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文檔簡介
口語交際轉(zhuǎn)述部編版語文四年級(jí)下冊(cè)目錄課程導(dǎo)入交流指導(dǎo)交流示例0102030405交流內(nèi)容交流練習(xí)我們先來玩一個(gè)游戲吧!游戲的名字叫“悄悄告訴他”,我請(qǐng)一組同學(xué)來參加,我把話只說給第一個(gè)同學(xué)聽,然后一個(gè)一個(gè)往后傳,注意:傳話的時(shí)候只能說一次,而且不能讓其他人聽見。傳話內(nèi)容:下周五下午兩點(diǎn),我們將在教室開家長會(huì),交流家庭閱讀情況,評(píng)選出“書香家庭”。1.先找出5個(gè)同學(xué),老師把傳話內(nèi)容告訴第一個(gè)同學(xué),然后依次往下傳。2.請(qǐng)出最后一個(gè)同學(xué):請(qǐng)你大聲地告訴大家,你聽到了什么。
游戲過程
剛才游戲中,把話轉(zhuǎn)告給別人聽,可以叫傳話,也可以叫轉(zhuǎn)述。今天,咱們就一起來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述。
轉(zhuǎn)述
轉(zhuǎn)述,也叫“捎口信”,就是把別人說的話說給另外的人,屬于信息的傳遞。1.確認(rèn)轉(zhuǎn)述內(nèi)容。確認(rèn)轉(zhuǎn)述內(nèi)容。轉(zhuǎn)述前,一定要看清楚需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容或聽清楚要轉(zhuǎn)述的話,并記住要點(diǎn)。如果需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒弄清楚,要想辦法確認(rèn)。2.轉(zhuǎn)述時(shí)要注意以下幾點(diǎn):內(nèi)容準(zhǔn)確,適當(dāng)加工。表達(dá)準(zhǔn)確,不要遺漏信息。用語靈活。請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中的第一幅場景圖,小組合作,嘗試轉(zhuǎn)述圖書館《關(guān)于更換借閱卡的通知》吧!
請(qǐng)同桌之間交流一下,轉(zhuǎn)述這個(gè)通知時(shí),需要注意什么?要把事情說清楚要把時(shí)間說清楚要把地點(diǎn)說清楚小平:學(xué)校圖書館門口貼出了一個(gè)關(guān)于更換借閱卡的通知,你知道嗎?小軍:不知道,通知上寫了什么內(nèi)容???小平:通知上說,由于圖書館借閱系統(tǒng)升級(jí),我們需要將舊的借閱卡更換成電子借閱卡。更換時(shí)間是本周一到本周五的上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn),地點(diǎn)是圖書館服務(wù)臺(tái),換卡時(shí)需要攜帶本人的舊借閱卡,舊卡需要收回。小軍:好的,知道了。謝謝你啦。
你轉(zhuǎn)述的內(nèi)容是不是有與原文內(nèi)容不一致的地方呢?請(qǐng)同學(xué)們思考:哪些一定要一致,哪些要改變?要點(diǎn)信息要一致稱呼要改變?nèi)朔Q轉(zhuǎn)換,練一練。小軍說:“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。”小軍說,他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中的第二幅場景圖,聽老師讀通知,你來試著把這則通知轉(zhuǎn)述給小麗吧!對(duì)于口頭傳達(dá)通知,我們?cè)鯓硬拍茏龅綔?zhǔn)確轉(zhuǎn)述呢?認(rèn)真聽,聽清要點(diǎn)。沒聽清,可以詢問說通知的人。方便的話,可以用筆記。示例:小麗,老師說明天我們班要去參觀博物館,明天早上8點(diǎn)要在學(xué)校北門集合。我們先按班級(jí)集中,再跟隨老師一起坐車前往博物館。需要準(zhǔn)備的東西有筆和筆記本。因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間較長,老師說還可以帶上水杯,為了避免校門口交通擁堵,老師還提醒我們要綠色出行。你快準(zhǔn)備吧!1.老師:明天的美術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們帶來彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。2.老師:請(qǐng)你們的家長星期六上午9:00點(diǎn)到學(xué)校開家長會(huì)。
練習(xí)簡單轉(zhuǎn)述請(qǐng)同學(xué)們兩個(gè)人一組,互相轉(zhuǎn)述老師的話。
小青病了沒來上課,放學(xué)時(shí)老師請(qǐng)王麗通知小青,下星期一早上小青要當(dāng)升旗手,請(qǐng)他穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,在7點(diǎn)之前到學(xué)校找大隊(duì)長。
如果你是王麗,見到小青后該怎樣說?
實(shí)例練習(xí)王麗:請(qǐng)問這是小青的家嗎?小青:是王麗呀,快請(qǐng)進(jìn)。有什么事嗎?王麗:下星期一早上你要當(dāng)升旗手,請(qǐng)你穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,在7點(diǎn)之前
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