三年級(jí)下冊(cè)語文部編版課程課件 池子與河流

小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）第二單元8*池子與河流一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。課時(shí)1√√√√√滔滔(dàotāo)遵守(zūnzhūn)應(yīng)驗(yàn)(yīngyìng)蜿蜒(wānwǎn)忙碌(lùnù)遵循(xúndùn)······√二、選字填空。（）敬（）守（）循自（）尊遵尊遵遵尊應(yīng)（）（）查（）算年（）驗(yàn)檢驗(yàn)檢驗(yàn)檢水（）滔（）（）天（）田滔稻稻滔滔稻三、按要求，寫句子。1.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）__________________________________________2.小池說：“任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢(mèng)中推究哲理?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。小池說，任憑人世間忙忙碌碌，它只在睡夢(mèng)中推究哲理。四、快樂閱讀。 一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。一只啄木鳥說：“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長(zhǎng)的部分，很重要?！绷硪恢蛔哪绝B說：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是樹木的根本，沒有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？”兩只啄木鳥爭(zhēng)執(zhí)不下。爭(zhēng)論一天，沒有結(jié)果；爭(zhēng)論兩天，還是各抒己見；就這樣，一天又一天，一月又一月，雙方還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了！這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭(zhēng)吵，不過，這時(shí)它們爭(zhēng)吵的不是怎樣治樹，而是樹倒的責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)負(fù)。1.聯(lián)系短文內(nèi)容解釋下列詞語。(1)各抒己見：___________________________(2)僵持：_______________________________各自發(fā)表自己的意見或見解。相持不下，各自堅(jiān)持自己的意見。2.給多音字組詞。應(yīng)yīng()yìng()應(yīng)該應(yīng)變擔(dān)dān()dàn()擔(dān)水扁擔(dān)結(jié)ｊｉē()ｊｉé()結(jié)實(shí)結(jié)晶倒dǎo()dào()摔倒倒立3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

兩只啄木鳥為了________________而爭(zhēng)吵，一只啄木鳥認(rèn)為___________________，另一只啄木鳥認(rèn)為__________________，結(jié)果________________________________________怎么給樹治蟲應(yīng)該從樹尖治起應(yīng)該從樹根治起病樹被蟲蛀空，