觸犯保證書(4篇)

Word-13-觸犯保證書(4篇)同學觸犯校紀保證書

恭敬的校領(lǐng)導：

這次犯錯誤，自己想了無數(shù)東西，反省了無數(shù)的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯小學的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

小學一開學就三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我卻沒有把小學和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心，把小學頒布的校規(guī)校紀緊張在心。

事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，耽擱自己的學習。而且我這種行為給小學也造成了及其壞的影響,破壞了小學的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的學生的效仿，影響年級紀律性，班級紀律性，對小學的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的學生的父母的一種不負責任。每一個小學都希翼自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的小學有一個良好形象。每一個學生也都希翼小學給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希翼能夠有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小學的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個學生都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的同學賦予懲處也是應當?shù)模以诩乙泊税雮€月了，自己想了無數(shù)，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點大學接受教導的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我誠摯地接受批判，并情愿接受小學賦予的處理。

對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也十分的憤怒。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教導自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉，加強責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師賦予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，小學的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入小學時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻浮現(xiàn)了問題，在小學三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，小學對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我天天還是按時就起床,想想我在小學也生活了近兩年了。對小學已有很深的感情，在今后小學的我，會已新的面貌，浮現(xiàn)在小學，不在給小學和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是希翼我們成為社會的棟梁，所以我在今后小學的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。

信任教師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

檢討人:xxx

【第2篇】觸犯校規(guī)的保證書

觸犯校規(guī)的保證書1

小學三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我還是違背了，經(jīng)過大家的教育批判及自己深刻的反省，熟悉到自己做錯了，為保證自己不再犯下類似錯誤，特寫下此保證書，以供大家監(jiān)督好.

事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，而且我這種行為給小學也造成了及其壞的影響，破壞了小學的管理制度，在學生們中間也造成了不良的影響.因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的學生的效仿，影響年級紀律性，對小學的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的學生的父母的一種不負責任.

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請大家信任我可以記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好.

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施：

1.不抽煙、不打架、不叫外賣等嚴峻行為；

2.每次考試都要比上一次考得好；

3.不竄班、不竄級；

4.要敬重教師、學生.

等許多不良好的行為，如有違背以上，后果自負。

檢討人:xx-x

日期：20xx年xx月xx日開頭落實

觸犯校規(guī)的保證書2

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。

信任教師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

檢討人:xx-x

日期：20xx年xx月xx日開頭落實

觸犯校規(guī)的保證書3

恭敬的小學領(lǐng)導:

我是戲劇影視文學系xx級二班的李xx，觸犯校規(guī)校紀的檢討書范文。說真的,我從小寫過無數(shù)檢討書,能夠稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆?；蛟S在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有的麻木了。

但這次卻不知為什么，我竟有的不知下筆，也許是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少仔細聽過--除了剛進高校校門開的那次系會--由于我總覺得我只要略微注重下，就不會觸及校規(guī)校紀。但我終究還是忘了，我這懶散的本性。而我這懶散的本性在上學年下學期的時候，發(fā)揮到了無以復加的極致。天天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

我上高校以來，居然還不知道校規(guī)校紀的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。假如每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個小學還是什么小學呢？正是由于校規(guī)校紀的存在，才使我們不得不去上課，才干維持住小學的平時教導生活。

后來，在五月中旬的時候，系里的教師找到了我，并跟我舉行了不止一次的談話。當教師告知我曠了多少節(jié)課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內(nèi)，曠課就達到了60多節(jié)。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時光里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。

在這期間，我有時候想，我是不是真的應當離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時光。但是我卻向來下不了這個決心。這學期開全體系會教師通報上學期的處理狀況時，我驟然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？同學的本職不就是學習么？在高校生活這么寬裕的狀況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的.生活中，我如何面向競爭日益激烈的社會？我能夠說我只是單純的想享受而逃課？能夠說自己不喜自在而逃課？能夠說因感覺學之無物而逃課？能夠說忙于其他事務而逃課？不！都不能！

人這一生中，必然會有檢討和自我檢討的，固然大多數(shù)人，并不會像我現(xiàn)在這樣，由于因為系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批判的士氣，以至于無數(shù)陋俗在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也向來在躲避我應當擔當?shù)呢熑巍．斅牭綍缯n這么多時，我的第一反應竟不是如何去擔當，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

我還有什么能夠去鋪張呢？高校四年時間，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己認真想來，這兩年半因為自己的不仔細，真的沒有學到多少東西，而周圍學生們卻一個個的仔細學習。剛進高校時，我覺得與他們的學問水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然惟獨不到一年半的時光了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時徹低趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。

檢討人:xx-x

日期：20xx年xx月xx日開頭落實

【第3篇】同學觸犯校紀保證書范文

同學犯了嚴峻過錯需要向小學提交保證書保證以后不再犯，下面是收拾的同學觸犯校紀保證書范文，歡迎閱讀。

同學觸犯校紀保證書

恭敬的校領(lǐng)導：

這次犯錯誤，自己想了無數(shù)東西，反省了無數(shù)的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯小學的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

小學一開學就三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我卻沒有把小學和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟痪粗?。應當把教師說的話緊記在心，把小學頒布的校規(guī)校紀緊張在心。

事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，耽擱自己的學習。而且我這種行為給小學也造成了及其壞的影響,破壞了小學的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的學生的效仿，影響年級紀律性，班級紀律性，對小學的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的學生的父母的一種不負責任。每一個小學都希翼自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的小學有一個良好形象。每一個學生也都希翼小學給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希翼能夠有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小學的良好環(huán)境，是很不應當?shù)模裘恳粋€學生都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的同學賦予懲處也是應當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了無數(shù)，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點大學接受教導的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我誠摯地接受批判，并情愿接受小學賦予的處理。

對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也十分的憤怒。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教導自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉，加強責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師賦予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，小學的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入小學時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻浮現(xiàn)了問題，在小學三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，小學對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我天天還是按時就起床,想想我在小學也生活了近兩年了。對小學已有很深的感情，在今后小學的我，會已新的面貌，浮現(xiàn)在小學，不在給小學和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是希翼我們成為社會的棟梁，所以我在今后小學的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。

信任教師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

保證人:xxx

同學違紀保證書范文

xx教師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違反教師的話，我們作為同學就應當徹低的服從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希翼教師能夠信任我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄'。我的不良行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很羞愧，怎么能夠這么的

信任教師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后一定不會在浮現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是