：

(一)觀察不同國旗。

1、觀察不同國旗。

教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?

(二)認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是我國國旗。

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因?yàn)樗俏覀冎袊膰?你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個(gè)角上呢?(用動(dòng)作表示左上方)

2、知道五星紅旗是我國國旗。

師：這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個(gè)國家的?我們中國的國旗名字叫什么?

(三)理解國旗的象征意義。

1、討論在哪里見過國旗。

師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會(huì)舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因?yàn)樗麄兎浅釔畚覀兊膰摇?

2、看PPT各個(gè)地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。

教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!

教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。

3、看PPT運(yùn)動(dòng)員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。

教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運(yùn)動(dòng)員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個(gè)國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?

教師：我們小朋友是那個(gè)國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(航空母艦)。

教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!

4、看PPT釣魚島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。

教師：小朋友，你們看，這里是哪里?(這里是釣魚島，是在大大的海洋里的一個(gè)小島)教師：你們知道釣魚島是哪個(gè)國家的嗎?(對(duì)啦，是我們中國的。)但是，現(xiàn)在有一個(gè)國家日本想把這個(gè)島搶過去，你們同意嗎?那我們應(yīng)該在釣魚島上插上我們的五星紅旗?看，五星紅旗插上去了，現(xiàn)在釣魚島是中國的啦，我們一起大聲說：'釣魚島是中國的!'

(四)感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重。

1、觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場(chǎng)上每天都會(huì)舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的，站的一動(dòng)也不動(dòng)的)師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。

2、全體起立進(jìn)行升旗儀式。

教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時(shí)候要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請(qǐng)全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。

(五)制作國旗，慶祝節(jié)日。

1、幼兒制作國旗。

師：馬上要國慶節(jié)了，我們一起來制作國旗慶祝祖國媽媽的生日吧。看，后面的小籃子里也有五星紅旗，先想一想五顆星在國旗的哪里?我們一起去制作吧。

2、幼兒手舉國旗歌唱慶祝。

教師：讓我們一起去把做好的五星紅旗布置在教室里，為祖國媽媽慶祝生日吧!

活動(dòng)延伸：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼一起裝扮活動(dòng)室，營造國慶節(jié)歡慶氣氛。

2、家園共育：請(qǐng)家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。

3、領(lǐng)域滲透：學(xué)習(xí)《娃哈哈》等歌頌祖國的歌曲。

第三篇:幼兒園中班愛國主義教案：國旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗國旗尊敬。

3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、歌曲圖標(biāo)：國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

活動(dòng)過程：

1、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的？（紅色）上面又什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

回憶：你有沒有看到過升旗？

3、模擬升旗活動(dòng)，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4、學(xué)習(xí)歌曲《國旗多美麗》

教師演唱，幼兒欣賞。出示歌曲圖標(biāo)，理解歌曲內(nèi)容。聽音樂拍節(jié)奏。幼兒看