《蜀道難》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

蜀道難唐·李白

強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，是李白作品的藝術(shù)特點(diǎn)，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰瑋絢麗，語(yǔ)言清新自然，是繼屈原以后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。他馳騁想象，運(yùn)用神話的離奇境界，把自己熱烈的感情傾注到所描寫的對(duì)象之中，以驚俗駭世的筆墨，恣意揮灑，描寫了壯麗奇譎的世界，借以抒發(fā)個(gè)人懷抱的抑郁和不平。他鞭撻封建社會(huì)的丑惡淋漓盡致，杜甫曾說(shuō)他：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，皮日休說(shuō)他：“言出天地外，思出鬼神表”，韓愈說(shuō)：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?！壁w翼詩(shī)評(píng)“飄然而來(lái)，忽然而去，不屑于雕章啄句，亦不勞于鏤心刻骨，有天馬行空，不可羈勒之勢(shì)”。李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格題解《蜀道難》是樂府古題，。這首詩(shī)大約作于唐玄宗天寶初詩(shī)人在長(zhǎng)安之時(shí)。“李太白初自蜀至京師，舍于逆旅。賀監(jiān)知章聞其名，首訪之。既奇其姿，復(fù)請(qǐng)所為文。出《蜀道難》以示之。讀未竟，稱嘆者數(shù)四，號(hào)為謫仙，解金龜換酒，與傾皆醉。期不間日，由是稱譽(yù)光赫?！?/p>

寫作背景

唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂不思返，而沒有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能?！妒竦离y》是樂府古題，古辭都以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動(dòng)了李白初入長(zhǎng)安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，，他便用這一古題寫詩(shī)送別友人。詩(shī)中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。

蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。圖片欣賞太白鳥道讀詩(shī)－感知1.聽錄音，輕聲朗讀。2.對(duì)照注釋，自讀全文，讀懂詩(shī)意，提出不懂的字詞。讀音：

噫吁嚱魚鳧縈繞石棧猿猱捫參崢嶸撫膺巉巖飛湍咨嗟

喧豗砯崖崔嵬吮血yīxūxīfúyínɡràozhànnáoménshēnzhēnɡrǒnɡyīnɡchánzījīehuīpīnɡcuīwéishǔntuān

重要實(shí)詞

1、危乎高哉（形容詞，譯為“高”）2、以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（徒然）坐：（l）座位，通“座”項(xiàng)王則受璧，置之坐上。（2）犯法，犯罪因……而獲罪王曰，何坐？曰，坐盜。（3）因?yàn)?、由于歸來(lái)相怨怒，但坐觀羅敷。3、連峰去天不盈尺去，（）去：（1）離開欲呼張良與俱去。逝將去汝，適彼樂土（2）距離去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火?！冻啾谥畱?zhàn)》4、一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開（）當(dāng)：dāng

（1）抵御，抵擋料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎。（2）占據(jù)，把守（3）主持，執(zhí)掌北邀當(dāng)國(guó)者相見.（〈指南錄〉后序》dàng當(dāng)作安步當(dāng)車長(zhǎng)歌當(dāng)哭

重要虛詞

難于上青天（）開國(guó)何茫然（）青泥何盤盤（）問君西游何時(shí)還（）黃鶴之飛尚不得過（）但見悲鳥號(hào)古木（）其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉（）劍閣崢嶸而崔嵬（）讀詩(shī)－品詩(shī)

豪邁、奔放的放聲歌一曲《蜀道難》一、詩(shī)人怎樣表現(xiàn)蜀道之難的？用了什么手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻？

第一段：蜀道之高1、從歷史的角度極言蜀道之難。(前八句)2、從山勢(shì)高危的角度寫蜀道之難。（后四句）3、從行人的角度寫蜀道之難。（最后四句）1、從歷史的角度“蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙?！?/p>

——運(yùn)用夸張手法，與外界如此隔絕，正因山高?！拔鳟?dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。”

——運(yùn)用夸張手法，點(diǎn)明山高無(wú)人行?！暗乇郎酱輭咽克?，然后天梯石棧相鉤連?！?/p>

——引用神話傳說(shuō)“五丁開山”，指出蜀道的開通非人力可開鑿的，更賦予蜀道高險(xiǎn)的神秘色彩。2、從山勢(shì)高危的角度“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。”

——運(yùn)用想象手法，虛實(shí)對(duì)比，大膽、奇特，展現(xiàn)出蜀道高險(xiǎn)地貌?！包S鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援。”

——運(yùn)用反襯的手法，善飛的黃鶴“尚不得過”，善攀的猿猱“愁攀援”，可見蜀道之高險(xiǎn)。3、從行人的角度“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。”

——運(yùn)用夸張手法，寫出山之高危，及人對(duì)此愁攀援的無(wú)可奈何。第二段:蜀道之險(xiǎn)詩(shī)人怎樣表現(xiàn)蜀道之險(xiǎn)的？用了什么手法來(lái)表現(xiàn)？

1、從環(huán)境凄清的角度烘托蜀道之險(xiǎn)。(四句)“但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼月夜，愁空山?！痹?shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛？

這是詩(shī)人設(shè)想游者在途中所見到的景物：悲鳥﹑古木﹑樹林﹑子規(guī)﹑夜月等帶有傷感色彩的景物構(gòu)成了一幅冷色調(diào)畫面。鳥的號(hào)叫，使山林顯得更加幽靜，像原始森林一樣荒寂無(wú)人。氣氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。營(yíng)造出了一種凄清的氣氛，表達(dá)了作者對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的慨嘆。2、從風(fēng)光奇險(xiǎn)的角度寫蜀道之難。(四句)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷.詩(shī)歌通過“連峰”“枯松”“絕壁”“飛湍”“瀑流”等意象，利用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描寫出了一副連綿不斷的高山上，干枯的松枝倒掛在高高的山壁上，奔騰的急流與瀑布爭(zhēng)相發(fā)出巨大響聲，急流和瀑布沖擊山崖，石塊滾滾而下，千山萬(wàn)壑間響起雷鳴般的聲音，這樣一副景象，營(yíng)造出了一種蒼涼、雄渾、蕭條的氛圍，（驚險(xiǎn)）表達(dá)了作者感嘆山崖極其艱險(xiǎn)和與友人的惜別之情。（對(duì)友人入蜀的擔(dān)憂及勸阻之情運(yùn)用夸張：極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛

第三段：蜀道之居不易

突出劍閣的險(xiǎn)要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王不乏其人。從而引出對(duì)政治形勢(shì)的描寫，化用張載的語(yǔ)句，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，既寫猛獸，又影射政治兇煞，一語(yǔ)雙關(guān)。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機(jī)，作者這樣寫是要提醒人們注意世事、時(shí)局，表明對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切。詩(shī)人怎樣表現(xiàn)蜀道之險(xiǎn)的？說(shuō)說(shuō)詩(shī)人這樣寫的意圖。1、開頭一句，總領(lǐng)全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道之險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩(shī)歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。2、結(jié)構(gòu)上貫串始終，層層深入，抒情上一唱三嘆，抒發(fā)作者對(duì)友人的擔(dān)憂和依戀，有強(qiáng)烈的表達(dá)效果。

“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)有什么作用？知識(shí)遷移閱讀下面一首詩(shī)，回答問題

與夏十二登岳陽(yáng)樓

李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作。（1）詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？（2）對(duì)第三聯(lián)所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。（1）“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，且更新穎。答“雁別秋江去”，言之成理亦可。（2）第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景，抒發(fā)詩(shī)人遇赦后輕快的心情。課堂拓展送友人入蜀見說(shuō)蠶從路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，何必問君平（君平：漢代的隱仕，后來(lái)在成都站卜算命為生）。比較《蜀》詩(shī)與《送》詩(shī)的異同點(diǎn)不同點(diǎn)：（１）體裁不同：《蜀》詩(shī)是樂府古題，《送》詩(shī)是五言律詩(shī)。（２）主旨不同：《蜀》詩(shī)是借蜀道的高危，對(duì)國(guó)家某種命運(yùn)的關(guān)注?！端汀吩?shī)是借蜀道的艱險(xiǎn)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的規(guī)勸，說(shuō)明仕途的艱險(xiǎn)，不要過于追求仕途功名。相同點(diǎn)：都是寫蜀道的驚險(xiǎn)難行，都是借景抒情。閱讀下面兩首唐詩(shī)，讀后回答。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西（王維）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（1）這兩首詩(shī)都是唐代著名的詩(shī)篇。

從內(nèi)容看，都是寫:

從抒情手法看:

（2）詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同，詩(shī)歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩

李詩(shī)豁達(dá)（曠達(dá)，樂觀），王詩(shī)離愁中帶灑脫

送別友人

李白的詩(shī)句

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》

2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！缎葜x眺樓餞別校書叔云》

3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。《北風(fēng)行》

4、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！秾⑦M(jìn)酒》

5、君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。《將進(jìn)酒》

6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。《將進(jìn)酒》

7、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！锻扉T山》8、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》10、三山半落青天外，二水中分白鷺洲?！兜墙鹆犋P凰臺(tái)》11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?！赌狭陝e兒童入京》13、總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁?！兜墙鹆犋P凰臺(tái)》14、浮云游子意，落日故人情?！端陀讶恕?5、山隨平野盡，江入大荒流。《渡荊門送別》16、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧?！镀兴_蠻》