考試沒考好檢討書（優(yōu)秀6篇）

Word-9-考試沒考好檢討書（優(yōu)秀6篇）

在有過錯的狀況下，為了避開再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要留意用語，切忌自由散漫。信任許多伴侶都對寫檢討書感到特別苦惱吧，下面是我細心為大家整理的6篇考試沒考好檢討書，可以關心到您，就是我最大的樂趣哦。

考試沒考好檢討書最新篇一

敬重的老師：

期中考試結束了，成果有些慘不忍睹，我的心情一下降到最低點。

其實剛開頭時，我還有那么一些信念，由于試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估量班級的平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最終想通了。

感謝葉老師，每次都會指導我一下。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習”“好同學還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很仔細的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎樣辦。”

此刻想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好同學回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢他們在家原來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成果翻看了一下，發(fā)覺一向不做作業(yè)的3個成果分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不仔細的也都在74分以下。此刻我最終明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習?！倍乙幌颉耙灰曂省?，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必需會留意的，會改善我的方法的，努力提高自己的成果。

檢討人：___

日期：__年__月__日

考試沒考好檢討書篇二

友愛的老師：

你們好！

很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成果不幻想，我總結了如下幾點緣由：

第一，我的學習態(tài)度不好，在上半學期的學習當中，由于有時候上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。

其次，我在課后沒有準時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還能夠在課后經過寫練習題彌補過來，但由于總總緣由我還是沒有去補習回來，所以對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是期望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心境緊急，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的原諒。下次必需會考好的，在給我一機會！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關于犯錯考試沒考好檢討書900字篇三

敬重的老師：

您好！

期末考試的成果我已經拿到手了，隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷?？粗嚲砩厦娴囊粋€個紅叉，我的淚水就掌握不住地往下流，為我只打了這么一點分而難受，覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學能夠打高分甚至滿分的同學都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點，是不是我在智商上面差一點，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分數(shù)考的高。后來，老師您看到了我的不對，勸慰了我一番，我的心情才好一點。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學考的好，不是由于我智商的問題，而是自己在學習上面有些問題?，F(xiàn)在我將分析出的問題總結如下：

1、學習態(tài)度不對

跟班上其他同學相比，我的學習態(tài)度是特別不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題非常地簡潔，我都弄懂了，所以在課后，同學們都在鞏固學問點的時候，我早就已經跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的學問早就忘的差不多了。等同學們在找題目練習的時候，我還在玩著。等大家開頭開頭做作業(yè)的時候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書依據(jù)書上的說法開頭做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經得心應手了。

2、學習方式不對

同學們學習的方式是通過老師的講解，自己在課后進行鞏固，自己在私下進行復習和新一天的預習，所以大家的學習特別的堅固，而我的話則是被動的學習，到了需要的時候，我就去翻一翻書，不需要的時候就不會想起來學習。就連考試的時候也一樣，同學們平常已經有了充實的學問基礎，所以在考試前進行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種學問點記個也許就覺得自己行了。等到考試的時候才發(fā)覺那些公式都是只記得模模糊糊的一點。數(shù)學這一科本身就是講究多做的，我又很少去學去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。

老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就打算要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的消失：

1、把不好的學習態(tài)度訂正過來：每天進行課前預習和課后復習，遇到沒有理解的問題，學會向老師請教和尋求同學們的關心。

2、改正不良的學習方式：在日常常常做題，鞏固學問點；常常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完善解決。

最終，感謝老師的教導，請后面看我的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書篇四

敬重的XX：

今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，導致我考試沒考好。

現(xiàn)在我非常重視，并從內心上責備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的熟悉到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經深刻的熟悉到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的熟悉到自己的錯誤，

盼望老師能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書篇五

友愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成果，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們賠禮，深深地對你們說一句：特別愧疚！

從今往后，我肯定堅決改正：

第一，在語文成果沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

其次，我要用心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

第三，我要充分吸取此次教訓，仔細對待自己，讓自己變得樂觀上進有責任心?？既?yōu)異成果回報父母，讓父母臉上有光。

考試沒考好檢討書篇六

敬重的老師：

您好！

時間匆忙，轉瞬間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚異了。由于這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末英語考試中我成果非常不抱負，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，肯定要好好學習，仔細學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開頭自我反省。

正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我由于太想考好太緊急導致我焦慮失眠，其次天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不堅固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就由于太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、熬煎了老師的精神，這樣的熬煎可能讓老師工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

3、平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？

我平常學習不仔細，考試成果便很好地回報了我，為此，我打算以后好好學習，每天向上，在此，我訂了一份方案：

一、學好課本學問。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不