小學教師評語(集錦15篇)范文

小學教師評語(集錦15篇)范文在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語能夠幫忙被評價對象不斷地接近于目標、到達目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編精心整理的小學教師評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學教師評語11.你是一個很聰慧人，你的能力可以使你在學習上有更大的作為?？墒悄阋灿幸粋€不好的習慣：過于隨便。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足了。因而學習上一直止步不前，準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎《

2.學習確實是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢《老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎《數(shù)學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收獲。老師期待你更大的進步。

3.這學期的后半段，快樂地看到你在學習上也開始懂事了。當我走進教室，也能看到你在認真地讀書，這很好。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友。

4.你的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，反而退步了。要知道，只有相信自己，顧惜自己的人才會取得成功的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步!

5.你在這個學期的表現(xiàn)很好，尊敬師長，團結(jié)同學。每一期墻報、每一節(jié)主題班會以及平常的班內(nèi)工作都有你辛勤的汗水;每一次優(yōu)異的成績都是你刻苦鉆研、勤奮好學的成果。你是老師的得力助手、同學學習的好典范。假設(shè)你能在班干工作上再大膽些，并進一步增大課外閱讀量，拓寬視野，那么能成為一名更優(yōu)秀的學生了。衷心祝愿你百尺竿頭，更進一步。

6.你外表上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練，全面開展。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰慧才智，我想對你今后的人生大有裨益。

7.本來以為你是一個害羞的男孩，但你在公開課上的出色表現(xiàn)，讓所有人對你刮目相看。任何人低估了你的潛能都是錯誤，這包括你自己。我很快樂看到你在這一次期末考試中的進步，但你稱心了嗎《而我對你還沒有稱心。因為在我心目中你還可以考得更好。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠占，你能培養(yǎng)起對學習的熱情，你就能再一次讓所有的人對你刮目相看。

8.你是一個聰慧的學生，熱愛體育運動，并在運動會上取得了優(yōu)異的成績;有一定的組織能力，獨立性強，遇事講道理，有興趣時，學習成績也能提高。假如你能放棄那些無原那么的“義氣〞，將你的大局部精力投入到學習中，你一定會是一位非常出色的學生，你的學習成績也一定會到達優(yōu)秀。

9.你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字。知道龜兔賽跑的故事嗎《千萬別學驕傲的小兔子啊!

10.“有志者，事竟成〞，在數(shù)學上你已經(jīng)印證了這個道理了。可是，請你記住：你要學的不僅是數(shù)學，你要考的也不僅是數(shù)學。把你的“志〞也定在別的學科上，爭取平衡開展!在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。

小學教師評語21、劉響：你是個聽話的孩子。不愛說話卻熱愛勞動，每次清掃衛(wèi)生，總能看到你的身影，老師喜歡你，如果你在學習上勤奮一些，刻苦一些，你會是一個不錯的學生。相信自己，加油！

2、聰：好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改過好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

3、楊展碩：你的思維敏捷，反饋快，是老師和同學公認的“小精靈〞，你上課積極發(fā)言，見解獨到，老師從心里喜歡你，希望你在新的學年里付出更多的努力。我相信你的能力，期待你的好消息。

4、劉念：老師想對你說，無論做什么，只要下功夫，就不比別人差！拼搏就有成功！當你站在困難面前時，你要敢于大聲說：“我能行！〞困難就會被你嚇跑的。

5、銘：一個人的聰慧才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此快樂。思維活潑，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，則你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

6、劉歡：沉穩(wěn)、認真、勤奮，這是老師眼中的你！老師為你驕傲。但你短少毅力、堅韌！望你百尺竿頭更進一步，老師期待你的更大成功！

7、劉藝：你是個活躍可愛的男孩，你勤奮上進，永爭上游，是個很有潛力的學生。美中缺乏之處就是有點粗心馬虎，如果你改掉這個小毛病，你將會成為老師眼中最優(yōu)秀的學生！努力吧，老師為你加油！

8、劉雨薇：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞“勤勉〞會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，則從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

9、薇：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活潑，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改過說謊的缺點，為自己爭一口氣！

10、高佳寧：爭分奪秒的背、寫，告訴老師你是個認真好學的孩子。在學習上沒有什么可說的，但你仍繼續(xù)努力，加強體育方面的鍛煉，讓自己在學習好的同時還有一個好身體。

11、劉家輝：你在校尊敬老師、團結(jié)同學，關(guān)懷集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是則積極，老師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

12、晨：尊師守紀，學習自覺主動的你，成績優(yōu)秀。感激你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而快樂，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好典范，做老師的得力助手。

13、任佳碩：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能加入，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约酣?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！

14、任帥：你聰慧活躍，是個有潛力的學生。老師希望你不要被生活中的“冰霜〞冷卻進步的熱情，要像魯迅爺爺那樣勤奮，刻苦，好不松弛。用美麗的眼睛去求知，用剛強的意志去攻克學習上的堡壘。愿笑口常開，積極進取，做一個生活的強者。

15、劉佳：中國有句老話：“初生牛犢不怕虎〞，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢〞的魅力。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的若和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢〞那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

16、?。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改過缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

17、婷：尊師守紀，團結(jié)同學的你，上課從來不搞小動作，回答下列問題時聲音很響亮，學習上經(jīng)過自己的努力，有進步?？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè)，按時上學，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。宇：經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而快樂。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。

小學教師評語31.你不僅有天真活躍的性格，還有聰慧的智慧。尊敬老師，團結(jié)同學。關(guān)懷班集體和熱愛公物。如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。用你的行動說明你的能力，行嗎《

2.班里，你曾經(jīng)發(fā)明過輝煌，也遭到過冷遇;你曾經(jīng)制造過精彩，也經(jīng)歷過為難;你曾取得過成功，也面對差錯敗。在這得失之間，你最終選擇了堅持和努力。所以，老師才會在學期重新看到那個能說會道，能言善辯，知識豐盛，妙筆生花的你。孩子，你有一分天才，但還得加上九十九分的努力，才能取得一百分的成功。

3.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常稱心。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。

4.你思維敏捷，學習勤奮。課堂上很快樂聽到你那清脆悅耳的答復聲。學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。認真做好值日工作，勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。

5.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

6.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。在學習上，你的成績比上個學期有了很大的進步。如果今后學習中你能再大膽些，上課發(fā)言再積極些，相信你的進步會更大，加油!

7.尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感激你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

8.你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進步。

9.師喜歡上課時的你，那時你思維活潑，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活躍，積極進取;但老師不喜歡你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學習，學到真才實學，發(fā)明更加優(yōu)異的成績。

10.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，改掉說謊的壞生病，只要努力，相信你能行。

11.你是一個思維活潑的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐盛，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的缺乏，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，則你將是一名人見人愛的好學生。

12.這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答下列問題，鍛煉自己的口頭敘述能力則你的成績將更上一層樓。

13.這學期，你好似一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真快樂啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

14.得期末考試那天老師對你說的話嗎《你是個有思想的孩子，穩(wěn)重大器。相信你內(nèi)心一定有一個目標，并且老師看得出，你在為之努力。事實上你已經(jīng)取得了進步，從你作文的字里行間里，老師能讀出“認真〞，能感受到“勤奮〞。也許你還在為自己常常寫錯別字而懊惱，但這并不能阻止你前進，因為所有的錯別字都隨著你的堅持而消失。孩子，相信自己!

15.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改過書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難則你定能成為“三好學生〞。

16.一個人，無論他的思維多活潑，如果不是用在正確的學習上，則他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，則你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。

17.你是一個懂事的男孩，遵守學校紀律，積極加入體育訓練，上課時能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠認真，作業(yè)也比擬粗心，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭取取得更大的進步。

18.好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改過學習不認真的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

19.你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我快樂的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的漂亮。這個學期，你的進步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師希望你多看些課外書，提高你的閱讀和寫作能力!

20.老師非常喜歡你，你知道嗎《有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞。今后如果你能在學習上多用心，上課多思考，多發(fā)言，認真仔細地做每一次的作業(yè)，相信你的學習成績會有更很大的提高。

小學教師評語41、你是一位聰慧可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的答復聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心〞這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心〞交上朋友。你會做到的，是嗎？

2、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！

3、老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的答復，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面開展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

4、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐盛和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很疑心。老師相信，不久以后，你的聰明，+漂亮的字+關(guān)懷集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

5、“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩。

6、你是個文明守紀，團結(jié)同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，則，老師也希望你把書本當成“好朋友〞，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉〞。在這里，老師送你兩顆心，“信心〞和“決心〞，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到稱心的成績。你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

7、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心〞這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

8、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還短少一點鉆勁，所以學習成績總不則理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

9、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再高興的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住勇敢者的腳步。

10、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師快樂的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰慧的你一定明白該怎么做吧！

11、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此高興和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充斥信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴〞些，更“高〞些，你在班里，一定會非常出色。

12、你是一名聰慧、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶領(lǐng)甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

小學教師評語51.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答下列問題總少不了你的參與。能積極加入學校發(fā)展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

2.在老師心目中，你是一個聰慧活躍的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極加入公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

3.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答下列問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到快樂。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

4.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

5.你是個聰慧活躍自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關(guān)懷集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學頂峰。

6.你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)懷集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

7.你是個活躍，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

8.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很快樂。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎《只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

9.你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣，上課積極發(fā)言，根本能夠完成作業(yè)。積極加入體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T。

10.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的辦法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

11.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。

12.黃xx你是個頭腦靈活的學生，然而沒把聰慧用在學習上;你的性格很剛強，但沒用在對待困難上。但在這學期，你的變化令所有的老師和同學刮目相看作業(yè)根本能自覺完成了，上課也能認真聽講了，與同學也能友好相處了。看到你的進步，老師真為你快樂。希望你在新的一年里，能揚長避短，把更多的精力放到學習中去，爭取更加優(yōu)異的成績。

13.余xx你是一個性格內(nèi)向、默默無聞的小男孩。其實，你有許多優(yōu)點老實純樸，熱愛集體，遵守紀律?？上W習根底實在單薄，以致于有點跟不上大家。不過在復習階段，你的進步很大，尤其是寫字水平有了很大提高，老師為你感到驕傲。希望你在新的一年里，能不斷樹立自信，多向他人請教，在學習上多下苦功，相信你會取得更大的進步!

14.你是一個很誠實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

15.文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功績，平時學習認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。

小學教師評語61、你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上不足自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰慧頭腦，做個愛學習的好孩子。

2、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師褒揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

3、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是則膽?。坎蛔阕孕?，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

4、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人〞。可“偉人〞不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

5、你是個讓人喜愛的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

6、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，防止不必要的錯誤，爭取更好的成績。

7、你是個非?？蓯鄣呐?。積極加入公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有貢獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師稱心。希望你考試時細心，多檢查，防止不必要的失誤，爭取得到令人稱心的成績。

小學教師評語71.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會則固執(zhí)急噪《呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來〞，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你稱心的答復，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你快樂，你平常很喜歡加入體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。

3.你是一位活躍可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情效勞時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎《

4.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。希望你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

5.你不愛說話，但勤奮好學，老實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德涵養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領(lǐng)悟力，學習也有方案性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學法。老師相信，在不久的將來光彩榜會有你的名字。

6.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫忙教師排憂解難，幫忙其他同學攻克難關(guān)，我對你充斥了感謝之情，我想得到你幫忙的同學也會經(jīng)常感激你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、高興、上進!

7.你是位既聰慧又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

8.你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是則認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時，你的態(tài)度是則大方，聲音是則宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

9.你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫忙別人，活躍好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很顧惜，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的。

10.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重妨礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

小學教師評語8棒!你的數(shù)學操作能力很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起高興地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。

2、你是位活躍可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極加入幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面開展的好學生。

3、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

4、你是一個較獨立的孩子，懂得自己關(guān)照自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認真加入體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本事，動作開展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學后，能不斷努力，做個全面開展的小學生。加油吧!寶貝!

5、你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地敘述自己的意見，較前大方。你能積極加入幼兒園組織的各項活動，數(shù)學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面開展的小學生。

1.你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活躍開朗些，做個自信、勇敢的孩子。

2.你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言敘述方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改過缺點，爭取有新的進步。

3.你時個聰慧、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康高興的成長。

4.你是一個聰慧、活躍的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會阻礙別人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎《

5.你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到快樂。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎《

6.你是一個老實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)懷同伴，樂于為集體做事，上課能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。

小學教師評語91.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答下列問題總少不了你的參與。能積極加入學校發(fā)展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

2.在老師心目中，你是一個聰慧活躍的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極加入公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

3.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答下列問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到快樂。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

4.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

5.你是個聰慧活躍自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關(guān)懷集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學頂峰。

6.你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)懷集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

7.你是個活躍，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

8.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很快樂。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎《只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

9.你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣，上課積極發(fā)言，根本能夠完成作業(yè)。積極加入體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T。

10.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的辦法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

11.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。

12.黃**你是個頭腦靈活的學生，然而沒把聰慧用在學習上;你的性格很剛強，但沒用在對待困難上。但在這學期，你的變化令所有的老師和同學刮目相看作業(yè)根本能自覺完成了，上課也能認真聽講了，與同學也能友好相處了?？吹侥愕倪M步，老師真為你快樂。希望你在新的一年里，能揚長避短，把更多的精力放到學習中去，爭取更加優(yōu)異的成績。

13.余**你是一個性格內(nèi)向、默默無聞的小男孩。其實，你有許多優(yōu)點老實純樸，熱愛集體，遵守紀律?？上W習根底實在單薄，以致于有點跟不上大家。不過在復習階段，你的進步很大，尤其是寫字水平有了很大提高，老師為你感到驕傲。希望你在新的一年里，能不斷樹立自信，多向他人請教，在學習上多下苦功，相信你會取得更大的進步!

14.你是一個很誠實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

15.文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功績，平時學習認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。

小學教師評語101、小女孩，你給老師的驚喜太多了：課堂上，回答下列問題是則準確，態(tài)度是則大方；作業(yè)本上，那工整的字跡，生動的文章，讓人看著很舒服；還有，你甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿讓大家好生羨慕……老師為你自豪！

2、你其實是一個思維很活潑的男孩兒，對知識的理解和接受能力很強。在課堂上，只要你的小腦瓜一轉(zhuǎn)，一個難題就想出來了，真不簡單！最近，你不但聽講專心了，作業(yè)也比以前認真了。老師是看在眼里，喜在心里。記住，我會一直關(guān)注著你喲！

3、在老師的心目中，你是一個好學上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，積極答復老師提出的每個問題；課后作業(yè)認認真真，字跡工整漂亮。老師希望你在下學期里繼續(xù)以認真的態(tài)度對待學習，爭取更大進步！

4、你是一個非?？蓯鄣年柟饽泻ⅲ荷险n發(fā)言積極，思維敏捷，令老師贊賞；字跡工整漂亮，作文生動有趣，讓同學羨慕。另外，你也是個心思細膩的孩子，會留意生活中的細微之點，這是一個很好的習慣。好孩子，繼續(xù)加油！

5、你是一個熱情的孩子，同學都愿與你交朋友。你是個愛勞動的孩子，每次做衛(wèi)生，總是有模有樣。課堂上，你能大膽地發(fā)表自己的看法。老師知道，你是一個愛讀書的孩子，但是在課堂上看課外書是不適宜的。你知道該怎么做嗎？

6、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒，尊敬老師，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了一定的進步。如果上課聽講再專心點，舉手發(fā)言更積極主動些，你一定會跑在很多同學前面。老師相信你！

7、看到課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師十分快樂；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師倍感欣慰……我猜，你一定希望自己的作文是班里寫得最好的那位。則，請你在課余時間，多讀課外書，多積累語言！

8、小女孩，關(guān)懷班級，熱愛勞動，團結(jié)同學，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。望你在學習上，能更勤奮刻苦，課堂上專心聽講，不開小差。相信憑你的聰慧，加上你的努力，你一定會是一名全面開展的好學生！

9、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。希望你能更加嚴格要求自己，擁有更加燦爛的明天！

10、勞動時，常?？梢钥吹侥闳蝿谌卧沟纳碛?；上課時，你發(fā)言積極，思維敏捷，令老師和同學贊賞；課余時，你樂于助人，很多同學都得到過你的幫忙。新學期，你還應該更加嚴格地要求自己，這樣才會讓自己更完美！

11、你是個善良的孩子。兩年相處下來，老師發(fā)現(xiàn)你在認真的時候，學習上的進步就很明顯；當你放松對自己的要求的時候，學習就會落后?？梢佑屠玻驗闀r間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前，才能更棒！

12、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講發(fā)言積極，作業(yè)一絲不茍。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色！

13、兩年相處下來，老師和同學都很喜歡你，因為你不但學習努力，而且心地善良，樂于助人。遺憾的是，你上課時偶爾會開小差，那樣會影響你的學習的。希望發(fā)揚優(yōu)點，努力向前，使自己能更棒！

14、在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。學習上，你能認真完成各科作業(yè)。下課后，也能看到你活躍的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色！

15、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，能禮貌待人。學習上你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收獲，希望你努力向前，使自己能更棒！

16、你和認真交上了朋友，你和禮貌從不別離，你的作業(yè)變得令人驚奇，讓我看到一個更美麗的你。你的小手屢次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你！繼續(xù)努力吧，自信會幫忙你取得成功！

17、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你比以前更認真、細心了，總能看到你專注地聽講，一絲不茍地做作業(yè)。在學習上，你種下了勤奮的種子，所以字跡更端正了，正確率更高了，當然成績也更穩(wěn)定了。繼續(xù)努力吧，希望下學期你的收獲更多，更大！

18、看到你一天天長大，一天天進步，真讓人快樂?，F(xiàn)在你已經(jīng)能夠把字寫得工工整整，速度也比以前快多了，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到快樂。繼續(xù)努力，你一定會取得更好的成績。

19、你是個心地善良、為人厚道的孩子，從不與人斤斤計較，像個男子漢！這個學期，你能從各方面更加嚴格要求自己，一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩?？吹贸?，你不論做什么都很認真。繼續(xù)努力吧，相信成功屬于你！你是一個害羞靦腆的小男孩，老師不經(jīng)意的夸獎都會讓你低下了頭。經(jīng)過兩年的相處，老師發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點：聽講專心、發(fā)言積極、作業(yè)認真，尊敬師長，團結(jié)同學……我猜，下學期，你還會把自己的作業(yè)寫得更漂亮，是嗎？

20、看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一個聰慧伶俐，惹人喜愛的小女孩。課堂上，你專心聽課，肯動腦筋，積極發(fā)言。你愛好廣泛，能歌善舞，畫也畫的'特別漂亮。希望你能更加嚴格要求自己，擁有更加燦爛的明天！

21、你發(fā)言積極，課堂上高高舉起的小手是最好的證明；你踏實認真，每次作業(yè)都能按時完成；成績有了一定的進步。老師希望你能與同學友好相處，這樣大家都會喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

22、你性格開朗、活躍，思維敏捷，上課時你總是能高高的舉起右手，洪亮地回答下列問題，顯得則自信。聰慧伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充斥靈氣。應該說，你是個優(yōu)秀的孩子！學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色！

23、你有時候文靜懂事，像小羊；有時候又活躍開朗，像小兔。老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你心地善良，樂于幫忙人。老師很快樂看到你的進步，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！

24、你的內(nèi)心與表面一樣忠厚、熱情，對于班里的事情，不管大小你總是搶著干，集體的榮譽你時時放在心上。聰慧的你能夠認真按時地完成學習任務。老師希望你上課聽講更專心，發(fā)言更積極，把字練好，使自己變得更加優(yōu)秀！

25、你是一個活躍可愛的小女孩，課后，老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你比以前更認真、細心了，總能看到你專注地聽講，一絲不茍地做作業(yè)。在學習上，你種下了勤奮的種子，所以成績更好了。繼續(xù)努力吧，希望下學期你的收獲更多，更大！

26、你是個懂事的男孩，內(nèi)心與表面一樣忠厚、熱情。聰慧的你能夠按時完成學習任務。遺憾的是課堂上很少看到你高舉的小手。老師希望你上課多發(fā)言，把字練好，使自己變得更加優(yōu)秀！

27、你是個外表文靜、內(nèi)心活躍的男孩兒：熱愛勞動，關(guān)懷集體；尊敬師長，團結(jié)同學；聽講專心，能按時完成老師布置的作業(yè)。希望你發(fā)言更積極主動，做一個對自己充斥信心的好孩子！

28、你思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。如果你能在學習上增強自覺性，課堂上聽講更專心，把各科作業(yè)寫得更工整，一定會取得更大的進步！

29、聰慧活躍的你，在班上的表現(xiàn)一直令同學拜服和羨慕。你學習認真，聽講時能注意記住老師的每一句話，牢固掌握學過的知識。所以每次考試，你總能排在班上的前列。你的才藝表演更讓人拜服，你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期你在各方面有很大的進步：聽講專心了，朗讀流利了，發(fā)言積極了，作業(yè)工整了，值日工作更負責任了……這都讓老師欣慰。希望你能堅持下去，使自己變得更加完美！

30、你是則的踏實，對老師布置的作業(yè)總能認真地完成；你是則的聰慧，對于學過的知識總是牢固掌握；你是則的友善，對于有困難的同學，總是熱情相助……老師希望你在新的一學期里更加嚴格地要求自己，使自己變得更加完美！

31、你是一位認真而積極的孩子。每當看到你在課堂上高高舉起的小手，聽著你在課堂上那響亮、自信的答復聲，老師總是看在眼里，喜在心里。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷！

32、你是個聰慧的孩子，在學習過程中接受能力強，掌握知識快；你也是個聽話的孩子，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成；你還是個活躍的孩子，課間常能看到你高興的影子。希望你嚴格要求自己，不斷進步！

33、你是個乖巧、懂事的小女孩，見到老師總是很有禮貌地問好。課堂上你認真聽講，積極舉手發(fā)言，有很強的上進心。勞動時，也常能看到你忙碌的身影。要是天天都能看到你最漂亮的作業(yè)就更好了！

34、你是一個非?？蓯鄣年柟饽泻ⅲ荷险n專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)工整。值得一提的是，每次清掃衛(wèi)生，你總是比其他同學做得更好，老師很稱心。新學期，你還應該更嚴格地要求自己。這樣會讓自己更完美。

35、活躍開朗的你，挺樂意幫忙別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快！刀不磨要生銹，水不流要發(fā)臭，人不學習要落后。眾人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的節(jié)奏？不要埋怨自己腦瓜不靈，不要羨慕別人成績優(yōu)秀。只要舍得付出汗水，你的成績也能更上一層樓！

小學教師評語111.你是一個熱情、老實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關(guān)注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎《相信菲兒不會讓老師失望的!

2.你是一名聰慧、好學的孩子。平時你總是帶領(lǐng)甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。

3.你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士〞。這也是你日積月累的結(jié)果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)?、全面開展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!

4.你是個聰慧，活躍的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字高低點功夫，做個名副其實的好學生。

5.你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答下列問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

6.你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

7.你是個聰慧，活躍的好孩子，上課特別認真?；卮鹣铝袉栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)懷同學。是學生的好典范，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光彩稱號。

8.你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀!

9.你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要膽怯，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀!

10.你是一個聰慧的孩子，天真中蘊藏著智慧，活躍中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!

11.老師非常快樂，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時〞變成“常常〞、“天天〞嗎《真希望能常?？匆娔闩e起小手。

12.你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

13.你是個懂事，聰慧的女孩。你熱愛集體，關(guān)懷同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

14.你是一個外表文靜、內(nèi)心活潑的男孩，積極加入體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

15.你是一個活躍、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

小學四年級教師評價評語

16.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

17.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。〞你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了典范。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

18.你是一個聰慧伶俐、活躍可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

19.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總則勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。則讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人稱心的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰慧的學生!

20.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

21.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。

22.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫忙差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

23.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很拜服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

24.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)懷集體，積極加入學校發(fā)展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你不足自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改過缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

25.你為人和藹，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁缺乏，思維反饋不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

26.你是一個聰慧伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

27.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答下列問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的褒揚嗎《那就要認真練字，少做小動作，好嗎《

28.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫忙同學清掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

29.你是一個聰慧的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

30.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識穩(wěn)固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不落伍。

小學教師評語121、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫忙別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充沛認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充沛認識到這一點，查漏補缺，早日到達心中的目標。

2、你是一個聰慧、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動缺乏。愿你多一些活躍，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充沛地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習辦法有待改良，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活潑思維，不斷改良學習辦法，提高學習效率，爭取更大的進步。

4、你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)懷班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有則多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

5、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師褒揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充斥自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行!

6、你是個聰慧、可愛的孩子，關(guān)懷集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比擬穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充沛發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。

7、你是一個很有涵養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對《你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定，表明根底還不牢固，如果你能講究辦法，多學多問，那就更好了。希望你充沛發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比快樂。

8、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹〞這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

9、你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極加入體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰慧的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

10、你聰慧可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費力。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

小學教師評語131、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了95分，多令人快樂??！

2、你是一個老實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習辦法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

3、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡加入課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

4、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地答復老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

5、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為典范，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

6、這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你快樂。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

7、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功績，而且這學期你學習也有所進步，真令老師快樂，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的答復聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。

8、在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是則積極，老師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

9、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

10、你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你快樂。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫忙你的，你的進步是老師最大的欣慰。

11、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途邊遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習辦法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，則優(yōu)秀的成績就離你更近。

12、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。

13、活躍開朗的你，挺樂意幫忙別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

14、常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

15、你聰慧伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告〞。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

16、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人〞?？伞皞ト栓暡皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

17、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

18、你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習短少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

19、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的快樂！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，則，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

20、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學原那么，所有這些努力也最終換來了豐登的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

21、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

22、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽〞的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

23、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人〞，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)懷你、支持你！等你的好消息噢！

24、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改過，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

25、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好快樂，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

26、從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

27、你是個讓人喜愛的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

28、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的激勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

29、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，則，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

30、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

31、你生性好動，聰慧活躍。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常加入體育活動，鍛煉好身體。

32、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

33、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

34、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是則膽??？不足自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

35、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤〞字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶〞?！皯楔暿鼓忝允Я藢W習的方向；“懶〞使你染上了許多壞習氣；“懶〞使你喪氣了斗志；“懶〞使你與成功無緣。其實，你是很聰慧的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空〞，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵〞吧！到時，會有“奇跡〞出現(xiàn)的。

36、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師褒揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

37、的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，剛強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能保護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰慧機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

38、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎〞，喜動“干戈〞。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰慧用在學習上，定會一鳴驚人。

39、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師褒揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，()你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

40、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充斥求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

41、大家一致夸你頭腦機靈，反饋敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面確實叫老師快樂。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰慧的你定會做到的！

42、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習根底較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。

43、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又不足勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又不足頑強拼搏的精神。

44、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓〞不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，表明你也是個可愛的孩子。老師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的辦法