重陽節(jié)教案中班通用6篇

Word-13-重陽節(jié)教案中班通用6篇

教案是上課的流程，是上好一節(jié)課的重要前提，只有結(jié)合自己實(shí)際的教學(xué)閱歷才能寫出優(yōu)質(zhì)的教案，重陽節(jié)教案中班通用6篇，。

重陽節(jié)教案中班篇1

幼兒進(jìn)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和老人一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶到光榮院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，快樂嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

二、互動環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上細(xì)心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："xxxxx"

律動："xxxxx"

歌表演："xxxxx"

兒歌："xxxx"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的暖和。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精致愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大?；顒咏Y(jié)束。

教學(xué)反思：

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深化孩子們的心靈。

重陽節(jié)教案中班篇2

設(shè)計(jì)意圖

敬重長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚珍寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，我選擇了利用重陽節(jié)進(jìn)行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒愛好動身，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。

活動目標(biāo)

1.學(xué)問目標(biāo)：知道老人對我們的愛。

2.力量目標(biāo)：能夠從身邊小事做起，表達(dá)對老人的愛。

3.情感目標(biāo)：情愿樂觀行動起來，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來。

4.通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備

老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲、ppt

活動過程

（一）照片導(dǎo)入

1.老師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程

老師珍寶們，你們瞧，這是一個小寶寶剛誕生的樣子，大屏幕連續(xù)播放幼兒成長的階段。那這么小的寶寶漸漸會怎樣，媽媽始終照看他，假如媽媽上班去了，誰來照看她？都為他做些什么，讓他能夠快快長大呢？

幼兒；幼兒進(jìn)行猜想并分組爭論。

2.老師小結(jié)

老師：對的！媽媽不在的時候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給珍寶洗澡、洗衣服。你瞧，這個珍寶怎么啦？消失寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個時候老人們又會寶寶做什么呢?

幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！

老師：他們很辛苦，雖然年紀(jì)大了，也不怕苦和累，照看我們長大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很情愿這樣做！為什么？

幼兒：由于他很愛我們！

（二）請幼兒結(jié)合自己說說

1.老師結(jié)合生活提問

老師：那我們生病的時候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照看我們，去藥店給我們買藥、帶我們?nèi)メt(yī)院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會照看他們嗎？你情愿為他們做些什么？

幼兒爭論：分組爭論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺快樂！

2老師小結(jié)：

你們都很孝順老人！是我們學(xué)習(xí)榜樣!

（三）、幼兒觀看圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么

1.看圖片，講故事

老師：珍寶們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。

幼兒：依據(jù)圖片回答問題！

2.老師小結(jié)：

老師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！

（四）制作賀卡

1.送祝愿

老師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你情愿在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝愿吧！幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永久漂亮，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永久年輕、快歡樂樂，健健康康！

2.集體制作

老師：珍寶們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝愿吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動結(jié)束）

活動反思

敬重老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽兙粗亻L輩也呈為他們講過很多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想盼望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。

通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的歡樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽節(jié)教案中班篇3

活動目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂

3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程：

1、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有許多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國特地為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天許多老人會去爬山登高，今日我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。

2、爭論表達(dá)愛的方式老師：我們每個小伴侶都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照看我們的？

（幼兒回答問題）我們小伴侶能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱

老師：剛剛小伴侶回答的都很棒所以老師也給了你們嘉獎。

老師剛剛是怎樣嘉獎大家的？

你們得到老師的擁抱或親吻快樂嗎？

爺爺奶奶照看我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們，親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也快樂一下。

4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人四周在老師的帶領(lǐng)下做律動）

5、親子嬉戲：包餃子四、結(jié)束活動：作品展現(xiàn)合影留念

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是特別必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻始終熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

重陽節(jié)教案中班篇4

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是預(yù)備請小伴侶的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小伴侶度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動目的：

1.簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3.體驗(yàn)社區(qū)活動，熬煉幼兒的社會交往力量和口語表達(dá)力量?；顒宇A(yù)備：

好吃的水果，課件。

活動過程：

一.爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1.看看今日教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。

2.老師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個好。

二.介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1.今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動，請小伴侶們把他（她）介紹給大家。

2.你喜愛他嗎？為什么喜愛，他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.老師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。

三.為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1.請我們的小伴侶想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。

2.老師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四.一起慶祝節(jié)日

1.詩朗誦、

2.集體獻(xiàn)歌

3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。

五：結(jié)束

全體手語表演幼兒集體獻(xiàn)祝愿。

重陽節(jié)教案中班篇5

一、設(shè)計(jì)思路：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

二、活動內(nèi)容：小花帽

三、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。

四、活動預(yù)備：

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

(一)觀賞與爭論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。

2、其次天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個小伴侶說："我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了。"問：小伴侶，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今日我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。

2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與溝通畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事

活動目標(biāo)：

1、初步感知理解故事，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的緣由。

3、體驗(yàn)與伴侶溝通和關(guān)懷他人的歡快。

活動預(yù)備：

1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊，實(shí)物展現(xiàn)儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、老師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?

2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自