下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)下班務(wù)計(jì)劃(12篇)我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任規(guī)劃如下:
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二(1)班共有65名學(xué)生,33名女生,32名男生,每個(gè)孩子都活潑得意,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃,堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,堅(jiān)持“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以“一切為了學(xué)生的安康進(jìn)展”為立足點(diǎn),努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛,使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到進(jìn)展。
三、奮斗目標(biāo)
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)等各類(lèi)活動(dòng),力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名。
四、實(shí)行的措施:
1、抓好常規(guī)
二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還有些生疏的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視員”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,
并在周末時(shí)間進(jìn)展總結(jié),通過(guò)監(jiān)視員的匯報(bào),評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其道德情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比方:可以利用校園小播送、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿態(tài),我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視,并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。
2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
(2)、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開(kāi)展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做嬉戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),并每天監(jiān)視和提示學(xué)生堅(jiān)持做好兩操,并開(kāi)展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國(guó)歌、校歌)。
(3)、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)展自主治理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視,準(zhǔn)時(shí)治理。
(4).衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤整,物品勤擺,兩操勤做。
B、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上、下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。
(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課用心聽(tīng)講(聽(tīng)好課)、早上大聲晨讀(讀好書(shū))、中午仔細(xì)午寫(xiě)(寫(xiě)好字)、課后標(biāo)準(zhǔn)做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,并每天在小組內(nèi)比一次,每周在大組內(nèi)比一次,每月在班內(nèi)比一次。
(6)養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣
比比誰(shuí)的本子寫(xiě)得整齊潔凈,不鋪張一張紙;掃地抹灰是不鋪張一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不鋪張一度電。
(7)落實(shí)監(jiān)視的作用
將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)展登記,表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分,違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分,每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組,批判教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。
3、注意班干部的培育
班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部崗位制,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,制造時(shí)機(jī),熬煉和培育他們的力量。
4、注意培育特長(zhǎng)人才
班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每
個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此,在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念。
5、注意家教結(jié)合,加強(qiáng)后進(jìn)生治理:面對(duì)全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身,了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次,甚至屢次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外,充分利用板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)治理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),專(zhuān)心去溝通,用觀(guān)賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。若有缺乏之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師批判、指正。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、仔細(xì)組織各項(xiàng)評(píng)比。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?!皠?wù)實(shí)求真,學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面對(duì)全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培育文靜、活潑、大方全面進(jìn)展的一代新人。
二、學(xué)生狀況分析
本班共有36名學(xué)生,14名女生,22名男生,每個(gè)孩子都活潑得意,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。尤其是史家琪和李效銘共性鮮亮,上課愛(ài)東張西望,常常不仔細(xì)做作業(yè)等,許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃,堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,堅(jiān)持“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以“一切為了學(xué)生的安康進(jìn)展”為立足點(diǎn),努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛,使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到進(jìn)展。
三、二年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn):
加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)展喜愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理安康教育。
詳細(xì)工作:
1、連續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培育良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)教育,增加安全意識(shí),形成肯定的力量。
4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地進(jìn)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探究新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成安康向上的良好班風(fēng),增加集體分散力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、進(jìn)展共性特長(zhǎng),促進(jìn)身心安康。
詳細(xì)工作:
(1)鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),熬煉力量,培育其集體榮譽(yù)感。
(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力,形成良好的班風(fēng)。
四、二年級(jí)下學(xué)期常規(guī)治理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評(píng)比,鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng),假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇3
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了護(hù)理二年級(jí)的班主任工作。在班主任工作中,我深深懂得職中階段是人的成長(zhǎng)關(guān)鍵階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)潔的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),二年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立,進(jìn)展學(xué)生的共性,培育學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定規(guī)劃如下:
一、本班學(xué)生根本狀況分析:本班共有37位學(xué)生,全部為女生,其中兩個(gè)走讀生,28位住校生,7位通生,大局部學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,局部學(xué)生在智力素養(yǎng)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng)。但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。
二、本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。
三、詳細(xì)措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,培育學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》和我校制定的《一日常規(guī)》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝競(jìng)賽、等各項(xiàng)活動(dòng),培育學(xué)生自信念和集體觀(guān)念,增加班級(jí)分散力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)互助小組,開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng),進(jìn)展思想教育。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。
8、利用課余時(shí)間與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、抓好本班教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作,制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、道路安全、食品衛(wèi)生等教育。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培育一批力量強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的榜樣帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平常,要常常通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,共同探討解決問(wèn)題的方法,對(duì)癥下藥。并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂,多上早讀、午自習(xí),時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。
四、各月份工作安排:
九月份:1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、布置教室,美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)的教育活動(dòng)。
5、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
6、出好第一期黑板報(bào)。
7、召開(kāi)主題班會(huì)。
8、統(tǒng)計(jì)班級(jí)住校生名單安排其住校。
十月份:
1、主題班會(huì)—-結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、開(kāi)展“交通安全”宣傳月活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育。
3、召開(kāi)班干部會(huì)議,了解開(kāi)學(xué)以來(lái)的班干部的工作狀況及班級(jí)中存在的問(wèn)題,布置近期工作。
4、出好慶國(guó)慶黑板報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、組織學(xué)生積極參與興趣小組活動(dòng)。
十一月份:
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生狀況。
3、做好期中考試的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。以及期中考試小結(jié)。
4、參與學(xué)校秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)安全教育。
6、主題班會(huì):創(chuàng)立平安學(xué)校。
十二月份:
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)中下生會(huì)議,深入了解狀況鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、第四次主題班會(huì):學(xué)習(xí)閱歷溝通。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)安全教育。
5、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀班干。
一月份:
1、主題班會(huì)—-怎樣制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。
2、參與元旦文藝匯演。
3、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
4、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)安全教育。
6、進(jìn)展班主任工作小結(jié),發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇4
轉(zhuǎn)瞬間,新的一學(xué)期又降臨了。多年來(lái),深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因此,在新學(xué)期開(kāi)頭之際,為了做好班里一切工作,特制定如下班務(wù)規(guī)劃:
一、學(xué)生狀況分析:
我班共有學(xué)生17人,其中男生8人,女生9人。這是一群聰慧、活潑的孩子,因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)校生活,學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解,能夠按時(shí)上學(xué),班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好,取得了抱負(fù)的成績(jī)。但也存在一些自控力量較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律,不能夠按時(shí)完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,我將力爭(zhēng)讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī),使學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。
二、二年級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo):
1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培育學(xué)生的力量。
4、注意學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面對(duì)全體學(xué)生,注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。
5、培育一群可以幫忙教師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。
三、二年級(jí)上學(xué)期實(shí)行的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將在晨間談話(huà)中從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生落伍。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理:面對(duì)全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身,了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。
3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培育班級(jí)干部:充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,制造時(shí)機(jī),熬煉和培育他們的力量。
6、重視關(guān)心教育:要關(guān)懷學(xué)生的生活,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,愛(ài)護(hù)他們的冷暖,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要局部,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參與體育熬煉,積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加,培育學(xué)生的參加意識(shí)。
9、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我打算從以下幾點(diǎn)入手:
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。
四、二年級(jí)上學(xué)期詳細(xì)工作安排:
時(shí)間內(nèi)容:
九月份教師,您辛苦了。
十月份祖國(guó),我愛(ài)你。
十一月份我是一名少先隊(duì)員。
十二月份好書(shū)伴我行,歡樂(lè)共共享。
一月份元旦多歡樂(lè)。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇5
過(guò)完酷熱的暑假,帶著對(duì)我班美妙的向往,回到工作崗位。本學(xué)期班主任工作以學(xué)校德育工作規(guī)劃和少先大隊(duì)工作規(guī)劃為依據(jù),以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng),突出我班特色,制定班務(wù)規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作規(guī)劃依據(jù),以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際狀況,以“培育學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐力量”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的進(jìn)展,表達(dá)時(shí)代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng),突出我班特色。
二、狀況分析:
本班現(xiàn)有學(xué)生46人,其中男生26人,女生20人。學(xué)生從一年級(jí)升到二年級(jí),在學(xué)習(xí)上有著較大的轉(zhuǎn)變,針對(duì)這種狀況,我打算有的放失,通過(guò)多種渠道,為學(xué)生制造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的進(jìn)展。
三、工作目標(biāo):
1、培育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增加班集體的分散力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂(lè)觀(guān)的好品質(zhì)。
5、培育學(xué)生肯定的口頭表達(dá)力量、寫(xiě)字水平。
6、培育一批力量較強(qiáng)的班干部,成為教師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生得到自由進(jìn)展
四、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平常的常規(guī)工作。
(1)愛(ài)護(hù)校園,進(jìn)展愛(ài)學(xué)校的教育。
同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感。并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、三操”。
環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做。
(3)班級(jí)紀(jì)律
2、課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。
3、課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng),并隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地。
4、路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué),而且能夠自覺(jué)排好隊(duì)。同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
(1)組建班委會(huì),班級(jí)治理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期連續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度,定期培訓(xùn),使每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)嘗試當(dāng)班班干部,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的歡樂(lè),使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。
(2)積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪(fǎng)工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生因材施教,不卑視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)懷愛(ài)惜他們,培育他們的自信念。
5、抓好少先隊(duì)工作,班級(jí)工作的中心是班主任,而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作,首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮班干部的榜樣帶頭作用。
6、組織各項(xiàng)活動(dòng),培育學(xué)生的口頭表達(dá)力量,動(dòng)手操作力量,在活動(dòng)中增加班集體的分散力。
7、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。
8、重視心理安康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
總之,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),專(zhuān)心去溝通,用觀(guān)賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛(ài)孩子、敬重孩子、寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將不斷地加以改良。若有缺乏之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判、指正。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇6
在實(shí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改革、注意學(xué)生潛力的這天,建立一個(gè)良好的班群眾,培育學(xué)生完整的`人格,是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班群眾的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班構(gòu)成頑強(qiáng)的群眾,學(xué)生能根據(jù)培育目標(biāo),成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究,制造性的開(kāi)展工作。
一、建立學(xué)生一日常規(guī),培育學(xué)生自理潛力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展禮貌語(yǔ)言、禮貌行為等活動(dòng)。透過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的治理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、就餐、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和教師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以必需要留意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,充分敬重愛(ài)惜學(xué)生,不能損害學(xué)生的自尊和自信,由于只有對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的暖和,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的期望之火。
其次,要留意表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)潛力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),簡(jiǎn)單自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三,要為學(xué)習(xí)潛力差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作,讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好頑強(qiáng)的后盾。
三、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。
專(zhuān)心參與每星期的德育教研活動(dòng),細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地自我教育,自我治理,自我標(biāo)準(zhǔn),以到達(dá)良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
孩子的進(jìn)步,群眾的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)常常和家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸張,也不縮小,實(shí)行與家長(zhǎng)共同討論和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)協(xié)作,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展。在家長(zhǎng)會(huì)中能夠打破以前教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式,家長(zhǎng)能夠談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械膽岩?,學(xué)生也能夠說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。
五、確立班群眾的奮斗目標(biāo)。
班群眾的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班群眾假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的專(zhuān)心性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享群眾的歡快和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
六、加強(qiáng)班干部的培育。
培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作,我會(huì)常常討論班干部狀況,對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作潛力,但怕耽擱學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)展為同學(xué)效勞的思想教育,對(duì)傲慢自滿(mǎn),辦事不和同學(xué)商議,就對(duì)他們進(jìn)展平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
本學(xué)期班級(jí)工作安排:
三月份:
1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶?!叭恕眿D女節(jié)
3、班報(bào)刊出森林防火教育
4、3、8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)
5、3、12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)
6、班級(jí)之最評(píng)比活動(dòng)
四月份:
1、班報(bào)刊出
2、口算過(guò)關(guān)
3、讀書(shū)教育活動(dòng)
5、班級(jí)之最評(píng)比活動(dòng)
五月份:
1、安全教育活動(dòng)
2、班報(bào)刊出
3、寫(xiě)字水平測(cè)試
4、學(xué)生身體素養(yǎng)測(cè)試
5、做好“六一”節(jié)慶祝預(yù)備工作
6、班級(jí)之最評(píng)比活動(dòng)
六月份:
1、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)
2、期末復(fù)習(xí)溝通
七月份:
1、期末考試
2、學(xué)習(xí)總結(jié)
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇7
一、以身作則,為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和治理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課教師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。平常與學(xué)生相處的時(shí)間比其他教師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教?!苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)區(qū)分力量、自控力量較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,教師先要做到”。比方,要求學(xué)生做到隨撿,在平常,我看到地上有紙屑時(shí),總是彎下腰去撿起來(lái),我發(fā)覺(jué),那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,也在地上搜尋是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)感謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)答復(fù)我。這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的進(jìn)展。
二、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的根本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育,使他們的身心得到全面安康的進(jìn)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是承受各方面教育的最正確時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們熟悉世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比方在進(jìn)展環(huán)保教育宣傳時(shí),我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感,再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,給環(huán)境愛(ài)護(hù)支招;在進(jìn)展安全宣傳時(shí),我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng),說(shuō)一說(shuō),議一議。
三、加強(qiáng)班級(jí)治理,培育學(xué)生力量
如何在日常的班級(jí)治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培育學(xué)生力量呢?我嘗試讓班級(jí)治理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)治理的仆人,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法
1、由值日小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采納輪番值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)分派任務(wù),根據(jù)值日工作的挨次進(jìn)展清掃衛(wèi)生,清掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日狀況。
2、對(duì)于課間紀(jì)律稍差,在經(jīng)過(guò)提示之后照舊不改的小朋友,我也會(huì)實(shí)行小小的懲處,比方在他跑得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,固然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,有些喜愛(ài)打鬧的孩子,我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,比方整理本子,收發(fā)本子,拖拖地,抹抹桌子……,換個(gè)方式讓他手不閑著,最終也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫教師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的歡樂(lè),從而進(jìn)展文明的課間活動(dòng)。
3、讓學(xué)生展現(xiàn)自我,樹(shù)立自信
二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加快速歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái),利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái),將學(xué)生的繪畫(huà)作品、剪紙作品選取一些優(yōu)秀的發(fā)到博客上,讓的孩子和家長(zhǎng)能夠看到,并且在班會(huì)課上展現(xiàn)學(xué)生的作品,學(xué)生的反響熱鬧,繪畫(huà)的興趣也更深厚了。
4、特別學(xué)生的教育
一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些,常此以往,定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此,我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫忙他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,比方插嘴現(xiàn)象很?chē)?yán)峻,坐立姿態(tài)也不端正,針對(duì)這種狀況,我主要將他們分散在班級(jí)中,有個(gè)別特殊淘氣的就安排他們坐在最前面,上課常常提示提示,也便于治理。
5、家校溝通,攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用家訪(fǎng)這一平臺(tái),主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商議對(duì)策,也利用博客、或是平常放學(xué)時(shí)與多位家進(jìn)步行溝通。
固然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)覺(jué)的眼睛,而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵,因此才讓班級(jí)治理消失了許多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇8
一、班級(jí)根本狀況:
我們二年級(jí)二班有學(xué)生55人,男生有30名,女生有25名,班委5人,小組長(zhǎng)5人。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,關(guān)懷班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng),集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,個(gè)別學(xué)生的思想境地有待提高。
多數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較好,體育成績(jī)水平不低于其他班,今后更應(yīng)留意讓學(xué)生自覺(jué)熬煉身體,以飽滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。
二、工作設(shè)想:
(1)政治思想教育,側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素養(yǎng)培育,全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》
(2)良好的班風(fēng)建立,搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
(3)鼓舞同學(xué)伸出救濟(jì)之手,為別人解決困難。
(4)協(xié)作學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。
三、工作要求:
為了保證規(guī)劃措施的詳細(xì)執(zhí)行,班主任自我要求如下:
端正教育思想,面對(duì)全體同學(xué),全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、安康、勞動(dòng)和生活,對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。
身體力行,言傳身教,堅(jiān)持正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo)、留意調(diào)動(dòng)多方面的因素,充分發(fā)揮典范的作用。
深入到學(xué)生中去,與同學(xué)保持聯(lián)系,參與組織活動(dòng)。
四、工作詳細(xì)規(guī)劃及措施:
第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度。并組織學(xué)生辦黑板報(bào),主要內(nèi)容是德育、標(biāo)準(zhǔn)等。
第三周:以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì)。培育學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)。
第五周:組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事,培育學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念。
第七周:評(píng)比文明少年,培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第九周:培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),搞一次小創(chuàng)造活動(dòng)。
第十一周:各小隊(duì)書(shū)法競(jìng)賽,培育學(xué)生的寫(xiě)字力量。
第十二周:競(jìng)賽穿衣服、系鞋帶,熬煉自理的力量。
第十三周:以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì),目的是培育學(xué)生講文明,懂禮貌的行為。
第十四周:開(kāi)展比一比誰(shuí)的桌洞最潔凈,培育講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第十五周:做好冬季安全教育,保證學(xué)生的人身安全。
第十六周:做各種評(píng)比活動(dòng),總結(jié)爭(zhēng)章?tīng)顩r。鼓舞學(xué)生再接再厲,爭(zhēng)取取的更大的成績(jī)。
總之,班級(jí)德育工作規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖,是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此,自己有決心干好班主任工作。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇9
一、指導(dǎo)思想
執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展,另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)勞動(dòng),以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常治理工作,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、學(xué)生狀況分析:
本班共有65名學(xué)生,他們純凈和善,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。
三、工作目標(biāo):
營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力營(yíng)造布滿(mǎn)朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富制造精神的班風(fēng)。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、勤奮、互助的班集體。
四、詳細(xì)措施:
1、培育班級(jí)干部:選拔班干部,使他們明確自己的職責(zé),熬煉和培育他們的力量,治理好班級(jí),同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)展嘉獎(jiǎng),同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。
3、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、家教結(jié)合:常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生治理:面對(duì)全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身,了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。
7、提高對(duì)安全教育工作的熟悉,加強(qiáng)安全教育的宣傳力度,并列入工作之重點(diǎn),常抓不懈。常常檢修班級(jí)中各個(gè)角落,發(fā)覺(jué)存在安全隱患的地方要準(zhǔn)時(shí)處理、留意安全使用電器設(shè)備安全用電。做好節(jié)安全教育的宣傳教育工作。
8、標(biāo)準(zhǔn)路隊(duì)紀(jì)律,在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)展自主治理。
9、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和愛(ài)護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)特見(jiàn)解,在教學(xué)中要留意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和制造性。
五、其他方面
班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。
這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),專(zhuān)心去溝通,用觀(guān)賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇10
一、狀況分析:
我班現(xiàn)有學(xué)生39人,其中男生15人,女生24人。大局部學(xué)生有肯定的學(xué)習(xí)積極性,能遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,但也有少局部學(xué)生較活潑好動(dòng),給班級(jí)的治理帶來(lái)了肯定的難度。一些后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上自覺(jué)性不高,上進(jìn)心不強(qiáng),綜合素養(yǎng)不高,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有肯定的難度。對(duì)這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔(dān)子重,決心排解干擾克制困難,因勢(shì)利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)是學(xué)校教育和治理的根本單位,也是班主任進(jìn)展教育工作的依靠力氣和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康進(jìn)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下規(guī)劃:
二、實(shí)行措施
針對(duì)此狀況,多找學(xué)生談心,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn),讓他們以此為起點(diǎn),確定第一個(gè)目標(biāo),塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生劇烈的集體榮譽(yù)感,爭(zhēng)做文明班級(jí)。我預(yù)備從以下幾方面搞好班主任工作:
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我作為班級(jí)組
織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。
2、培育正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵(lì)的作用。在扶正壓邪,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。因此,班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論,擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展談?wù)?、評(píng)價(jià),形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。局部學(xué)生放學(xué)后窗戶(hù)沒(méi)關(guān)就走了,大白天管燈開(kāi)著卻不以為然,等等。針對(duì)這種狀況,應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會(huì),列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最終得出結(jié)論,有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力氣。
3、實(shí)行班級(jí)治理民主化、細(xì)致化
有句話(huà)說(shuō):“抓在微小處,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)治理見(jiàn)成效,而在細(xì)致治理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參加治理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,形成民主治理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)意,民辦法識(shí)得到培育,治理力量得到增加。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)治理制”。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作安排到個(gè)人,使每個(gè)人都是官,都是班內(nèi)小仆人,將起到了良好的民主鼓勵(lì)效應(yīng)。
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力氣
一個(gè)良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)監(jiān)視學(xué)習(xí),“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促衛(wèi)生工作落實(shí)等。
5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)懷,敬重理解和協(xié)作的關(guān)系。“寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的安康成長(zhǎng)都是行之有效的。教育活動(dòng)依據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。
6、大力加強(qiáng)安全教育
安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別重要的,作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),堅(jiān)持每天講、時(shí)時(shí)講,使安全深入每位學(xué)生的心里。平常發(fā)覺(jué)學(xué)生有擔(dān)心全隱患,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的制止和加以指正,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級(jí)安全治理措施,并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明。多開(kāi)展家訪(fǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。對(duì)于班上少局部淘氣學(xué)生,更要多花些精力在他們身上,幫忙他們端正言行,樹(shù)立崇高抱負(fù)。同時(shí),仔細(xì)填寫(xiě)“班務(wù)工作記錄”,做好各項(xiàng)資料的填寫(xiě)工作。
總之,班務(wù)工作是一項(xiàng)繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我信任,耕耘和收獲是成正比的,本學(xué)期,我將針照規(guī)劃,在教學(xué)中,依據(jù)實(shí)際敏捷進(jìn)展,爭(zhēng)取把班務(wù)工作做好、
二年級(jí)下班務(wù)規(guī)劃篇11
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn),以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,人人有責(zé)”的方針,為進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特?cái)M定本學(xué)期規(guī)劃:
一、提高安全意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)治理
堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”的思想,排解安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培育學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我愛(ài)護(hù)力量;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、詳細(xì)措施
1.利用班會(huì)時(shí)間,帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高快樂(lè)興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的伴隨下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規(guī)章,不在公路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)公路要走人行橫道。
3.強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、校園里追趕打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒(méi)有教師允許不任憑出校園;不攀爬籃球桿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14.1《故都的秋》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)-1
- 2025屆山東省高密市高考語(yǔ)文全真模擬密押卷含解析
- 11《反對(duì)黨八股》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 廣東深圳平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高考英語(yǔ)考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析
- 《設(shè)備油的基礎(chǔ)》課件
- 重慶市第十一中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)三模試卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:中國(guó)特色學(xué)徒制理論內(nèi)涵、育人模式與實(shí)踐路徑的國(guó)際比較研究(研究思路模板、技術(shù)路線(xiàn)圖)
- 專(zhuān)題04 完形填空20篇(原卷版)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末名校真題進(jìn)階練(深圳專(zhuān)用)
- 遼寧省鐵嶺高中2025屆高三下學(xué)期一??荚囌Z(yǔ)文試題含解析
- 重慶市銅梁中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試語(yǔ)文試題含解析
- 皮膚科護(hù)理中的青少年護(hù)理
- 冬至節(jié)氣(課件) 小學(xué)主題班會(huì) 23張幻燈片
- 安全工器具使用培訓(xùn)
- 商業(yè)倫理期末復(fù)習(xí)
- 工地項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、圖集臺(tái)賬(現(xiàn)場(chǎng)檢查用規(guī)范)全套
- 地下室后澆帶超前止水施工工法
- 專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)合同
- 圍墻格柵施工方案
- 意大利(百得)TBG 系列燃燒機(jī)說(shuō)明書(shū)
- 2023年中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
- 2023橡膠膜密封儲(chǔ)氣柜運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論