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尊敬的老師們“風(fēng)雅中國(guó)舞”文字將通過(guò)的方式傳遞給老師們,節(jié)省紙張就對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢2015版風(fēng)雅中國(guó)舞第十三1、蒲公英(中國(guó)古典舞2、木棉花開(3、(中國(guó)古典舞4、美景如畫(蒙族5、踩云(彝族6、靜夜思(中國(guó)古典舞7、哈尼少女(哈尼族一、蒲公英(中國(guó)古典舞123(1)1- 3- 左上右下動(dòng)作5- 重復(fù)(1)1-4 (2)1- 7- 7- (3)-(4)(1)-(2)動(dòng)作。(5)1- 23- 8 動(dòng)作重復(fù) (6)1- 5- 7- (7)1- 23- 85- 重復(fù)(5)5-8 (9)1- 23- 2815- 8団縮的蒲公英形象。(10)1- 飛翔的蒲公英形象5- 1(13)-(14)重復(fù)(1)-(2) 4二、木棉花開(122、8c4e、交叉顫點(diǎn)步:左腳重心,右叉點(diǎn)于左腳前,同時(shí)踏左腳3準(zhǔn)備位置:腳自然位,雙手扶胯手。 (2)1- 4 1- (3)-(4)反復(fù)(1)-(2)(5)1- 2、87- (6)-(9)反復(fù)(1)—(4)(10)-(11)反復(fù)(5) 5(13)1- 5- 1(14)—(17)重復(fù)(1)—(4)1(12)4三、(中國(guó)古典舞12abc21h2j、上步打扇:(以左為例)8311—(2)(1)1— 15— 1 15— 1(3)1— 3— 5— 7— (4)1— 5— 7— 9— 11—12 (6)1— 5— (7)1— 重復(fù)(3)1—8(8)—(9)(6)—(7)動(dòng)作。(10)—(13)重復(fù)(1)—(4)(14)1— 3— 5— 重復(fù)(14)1—4(15)1— 14b、舞蹈中盡量讓學(xué)生大聲的歌詞四、美景如畫(蒙族1蒙族練習(xí)2b3、7(2)1- 9-10上右腳前踏步,重心移至前再移至后,雙手體前圓弧狀。(1)1- 3- 5- 做(1)的動(dòng)作(3)-(4)5(1)-(2)(5)1- 5- (6)1- 125- 529-10重復(fù)準(zhǔn)備音樂(2)9-10(7)-(10)重復(fù)(1)-(4)(11)-(12)重復(fù)(5) 重復(fù)(6)1—8 44五、踩云(彝族123(1)1- (2)1- 5- (3)1- (4)1- 5- (5)1- (6)1- 重復(fù)(2)1—8(9)1- (10)1- (12)1- 右起重復(fù)重復(fù)(2)1—8 4六、靜夜思(中國(guó)古典舞12cd、地上霜:(以右側(cè)為例)71eh、思故鄉(xiāng):(以右側(cè)為例)71j2:半腳尖碎步行進(jìn)。 體對(duì)2點(diǎn)方向跪坐,雙背手位目視2點(diǎn)?!?2)1—7 (1)1— 5— (2)1— 3— 5— 8重復(fù)(1)(4)1— 重復(fù)(2)1—67— 1 (5)1— 225— 21(6)1— 3— 85— 1 (7)1— 反方向重復(fù)(6) 1 2(8)1— 153— 5— 27- 重復(fù)(7)5—8(9)1— 重復(fù)(7)9—125— 音樂減弱,明月光動(dòng)作,半腳尖碎步行進(jìn),545七、哈尼少女(哈尼族12a(同手同腳((2(g、搖身擺臂:第一拍7點(diǎn)方向上右腳轉(zhuǎn)身送右肩,右手直臂手掌帶7點(diǎn)31左手直臂手掌帶7點(diǎn)平位推出,右手由旁平位收回右胯旁,目視1點(diǎn)方37—(2)(3)—(4)右起踏步推手向71(1)1— 3— 5— 重復(fù)(1)1—41重復(fù)(1)(4)1— 3— 5— 2重復(fù)(4)動(dòng)作重復(fù)(5)重復(fù)(5)(11)—(12)重復(fù)(9)—(10)(13)1— 1 重復(fù)(13)(15)1
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