同桌的匯總5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同桌的匯總5篇同桌的作文匯總5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我精心整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文篇1

高高的個(gè)頭，瘦瘦的體型，濃黑的板寸，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，笑起來便瞇成了一條線，這就是我的同桌，一個(gè)陽光而且?guī)洑獾哪猩?。但一開始我卻不喜歡他。

他嗓門特別大。上課回復(fù)問題時(shí)常把我嚇一跳，下課也總是愛嚷嚷，整個(gè)教室，甚至整個(gè)樓層都能聽到他的聲音。我總在心里說，“小點(diǎn)聲不行呀，跟打了激素似的。〞我總覺他太吵太鬧，好像他一刻也不能寧靜下來。

他總愛問問題。“喂，演繹的繹怎么寫？〞“這個(gè)句子結(jié)尾是應(yīng)當(dāng)用句號(hào)還是慨嘆號(hào)？〞“這個(gè)英語單詞怎么讀？〞這不，他又在向我發(fā)問了，哎，他就像是《十萬個(gè)為什么？》，總有那么多的問題?！皼]時(shí)間，沒時(shí)間，你問別人吧！沒看見我正在做作業(yè)嗎？〞他也從來不生氣，只是呵呵一笑，或者跑去問別的同學(xué)，或者讓我有時(shí)間時(shí)再告訴他。

他總是愛粘人?！百Z哥，一起去食堂吃飯吧。〞“賈哥，走，打會(huì)乒乓球吧。〞“賈哥，放學(xué)一起回家吧。〞簡直就像塊“橡皮糖〞。

但后來發(fā)生的一件事，讓我完全改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)中午，剛剛還艷陽高照的天氣突然間就烏云密布，下起了瓢潑大雨。隨著下課鈴聲的響起和老師的一聲“放學(xué)〞，沒帶雨傘的我便像離弦的箭一般沖出了教室，沖進(jìn)了雨里，一心只想著趕快跑回家。

“賈哥，賈哥，等等我！〞

好像是我的同桌在叫我，哎，雨下這么大，還要粘著我，可真夠煩人的！我沒理他，繼續(xù)加速度。剛出學(xué)校大門，一不留神，腳下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一陣回不過神來，那叫一個(gè)疼，那叫一個(gè)慘。正吭哧吭哧著準(zhǔn)備往起爬，“賈哥，沒事吧。〞完了，是“橡皮糖〞，他該嘲諷我了?！胺讲藕澳阏Σ焕砦?，我?guī)懔耍宜湍慊丶野?！〞說著便把慘不忍睹的我扶了起來，幫我擦掉臉上的泥水。原來他是想和我共撐一把傘，我錯(cuò)怪他了！

從那以后，我不再像以前那么煩他了。而且我發(fā)現(xiàn)：上課發(fā)言嗓門大是由于他信心滿滿；下課愛吵吵是由于他能和同學(xué)打成一片；總向我問問題，是由于他謙遜好學(xué)；愛粘人是由于他想和我成為好朋友。逐漸的我發(fā)現(xiàn)他身上還有更多的閃光點(diǎn)。

他，樂于助人。無論別的同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)毫不躊躇的伸出援助之手。班里的一位同學(xué)手骨折了，行動(dòng)不是很便利，拎書包，拿課本等一切需要用手做的事情，他都主動(dòng)承受了下來。下課、放學(xué)時(shí)，他還聯(lián)合了幾個(gè)大個(gè)子男生，共同擔(dān)任“保鏢〞的角色，形成一個(gè)包圍圈，護(hù)著受傷的同學(xué)上下樓，上樓。

他，聰明好學(xué)。數(shù)學(xué)題總能做地又快又好，還被選為數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，他總能伸出援助之手，耐心的幫我解答，他的解題思路和計(jì)算速度讓我很是佩服。

他，愛好廣泛。書法、籃球、素描都是他的特長，特別以書法見長。雖然我也學(xué)書法，但他功底比我厚，水平比我高。難能難得的是在練習(xí)書法時(shí)，他特別能靜下心來，從不受外界環(huán)境的干擾，所以他的書法作品往往加入各種展評(píng)，還獲得過不少的榮譽(yù)。

現(xiàn)在，他是我學(xué)習(xí)中的模范，也是我生活中的知己，希望初中三年，我們能相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

同桌的作文篇2

在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就和路佩琦成了同桌。我們倆愛好一樣，脾氣相投，很快就成了形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，在別人眼里我們就像親姐妹一樣，好多同學(xué)都很羨慕我們。但是我們也有鬧別扭的時(shí)候，還差點(diǎn)讓我們的友情決裂。

那是三年級(jí)第一學(xué)期的一天，爸爸出差回來時(shí)給我買了一架遙控直升飛機(jī)，當(dāng)做生日禮物送給了我。這架飛機(jī)可美麗了，金黃色的機(jī)身在陽光下閃閃發(fā)光，讓我愛不釋手。我迫不及待地把它拿到小區(qū)的草坪上，用遙控器操縱它飛上了天，飛機(jī)在空中變換著神態(tài)，看著它我心里甭提多愉快了。有的小朋友也想玩一玩我的飛機(jī)，但遭到我的拒絕——我怕別人把它玩壞了。

當(dāng)然，我有了好玩具確定不會(huì)忘掉路佩琦。其次天，我就把路佩琦請(qǐng)到我家，要和他一起共享放飛機(jī)的開心。由于她是第一次操縱遙控飛機(jī)，很不熟練，在操縱的時(shí)候手一顫按錯(cuò)了鍵，突然飛機(jī)失去操縱，重重地摔到了地面上，飛機(jī)馬上變成四分五裂，我們倆都傻眼了。我對(duì)他大聲呵斥：“你是怎么搞的！你把我飛機(jī)摔壞了！你賠我飛機(jī)，賠我飛機(jī)??！〞我?guī)缀跻獩_上去打她。她呆呆地看著我，臉漲得通紅，眼淚開始在眼圈里打……突然她也沖我吼了一句：“賠你就賠你！〞說完就跑回家了

一眼，一個(gè)星期過去了，我們誰也不理誰?？晌倚睦锖軇e扭，我看得出來她也很不得勁。下午放學(xué)，我鼓足勇氣給她打電話向她道歉，她卻不在家。我剛剛放下話筒，就聽到了敲門聲，我開啟門一看，原來是路佩琦。她懷里抱著一架玩具直升飛機(jī)，很不好意思地看著我，紅著臉，對(duì)我說：“對(duì)不起，把你的飛機(jī)摔壞了，但我是不提防，請(qǐng)你原諒我。這是我讓我爸爸買的直升飛機(jī)，和你的一樣，賠給你。〞我急忙說：“是我錯(cuò)了，不該向你大吼大叫，你也原諒我吧，我們還做好朋友，好嗎？〞她用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起我的手說：“咱倆一起去放飛機(jī)吧！〞我們手拉著手，高愉快興地向草坪走去

直到現(xiàn)在，我們倆再也沒有發(fā)生過一次矛盾，成了一對(duì)真正的姐妹

同桌的作文篇3

在小學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都換過幾個(gè)同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀〞又有“警戒性高〞的同桌。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃而黑的粗眉毛，一雙敞亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)說不完話的嘴巴。

我為什么說他自戀呢？由于他往往說自己是神機(jī)妙算的諸葛亮，又因他是《報(bào)仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的《報(bào)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護(hù)他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。

肖晨的警戒性很高。一天下午，第一節(jié)課下課時(shí)，林文和王浩天開始了“惡作劇〞。王浩假裝與肖晨說話，而林文靜靜地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！〞林文愣住了，這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)當(dāng)是大喊：“??！救命呀！〞這個(gè)話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。由于肖雨晨的警戒性高！

警戒性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

同桌的作文篇4

最近，班里特別流行一種找東西的書，當(dāng)然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個(gè)的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。

“呀呀呀呀呀，你是不會(huì)超過我的`，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，〞我對(duì)同桌說“哼哼哼，我得意的笑，我得意的笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。〞同桌被我逗得哈哈大笑。我又說：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了。〞說完，我又埋頭冒死起來。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了〞、“你要喵嗚了〞什么的，等等等等。

哈哈，結(jié)果還是我贏得多。這說明什么呢？這只能說明我的眼里比他好。嘿嘿，有些高傲了是吧，但是，我可不覺得這是高傲，我覺得，這是驕傲。

我和好多同桌關(guān)系都很好，譬如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負(fù)女生，盡管他是學(xué)武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現(xiàn)在的同桌，他特別幽默，不管說什么都會(huì)被逗笑，有時(shí)，我還往往被他逗笑。

我們同學(xué)與同學(xué)之間相處，就應(yīng)當(dāng)和平相處，而不是，在一起“打架〞、“吵架〞……就算是打架，也應(yīng)當(dāng)是比成績，比學(xué)習(xí)。

同桌的作文篇5

自上學(xué)以來，我的同桌調(diào)換過無數(shù)次了，大都是由于同桌不習(xí)慣我，主動(dòng)提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的起因吧?。?/p>

呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個(gè)兒，沒我長得高，但頭發(fā)長得比我密，饒好玩兒味的是，他額頭上那些劉海，總會(huì)隨著他說話的語調(diào)，不時(shí)地?fù)P起落下。

我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點(diǎn)，總是在各方面給予我?guī)椭?，促使我不斷進(jìn)步。

他有四個(gè)突出的特點(diǎn)：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風(fēng)〞形容；三，背誦能力高，每次科學(xué)社會(huì)考試都拿總分值；四，喜歡搞笑。

記得一次上音樂課時(shí)，由于我稍遲到一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)都去音樂教室了，我就慌張地從書包拿出美術(shù)課本（跟音樂課本模樣差不多的），急匆促地奔向音樂教室。等上課翻書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了課本，周邊同學(xué)向我投來有點(diǎn)“幸災(zāi)樂禍〞的笑，正值我感覺好是無奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了大量，即刻感謝之情涌上心頭，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本時(shí)，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場。我對(duì)同桌的感謝再次增進(jìn)一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人?。?/p>

在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個(gè)小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太用力，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最終要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學(xué)習(xí)，由于中考時(shí)，體育也要考的，他已允許我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很愉快。

自從上了三年級(jí)后，科學(xué)社會(huì)也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學(xué)僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的