![測(cè)量水的溫度23544_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/66102cc804242b62e8fec453e8842786/66102cc804242b62e8fec453e88427861.gif)
![測(cè)量水的溫度23544_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/66102cc804242b62e8fec453e8842786/66102cc804242b62e8fec453e88427862.gif)
![測(cè)量水的溫度23544_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/66102cc804242b62e8fec453e8842786/66102cc804242b62e8fec453e88427863.gif)
![測(cè)量水的溫度23544_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/66102cc804242b62e8fec453e8842786/66102cc804242b62e8fec453e88427864.gif)
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會(huì)計(jì)學(xué)1測(cè)量水的溫度23544第1頁(yè)/共22頁(yè)第2頁(yè)/共22頁(yè)第3頁(yè)/共22頁(yè)要測(cè)量水的溫度,我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢?返回下一頁(yè)第4頁(yè)/共22頁(yè)一般來(lái)說(shuō),液體水的溫度會(huì)在0℃——100℃之間,所以,要測(cè)量水的溫度,需要選擇測(cè)量值在0℃——100℃范圍的溫度計(jì)。第5頁(yè)/共22頁(yè)
有了合適的溫度計(jì)之后,我們可以直接測(cè)了嗎?我們要如何來(lái)測(cè)量水溫呢?第6頁(yè)/共22頁(yè)測(cè)量水溫的方法(1)手拿溫度計(jì)的上端。(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容
器的底與壁。(3)視線與溫度計(jì)液面持平。(4)在液注不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。
下一頁(yè)第7頁(yè)/共22頁(yè)上一頁(yè)第8頁(yè)/共22頁(yè)如果不按照正確的操作方法,會(huì)出現(xiàn)的情況?(1)拿中間會(huì)擋住刻度,拿玻璃泡會(huì)造成所測(cè)的不
是水的溫度。(2)如果碰到容器或讀數(shù)時(shí)離開(kāi)液面,測(cè)量的就
不是水的溫度了。(3)俯視或仰視會(huì)造成讀數(shù)偏大或偏小。(4)沒(méi)有穩(wěn)定時(shí)測(cè)出的溫度不準(zhǔn)。第9頁(yè)/共22頁(yè)1號(hào)杯自來(lái)水的溫度2號(hào)杯溫水的溫度
3號(hào)杯燙手的熱水的溫度4號(hào)杯剛從熱水瓶里
倒出的熱水的溫度小心,不要被燙傷提示:
溫度計(jì)要小心拿放,謹(jǐn)防破裂如果溫度計(jì)的管子破裂請(qǐng)立即告訴老師第10頁(yè)/共22頁(yè)水溫的測(cè)量記錄自來(lái)水的溫度溫水的溫度燙手的熱水的溫度
剛從熱水瓶里倒出的熱水各組測(cè)量同一種水的溫度有差異嗎?這些差異可能是什么原因引起的?第11頁(yè)/共22頁(yè)每個(gè)小組測(cè)量同一種水的溫度有差異。溫度計(jì)自身產(chǎn)生的差異、測(cè)量錯(cuò)誤。第12頁(yè)/共22頁(yè)每隔2分鐘分別測(cè)量一次每杯水的溫度,把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)
連續(xù)測(cè)量10分鐘內(nèi)水溫變化的記錄表
0分鐘
2分鐘
4分鐘
6分鐘
8分鐘
10分鐘自來(lái)水的溫度溫水的溫度
燙手的熱水的溫度剛從熱水瓶里倒出的熱水第13頁(yè)/共22頁(yè)從這些數(shù)據(jù)中你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?第14頁(yè)/共22頁(yè)隨著時(shí)間的變化,2、3、4號(hào)杯里的溫度都在下降,4號(hào)杯里的下降得最快,1號(hào)杯里的溫度變化不大。水溫越高,溫差越大,溫度下降得越快。自來(lái)水的溫度與周圍空氣的溫度相同,所以,水溫在短時(shí)間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。第15頁(yè)/共22頁(yè)水在自然降溫時(shí)的一般規(guī)律是:溫差越大,降溫幅度越大。水溫越高,溫度下降得越快。自來(lái)水的溫度與周圍空氣的溫度相同,所以,水溫在短時(shí)間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。
第16頁(yè)/共22頁(yè)
對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)溫度下降,說(shuō)明物體的熱量減少;溫度上升,說(shuō)明物體的熱量增加。
第17頁(yè)/共22頁(yè)推測(cè)水溫的變化。如果這四杯水再過(guò)10分鐘,水溫會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢?放一天呢?溫度還會(huì)變化嗎?水的溫度會(huì)無(wú)限下降嗎?第18頁(yè)/共22頁(yè)當(dāng)水的溫度和周圍空氣的溫度一樣的時(shí)候,水溫就不會(huì)下降了。第19頁(yè)/共22頁(yè)如
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